老師課堂優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的老師課堂優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
老師課堂優(yōu)秀作文1
自從我看了程老師原先所教的學(xué)生所錄下來的片子后，我發(fā)現(xiàn)，原來我們的實(shí)力如此的微弱，聲音也沒有他們的聲音大，就連表達(dá)能力都勝過我們班的任何一個(gè)人。
在看的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們身上都有著成老師的背影，他們的聲音，他們的語速，他們的表達(dá)能力，簡(jiǎn)直就是人造人“程老師”2號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)……與我們班跟他們班作比較，我感覺不是我們能夠抱怨的，因?yàn)槭芸嗟牟皇俏覀�，而是程老師，如果是他原先的課堂的話，那么就不會(huì)天天都叫我們安靜，讓我們學(xué)會(huì)傾聽，讓我們知道傾聽比表達(dá)更重要，讓我們知道什么才叫做會(huì)學(xué)習(xí)，這就叫會(huì)學(xué)習(xí)。讓我們知道什么叫做會(huì)傾聽，這就叫會(huì)傾聽，也許我們都覺得程老師是個(gè)非常嘮叨的老師，但是，我們進(jìn)一步的觀察一下，用我們那能夠發(fā)現(xiàn)美，挖掘美，洞察能力非常強(qiáng)的眼睛，仔仔細(xì)細(xì)的“閱讀”一下程老師的話，其實(shí)程老師是一個(gè)大“奧數(shù)競(jìng)賽百科全書”，是一個(gè)大腦里有著非常了不起的總結(jié)能力，可以說，描述程老師并不難，描述程老師教出來的學(xué)生更不難，因?yàn)樗麄兌际呛统汤蠋熞粋�(gè)模子刻出來的。但是我們四班就不一樣了，可以說，我們四班簡(jiǎn)直就是程老師一生中最最悲哀的試驗(yàn)品。
程老師的孩子和我們就是不一樣，同樣的學(xué)生，同樣的老師，同樣坐在教室了，但是坐在教室里的雖然是人，但人的.心已經(jīng)沒有了！
老師課堂優(yōu)秀作文2
同學(xué)們，學(xué)校臨時(shí)通知老師去開一個(gè)很重要的會(huì)議，所以請(qǐng)同學(xué)們自己在班級(jí)里學(xué)習(xí)，但是，千萬不可講話。班長(zhǎng)，幫老師監(jiān)督!在上午的語文課上，老師對(duì)我們說了這樣一番話。
在老師走后，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，便開始火山爆發(fā)了起來。竟然還有一位同學(xué)自告奮勇的站在門口當(dāng)起了小哨兵，于是，我們的班里就像百鳥齊鳴一樣，嘰嘰喳喳的，鬧開了花：有的在互相溝通交流，有的在向別人炫耀自己的新手機(jī)有什么奇異功能，還有的在兩個(gè)桌子中間的過道上擺起了Pose，好像一位明星似的。其他人見了，便也都來一起參加這場(chǎng)選美大賽。我們班的淘氣包竟然跑到了講臺(tái)上，隨手拿了一支筆，唱起了歌曲我相信，雖然動(dòng)作和語調(diào)有些滑稽，但是仍有一些跳舞非常好的女同學(xué)給他辦起了舞。這場(chǎng)面使我們哈哈大笑，合不攏嘴。這是，不知是誰大喊了一聲老師回來了!!!大家一聽，都爭(zhēng)先恐后地跑回到了自己的位置，該拿書的拿書，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，裝的都像極了。
待老師回來后，詢問班長(zhǎng)，班長(zhǎng)竟毫不猶豫地說：老師請(qǐng)放心，同學(xué)們很自覺，都很安靜!聽了這話，不僅老師和開心，我們也很happy!
老師課堂優(yōu)秀作文3
星期二，我們班上都鬧哄哄的!那是因?yàn)槲覀兊奶K老師請(qǐng)假?zèng)]來。精采的一天開始了!
早自習(xí)
早自習(xí)時(shí)，全班都鬧哄哄的，直到班長(zhǎng)出動(dòng)“考試兵團(tuán)”，我們才安靜下來。但他立刻發(fā)現(xiàn)：再多的考試，都治不了我們?nèi)膹堮氲淖�，因此他只好“井水不犯河水”的坐在臺(tái)上和我們玩“圈圈叉叉”的游戲!(早上考試時(shí)是今天最安靜的時(shí)刻，比午睡還要安靜喔!)
午覺
經(jīng)過早上的“戰(zhàn)役”后，身為“鎮(zhèn)暴”大隊(duì)三軍總司令的班長(zhǎng)不敢大意，當(dāng)我們氣勢(shì)如虹的大吵大鬧時(shí)，班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)了“課文部隊(duì)”、“重戰(zhàn)部隊(duì)”“三十片小組”，對(duì)我們展開雷霆萬鈞的“新詞掃射”。這種課文、新詞和撿垃圾三面夾攻的戰(zhàn)術(shù)，為宇宙鎮(zhèn)暴史譜寫了新篇章。終于，午覺過了，大家頭一抬，球一抱，咻!一溜煙似的沖了下去，在球場(chǎng)上展開了新的戰(zhàn)役。
上自然課時(shí)
鐘一響，老師面帶殺氣的走進(jìn)教室，大家識(shí)相的閉上嘴巴。但老師的臉始終是起不了什么作用。終于，xx開始了!先是一根斷成三段的玻璃棒，再來連試管和燒杯都破了。那時(shí)，老師氣極了!她發(fā)出震耳欲聾的怒吼，宛如發(fā)狂中的猛獸(因有麥克風(fēng))，而那些打破東西的同學(xué)，則被“課文部隊(duì)”制伏。這真是六一七最慘的一場(chǎng)戰(zhàn)役!太可怕了!
放學(xué)
放學(xué)了!一切都結(jié)束了!鎮(zhèn)暴小組也解散了，一路上大家高談闊論，大談今天的戰(zhàn)役。老師不在，什么都變了，雖然有點(diǎn)過分，但我想說的是：“今天實(shí)在是太精采了!”。
老師課堂優(yōu)秀作文4
今天，我趴在窗前，眼睛中映出翟老師的身影。
翟老師是我上五年級(jí)時(shí)的老師，我們雖然只相處了一年，可她給我留下了深刻的印象。
翟老師上課時(shí)表情可豐富了！如果她對(duì)你微微一笑，說明你表現(xiàn)得很好，要再接再厲；若是她狠狠地瞪你一下，你要注意了，她已經(jīng)盯上你了；若是你還不認(rèn)真聽講，翟老師的眼珠子將要重重地“砸”在你頭上；若你實(shí)在是不聽話，她便使絕招“小李飛刀”，一個(gè)粉筆頭下去，準(zhǔn)起比鴨蛋還大的“包”。那可倒霉透了！若是你還不領(lǐng)情，老師會(huì)走到你面前說：“某某同學(xué)，你是不是屁股上長(zhǎng)釘了？我?guī)湍惆纬鰜戆�！”同學(xué)們哄堂大笑。
翟老師不但表情豐富，說起話來也是滔滔不絕，繪聲繪色。
她講課嘴巴活像一個(gè)“小噴壺”。那時(shí)，唾液亂飛，若是把這些唾液接起來，足夠裝滿礦泉水瓶。上她的課半秒鐘也不能耽誤，否則……反正她上課就不閑著，這句不完就接下句。可我覺得她并不啰唆，倒覺得有可有意思。
竹筍炒肉？奇怪嗎？翟老師都罰不聽話的孩子吃“竹筍炒肉”。“竹筍”就是竹子做的教鞭，“肉”當(dāng)然是你胖嘟嘟的小手，“啪”的一下，你的小手就給“炒”腫了，看你以后還敢不敢犯錯(cuò)。
時(shí)間不早了，我從窗邊一下子撲到床上，我要睡覺了，我要在夢(mèng)中繼續(xù)回想著幽默的翟老師。
【老師課堂優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
快樂課堂優(yōu)秀作文12-03
關(guān)于課堂的優(yōu)秀作文12-25
小學(xué)的優(yōu)秀課堂作文10-28
有趣的課堂優(yōu)秀作文10-27
老師不在的課堂作文五篇01-31
老師不在的課堂作文四篇01-03
老師真好優(yōu)秀作文01-12
“優(yōu)秀”的老師作文12-26
贊美老師優(yōu)秀作文11-21
獻(xiàn)給老師優(yōu)秀作文08-29