生活處處是課堂的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的生活處處是課堂的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活處處是課堂的作文1
生活是一本書,我們每個(gè)人都是書的作者;生活是一場電影,我們每個(gè)人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個(gè)課堂里我們可以學(xué)到很多的知識(shí)和道理,讓我們走進(jìn)這個(gè)課堂,體會(huì)它無窮的魅力吧!
那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,我穿著厚厚的棉衣走在孤零零的大街上,我的眼前是一望無際的白色,那強(qiáng)壯的汽車變成了白汽車;那高大的人們變成了“白褂醫(yī)生”……我正張望著,突然,我感覺一個(gè)有力的東西把我推向前面,我應(yīng)聲而倒,當(dāng)我站起來回頭看時(shí),正好有個(gè)年輕人手里拿著一個(gè)木棍站在我身后,我以為他打了我,立刻質(zhì)問他:“你為什么打我?”那個(gè)年輕人說:“沒有。俊薄斑說沒有,你手里是什么!不是你是誰!”我氣沖沖的問道,他著急的擺擺手:“真的不是我,你聽我說……”“算了吧,懶得跟你這種人說話!”我轉(zhuǎn)身就走了。
這是,對(duì)面走來一個(gè)人攔住了我說:“小朋友你真的冤枉好人了,剛才刮起一股風(fēng)卷起了一個(gè)樹棍,打中了你,那個(gè)叔叔是過來想扶你的,順便把棍子清走……”我頓時(shí)啞口無言,轉(zhuǎn)身跑向那個(gè)叔叔,深深地鞠了一躬:“叔叔,對(duì)不起,我錯(cuò)怪您了!”那個(gè)叔叔對(duì)我笑了笑,摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了。這件事是我深深的明白一個(gè)道理:我相信眼睛看到的,但眼睛看到的不一定是事實(shí),我相信自己的內(nèi)心,但內(nèi)心又不一定正確,真正弄明白一件事不容易,所以一定要了解清楚再做出判斷,不要傷了別人的心!
生活是什么?我常問自己,但久而久之,我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)伴隨我成長的老師!
生活處處是課堂的作文2
生活處處是課堂,在一位老奶奶身上,我學(xué)會(huì)了謙讓這個(gè)道理。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨,細(xì)雨嘀嘀嗒嗒地下著,像斷開的珍珠,像透明的淚珠,像飛舞的小精靈。雨才下了一會(huì)兒,太陽就把細(xì)雨慢慢地籠罩了。我和媽媽走到馬路對(duì)面打的,從遠(yuǎn)處的紅綠燈那里,一個(gè)沉重的身影向我們走來。
慢慢地,她走近了。我看得十分清楚,一位奶奶帶著一個(gè)大約5歲的小女孩,小女孩的眼睛水汪汪的,那位老奶奶的神情里卻流露出疲倦的樣子。
“嘟,嘟——”綠燈再次亮起,一輛輛汽車像離弦的箭,“嗖,嗖”地向前沖。終于,一輛的士向我們開來,媽媽連忙向的士招手,此時(shí),那位老奶奶也伸長了手,使勁向的士招手,可是,當(dāng)她看到媽媽招手時(shí),居然放下了手。
媽媽也關(guān)注到了老奶奶,放下了手,對(duì)我說:“我們?cè)俚认乱惠v吧!”我點(diǎn)點(diǎn)了頭,只見司機(jī)好像被什么控制住了,突然停在了我倆的中間。
“外婆,我們不上車嗎?”小女孩瞪大了水靈靈的大眼睛,“現(xiàn)在不是有的士了嗎?”老奶奶看了看她,輕聲說:“你啊,應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓他人!
正當(dāng)我和小女孩不約而同地想上車時(shí),我們的手都被人輕輕的抓住了,我不禁看了看媽媽,好像懂得了“謙讓”這個(gè)詞的含意。
“你們先吧!”老奶奶將我送上車,媽媽只好跟我一起上了車,不一會(huì)兒,車子向遠(yuǎn)處開走了,我轉(zhuǎn)過頭,好像看見老奶奶燦爛的笑容。
生活處處是課堂,這就是一堂課,從中我學(xué)會(huì)了要對(duì)他人謙讓、關(guān)心、熱愛,只有先謙讓他人,他人才會(huì)尊重你,對(duì)你謙讓,給你關(guān)愛。
生活處處是課堂的作文3
爸爸從小教我下象棋,我一直希望能下過爸爸,贏得勝利。 晚飯后,我又向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。
這盤棋,我很想贏下來,因?yàn)榘职忠郧罢f過:“首步下好,可定全局。”。第一步,怎么走?我舉棋不定,我拿起“炮”,走了一步“炮二平五”,“爸爸隨即“炮八平五”, 我“炮八平九”…… 。
大戰(zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài),一紅一黑白在棋盤上馳騁廝殺,難解難分。十幾個(gè)回合下來,我已處于下風(fēng),我的“一批軍團(tuán)”已快全軍覆沒,一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎么辦?是啊,我該怎么走棋呢?每走一步棋,都可能決定輸贏,可是我的這批“軍團(tuán)”要想保住,我只有鋌而走險(xiǎn)。也許我會(huì)全軍覆沒,可是只有拼盡全力,才會(huì)有勝利的機(jī)會(huì),我鎮(zhèn)定一下,棋子堅(jiān)定地落下……
“啪”,最后一顆棋子落下,我輸了,我的那位“將領(lǐng)”終究沒有逃脫被“敵軍”剿滅的命運(yùn)。所有的自信似乎一瞬間消逝,我灰心了!拔逸斄,不下了!”我耷拉著頭,沒好氣地說!笆堑.,你又輸了!卑职稚宰魍nD,睿智的目光從我身上掃過,說道:“可是,如果你連一局棋都輸不起,那么,人這一輩子的棋你又如何去下呢?”我抬起頭來看著爸爸。爸爸一邊收拾棋子,一邊說道:“眾多棋局,撲朔迷離,千變?nèi)f化,如天上的星星讓人眼花繚亂。其實(shí)誰都會(huì)輸,也都會(huì)贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏!
爸爸的話,如醒醐灌頂,我的心門頓時(shí)打開:人生如棋,紅黑相間,有輸有贏,永不言敗!原來生活中處處都是課堂,下棋,也可以學(xué)到大道理!
生活處處是課堂的作文4
如果生活是課堂,那么大自然就是你的老師.-------題記
竹
屋后有一片竹林,竹子都挺拔向上,一起風(fēng)竹葉便沙沙地響,一天,弟弟突然問我:竹子是樹嗎?我不假思索地說:"當(dāng)然是樹,它長那么高,不是樹是什么.”弟弟搖著頭不敢肯定地說:"不是吧.”我們馬上來到電腦前,輸入信息,很快出現(xiàn)了信息-----------竹,多年生草本植物,因沒有分生層,永遠(yuǎn)長不粗,所以不是木本植物.我明白了:竹雖然很高,但它中間是空的,所以無論長多高,它都是草,不可能成為樹.
含羞草
家中種了許多含羞草,因?yàn)檫@種植物很少見,所以我看它很寶貝,天天把它們搬到院子里曬太陽.這天,奶奶家的頑皮的小貓歪著腦袋,好奇地踱到含羞草跟前,把頭東一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小貓的爪子剛一碰到含羞草,含羞草葉子馬上就合攏了,并且葉子上的莖也垂下了腦袋,小貓見了很無趣,以為含羞草死了,便喵瞄叫了幾聲離開了,十分鐘后,含羞草又張開了葉子抬起了頭.含羞草在遇到侵害時(shí),會(huì)示弱,不對(duì)抗,這樣避免了不必要的地傷害.
谷穗
到了豐收的季節(jié),去田間走走,會(huì)發(fā)現(xiàn)有的谷穗向天伸著,不可一世的樣子,而有的則低著頭,默默不語,走進(jìn)一看,向天伸著的谷穗是空殼,那些低頭的則是飽滿的,飽滿的谷穗知道謙虛,而空谷卻自得的仰著頭.
大自然有很多東西都是我們最好的老師:中空的竹,會(huì)示弱的含羞草,低頭的谷穗,只要我們善于發(fā)現(xiàn)善于思考,生活也是課堂.
生活處處是課堂的作文5
學(xué)校課堂教給我們的也許不僅僅只是各文化知識(shí)。生活是另一個(gè)課堂,在這個(gè)課堂中,我們能學(xué)到的,還有更多的人生哲理。
一年暑假,我回到外婆家,并帶回一大袋零食,準(zhǔn)備自己好好“享受”。哪知第二天,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)自己帶回的零食從我休息的房間櫥柜擺到大堂里,外婆和另外幾個(gè)親戚一邊說笑一邊吃那些零食。我看到了,心里有些不高興,卻不敢表現(xiàn)出來。下午再來大堂,卻發(fā)現(xiàn)外婆在把我的零食分給一些表弟表妹。我心里的氣不打一處來。憑什么我?guī)Щ貋淼臇|西,要分給他們?
外婆看出了我的不高興,過來悄悄對(duì)我說:“孩子,要學(xué)會(huì)與人分享。要舍得!”外婆的話讓我產(chǎn)生了疑惑:舍得是什么意思?外婆為什么要說“舍得”呢?這個(gè)問題在幾天后,便得到了解釋。
幾天后,我在寫作業(yè)時(shí),大舅媽來了,她手里提著個(gè)塑料袋,說:“這是我們家種的青菜,我拿點(diǎn)來給你們,煮了吃,新鮮!蔽医舆^來,道了謝。過了一會(huì)兒,二舅媽也來了,說:“你表弟說你帶的零食真好吃,簡直就是山珍海味。我們這里沒什么好東西,摘了些水果,挺新鮮的,來拿著!”也就在我接過來的那一刻,心中的疑團(tuán)解開了。舍得之所以在舍在前得在后,也正是因?yàn)橹挥猩岵庞械茫瑳]有舍何來得?“舍”是我們的做法,“得”是這一做法的必然結(jié)果,所謂“大舍大得”也正是這個(gè)道理。
吃過晚飯,我來到院子里。這時(shí),表哥過來了,他問我:“如果讓你回到過去,你要做什么?”我抬頭望著天邊的那最后一抹紅霞,心中不禁思緒萬千。一天就這么過去了嗎?現(xiàn)在不說回到以前,就是回到今天的某一個(gè)時(shí)刻也是不可能的。過去終歸是過去,我們不能回到過去,或許唯一能做的只有把握現(xiàn)在,不讓現(xiàn)在成為遺憾的過去。于是,我回答表哥:“我并不想回去!”
生活這個(gè)課堂中,我們能學(xué)到許多課內(nèi)所學(xué)不到的知識(shí)、道理。在生活的某個(gè)不經(jīng)意中,我們能明白很多很多。
生活處處是課堂的作文6
課堂是老師傳授我們知識(shí)的天地,而生活就像萬花筒,五彩繽紛,多姿多彩。我認(rèn)為,生活也是一個(gè)課堂,在這生活的大課堂中,讓我領(lǐng)會(huì)了許多人生的真諦。
周末,我跟著媽媽學(xué)包水餃。首先,媽媽拿出一塊面團(tuán),搟成一根白色蛇狀長條,然后用刀切成一個(gè)個(gè)圓形小劑子,粘上面粉,逐一按成小圓餅,再用搟面杖壓成薄薄的圓面皮。準(zhǔn)備工作終于完成了。
開始包水餃了。我謹(jǐn)慎地拿起一張面皮置于掌心,小心翼翼地用小勺將肉餡放在面皮中間,然后學(xué)著媽媽的樣子,將面皮對(duì)折,捏合在一起。媽媽的手中輕而易舉地出現(xiàn)了一只可愛飽滿的餃子,而我手中的面皮卻不聽我的指揮,由于面皮又軟又粘,我捏好左邊,右邊卻露出了餡,當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力終于把餡塞進(jìn)去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)面皮的底部竟裂開了一個(gè)大口子。我氣急敗壞地丟掉面皮,重新又拿起一張新的,但仍舊顧此失彼,均以失敗告終。桌面上散落著好多被我廢棄的面皮和餡,它們正咧著大嘴,嘲笑我的笨手笨腳。我的自信心頓時(shí)消失貽盡,垂頭喪氣地對(duì)媽媽說:“包餃子好難啊,我總是包不好,還浪費(fèi)了這么多糧食,我罷工了!眿寢屄犃苏Z重心長地對(duì)我說:“做任何事都不是一帆風(fēng)順的,但只要有耐心、持之以恒、堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功!蔽衣犃藡寢尩脑,信心倍增,重新振作起來。經(jīng)過一次又一次的實(shí)踐,終于我也包出了一個(gè)相對(duì)完整的水餃?粗恢恢豢蓯埏枬M的水餃,品嘗著自己親手包的水餃,感覺格外香甜、美味。
在這生活的大課堂中,讓我深深體會(huì)到世界上沒有不學(xué)就會(huì)的事情,真是“下海才知海水深,上山方曉山難行!钡灰种院,堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)“繩鋸木斷,水滴石穿”,到達(dá)成功的彼岸。讓我們永遠(yuǎn)記住,只要用心感悟,生活處處是課堂。
生活處處是課堂的作文7
什么最精彩?雜技,魔術(shù),唱歌……可你絕對(duì)沒想出,課堂,也能玩出不一樣的精彩!
沒錯(cuò)!就在今天上午,我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨,烏云密布,下起了傾盆大雨?蛇@雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室,就能看到班上每個(gè)男生都在“炫技”,絕對(duì)會(huì)讓你看清楚了這個(gè),卻看不清那個(gè),簡直是目不暇接。你看,一位男同學(xué)表演了各種花樣,什么猴子撈月、魔術(shù)球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學(xué)們趕緊把溜溜球收好,端正地坐著,等候老師的命令。老師走進(jìn)教室。“同學(xué)們,今天我們一起玩玩溜溜球,怎么樣?”“好!”同學(xué)們異口同聲地喊著。老師笑瞇瞇地說:“老師今天可要向班里的‘高手’請(qǐng)教,拜‘師’”。什么?剛上課就要拜師?老師接著說:“那么,班級(jí)里哪幾位同學(xué)是‘大師’呢?”全班扭頭,齊刷刷地盯著李xx。李xx不知所措地東張西望!皝,有請(qǐng)xx!比嘁积R鼓掌。剛開始李xx還有點(diǎn)害羞,但在全班的鼓勵(lì)下,走到了講臺(tái)邊。
等到李xx表演完了,老師忍不住了,迫不及待地說:“你們都在表演,我還要拜師呢。同學(xué)們,學(xué)溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠。”同學(xué)們異口同聲地說。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上,將l溜溜球放在手中,向前一拋,溜溜球不停地在半空中快速旋轉(zhuǎn),這就是睡眠。老師也學(xué)著他的摸樣,用力向前一拋,可溜溜球好像個(gè)淘氣包不聽使喚似得,左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次,老師再次將溜溜球拋下去,終于成功了?,老師怎么也收不上來。試了好幾次,老師終于開竅了——輕輕一抖,終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅(jiān)持不懈和李xx傳授玩溜溜球時(shí)的耐心,真是應(yīng)了一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進(jìn)行著,同學(xué)們愛不釋手地展現(xiàn)了自己的各種絕招。每個(gè)溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍著……
時(shí)間不等人,一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……
生活處處是課堂的作文8
成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,蒼翠的樹木,飽滿的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時(shí)刻牽引著我們,啟示著我們,為我們提供了各式各樣的課堂。
春,悄悄地來了,螞蟻們也活躍起來,都想趁著這大好春光多儲(chǔ)備一些過冬的糧食?矗∫恢恍∥浵佌业搅艘粔K很大的面包,(是他身體的若干倍)它試圖移動(dòng)面包,可動(dòng)了半天,費(fèi)了九牛二虎之力,面包紋絲不動(dòng)。小螞蟻著急起來,趕忙跑回蟻穴,不大一會(huì)兒,在小螞蟻的帶領(lǐng)下,開來了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍,他們來到面包周圍,團(tuán)團(tuán)圍住面包,用觸角頂起面包,踏著整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下,面包順利地運(yùn)回了蟻穴。多么可愛的螞蟻!多么可敬的螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?
夏天來了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風(fēng)擋雨,提供新鮮的氧氣,遮擋驕陽。任憑風(fēng)吹雨打他們也絕不動(dòng)搖,一如既往的為人民服務(wù)。默默無聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻(xiàn)。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?
秋來了,在希望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風(fēng)吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅?傻舅氩⒉或湴,而是謙虛地低下了頭。多么崇高的稻穗!他在啟示我們:做人要謙虛!這難道不是又給我們上了很好的一課嗎?
冬天來臨,大地和天空仿佛都在沉睡,沒有一點(diǎn)生氣。在瑟瑟的寒風(fēng)中,我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風(fēng)雪的洗濯下,梅花開得更鮮艷了!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼,古代大詩人啟迪我們:陽光總在風(fēng)雨后。在逆境中,我們應(yīng)該奮力拼搏,有不屈不饒的精神。
…
在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會(huì)看到更多的啟示,就會(huì)學(xué)到更多的東西。因?yàn)樯钐幪幨钦n堂!
生活處處是課堂的作文9
這也是課堂生活中是課堂。只要你細(xì)心感悟,就會(huì)獲得人生的真理。
大年三十的夜晚,我同家人們一起歡享的喜悅。這時(shí),鞭炮的巨響撼動(dòng)了整個(gè)大地,煙花的光彩映紅了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際,我卻陷入了沉思:煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫,繪出了節(jié)日的美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂,奏出了喜慶的氣氛。
但是,那畫筆是一筆一筆畫上去的,每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放,都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光;那曲是一聲一聲奏出來的,每一聲都是一掛鞭炮驚天動(dòng)地的破碎,都是一枚小炮從被點(diǎn)燃走向隨風(fēng)飄落和過程。它們的生命固然短暫,但是它們?cè)谝箍罩辛粝铝俗钶x煌的一刻,在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中,有的人碌碌無為,成為了世界上真正的過客,有的人勤勤懇懇,盡自己的最大努力,為這個(gè)世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的價(jià)值……
在那一天,我獲得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依舊感受到了人生的哲理。
我是個(gè)戀舊的人,這在我的抽屜中就能看出來:舊書、舊文具簇?fù)碓谶@個(gè)狹小的空,時(shí)而還有些針頭線腦之類。不知為何,我總舍不得丟掉它們,好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是,這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是,我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了,我會(huì)隨之學(xué)會(huì)了舍棄。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯(cuò)誤,舍棄因犯錯(cuò)而帶來的自卑與羞辱;當(dāng)你遭受挫折時(shí),試著舍棄你的沮喪與絕望,才能產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的信念支持你面對(duì)現(xiàn)實(shí)……舍棄是艱難的,但是在舍棄下才能有新的開始,才能漸漸成熟起來。那一天,我又一次上了人生中重要的一課。
其實(shí),生活就是課堂。在這個(gè)大課堂中,我們不斷吸取教訓(xùn),不斷獲得新知;在這個(gè)大課堂中,我們不斷充實(shí)自己,不斷刷新生活。睜大你的雙眼,讓我們?cè)诤棋恼n堂中,來探尋人生的真諦。
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