快樂的課堂小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的快樂的課堂小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的課堂小學(xué)作文1
快樂的微機(jī)課。
微機(jī)課是我們班同學(xué)心中的最愛。星期三下午上完第一節(jié)課,同學(xué)們就狂奔微機(jī)室,哪怕能多玩兒幾分鐘也行。很快,微機(jī)老師布置的作業(yè)我們都完成了,剩下的時(shí)間可以自由安排。聽,我旁邊的陳楷政在興奮地說∶“快看,我下出來了!YES!太棒了!”對面又在說:“我被打中了!”……遺憾的是,每次微機(jī)課都下地那么快,有些同學(xué)直到別人都走了才走。
充滿笑聲的音樂課。
我是音樂課代表。一次在音樂課上,我和吳凡一人領(lǐng)唱一首曲子,當(dāng)我唱到春雨韉南率保業(yè)納粢幌倫優(yōu)艿髁耍贍蓯欽餳柑烀揮屑笆輩鉤淥值腦虬傘N夥慘膊惶忱背教斕卦諼倚氖保夥餐四搶鎘幸桓魴》悖饈贅樅湮讀耍夥燦質(zhì)粵撕眉復(fù)
也未能成功,只好請老將出馬了。同學(xué)們都在底下笑,當(dāng)他們看到老師要領(lǐng)唱天地在我心時(shí),那股對音樂的憿情全都涌上了心頭,同學(xué)們都把剛才的事忘了。我沒有想到同學(xué)們還那么喜歡音樂呢!
這只是我們班“快樂課堂”的兩個(gè)小片段,還有更精彩的故事呢!
快樂的課堂小學(xué)作文2
今天我們的小桔燈作文課,巧遇了中秋節(jié),所以老師就和我們一起過了這個(gè)中秋節(jié),上了這一節(jié)歡樂有趣的作文課。
老師先讓我們了解了中秋節(jié)的來歷,還有全國各地的民間習(xí)俗,接著又聽了幾個(gè)關(guān)于月亮的神話故事,有嫦娥奔月、玉兔搗藥……讓我學(xué)了不少課外知識。
接下來我們開始品嘗美味的月餅,老師讓我們把月餅切成四塊,和其他同學(xué)交換分享,我是和我的同桌交換的,她的月餅的`味道還不錯(cuò),是紅豆餡的。
吃完了各種各樣,各種口味的月餅之后,我們進(jìn)入了游戲階段,游戲的名字叫“搶板凳”,規(guī)則就是老師拍桌子,我們圍著板凳轉(zhuǎn),老師一喊停我們就開始搶著坐板凳,搶不到板凳的同學(xué)被懲罰表演節(jié)目。
游戲開始了,我緊張極了,萬萬沒想到我竟然是第一個(gè)被淘汰的,當(dāng)時(shí)我很尷尬,臉紅紅的不敢抬頭。特別出乎我意料之外的是經(jīng)過一輪又一輪的比拼,我的同桌竟然得了冠軍,她笑容滿面地回到了座位上,而我被懲罰表演了個(gè)節(jié)目。
我喜歡這個(gè)歡樂的中秋節(jié)課堂,這節(jié)課讓我很放松。
快樂的課堂小學(xué)作文3
今天上午,我們在金筆作文培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)怎樣寫作文。在第三節(jié)課時(shí),覃老師讓我們表演了《老師來我家》這個(gè)情景劇。
首先,覃老師把我們分成三組,每個(gè)組有4個(gè)人。我們這組,我充當(dāng)老師,董潔扮演學(xué)生,田釗武和陳姣分別扮演爸爸和媽媽。其他組也分配好角色了,覃老師就宣布表演開始。
首先上場的是第一組,他們表演的很搞笑,我肚子都笑痛了。我們這組開始表演了。“學(xué)生”董潔垂頭喪氣地走回家,“媽媽”陳姣不解地問她:“怎么了,像丟了魂似的。”董潔低下頭吞吞吐吐的回答:“考試沒……考好……老……老師要來家訪。”“媽媽”又問:“你考了多少分?”“剛……剛及格!薄笆裁矗俊薄皨寢尅眲傄瓶诖罅R。我推門進(jìn)來了!皨寢尅绷⒖贪盐艺埖阶簧,然后要董潔去倒茶。我一邊喝茶一邊和“爸爸”“媽媽”聊天,并詳細(xì)的反映了董潔的在校情況!皨寢尅鄙鷼獾呢(zé)罵道:“你這個(gè)不爭氣的東西!痹谝贿叧闊煹摹鞍职帧苯K于開口了:“你別罵孩子,罵也沒用,潔潔回房寫作業(yè)去,‘老婆’你也去做飯。”我在他“家”吃完“飯”后就因事走了。后面的一族也演得很精彩。
這次表演讓我明白了,考試一定要認(rèn)真,不然老師來家訪就糟了!
快樂的課堂小學(xué)作文4
記得那是一次關(guān)于月亮的課,真是快樂!
一上課,老師端莊地走過來說:“今天,我們來一個(gè)比賽,就是關(guān)于月亮的知識的競賽。第一個(gè)內(nèi)容,背誦關(guān)于月亮的成語!毙牟辉谘傻奈液鋈恍堰^來:背東西是我的強(qiáng)項(xiàng),我可不可以參加。〔恍校诲e(cuò)了別人光笑話我,還是別參加了。當(dāng)我們這一大組的同學(xué),眼光齊刷刷的看向我,我渾身發(fā)熱,不行啊,我不干,怎么辦,別人都這么相信我,輸了也不減分,贏了反倒加分,不管啦!拼啦!老師發(fā)給我們一張關(guān)于月亮知識的成語表,一看心里反倒美滋滋的。哈哈!這些成語我很多都背過。老師給了我們5分鐘的時(shí)間,我快速進(jìn)入狀態(tài),我的方法,先畫10個(gè)背,時(shí)間過得真快老師又說:“為了公平,抽簽。”我目瞪口呆,!抽簽,我的運(yùn)氣向來不好的,咋這么倒霉了。懷著一定是不好的數(shù)字的心情,心里大喊:4,4,4,4,我曾的一下,抽了一張我忐忑不安的慢慢打開,我默念,我必須贏,老天爺,給我個(gè)4吧我雙手祈禱,一打開,我一蹦三尺高“4”哈哈,老天爺我太愛你了,我朝著紙就是狂吻…
時(shí)間嗖的一下過去了,我滿懷自信地上臺(tái)。哈哈18個(gè)。第一。!
其實(shí)啊…同志們,課堂也快了,是真的。
快樂的課堂小學(xué)作文5
烹飪課在小學(xué)里不是常見的課程,可是,我們學(xué)校有許多班級在每個(gè)學(xué)期末都會(huì)上烹飪課,我們班也不例外,這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。
月考終于結(jié)束,這期間不必趕課,可以向科任老師調(diào)課,我們輕輕松松連上幾節(jié)烹飪課,大家都興奮極了,用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕松的“烹飪序曲”。
我們先做簡單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁,雖然大家手忙腳亂,外加口水當(dāng)佐料,但都覺得很新鮮好玩。有一位同學(xué)竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿,還有一組的組員把爆米花的包裝膜撕掉,玉米花四處跳竄,大家邊爆邊撿著吃,有趣極了!聽著我們這組的爆米花在爐上“嗶!嗶!剝!剝!”聲音,我的心也跟著上上下下跳躍著,撕開薄膜那一霎那,濃濃的奶油香,陣陣撲鼻而來,令人食指大動(dòng),一口接著一口。
烹飪課的重頭戲是做漢堡,我們要自己煎蛋及肉片,因?yàn)橐玫接,同學(xué)都怕怕的,我是媽媽的小幫手,所以對我來說不成問題,怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我變成同學(xué)們的顧問了。
烹飪課讓大家的收獲滿行囊,腦袋飽飽有煮食的知識,肚子飽飽有美味的食物,吃不完的還可以帶回家喲!謝謝老師讓我們在學(xué)期末有如此難忘的經(jīng)驗(yàn)。
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