【實用】課堂作文匯總4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的課堂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

課堂作文 篇1

　　“丁零零……”伴著一陣上課鈴聲，下午最后一堂課開始了�！按蠹易约鹤鲎鳂I(yè)�！崩蠋焷G下一句話就出去了。

　　“耶……”同學們歡呼起來，不知是有時間做作業(yè)，還是沒人管我們，我們每個神經(jīng)都顯得亢奮起來。

　　瞧，那邊的“聰明幫幫主”張兆明吧，真夠“聰明”，在日記本上捅了個眼兒，伸進一枝筆轉(zhuǎn)了起來，看著越轉(zhuǎn)越快的日記本，他心滿意足，露出了滿嘴的黃牙齒。

　　“無敵小寶貝”丁偉(因為他個子全班最矮，同學們戲稱道)像猴子似地跑來跑去。一邊跑，一邊把習字冊扔上扔下，一副無人能及的樣子。

　　坐在我旁邊的“月莊莊主”丁文翔(因為他不講衛(wèi)生，我暗地嫌他臟，私下叫道)正擺出一副大理論家樣子對“吳下阿蒙”大楊陽高談闊論。從天上說到地下，從鴉片說到做夢，從最近流行的溜溜球說到戰(zhàn)斗陀螺，從《倚天屠龍記》說到《仙劍奇?zhèn)b傳》……直說到唾沫星兒直飛，說得大楊陽目瞪口呆。

　　其他人，有的一展歌喉，有的扭起了秧歌……

　　這可苦了那些學習認真的書呆子�！安粶收f話!!”班長王思佳看不下去了，開始行使執(zhí)政大權(quán)，雖然聲嘶力竭，還是外甥打籠——照舅(舊)。

　　王思佳氣得七竅生煙，絕望地與陳星澄擁起來，急得眼淚都掉下來了，嘿，女流之輩掉眼淚真是她們專利。

　　“老師來了……”陳星澄大著嗓子喊道。

　　這一遭兒真靈，咦，室內(nèi)突然鴉雀無聲。當弄清是怎么一回事，才知虛驚一場。那些調(diào)皮鬼更是拍著胸脯朝陳星澄叫道：“我的大小姐耶，你這不把我們嚇死才怪呢!”

　　“哈哈!玩得盡興嗎？現(xiàn)在學習這么緊張，真把大家整苦了，我有意讓你們輕松一下�！崩蠋熞贿M門就笑道�！袄蠋熑f歲!”我們歡呼道。

　　老師就是老師，讓我們玩竟然不動聲色，否則我們真不敢這么熱“鬧” ？!

課堂作文 篇2

　　今天的這堂課，讓我們?nèi)�班同學痛哭不已。

　　老師讓我們做個心理測試，大家都懷著好奇的心情望著老師。老師讓我們拿出紙來，在上面寫下五個自己最愛的人，可以是親人，可以是伙伴。然后聽老師發(fā)令，而每一次的發(fā)令都要劃去一個人，最后只能剩下一個人，并且，每劃掉一個人就代表今后在也見不到他們了。

　　一開始，我們都覺得這沒什么，只不過是游戲而已�？墒堑揭獎澋臅r候許多人都哭了，這些人中亦包含了我。

　　我寫的`五個人中有四個親人一個伙伴，而這些親人中卻不包含我的父母，因為我與他們也只能稱得上是“最熟悉的陌生人”。這五個人是：爺爺、奶奶、姑姑、小爺和小袁。

　　在此過程中，我仿佛像過了半個世紀那樣的久，倍受內(nèi)心的煎熬。在劃掉人時，我明顯的感覺到自己的全身都在顫抖，甚至于連心都在顫抖。

　　我第一個劃掉的是小爺，那時的感觸不算大，這是因為我不常與他見面，也就沒什么感覺；第二個是袁永儀，這是因為我認為親情大過友情；第三個是姑姑，在劃掉之前我的內(nèi)心狠狠的爭扎了一番，因為她與爺爺奶奶都是我最親近的人，不僅從小把我看到大，其中也為我做了“無數(shù)”件事情。為此，我的眼淚像水堤一樣塌陷了，淚水怎么也止不住，不停的落下。我感覺到了我的內(nèi)心是冰涼的，沒有一點兒的溫度。

　　最后將要從剩下的兩人中劃去一個的時候，下課了。我在心中暗暗慶興，如果再選下去，我怕我會崩潰。

　　吃過飯，我在回來的路上想著：為什么？以前我從未怎么關(guān)心家人，也不知道他們是為了我好，在他們要求我怎么怎么樣時，我總會表面上答應(yīng)，實則不做。可是為什么到了這時，我會選擇他們？

　　我迷茫了，直到在回班的路上我豁然開朗了起來。對�。∫驗橛H情，血濃于水的親情��！更因為這十余年來對我的撫育之恩啊！

　　腦海中閃過一句話：親人是我一生中不可缺少的儀部分，也是無法割舍的。這堂課，我會銘記于心。

課堂作文 篇3

　　“咸菜的菜呀，菜花的花呀，花朵的朵呀……”這是我們在水老師的課上玩的小游戲。因為它規(guī)則嚴謹，而且還考驗我們的記憶力，所以稱之為“燒腦游戲”

　　游戲規(guī)則是必須重復(fù)“前人”組的所有詞，可以用同音字，不許提醒，而且思考時間還不能超過一秒。這讓我們怎么玩��？我的眉毛瞬間擰成了一個“八”字。水老師將同學們分成兩組進行對決。這時陳叢逸小聲嘀咕道：“我的腦子里全是棉花糖，這游戲?qū)τ谖襾碚f太難了！”聽到隊友的話，我的心涼了半截。正在我們神游的時候，對手已經(jīng)拋出了第一個詞語。可是我們誰也沒有聽見，結(jié)果我們組就這樣莫名其妙地OUT了，心里真不甘心，還好是預(yù)賽。

　　第二輪開始，我們聚精會神，不敢輕敵。輪到我了，沒想到對手給我挖了一個大坑，“結(jié)巴的巴呀，巴？……巴什么呢？”我的腦袋里一片空白，根本想不出“巴”字可以組的詞語。我才發(fā)現(xiàn)，自己的腦袋里全是冰淇淋。一秒鐘后，我就“壯烈犧牲”了。最后的決賽在陳叢逸和侯嘉琪之間展開。只見他們倆的記憶力不相上下，一連串的詞語從二人口中流暢地蹦出來。我們緊張地盯著他們的嘴巴，都為他們捏了把汗。最終，陳叢逸因為一個小小的失誤，將冠軍拱手讓給了侯嘉琪。

　　我要抓緊時間多積累一些詞語，下次再玩這類游戲就不會擔心詞“窮”了，也不會如此快速地OUT了。

課堂作文 篇4

　　“加油、加油……”的吶喊聲，一陣陣的從三八班傳出來……

　　原來事情是這樣的。星期五上午放學時，田老師神秘的的讓我們班女生，下午帶一把梳子，我們問她要干什么，她卻把頭一揚說：“不告訴你們，這一下，可把我們的稀奇心給調(diào)動起來了，嗨，真不知田老師葫蘆里賣的什么藥。

　　我們迫不及待的等到下午第四節(jié)課，田老師終于要說出秘密了，原來是讓我們做幾個小游戲，同學們一聽，教室里一下子沸騰了，……我們做的第一個游戲是女生比賽梳辮子，田老師讓所有的女生解開自己的辮子，老師把比賽規(guī)則詳細的說了一遍，然后先讓第一組出場，一聲令下，第一組女生個個爭前恐后，麻利的梳著自己的小辮子，只見王小柯拿起梳子在頭上梳了幾下，用皮筋繞了幾圈，一個漂亮的小辮子，便扎好了并得了第一名。就這樣第二組、第三組……女生的比賽在同學們的加油中結(jié)束了。下面該我們男生出場了，我們的游戲是穿脫衣服比賽，田老師剛說完比賽規(guī)則，第一組男生便迫不及待的竄上講臺，比賽開始了，只見董文哲嗖的拉開衣服拉鏈，脫下衣服往桌子上一扔說：“老師，我第一名，”老師說：“你沒有認真聽比賽規(guī)則，脫完還要穿上，”董文哲一聽，急忙拿起衣服往身上套，等他穿上的時候別人早穿好了，我在第三組比賽中獲得了第二名。

　　最后一個游戲是，讓我們男生給自己的同桌女生們梳辮子，這一下可把我們給難住了，在老師的鼓勵中，比賽開始了，我給我的同桌楊曉嵐梳辮子，我抓住她的頭發(fā)，由于手太笨，老抓不住，好不容易抓住了頭發(fā)，拿起梳子，剛給她梳了幾下，她就疼的叫了起來，我忽然想起了一句話，把自己的成功建立在別人的痛苦之上，我想到這里，急忙松了手，雖然我沒有得到名次但我也很高興。最后老師還采訪了同學們的感受，有的同學說緊張;有的說高興;還有的說開心。最后田老師說：“從你們的表現(xiàn)，我就能看出你們在家里的自理情況，你們長大了，自己的事情應(yīng)該學會自己做，還有對待事情要細心，做事要有頭有尾，對待自己的同學要關(guān)心愛護……“

　　“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的游戲中，不肯離去。

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