捉魚的快樂學生作文（精選10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的捉魚的快樂學生作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉魚的快樂學生作文1
終于放暑假了。今天，爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家，我和小伙伴一起到河邊乘涼。這時，一群可愛的小魚游過來，搖頭擺尾，快活極了。它們慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣！我情不自禁地招呼小伙伴來捉魚。
開始行動了，我挽起袖子，手剛一伸到水里，小魚兒就四散而逃了。魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。這還不說，由于重心靠前，站立不穩(wěn)，“撲通”一聲，我跌倒在小河里，一下子成了“落湯雞”。小伙伴哈哈大笑起來，我只好甩甩濕淋淋的衣服，自我安慰說：“沒關系，從哪里跌倒就從哪里爬起來，吃一塹長一智嘛。”
我們沿著河岸繼續(xù)向前走，又發(fā)現了新目標，一群魚正自由自在地游著，為首的是條又肥又大的鯉魚。這次我吸取了教訓，沒有急于下手，躡手躡腳地走到魚群旁，盯準目標，雙手輕輕地伸到水里猛地一抓。誰知姜還是老的辣，這條魚太精明了，一個鯉魚擺尾，立即脫離了危險。我不甘心失敗，緊接著一個猛撲，“哎呀”一聲，河里翻上來的臟水呼啦涌進嘴里，嗆得我直想吐�？吹轿疫@副狼狽相，伙伴們更是笑得前仰后合。就在此時，我腳下突然踩住一個軟乎乎的東西——呵，魚沒捉到，卻有意外收獲。我頓時喜出望外，趕緊把它撈出來一看，�。吭瓉硎且恢黄破ば；锇閭冃Φ弥贝驖L，眼淚都流出來了。
辛苦了一下午，終于捉了三條小魚，雖然收獲不大，但是我很開心，我相信只要堅持，令我難堪的第一次捉魚經歷也許就是成功的開始呢。
捉魚的快樂學生作文2
下午，我覺得呆在家里很悶，便叫上好朋友董晏良一起下樓玩鴨子。
樓下，只見晏良上穿一件T恤衫，下身是一件馬褲，腳上竟然蹬一雙涼鞋，整一個夏季套裝。
我倆蹦蹦跳跳的來到了河邊。哇，竟然有這么多只小鴨子，比我想象中的還多。一只、兩只、三只、四只、五只……數都數不清，像一大團黃棉花。
放鴨子的阿姨說：“你兩個喜不喜歡小鴨？如果喜歡，就給小鴨捉幾只小魚吃�！蔽液完塘籍惪谕暤貑枺骸霸趺醋窖�？”阿姨笑著說：“那里不是有網。”我們點點頭同意了。
網上有兩個小洞，小魚就能鉆進去。我把里面的饃塊整爛，然后，把網丟進河里。等了一會，我和晏良把網拉起一看，空空如也，什么都沒有。我和晏良東看看，西想想，不禁納悶：難道小魚喜歡吃肉嗎？便風馳電掣地奔回了家，拿了些肉，然后，又急匆匆地跑回了河邊，把肉裝進漁網里。再一次把網丟進河里。這次等了五分多鐘，然后用力拉網。剛把網拉出水面，一條半尺多長的大魚一下子從網里跳了出來，真可惜，但一看網里，我倆驚呆了。十幾條小魚在網里掙扎，我趕緊找到一個小瓶子，把魚一條一條捉進瓶子里。當我倆興高采烈的來到鴨群里，一只只小鴨子張著嘴，好像聞到了魚的香味，要我們把魚丟進它們的嘴里，真可愛。我倆把小魚一只只丟進小鴨嘴里，它們吃的別提有多香了。我倆心里也美滋滋的。
這次我嘗到捉魚的滋味，是如此美好，如此快樂。
捉魚的快樂學生作文3
寒假里的一天中午，我和表弟在一會兒玩，突然，聽到表哥在喊：“快，我們快去池塘邊捉小魚呀！”一聽到捉魚，我樂的一蹦三尺高，拿了水桶我們就往池塘邊跑去。
來池塘捉魚的人可真多啊，有大人，有小孩子，也有老人。我生怕魚兒被他們給捉完，便急忙脫掉鞋，不斷滑了一跤，跌倒在水里，旁邊捉魚的人看見了樂得哈哈大笑。
我想：衣服反正臟了，干脆放開手腳去捉魚。好多次，我捉住了一條魚，剛剛想把魚放進水桶，意想不到，大魚卻從我的手中溜走了，捉了很久，我連一條小魚也沒有捉到手。我心里像打翻五味瓶一樣，有點兒不想抓了。正想走時，我忽然發(fā)現前面有一堆小魚，張著嘴，好像在說：“這個小朋友真沒有耐心，不一心一意的捉，哪能那么容易就抓到我們呢？”我仿佛聽懂了它們的談話，不知不覺的走了過去，輕手輕腳的，立即捉了下去�？粗掷锏哪菞l活潑可愛的小魚，我不禁高興的叫了起來：“我抓住了，我抓住了！”
我把魚兒小心翼翼的放進水桶里，自己高興的笑了。望著這一身的臟衣服，我開始擔心起來，回家怎么向媽媽交代呢！
捉魚的快樂學生作文4
都說村前的池塘里有魚，今天我真的看到了池塘里有一群魚。
我纏著爺爺，讓他去城里買釣魚竿來給我釣魚。爺爺看了看我，說：“不用釣魚竿，就可以捉到好多魚�？礌敔數��！�
我十分驚異，沒有釣魚竿怎么能捉到魚呢？爺爺有什么申通呢？只見爺爺找來一個大的罐頭瓶子，用一塊布封住瓶口，再在捂住瓶口的布上剪一個口，然后從口中塞進一些村碎干糧和吃剩的雞骨頭。最后把瓶子吊在一根細竹竿上。對我說：“微微，拿上盛魚的盆子，咱捉魚去�！�
來到池塘邊，爺爺把封好的罐頭瓶子輕輕放入池塘，品子里灌滿水就和竹竿的一端陳如龍入水底了。爺九點上一支煙，坐在馬扎上悠閑地看起了書。我感到奇怪，這怎么捉魚啊？看看爺爺，他埋頭看他的書，仿佛什么事也沒有。過了大約十分鐘，爺爺說：”微微，把瓶子起上來，把魚拿到咱的盆子里�！拔亿s緊提上罐頭瓶子，瓶子一離開水，就看到里面的魚兒在里面胡跑亂竄。我好高興啊，打開瓶子，拿出里面的魚，哎呀，一共12條呢。
爺爺告訴我：”罐頭瓶子里的干糧和骨頭在水里放出一種香味，這些魚兒聞到了香味，就鉆到瓶子里了。就被我們捉住了。
我真佩服爺爺。
捉魚的快樂學生作文5
這天，天氣晴朗，爸爸帶我去湘江邊上捉魚。
我們帶上抄網、地籠、魚餌、桶子等就出發(fā)了。
到了小湖邊，湖邊綠樹成蔭，湖水清澈見底，碧綠的水草在水中搖曳……這兒山清水秀，即使人驚嘆，又叫人心曠神怡。
我們把地籠張開，你們大概不知道什么是地籠吧，地籠呢就是一種捕魚工具，呈圓筒狀，魚游進去就很難出來的一種網子。我們在網子里面放上一些魚餌，再將它丟入水中，平靜的水面上如同爆炸一般，飛出許多水花。
接下來就是漫長的等待了，再等待的時候，我捉到了一只叩頭蟲，這是一種有趣的小甲蟲，你用手摁住它的后面，它就會磕頭，力氣可大了，有時它用力一磕，能把自己彈飛。我在那全神貫注地玩著，直到爸爸收網的時候才停下來。
當網子收上來的時候，我分外高興。網子里面有各種各樣的魚，比如鯽魚、鳊魚、泥鰍、蝦虎魚等等，最讓我開心的，還是地籠里的十條中華斗魚，它們身體扁平，身上有藍色和黃色的條紋，非常美麗，格外的引人注目。
我們把網子收好，提著魚兒回家了，愉快又豐收的一天伴隨著我喜悅的心情結束了。
捉魚的.快樂學生作文6
暑假閑來無事，我像往常一樣站在魚盆旁，看著魚盆里一條條活潑可愛的小野魚在自由自在地游動�？吹竭@里，我忽然想到了一個點子——捉小魚。
我準備了一個換好清水的盆子，拿起一個挖沙的勺子，只見小魚游得正歡快，它們還不知道“災難”即將來臨。我拿起勺子，慢慢地放入水中，生怕驚動了魚群。完美！魚兒們毫無察覺還是自由自在地游著。我加快速度，舞動著手中的勺子，魚群被這一勺驚動了，水面上立刻刮起了水上“龍卷風”，打起了圓圓的旋兒。這下，魚兒被嚇壞了，四處東逃西竄，十分難捉。
就在這時，我靈機一動，想到了另一種方法，叫做“熱鍋舀餃子”。我輕輕地將勺子傾斜45度，靜靜地等待著魚兒“上鉤”。忽然，一條小魚無意間走進了死角區(qū)。這時，我屏住呼吸，看準時機，猛地一撈。哎，可惜只撈到了半個魚頭，魚兒擺動尾巴，又溜到了水里，成功逃脫。
我心想：要不就碰碰運氣吧！我將勺子隨意地放入水中，一條小魚東張西望，竟然游到了勺子里。我順手一撈，小魚就到了勺子里，在里面急得轉來轉去。我樂呵呵地說：“哈哈，這真是瞎貓撞著了死耗子！”
廢了九牛二虎之力，我捉到了五條魚。
經歷了多次失敗，我終于體驗到了成功的喜悅。
捉魚的快樂學生作文7
今天，我跟著媽媽、爸爸去鄉(xiāng)下的河邊捉小魚。
在路上，爸爸親切地囑咐我：“馬上到河邊的時候，一定要放輕步子不出聲，這樣小魚才不會被你嚇走�！蔽艺罩职值脑�，輕輕地走向河邊。
河水清澈見底，一群小魚在歡快地玩耍，它們有的捉迷藏，有的和小蝦在玩石頭剪刀布，還有的在和鵝卵石說悄悄話……真好玩呀！突然，媽媽對我說：“你還愣什么，快點捉呀！”我不好意思地說：“我不會捉�！卑职诌B忙說：“我會，我來�！蔽医蚪蛴形兜乜粗职肿剑劝押t子放入水中，等小魚一出來，他就迅速提起簍子，活蹦亂跳的小魚就成了爸爸的俘虜，再也神氣不起來了。我看著爸爸，情不自禁地跟著做了起來。不一會兒，我就捉了十幾條了。
我和爸爸、媽媽提著滿滿一簍子戰(zhàn)利品，高高興興地回家了。在回家的路上，我心里就在想：我把小魚捉回家了，她的媽媽會不會想它呢？于是，我對爸爸、媽媽說：“我想把魚放掉�！卑职致犃宋业脑挘吲d地說：“你真是個懂事的好孩子呀！”我高興地回到河邊，把小魚輕輕地倒進河里。小魚停在那不動，好像在說：“謝謝你，你的恩！我永遠不會忘記的。”不一會兒，小魚游走了，我也高興地回家了。
捉魚的快樂學生作文8
一天，我和慧慧去姥姥家東邊的小河里捉魚。
一到小河邊，就看到幾條活蹦亂跳的小魚，我們便迫不及待地下河捉魚了！
開始，我們不會捉，在那里亂捉一氣。后來，我盯住一條大魚，慢慢地向前移動，撲了上去。唉！不但沒捉到，還濺了一身的水。
但我并不灰心，耐心地等待著。忽然，有一條魚正提心吊膽地從我面前游過。真是機不可失，失不再來呀，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，靜靜地站在那里不動，好讓讓魚兒以為沒危險了，等了一會兒我猛地一抓，哈哈，就是這個樣子。正如我盤算的一樣，用這種方法我果然抓到了一條魚。
慧慧看我捉到了一條魚，嚷嚷著也能抓到一條。只見她學著我的樣子抓起來。好長時間，她不光抓不到魚，還濺得滿臉都是水。我在旁邊看著哈哈大笑，她生氣地說：“還好朋友呢？我抓不到你就那么高興？！”我一看她真的要生氣了，就趕緊教她如何如何才能抓到魚。果然，慧慧用我教的方法也抓到了魚。
就這樣，慧慧一條我一條的，我們抓到了好多魚。
通過這次抓魚，我明白了一個道理：做事要有技巧，更要有耐心。
捉魚的快樂學生作文9
光明媚的星期天，我對父親說：“父親，我們今天去捉魚吧！”父親高興地答應道：“好！”
當天下午兩點多鐘，我們提著小桶來到一條小河邊。父親先掃視了一下河水的深度，然后選擇了一塊淺水區(qū)，準備捉魚。
我突然發(fā)現一條小魚在水里游來游去，急忙挽起褲腳，踏進水里伸手去捉，小魚迅速游走了。還真沒想到，小魚竟這么機靈。這時，父親說：“你看，就因為你這一撲騰，把我剛才看到的‘目標’全嚇跑了。你先看看我是怎樣捉的吧！”
說罷，父親輕輕地走進河里，一步一步地挨向一條小魚，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂。只見小魚的尾巴已經被牢牢地夾在父親的手指縫里了。我高興地想：小魚啊小魚，這回你就別想逃走了。
我便學著父親的樣子，輕手輕腳地走進河里，四處尋找“目標”。忽然，我發(fā)現一條停在水底的小魚。我連忙屏住呼吸，手彎成弧形慢慢地向小魚靠近，一下將小魚捂在我的手心里，然后連魚帶沙放進小桶里。哈哈，我終于自己捉到一條小魚了！我高興得跳了起來。不一會兒功夫，桶里的魚越來越多了。
一個多小時過去了，我和父親帶著“戰(zhàn)利品”，有說有笑地回家了。
捉魚的快樂學生作文10
在一個風和日麗的星期天，我和奶奶一起去捉魚。
我們拿著一個小桶，來的一個小溝邊，奶奶說；"這兒的魚特別多，我們就在這兒捉吧！”我說；"好吧�！苯又覀儼研雍鸵m子都脫掉，把褲腳卷起來，然后再跨到小溝的中間，蹲下來手伸到水中摸來摸去�？墒俏覀円粭l魚也沒有捉到。我感覺到一有一點無聊。就玩起水來，我用手盛起一點水然后潑到奶奶的身上，奶奶回過身來對我笑了笑，正在這時我滑了一跤，弄得一身泥奶奶趕緊把我抱起來讓我坐在岸上”。我依然不肯“罷休”，用腳使勁地撥動著水，奶奶的衣服被我弄濕了，奶奶對我說；"你這孩子就知道玩”。我只好靜靜的看著奶奶捉魚了。我看著看著產生了一個想法；我們用手捉捉不到用網撈應該撈得到吧！我趕緊跑回家里拿了一個又大又密的網又趕緊跑回到那條小溝邊對奶奶說；"奶奶你看我從家里拿了一個網，我們就用它來捉魚吧！”奶奶說；"我的孫子越來越聰明了”我拿著網在水里揮來揮去，一下子就捉了許多魚。
時間過得真快呀！傍晚都到了。我們拎著桶，看著桶中的魚，享受著豐收的喜悅，心里一下子高興了許多。
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