精選捉魚作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的捉魚作文3篇，希望對大家有所幫助。
捉魚作文 篇1
姥姥家附近有一條小河，它時時刻刻都吸引著我。這一天晚上，我和表姐表哥們約定一起到河邊去捉魚。7點鐘左右，我們拿著漁網(wǎng)和小水桶像那天小河進軍了。一路上的景色真美！柔和的月光灑向那平靜的湖面，四周都是巍峨的群山，白天的喧鬧已被夜晚的寂靜取代，偶爾聽到一陣陣青蛙和蛐蛐的歌聲。作文 我和表哥表姐們借著月光，輕輕地順著河邊向前走。表哥在一處認為有魚的地方撒了網(wǎng)，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面。突然，有一群小魚出現(xiàn)在我的眼前，這些小魚擺著尾巴，游來游去，真有意思！我趕緊輕聲地告訴了表哥。表哥鎮(zhèn)定自若，笑著對我說：“不要慌，讓魚進了網(wǎng)再說，也不遲�。 濒~群慢慢地向漁網(wǎng)靠攏，這時，我非常緊張，小心翼翼的，連大氣也不敢出。近了，近了，越來越近了，就在這關(guān)鍵時刻，我和表哥不約而同地把網(wǎng)一收�！白阶×耍阶×�！”在一旁的表姐興奮地叫著。我倆上了岸，把網(wǎng)中的魚倒出來，放在事先準備好的小木桶里。接著，我和表哥又下河去了……我似乎忘掉了一切，完全沉浸在這歡樂之中了。
捉魚作文 篇2
在一個陽光明媚的下午，賴博文和他爸爸邀我到河邊捉小魚。
一路上我們興高采烈，別提有多開心了，好不容易來到河邊，看見河水清澈極了，成群結(jié)隊的小魚在快活地游來游去，一枚枚石子像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，美麗極了。叔叔開始分配任務(wù)了：我和博文負責用石頭做攔河壩，叔叔負責把水攪渾。大家可能產(chǎn)生疑惑“為什么要把水攪渾呢？”那我來告訴你們吧。其實，一開始我也同樣不知為何要這樣，是叔叔對我說“把水攪渾，魚兒才會自投羅網(wǎng)�！蔽液筒┪淖龊昧藬r河壩，就上岸睜大眼睛，仔細看魚兒是否有被網(wǎng)住了，等了許久，還沒發(fā)現(xiàn)有動靜。我們提議換個地方，叔叔爽快地答應(yīng)，帶著我們來到另一個地方，還是重復一樣的程序，再進行一次捉魚行動，仍舊沒有一條魚兒肯進我們的網(wǎng)，我心想：這些聰明的魚兒都躲到哪兒去了。這時天慢慢地暗下來，我們該打道回府，心中充滿遺憾、失落，很不情愿地回家了，一路上博文看我一臉郁悶的樣子，便說等等到他家去，送我?guī)讞l小魚兒，我很感激地連聲說道：“謝謝、謝謝！”
雖然這次沒有捉到魚，但是我感受到了分享的快樂！
捉魚作文 篇3
今天，陽光明媚，天空飄著朵朵白云，就像一個個棉花糖。媽媽帶著我來到了永嘉書院。
在去永嘉的途中，我還以為那里會有很多的房子，房子里會有很多的名人的雕像。但是，來到那里卻跟我見到的大不相同。
來到永嘉書院，一進門就看到了一大片一大片的樹林，樹林郁郁蔥蔥的，從遠處看，就像一大塊抹茶巧克力。我們走出了樹林，看到前面有一條小溪，小溪的水是那樣的綠，綠得像被周圍的綠樹染過似的，水是那么深又那樣清，清得能看見水底褐色的'石頭，能看見沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的石頭。
同行的小男孩小康看到了小溪里游著的小魚，對著我叫道：”姐姐，你快來看，這里有小魚！“”真的嗎？小魚在哪兒，快帶我去看看！“小康帶著我來到小魚的面前，“哇！好可愛的小魚�。 蔽胰滩蛔〖饨衅饋�。我和小康各買了一根魚桿，來到岸邊釣起魚來。我一眼就看中了一條金黃色的小魚，我指著這條魚對小康說：“小康，我們釣這條魚�！蔽覀兊挠媱澥沁@樣的：我把其它的小魚隔開，讓小康去抓這條魚。我用漁網(wǎng)把小魚給抓住�？墒沁@條小魚太調(diào)皮了，一會兒游到左邊，一會兒游到右邊。我只好使出殺手锏，拿出一袋面包，掰了一半扔進溪里，小魚果然向面包游來了。我心想：哈哈，我真是太聰明了。正當我得意的時候，那條金黃色的小魚也聞到了香味，向魚群游了過去，一堆魚擠在一起，我根本看不到哪條魚是金黃色的，我們只好放棄了。
沒想到，居然在永嘉書院的小溪里玩起了捉魚，真是太好玩了。雖然天氣很熱，但我玩得特別開心。
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