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      寬容的作文

      時(shí)間:2021-02-28 09:09:43 寬容 我要投稿

      寬容的作文(精選10篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的寬容的作文,希望能夠幫助到大家。

      寬容的作文(精選10篇)

      寬容的作文1

        有人說(shuō):寬容是浩瀚無(wú)邊的大海,有人說(shuō):寬容是天空云彩綿綿而美麗動(dòng)人,有人說(shuō):寬容匯集了細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人~應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,才能放出異彩。

        記得有一次,王明和李剛不知因?yàn)槭裁丛诔臣,吵得特別兇。我見(jiàn)勢(shì)勸說(shuō)道:“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢!都少說(shuō)一句話吧!笨墒秋@然我的卻勸說(shuō)沒(méi)什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳,李剛踢了王明一腳,打的不可開(kāi)膠。不知是誰(shuí)竟然打了我一下,我大叫一聲:“誰(shuí)干的?”王明和李剛不知所措,誰(shuí)都不回答。我怒聲問(wèn)道:“到底是誰(shuí),不說(shuō)可別怪我不客氣!边@時(shí)他們說(shuō):怕你!我生氣地舉起手要打他們倆。可是腦海里卻想起了老師曾經(jīng)講的一個(gè)故事:清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無(wú)理霸占張家三尺地方,張家就寫(xiě)信給在外的張英。張英回復(fù)到“千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!睆埣野葱胖械囊馑纪撕笕,葉家也慚愧地退了三尺。足以說(shuō)明,寬容能化解人與人之間的恩怨;叵胫,我又把手放下了說(shuō):“算了吧!反正也不太疼!彼麄儌z聽(tīng)后都羞愧的低下了頭。然后向我道歉,之后抬起頭我們相似一笑。選擇用寬容解決問(wèn)題,就這樣我們又是好同學(xué)了。

        寬容是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人必須要學(xué)會(huì)寬容。

      寬容的作文2

        寬容是什么是讓人愉快的東西是讓人悲喜的家伙還是讓人覺(jué)得神秘的什么是。。!寬容是夏天里的一陣清涼的瘋;是人與人之間的理解;是生活中不可缺少的角色……你說(shuō)呢。!

        記得那年的夏天,我媽媽帶我去姐姐家玩。一進(jìn)門(mén),姐姐就熱情好客地招待我們。聽(tīng)姐姐說(shuō)她爸媽都出去了,只剩她一個(gè)人看家。媽媽在客廳和姐姐交談這一些有趣的事情。我嘛,當(dāng)熱去搗亂了。我跑進(jìn)姐姐的房間里,看見(jiàn)一個(gè)十分漂亮的水晶球,就迫不及待地把它捧在手上,手不釋卷。當(dāng)我高興的時(shí)候,一個(gè)意外發(fā)生……只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,水晶球碎了,我心立刻涼了一截。在客廳的姐姐聽(tīng)見(jiàn)她的房間里傳出一陣破碎的聲音,立刻跑到她的房間,一看她驚呆了。我想她會(huì)大發(fā)雷霆,我心里復(fù)雜極了……可她卻和藹和親地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系吧,有沒(méi)有割到手。俊彼坪醣任疫緊張。我吞吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)事!薄澳蔷秃!”姐姐說(shuō)。“那水晶球怎么辦?它不是你最?lèi)?ài)的嗎?現(xiàn)在……”我說(shuō)!皼](méi)事了,摔壞了,可以在買(mǎi)啊,可是姐弟情誼一旦斷了,就補(bǔ)救不會(huì)來(lái)了!”姐姐打斷我的話。頓時(shí),我感覺(jué)到像是在沙漠里找到一股清泉,輕輕的流進(jìn)我的心田;感覺(jué)到姐姐是那么的偉大……

        寬容就是那么簡(jiǎn)單,讓我們都做個(gè)寬容的人吧,這樣這個(gè)世界將會(huì)變的更好。!姐姐,你真是我的好榜樣!

      寬容的作文3

        寬容是什么?寬容是人和人之間必不可少的潤(rùn)滑劑。俗話說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!痹陂喿x黑馬中《你也是個(gè)天使》中就是要告訴我們要學(xué)會(huì)寬容。

        圣誕節(jié)即將來(lái)臨而故事的主人公本卻悶悶不樂(lè),為什么呢?原來(lái)有兩個(gè)客戶沒(méi)有付奶錢(qián)(本是送牛奶的)一個(gè)欠了10元,還有一個(gè)女人欠了79元,本說(shuō): “那女人很美麗,有著六個(gè)孩子”可本萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那女人會(huì)走。

        “我”為了使本感到好過(guò)一些就叫本送給他們一些牛奶,當(dāng)作圣誕禮物送給他們,果然本感到好受多了。兩星期后那女人卻來(lái)付款了,可本卻沒(méi)受那錢(qián),那時(shí)的本變成了天使。

        寬容可以使人變成天使。著名作家房龍?jiān)谒拿秾捜荨分性?jīng)引用《不列顛百科全書(shū)》關(guān)于寬容的定義:寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷;耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。俄羅斯的屠格涅夫也說(shuō)過(guò):不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。

        寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人,寬容是一把鑰匙,打開(kāi)心靈之門(mén),讓我們?nèi)捠恕?/p>

        寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

        要是人人都能寬容別人這世界將變的美好。

      寬容的作文4

        在很多活動(dòng)中,我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做,比如做木筏。木筏是要自己親手做的,兩個(gè)組合成一個(gè)組,每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話,那么做出來(lái)的木筏不完整,下水時(shí)大家都會(huì)抱著一起死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘,一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

        相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通能力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自己的隊(duì)員,但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的,怕自己會(huì)跌倒,會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候,少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹(shù)等,再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò),但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人,所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。

        我們吃飯的時(shí)候,教官都不給我們說(shuō)話,如果說(shuō)話就表示你肚子不餓,如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí),教官會(huì)給我們講大道理,讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事,讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。

      寬容的作文5

        忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

        ——題記

        人生在世,免不了要和別人相處,由于各人的文化水平,工作生活,性格愛(ài)好不同,相處久了,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突,如兄弟反目、婆媳不和、同事?tīng)?zhēng)執(zhí)等。其實(shí),這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾,只要有一方豁達(dá)一些,大度一些,該寬容的寬容,該忍讓的忍讓?zhuān)撏浀耐,?wèn)題就會(huì)迎刃而解,干戈會(huì)化為玉帛!昂<{百川,有容乃大!敝晾砻裕啦煌松。

        人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。用寬容來(lái)對(duì)待別人無(wú)意或有意的傷害,有如春風(fēng)化雨,冰釋雪化,對(duì)方定會(huì)投桃報(bào)李。寬容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此,人生處世,當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。

        當(dāng)然,寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何和軟弱,而是一種“大事講原則,小事講風(fēng)格”的態(tài)度;在短暫的生命經(jīng)程中,學(xué)會(huì)寬容,意味著我們的人生更加快樂(lè)。

        學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

      寬容的作文6

        今天天分外晴朗,藍(lán)天上白云朵朵。我趁著這難得的好天氣把冬日的厚棉被拿到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)曬一曬。我剛拍了幾下灰塵,就看見(jiàn)樓上的一個(gè)阿姨在澆花,不時(shí)低落了水滴,正好滴在被子上。我就向阿姨勸告說(shuō):“阿姨,你澆花小心點(diǎn)兒,別落在被子上!”可是,阿姨卻不屑一顧地說(shuō):“我澆我的花,你曬你的被,各干各的,關(guān)我什么事?”我只好把被子挪了挪,又開(kāi)始拍灰塵了。不留神,把灰塵拍到了樓下正在洗衣服的奶奶身上。我有點(diǎn)羞澀,又有點(diǎn)擔(dān)心,生怕她會(huì)生氣地責(zé)怪我。出乎意料的是,奶奶輕輕地灰塵撣去,慈祥和藹地對(duì)我說(shuō):“天氣好,曬被子呀。小姑娘,你可真勤勞!”說(shuō)著,又若無(wú)其事地洗起了衣服。我不好意思地說(shuō):“奶奶,今天太陽(yáng)好,洗衣服不怕凍手喔!闭f(shuō)完,我和奶奶相視一笑,就轉(zhuǎn)身走回了屋子。

        “要求別人寬恕自己的過(guò)失,自己也應(yīng)該這樣對(duì)待別人!蔽覀兠總(gè)人心中都有兩把鎖,一把是打開(kāi)寬容之門(mén)的鎖,一把是打開(kāi)自私之門(mén)的鎖,如果是你,你會(huì)打開(kāi)哪一把呢?

      寬容的作文7

        一年前,班上好多同學(xué)叫我綽號(hào),似乎早已把我的名字遺忘了,綽號(hào)聲此起彼伏,我很無(wú)奈,只好默默地忍受著。

        有一次,別人又在怪聲怪氣地叫我的綽號(hào),我心中很不爽,但還是忍住了,沒(méi)作理睬。沒(méi)想到我的沉默被看成是懦弱,那人又故意提高嗓音,眼神里滿是挑釁。我的怒氣直往上沖,剛要噴涌出來(lái),我馬上收住,竭盡全力把火氣降下來(lái),表面上故作鎮(zhèn)靜。他索性漸漸接近我,一聲高過(guò)一聲地叫著,聲音直刺我的耳膜,語(yǔ)氣顯得輕蔑,似乎是在嘲諷。這聲音如一把把刀子刮痛我的心。我心如刀絞,怒火三丈,拳頭捏得緊緊的,咬緊了牙關(guān),準(zhǔn)備用盡全力砸向他!熬觿(dòng)口不動(dòng)手!”我忽然想到了這句俗話。忍耐,再忍耐……眼不見(jiàn)心不煩,我安慰自己,于是朝教室外走去,一場(chǎng)紛爭(zhēng)煙消云散。

        隨著時(shí)間的推移,我覺(jué)得自己的心胸逐漸開(kāi)闊了,這些傷痛就如同沙子般渺小。同學(xué)叫我綽號(hào),并不是對(duì)我有意見(jiàn),而是出于開(kāi)玩笑的目的。有些同學(xué)是惡作劇,并不是與我有仇,我又何必斤斤計(jì)較呢?

        世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈,F(xiàn)在別人叫我綽號(hào),我已經(jīng)習(xí)以為常,不會(huì)像以前那樣滿腹牢騷。在與同學(xué)相處中,有矛盾時(shí),應(yīng)該選擇忍耐與寬容。我也奉勸愛(ài)發(fā)脾氣的同學(xué):把脾氣拿出來(lái)是本能,把脾氣壓下去是本事。

      寬容的作文8

        善待他人,將擁有百倍的快樂(lè)。不要計(jì)較個(gè)人的得失,寬容些,將會(huì)為生活帶來(lái)輕松愉悅的心情。

        生活中難免會(huì)有因瑣碎小事而不愉快的時(shí)候,這時(shí)稍微明智的人,只要不有損人格與尊嚴(yán),都會(huì)讓他一步。錢(qián)財(cái)與名利都是身外之物,擁有多少都不如有好心情。心悅身自輕,有個(gè)好心情,既使吃粗喝稀都無(wú)所謂。君不見(jiàn)生活中有些人雖吃山珍海味,喝瓊漿玉液,也不能有好心情嗎?生活就在自己去體味,心境不同,體會(huì)也不同。

        凡事多為他人著想,這樣就可以為自己創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境。助人為樂(lè)是美德,急他人所急,想他人所想,別人的困難就是自己的困難。當(dāng)他人身處困境時(shí),伸出友好的手拉他一把,那怕是些鼓勵(lì)的話,都可以給人以動(dòng)力與希望。

        理解是一種能力,同事、同學(xué)、家庭之間能夠相互理解,這是一種很好的氛圍。凡事從他人的角度考慮,就會(huì)明白別人的難處。這樣久了,你就會(huì)為自己營(yíng)造和諧的生活氛圍。當(dāng)你身處困境時(shí),就可以擁有更多的幫助與關(guān)心,更好地戰(zhàn)勝困境,迎接美好的生活。

        從農(nóng)村長(zhǎng)大的我,由于家庭條件的緣故,我更多地明白如何理解他人、幫助他人、支持他人。艱難的生活讓我明白,人活在世上,不可能沒(méi)有別人,只有學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人,理解他人,才能更好地生存發(fā)展。

        多一份寬容,生活就多一份快樂(lè),就多一份好心情。讓我們寬容地面對(duì)一切吧,相信,我們會(huì)有更加輕松愉悅的生活!

      寬容的作文9

        “嚴(yán)以律己,寬以待人”真的是不容易做到。(yán)格的要求自己就是要在任何的時(shí)候克制住自己的欲望,在更多的.時(shí)候嚴(yán)格的要求自己,謹(jǐn)慎認(rèn)真的對(duì)待自己所做的一切,并且讓自己以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿婷舱故驹诖蠹业拿媲,?duì)自己的嚴(yán)格要求還是提升自己素質(zhì)的一種方式,嚴(yán)格的要求之下必定要在不經(jīng)意中的注意自己的所作所為,什么樣的事情都能夠成為習(xí)慣,這就是人的他律性,再難的事情堅(jiān)持的時(shí)間足夠了也就成了習(xí)慣了。也就成了我們自身的東西了!

        對(duì)待別人呢,就不能像對(duì)自己一樣了,對(duì)別人寬容一些,時(shí)刻的記得要容忍別人的錯(cuò)誤,容忍別人的缺陷。給別人更多的寬容和理解也是一種美德,也是我們看清楚事情的一種表現(xiàn),更是我們給自己留下后路的一種方式!

        對(duì)自己的嚴(yán)厲是在提升自己的水平,對(duì)別人的寬容是在給別人以機(jī)會(huì)。可是有的時(shí)候也應(yīng)該對(duì)自己多一些寬容,對(duì)別人要求嚴(yán)格一些,什么事情都不是絕對(duì)的,任何人的錯(cuò)誤都是不可避免的,在別人太過(guò)嚴(yán)重的錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候我們也不能一味的寬容,在自己難免出現(xiàn)的錯(cuò)誤面前,我們更不應(yīng)該太嚴(yán)格要求自己,要適當(dāng)?shù)膶捜葑约,要適當(dāng)?shù)慕o予自己機(jī)會(huì)和寬容,不也是給自己以信心和動(dòng)力,給自己以修養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)嗎?這也許就是事情的復(fù)雜性,和辨證的一方面吧!

        人嘛就是要做社會(huì)的主角,要讓別人把掌聲給予自己,讓別人成為自己的喝彩者!

      寬容的作文10

        有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。

        寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解寬容呢?其實(shí),寬容是一種境界。

        寬容如水。

        通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí),也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針?shù)h相對(duì),以同樣的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō),寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。

        寬容似火。

        因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動(dòng)容。

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