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      寬容小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-08-22 11:33:57 寬容 我要投稿

      寬容小學(xué)作文(精選15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寬容小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      寬容小學(xué)作文(精選15篇)

      寬容小學(xué)作文1

        “。⌒,對(duì)不起!”

        我正和同組的小R興高采烈討論這次彩繪的內(nèi)容,只聽小N一聲驚呼,我慌忙順著她的視線去看,我的新衣服上濺了一個(gè)濃紫色的黑墨。

        我很郁郁,這件純白色的棉布衣裳是我最喜歡的衣服。它有著蓬松的公主袖,還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),純凈不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。素日里,我都舍不得穿的,就這樣被小N弄臟了。

        “小X,你必須說她一頓,你這么漂亮衣衫,就這樣被他毀了!币粋(gè)聲音在我心底叫囂著。

        我抬起頭,看見一束愧疚的、自責(zé)的目光躲閃著看著我衣衫上那朵紫色的墨液。我的盛氣凌人瞬間便消失得無影無蹤!安贿^一件衣服而已,有什么大不了的!蔽覄裎孔约,“我就為了這件衣服便同他翻臉么,何況,這衣服還可以穿啊!”

        “沒事,小N,要不,這節(jié)美術(shù)課,我們倆用你這件衣服做素材吧!我們可以在添上紫色或藍(lán)色的花朵呀!”小R提議。

        我瞧小N還在自責(zé)著,濃濃愧疚都快把他的睫毛打濕了,忙打招呼他:“。,我們一起來吧!彼@愕地抬頭,又綻放了一個(gè)大大的笑容。

        快樂的笑聲交匯成一條小河,而這河流淙淙與美術(shù)課的彩繪顏料一起,交融纏繞,終于成了一片堇色的海洋。

        那件友誼的衣服,我至今還保留著,只是當(dāng)初驕傲的彩繪在今天的我看來那么拙劣?墒,我還是舍不得,這件舊衣裳,早已不復(fù)往日那么光鮮,它見證了我從一個(gè)幼稚的孩童開始,一步步成長(zhǎng),終以自己寬容之心幫助了他人,這個(gè)是我蛻變時(shí)所留下的舊衫。

        寬容,讓生活更美好。

      寬容小學(xué)作文2

        一個(gè)人無論在什么時(shí)候,什么境界中,都應(yīng)該學(xué)回寬容。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正趴苦惱地在桌子上,愁眉苦臉地想著一道數(shù)學(xué)題,正有了思路,坐在我后面的楊欣欣就走過來問我:“小涵,你有沒有多余的本子啊,有的話你就借一本給我”當(dāng)時(shí)我正有了思路,被她打斷,正氣頭上的我仰起頭,眼睛里閃著可怕的光,瞪著她,氣憤地對(duì)她大喊大叫:“沒有沒有沒有!

        你不會(huì)找別人借啊!彼吨驹谀,不知所措,蠕動(dòng)著嘴唇。站了一會(huì)兒,我看她還沒走,抬起頭氣憤地看著她,冷冰冰地對(duì)她說:“你怎么還不走!

        ”我說完,她就走回了自己的座位,我也開始寫起來了。寫了七八分鐘,突然鋼筆沒水,我慌忙地把書包翻了翻,沒找著可以寫的鋼筆,我向周圍的同學(xué)借,可他們也沒有多余的鋼筆,我很著急,怕做不完作業(yè)被老師罵,正當(dāng)我著急時(shí),我想到了欣欣,我想:“她應(yīng)該有,我就向她借吧,她會(huì)有的。”我剛站起來,又坐下了。在剛才那一剎那間,我想:“我對(duì)她那樣,她會(huì)不會(huì)不借給我啊。”在我著急的時(shí)侯,我看了看表,呀!

        快收本子了,怎么辦。我焦急得直跺腳。在沒有辦法的情況下,我只好硬著頭皮走向欣欣,吞吞吐吐地和她開口:“欣欣你能不能借我一只鋼筆啊!闭f出這句話的同時(shí),我的臉紅了,她二話不說就拿了出一只鋼筆來,微笑著遞給我,對(duì)我說:“你呀,也應(yīng)該改改你的暴脾氣了。”聽到這句話,我慚愧得低下頭,走回自己的座位,埋頭寫了起來。經(jīng)過這件事后,欣欣讓我懂得了:人與人之間應(yīng)該要有寬容。寬容,往往是友誼的“橋梁”,有了寬容,這條友誼的“橋梁”就會(huì)連接;有了寬容,這條友誼的“橋梁”才會(huì)持續(xù),堅(jiān)固無比,永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。

      寬容小學(xué)作文3

        我以前的同桌是董懿昶,他很淘氣,幾乎每天上課他都要欺負(fù)我。

        那天第一節(jié)課是語文課,我正專心致志地讀課文,董懿昶伸手來拉我的書,我生氣地說:“別拉!”他不聽,繼續(xù)拉,我只好跟他像拔河一樣把書扯來拉去。一會(huì)兒他又用書包的帶子來打我,而且很用力,打得我直叫喚,讀課文時(shí)又不能告訴老師,我只能忍著痛繼續(xù)讀。

        上午的那節(jié)英語課上,老師叫我們自由讀課文。我正讀著,董懿昶忽然用胳膊肘來壓我的手,我的手被壓得通紅,還隱隱作痛。我去告訴了老師,老師讓他給我道歉,他乖乖地道了歉。老師走后,他卻說:“哼,只知道告老師!”

        下面幾節(jié)課他還是照常欺負(fù)我,沒有要停的意思。

        放學(xué)了,我回到家中,一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著,我想起了董懿昶欺負(fù)我的情景,便委屈地放聲大哭起來。爸爸問我:“你為什么哭呀?”我哭著說了董懿昶欺負(fù)我的事。但爸爸卻說:“他不可能每節(jié)課都欺負(fù)你吧?你告訴過老師嗎?”

        我邊哭邊說:“告訴過!

        “難道他還這樣嗎?”爸爸問。

        “嗯!”我回答。我更傷心了,而且非常生氣。

        爸爸看了看我,拍拍我的背,沒說什么。等我平靜下來,開始吃飯時(shí),爸爸又告訴我:“那你就換一種方式處理,別理他,寬容一點(diǎn),不去計(jì)較。”

        下午,上課時(shí)他又來打我,我記住了爸爸的話,不理他,不計(jì)較。一會(huì)兒,他就沒興趣了,不打我,也不惹我了。

        就這么一件小小的事讓我學(xué)會(huì)了寬容,也讓我得到了安寧。同學(xué)們,如果你們也遇到了類似的事,一定也要學(xué)會(huì)寬容。

      寬容小學(xué)作文4

        人生在世,誰能不犯錯(cuò)?犯了錯(cuò)誤,我們希望得到他人的寬容;同樣,別人

        犯錯(cuò)時(shí)我們也要對(duì)對(duì)方報(bào)以寬容的態(tài)度。人與人之間因?yàn)閷捜荻袗,世界因(yàn)橛辛藢捜荻椭C。 ————————題記 寬容是一抹諒解的微笑,撫平創(chuàng)傷,令人忘卻悲痛;寬容是一縷清風(fēng),吹散人與人之間的隔閡,帶來心靈的溝通與信任;寬容更是面對(duì)對(duì)手挑戰(zhàn)時(shí)的那份淡然與從容,有著虛懷若谷的氣度和君子獨(dú)有的坦蕩。

        “以律人之心律己,以恕己之心恕人!碧A相如的行為告訴我們,謙讓的寬容可以帶來國家的祥和,更可以換來難得的友誼。寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對(duì)他人的過失,同時(shí),以更加嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待自己。一句“卒相與歡,為刎頸之交”,就以忍讓的行動(dòng)證明了寬容的力量。

        唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征,才成就了“貞觀之治”的盛世。這,亦是寬容。

        遙看千年前的那場(chǎng)楚漢之爭(zhēng),從一開始就注定了項(xiàng)羽的失敗。因那份孤傲,因少了一份寬容之心,才最終失去了天下。

        寬容是一種博大,寬容是一種胸懷。它淡泊明志,它寧靜致遠(yuǎn)。

        “海納百川,有容乃大!比藗兂P稳荽蠛#簩拸V,包容。向海中投入一粒石子,石子不過只是激起浪花,便消失得無影無蹤,但卻為大海增添了一分深邃。正因?yàn)閷捜,它才包含了太多太多。大到鯨魚,小到沙石,甚至連我們腳下的這一方熱土,不也是被它輕輕托起的嗎?本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧?可雨果卻感嘆道:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!

        人因?qū)捜荻鴱V闊,也因廣闊而寬容。

      寬容小學(xué)作文5

        寬容是一種大方,不為一點(diǎn)兒小事所影響;寬容是一種謙讓,時(shí)刻把別人看得重些;寬容是一種智慧,懂得退一,步海闊天空;寬容,還是一份恩忍讓,常讓人克制住自己,滿足他人的需要……

        “宰相肚里能撐船”告訴我們:一個(gè)人只要有寬容他人的心靈,便可以走得很遠(yuǎn)。“比大海更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”又告訴我們:要學(xué)會(huì)包容他人,別為一丁點(diǎn)兒小事計(jì)較。

        歷史上,也有許多寬容他人的事情,如:負(fù)荊請(qǐng)罪中藺相如沒有因?yàn)榱H的嫉妒而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),他為了國家的利益,一次又一次的躲避廉頗。甚至在開會(huì)、談?wù)搰掖笫碌臅r(shí)候,都說生病,不能來了。大家都認(rèn)為他怕廉頗,可藺相如卻說:“如果我們自己國家的人都不能團(tuán)結(jié),怎么打敗秦國呢?廉頗雖然打敗了很多人,大家都很怕他,但我的地位比他還高,有必要怕他嗎?”這些話傳到了廉頗那里,他羞愧萬分,決定向藺相如認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)他跪在藺相如面前時(shí),兩人感動(dòng)得流下了眼淚,從此結(jié)成了一對(duì)十分要好的朋友。

        這個(gè)故事告訴我們:要學(xué)會(huì)寬容、包容,不要為一點(diǎn)兒事所打擾。就如藺相如包容廉頗那樣,退一步,海闊天空。

        寬容,是美好的,令人向往;寬容是神圣的,他令人懷念。寬容,也更可以換來友誼,為你搭起友誼的橋梁,使你一生受益……

      寬容小學(xué)作文6

        生命中的人遠(yuǎn)了,近了,生了,疏了,就如同大海行舟,難免會(huì)磕磕碰碰,但寬容二字足以改變一切。

        ——題記

        雨果曾經(jīng)說過世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。是!寬容就是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。

        愈市寬容,愈是受人尊重。由于藺相如護(hù)駕有功,官居于藺相如之上,廉頗很是不服氣,多次想辱悔藺相如。而藺相如每次看到廉頗的馬車時(shí),都繞道而行。這讓藺相如的門客都感到羞恥難當(dāng),而藺相如卻說:諸侯不敢進(jìn)攻趙國是怕廉頗和我,如果我們相爭(zhēng),必有一傷。我這是先國后私啊!這一句話多了一份寬容,于是便有了負(fù)荊請(qǐng)罪的佳話。

        林肯對(duì)待政敵以:寬容著稱,引起一議員不滿。議員說::我們應(yīng)該試圖去消滅他而不是包容。林肯笑道:當(dāng)他變成我們的朋友時(shí),我們不是正在消滅我們的敵人嗎?只要多一份寬容,便可以化干戈為玉帛,公開的敵人或許是潛在的朋友。

        面對(duì)人生的挑戰(zhàn),要是面對(duì)小挫折小煩惱就不抱怨世態(tài),縱使有天大的能力也難有建樹。少年英俊的周瑜,因嫉妒諸葛亮的才華,最終在多次氣憤下含恨而死,臨死還彌留道:既生瑜!何生亮?

        其實(shí),我們每個(gè)人都擁有一縷燦爛的陽光,請(qǐng)釋放這縷陽光吧!讓每一個(gè)人都沐浴在你寬容的陽光里,不要睚眥必報(bào),只有這樣,我們才能生活在一個(gè)大同社會(huì)里。只有這樣,才能在回首往事時(shí),感動(dòng)才能在心間輕輕跳動(dòng)。

      寬容小學(xué)作文7

        有人說:生活需要?dú)g笑,有了歡笑,生活才顯得甜美;有人說:生活需要奮斗,經(jīng)歷了奮斗,生活才擁有意義;有人說:生活需要放棄,懂得放棄,生活才會(huì)海闊天空……我說,生活需要寬容,有了人與人之間的'互相寬容,生活才會(huì)變的和諧。

        那天,老師布置了寫《硬筆書法》的作業(yè),我打開筆袋,發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶,無奈只好像同桌劉凱文求助。他真大度,把他最心愛的鋼筆借給了我。我早就知道這支鋼筆是她爸爸從澳大利亞帶回來的。

        它可真漂亮啊﹗穿著粉紅色的外衣,外衣上還嵌著幾多精美的白色小花。筆帽上點(diǎn)綴著一只憨態(tài)可掬的小考拉。我拔開筆帽,一寫字,發(fā)現(xiàn)這支鋼筆不盡外形美觀,寫起來也很流暢。我覺得這支鋼筆好像有魔力一樣,寫出來的字工工整整、漂漂亮亮的。

        突然,我覺得口渴了,起身想去飲水機(jī)前接水喝,剛走兩步,身后傳來“啪”的一聲,我扭頭一看,鋼筆從桌上滾了下來,我三步并作兩步,走到桌前,彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)摔斷了。同桌劉凱文要是知道自己的“心肝寶貝”摔壞了,一定會(huì)叫我賠的,可是我怎么賠呀?我不可能去澳大利亞買來這樣的筆賠給他呀﹗我急得眼圈都紅了。這時(shí),他從我手里接過那支鋼筆撫摸了好久,我覺得時(shí)間過得好慢好慢,仿佛過了一個(gè)世紀(jì),他終于開口了:“雖然這支鋼筆是我的心愛之物,你摔壞了我很心疼,但是我知道你不是故意的,我原諒了你”!澳俏业轿木叩曩I一只最好的鋼筆賠給你”。同桌笑了笑說:“同學(xué)之間不必這么見外”。

        他的寬容打動(dòng)了我,正是有了這份寬容,我倆的關(guān)系更加和諧了。

      寬容小學(xué)作文8

        星期日,爸爸給我買了四本書,這四本書的名字叫《玩具歷險(xiǎn)記》、《渡過雪原》、《藍(lán)兔子的秘密樹洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險(xiǎn)記是一本童話,渡過雪原是一本童話集,藍(lán)兔子的秘密樹洞是一本兒童說集,小白兔姑娘是一本童話敘述詩。

        有一次,我沒事做,就看書。我看了藍(lán)兔子的秘密樹洞。我讀的故事是老頭子做事總不會(huì)錯(cuò),這個(gè)故事說有一對(duì)夫妻,而且還是村子最樂觀的一對(duì)夫妻,有一天,妻子叫老頭子去用一頭馬換東西,老頭子先用一頭馬換了一頭母牛,后來用一頭母牛換一只羊,然后用一只羊換了一只肥鵝,再然后用一只肥鵝換了一只雞,最后用一只雞換了一袋爛蘋果。

        在這則有趣的故事里,老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋果,但每一個(gè)交換過程,老頭子考慮問題總是從他的家庭實(shí)際情況出發(fā),每個(gè)意愿都很純樸而滿足,讓我知道了做人要有為他人著想的意識(shí),寬容,尊重的態(tài)度,“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)”就是希望我們要有一顆寬容的心。

        讀了這個(gè)故事,我懂了一個(gè)道理:做人要寬容,不能別人做錯(cuò)事要很責(zé)怪他,把所有責(zé)任推到別人身上。就我的老師說吧,開學(xué)的幾天我經(jīng)常拿別人的東西,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師并沒有很責(zé)怪我,而是笑瞇瞇的教育我,而且還說了一句話:相信我能把這個(gè)壞毛病給改了。我聽了這句話我感到十分驚訝,我原本以為我死定了。我從老師的身上學(xué)到很多知識(shí),經(jīng)過這次教訓(xùn),我己經(jīng)把這個(gè)壞毛病給改了,這個(gè)故事告訴我們要有一顆寬容的心。

      寬容小學(xué)作文9

        我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組制做的小木船拿出來玩。

        正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,陳明一不小心把我的摔壞了。我非常生氣,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我就一把奪過他的小木船!澳惚仨毎堰@個(gè)賠我,因?yàn)槟惆盐业呐獕牧!蔽液敛豢蜌獾卣f,并將小木船放進(jìn)書包里,陳明望著被我拿走的小木船,滿臉哭色。我卻想:他把我的弄壞了,賠我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。于是,我就背著書包回家了?/p>

        近幾個(gè)月來,我和陳明沒講過一句話,也沒有再像以往那樣開心地玩過。

        一天,放學(xué)了,我背著書包一個(gè)人孤零零地走在回家的路上,又想起了這件事:自己是不是太過分了,為了一個(gè)小木船而破壞了好朋友之間的情誼。我低著頭繼續(xù)走......

        這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了自己的身后總有個(gè)人跟著,當(dāng)我走過一家店門前,那玻璃上映出了熟悉的身影,是陳明。我猛地一轉(zhuǎn)身,陳明停止了腳步,對(duì)我說:“上次我不小心將你精心制作的小木船弄得遍體鱗傷,對(duì)不起。”“嗯......沒關(guān)系,我上次也拿了你的小木船......我也不應(yīng)該那樣做,因?yàn)橐粋(gè)小木船而破壞了我們之間的情誼!蔽艺f著,就把書包里的小木船遞給陳明,陳明接過小木船,也從口袋里掏出一顆糖果給我,說:“下一次,我給你做一個(gè)新的,可以嗎?”“好的,沒問題!蔽宜斓卮饝(yīng)了,就這樣,我和陳明和好了。

        從這件事讓我明白了:做人要學(xué)會(huì)寬容別人,從而才會(huì)讓情誼更上一層樓。

      寬容小學(xué)作文10

        寬容,是黑暗里的一盞燈,是天空里的一顆明星,是荒草中的一朵花。

        陽光透過云層,穿過樹葉,照到大地上。我正在寫作業(yè),突然傳來一陣敲門聲。我從“貓眼”里一看,原來是鄰居家的小弟弟想來我家玩兒。

        我給他開了門,讓他一個(gè)人在客廳看電視,而我繼續(xù)回房間做作業(yè)。等我終于寫完作業(yè),顧得上看他時(shí),發(fā)現(xiàn)了這樣一幕:客廳里到處都是黑腳印,而我最喜愛的蘆薈已經(jīng)被連根拔起,客廳卻空無一人。

        我頓時(shí)覺得非常生氣,最終在書房里找到了他。我把他拽到客廳,質(zhì)問他地上的腳印是怎么回事,他卻吞吞吐吐地不承認(rèn)。

        我一看他這個(gè)態(tài)度,更生氣了,又把他拽到陽臺(tái)上,問他蘆薈是不是他撥的,他仍然不承認(rèn)。我一下抓起他的手,厲聲嚷道:“看看你手指上的泥巴,還不承認(rèn)?”

        他有點(diǎn)害怕,小聲的支吾著:“我只是好奇……”。

        “不要說了”我打斷他的話,“你趕緊出去!”他垂頭喪氣地回了家。

        一會(huì)兒媽媽回來后,看到家里的狀況,問我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過一五一十地?cái)⑹隽艘槐椋說他撒謊,不承認(rèn)錯(cuò)誤,以后不想讓他來家里玩兒。

        這時(shí)候,媽媽語重心長(zhǎng)地和我說:“弟弟是客人,并且年齡還小,你怎么能這樣對(duì)他呢?并且他并不是故意撒謊,而是你的態(tài)度嚇著了他,你想想是不是這樣?”

        我聽著媽媽的教誨,知道自己的反應(yīng)有些過激了。我敲開弟弟家的門,向他真誠地道歉,請(qǐng)求他原諒我的態(tài)度。沒有想到弟弟很高興地接受了我的道歉,并且同時(shí)也認(rèn)了錯(cuò),說他不該撒謊。

        原來寬容如此簡(jiǎn)單,彼此需要互相理解與包容。

      寬容小學(xué)作文11

        寬容是一束冬日里的陽光,她能融化冰山;寬容是一口溫泉,滋潤(rùn)著人們的心田。

        那是一個(gè)艷陽高照的下午,我騎著媽媽新給我買的自行車,在院子里玩兒,周圍的小伙伴都向我投來羨慕的目光。正當(dāng)我騎得高興時(shí),我的小伙伴齊健博走過來對(duì)我說:“這車子真帥氣啊!能借給我騎一會(huì)兒?jiǎn)?”我想了想,雖不大情愿但還是借給了他。他騎著騎著,突然,對(duì)面來了一輛轎車,由于他躲閃不及,他和我的新座駕一起摔到了路邊,那場(chǎng)面可以用一個(gè)詞來形容,就是人仰馬翻。我的第一反應(yīng)是,我的天啊!我心愛的自行車被他“毀容”了。果真,自行車的車漆被刮掉了一大塊,車圈也變了形。我看到我的“座駕”被摔成了這幅慘樣,氣沖沖的跑向他,大吼著說道:“都怪你”。他從地上爬起來忍著疼痛向我道歉,我沒理他,生氣地跑回了家。把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“自行車摔壞了可以再修啊!但友誼是金錢換不來的,相比摔壞的自行車,你和小伙伴的友誼更珍貴”。

        第二天,我和小伙伴玩兒的時(shí)候,看見齊健博遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著我,就像老鼠見了貓一樣。我想起媽媽的話,趕緊跑過去對(duì)他說:“昨天我態(tài)度不好……”“我把你心愛的自行車摔壞了,你能原諒我嗎?”他膽小的問!捌鋵(shí)昨天我已經(jīng)原諒你了,你還疼不疼了?”我問他。他高興的搖搖頭說:“早就不疼了,那以后我們還是好朋友噢”。從此,我們的友誼又加深了一層。

        那件事過后,我明白了寬容別人也能使自己感到快樂,寬容是最美的品格!

      寬容小學(xué)作文12

        寬容,只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語,確是發(fā)揮了大作用。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,寬容是多么的需要。

        成長(zhǎng)中,我們漸漸的叛逆,開始對(duì)父母的不滿。但父母卻寬容了我們?晌覀儏s渾然不知。

        那是一個(gè)晴天,我正在教室里上課,聽著老師在黑板上講課,教室里十分安靜。我不禁有些熱熱的。“咚咚”一陣敲窗子的聲音打破了這份安靜。

        我向外望去,是媽媽!我看向老師,老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。于是我小跑走出教室,看見媽媽的手里拿了一件小背心,說“小怡,我看了天氣預(yù)報(bào),聽說下午會(huì)變陰天,所以我拿了一件小背心,趕快穿上吧!”我看看小背心,看看外面的天,說“老媽,你有沒有搞錯(cuò),現(xiàn)在天氣好著呢,怎么可能會(huì)變天呢?”媽媽聽了,說“你就先拿著吧,說不定呢!眿寢屨f完,遞給我一件衣服,就走了。走了幾步后,回過頭,來看看我,揮了揮手,示意讓我進(jìn)去。

        回到教室,我沒穿背心,就直接放在椅子后面了,不管他了。

        下午,吃完了午飯,天有些黑黑的。果不其然,天開始下起了蒙蒙下雨。風(fēng),也開始刮起來了。這使我不禁有些寒冷,我不禁看到了椅子上的背心,拿起來就穿了起來。不一會(huì)兒,身體有些暖暖的了,我開始有些后悔責(zé)怪媽媽了。

        成長(zhǎng)中,我懂得了寬容并漸漸長(zhǎng)大。

      寬容小學(xué)作文13

        何為寬容?

        寬容告訴我,它就像稀鹽酸。

        堅(jiān)硬的大理石總是那么孤傲,什么都不放在眼里?墒,當(dāng)大理石遇到它——稀鹽酸,就變樣了,成為可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。

        寬容告訴我,它就像經(jīng)緯線。

        橫橫豎豎的經(jīng)緯線圍成一個(gè)網(wǎng),讓海路不分家,讓人們南來北往,讓世界連在一起都居住在地球上 。

        寬容告訴我,它就像輔助線。

        多么難的一道幾何題, ab與cd 垂直,與e相交,多雜亂,好像一團(tuán)無頭的絲線。但輕輕地連接一端,作一條輔助線,思路清楚了, 思維有了。不管多難的題,都游刃有余。

        寬容告訴我,它就像通電的螺絲管。

        只要通電,就算是再沉重的鐵塊,也會(huì)被吸在一起,牢牢抱住。不管多大的力,也無法分離。除非突然停電。

        寬容告訴我,它就是憲法。

        任何人都仰望它,那么平等,沒有一絲一毫[注:絲、毫:十絲為一毫,十毫為一厘。一點(diǎn)點(diǎn)兒,極小或極少。]貧富貴賤之分,刑法,民法都是它的枝干,各干各的互相不牽絆。

        寬容告訴我,它就像….

        我告訴寬容,你就是陽光。 欣賞露珠因陽光的照耀而放出的光芒,你就是白雪,贊美松枝因你的覆蓋而披的衣裳,你就是情人的眼睛,喜歡愛人不成體同的缺陷。

        何為寬容?

        寬容就是…..

      寬容小學(xué)作文14

        星期六月份晚上,爸爸一個(gè)人去逛超市;貋頃r(shí),他沖我神秘地笑了笑,那神情好象是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,我頓時(shí)被弄得莫名其妙。

        爸爸一邊笑著,一邊從手提袋里拎出了兩個(gè)大芒果,興高采烈地說:“看!兩個(gè)大芒果”!我順著爸爸指的方向望去,眼睛突然一亮,只見兩個(gè)黃澄澄、皮又亮、果肉又十分豐滿的大芒果,拎在爸爸手上。我拿著一個(gè)芒果,香氣十分誘人,我恨不得一口把它吞掉。這兩個(gè)芒果又大、又好、又便宜,太實(shí)惠了他的嘴角揚(yáng)起了得意的笑容。

        這時(shí),正在看發(fā)票的媽媽突然驚叫起來,冷笑著對(duì)爸爸說:“嘿嘿!你買的是什么芒果啊”!兩個(gè)芒果一共二十一塊,平均十塊五一個(gè)!剛才還洋洋得意的爸爸來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,由晴轉(zhuǎn)陰,臉上的笑容僵住了,愣了幾秒鐘,恍然大悟,沮喪地叫道:我看成小芒果的單價(jià)了!于是他皺著眉頭,向我無奈地笑了笑,說:“趕快把芒果吃掉吃!要不然等到芒果壞了就不能吃了,就浪費(fèi)了”。

        我邊吃著芒果邊想:平時(shí)你不是做事十分小心認(rèn)真的嗎?不是一直都讓我小心對(duì)待任何事的嗎?可你自己這次呢!嘻嘻!我做了個(gè)鬼臉,幸災(zāi)樂禍地笑了起來。

        不過,我轉(zhuǎn)念一想,世上所有的人都有馬失前蹄的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人偶爾糊涂的時(shí)候,應(yīng)該給予鼓勵(lì)和寬容的笑容,不應(yīng)該冷嘲熱諷。

      寬容小學(xué)作文15

        什么是寬容?我時(shí)常這樣問自己。寬容是一種修養(yǎng),是一種美德,是海納百川的大度,是人世間最美好的品質(zhì)!做個(gè)不斤斤計(jì)較,寬宏大量的人。退一步,海闊天空!

        一次,剛下課,同桌就提著水桶在搞衛(wèi)生,水桶里的水濺了我的鞋子上,我頓時(shí)火冒三丈,眉頭緊皺,破口大罵道:“你干什么啊,這可是我新買的鞋子,你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓(xùn)斥著。

        她可憐巴巴地看著我,委屈的低下頭:“我……我不是故意的,對(duì)……對(duì)不起啊……!彼龜鄶嗬m(xù)續(xù)的說道,我沒等她說完,我就一腳踩在她的鞋子上,她白白的鞋子上頓時(shí)擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲,扭頭就走了。她嘆了一口氣,無奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上,這幾天都沒有跟她說話,她幾次跟我說話,我都不理睬她。就這樣過了好一陣子。體育課時(shí),我在和同學(xué)打鬧嬉戲時(shí)。我玩的正高興,同桌正巧從我身邊經(jīng)過。我一不小心就踩了她一腳,可那腳踩得很用力,我愣了一下,呆板的身子代替了原先的靈活。“對(duì)不起,我……”我結(jié)結(jié)巴巴的說。心想:完蛋了,上次她不小心踩到我,我一直沒有原涼她,她可定會(huì)狠狠的踩我一腳的!可是她并沒有這樣做!皼]有關(guān)系!彼p聲說道。“上次我那樣對(duì)你,你不生氣嗎?”我驚訝的問到。她笑了笑,說:“寬容是一種美德,也是一種修養(yǎng),寬容別人,快樂自己!”我慚愧的低下了頭。

        我學(xué)會(huì)了寬容,寬容別人就是善待自己,不要做個(gè)斤斤計(jì)較的人,這些道理是“寬容”告訴我的!

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