【精選】寬容作文十篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寬容作文10篇，歡迎大家分享。
寬容作文 篇1
時�？吹接嘘P寬容的句子，各位作家也是經(jīng)常強調(diào)人與人之間應該寬容，可就算是這樣的頻繁，有多少人能做到真正的寬容。寬容是種優(yōu)秀的品質，一個人要有寬廣的胸襟，像海，能容納百川，能吞吐日月星辰。
孔子即是一位胸懷廣闊的人，遇到陽貨拒絕的尷尬，可以容忍，我想也是因為他真正的想要做到一位君子的原因，他飽讀書籍，真算得上是為標準的模范。記得小學生涯中的一次爭吵，使我差點失去了最為美好的友誼。我是個喜歡參加學校節(jié)目的人，在那幾年每次表演都由我來排節(jié)目，因為我有些許過度自信，每次都把自己放在中心位，沒有問過他人的意見。一次彩排上，老師看了一遍我精心排編排的節(jié)目，很好，只是我認為這段她來跳c更合適，你把這段的隊形改一下。我朝著老師手指的方向看去，是朋友受寵若驚的臉，怒火一下子上來了。從此，第一次冷戰(zhàn)開始，我不理她，她也不肯招惹我，排練時沒有了特殊待遇，我開始針對她，因為當時沉浸在自信中太久太久了，后來我們連在校園遇見了都搶著走到前面，這一幕也讓站崗的老師看見了，那天我也被叫到老師辦公室受批評。你們是伙伴，要共同欣賞，而不是因為其中的一個人的優(yōu)秀而翻臉，多為他人想想，都寬容處事，把你們這些小孩子就是無法明白，寬容是友誼的黏合劑。我若有所思，這件事是因為我的嫉妒而有了蟲洞，我應主動開口。這個動作怎樣做到更好？我問道，她愕然，你不是不理我快快，這里的隊形怎么變化來著？哦，應該這樣我們小心翼翼地又玩在了一起。
從那以后，我包容她的倔強，她包容我的暴躁，友誼有了彼此的寬容，再也沒有離開過，變得更加美好。
寬容作文 篇2
我突然被一本書驚呆了。它是我們的語文老師兼班主任楊老師的書，也是語文書。說是突然，是因為我來到這個班級已經(jīng)大半個學期了，卻沒有仔細注意到它的模樣。它真的很滄桑，泛黃的書頁像原來的那種羊皮紙，邊角有的地方已經(jīng)破爛了，有一些細小的缺口，又像干旱了數(shù)十年的土地，只不過薄了許多而已，還帶著些許的褶皺。
它上面的筆記真的很亂。東一塊、西一塊，加上原本就有的內(nèi)容，看起來真叫人頭昏眼花，有因為字跡色彩不同，紅一塊、黑一塊。還有的由于時間的沖刷，已經(jīng)模糊不清了，有的地方甚至只有一團淡淡的紅，只不過上面那知識的痕跡早已經(jīng)刻在了遍地桃李的心中，揮之不去。它真不精致。封面上徐悲鴻筆下的駿馬早已失去了昔日的光彩，五道淺淺的印跡占據(jù)了書面的大半。想象得到，那褪下的色彩定是混著汗水從指尖滑下的吧！我一直很疑惑，楊老師為什么不用新書呢？直到有一天楊老師不經(jīng)意的解釋才揭開了我心中的疑惑。
那是一番平淡的話，沒有華麗的言辭，卻在我的心靈翻起了滔天巨浪�！斑@本書我用了很多年了，我一直沒有換掉，每教完一屆學生，我的書就會補充許多的筆記、相關知識，生怕哪一點講漏了�！边呎f著這話，楊老師的手邊撫摸著那本書。臉上蕩漾著親切的微笑，雙眼也蕩著溫柔的波紋，仿佛在跟一位多年未見的老友握手。"哎呀！今年的語文書又多出一些知識點。"說罷，她拿起筆飛快的書寫下承載著希望與夢想的文字。
一霎時，我覺得楊老師便如這本書一樣。那泛黃的書頁便如她那日漸蒼老的臉，書上的褶皺仿佛就是她臉上被歲月及忙碌刻下的皺紋，雜亂的蠅頭小楷就是她蓬松的頭發(fā)，書頁褪去的色彩就是她早已消逝、不再歸來的容顏及青春！看著老師又拿起粉筆在七尺黑板上流利的書寫著，哪個水泥砌成的三尺講臺似乎矗立著一個疲勞而又滄桑的永恒的雕塑，指引著我們不斷前行。是的，它和她早已沒有了外表的美，但是，有時，滄桑不也是一種美嗎？
寬容作文 篇3
寬容別人，也是一種美德。以這種“美”去對待他人，或許，就能獲得一個發(fā)自肺腑的微笑。
——題記
或許生活就是一本富有哲理的書，每一天的生活就是書中那一個個小小的故事，有時會發(fā)人深省。
依稀記得，那個下午……
那是一個天色昏暗的下午。放學鈴已經(jīng)響起，但Miss關仍留下部分同學背英語單詞——當然，這并不包括我。這時，伍老師來到窗邊，催促小組長們交小組聽寫本。我也停止了手中的活兒，收本子去了。
“收小組聽寫本！快交啦！”后面的同學已經(jīng)交齊，只差前面的小尹了。望了望正背單詞的他，我快步走了過去：“小尹，交小組聽寫本了�！�
小尹放下書本，轉過頭去翻書包。翻了好幾分鐘，才找到本子，把本子扔給我后，他又背單詞去了。
我有點兒不放心他的本子，便隨意翻了幾頁檢查。不查不知道，一查嚇一跳！——他的小組聽寫本不僅多課沒聽，而且前面聽寫錯了的也多處沒更正！我氣得咬牙切齒，立即找他更正。誰知他竟以“背單詞”為由不更正！
我只好徑自找老師去。
老師知道后，親自叫他更正，他才肯更。這件事，才告一段落。
一直靜靜旁觀的小榮忽然對我說：“不如跟老師說，讓小尹調(diào)出我們組吧？”
“為何？”我問。
“你看他上課亂講話，作業(yè)又不認真，叫他聽寫就不知去向……實在拖我們組后腿。”
眼前漸漸浮現(xiàn)出昔往小尹的表現(xiàn)，憤然點頭：“好吧�！�
來到辦公室，還是小榮先出口：“老師，能讓讓小尹調(diào)出我們組嗎？”
“為什么呢？”老師迷惑不解。
“因為他上課說話，作業(yè)草草就完成，小組聽寫的時候就跑出去……”
一直沉默的我也開了口：“是啊，還屢教不改�！�
瞬時，老師臉色變了，若有所思地說：“我去找他談談吧。你們先回去�！�
我回到教室，收拾好東西就拖著書包準備放學。一路上，我的心仍“怦怦”直跳。
來到校門口，我獨自一人站在那�？諝忪o靜地，可我卻是思潮起伏，一直在想這件事。猛然想起，老師以前說過的話語：“……你們看培韻，小尹本來基礎不好，但她卻沒有排斥他，每天堅持幫助他聽寫過關，小尹不就進步了嗎？……”對比現(xiàn)在，“好吃懶做”的小尹真的變勤奮了，才有了一點起色，然而我們卻……想起我對老師的承諾和剛才她那失望的眼神，似乎也含有責備……我心里只有愧疚，“對待別人的缺點，要有一顆寬容的心……”更何況我是班干部呢？嗯，我知道該怎么做了。
回到家，我懷著忐忑的心情寫了封信給伍老師——“老師，我明白了您當時的目光……”
第二天早晨，陽光普照。我趁老師不在辦公室，悄悄把信放在了她的辦公桌。走出辦公室，空氣都仿佛變得清鮮了。
課間，不經(jīng)意的抬頭，卻正好對上老師那會心的微笑……
寬容作文 篇4
記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個詩句是這樣寫的“海納百川，有容乃大。”這兩句話正能體現(xiàn)寬容的真諦。
什么是寬容？寬容一種諒解，是寬恕和容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強大的'凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周圍；寬容是一縷陽光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭；寬容是一種品德，以寬厚仁愛之心待人，會獲得別人的寬容、信任、愛戴和幫助；寬容是一根靈驗的魔術棒，它可以改善自己與社會的關系，使人與人之間融合在一起；寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。
古語云：“人非圣賢，孰能無過。”當別人犯了錯誤或有意無意冒犯我們時，我們應該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關懷和幫助，幫助他們改過自新，那么世界上便會少了一份怨恨、斗爭和陷害，多了一對真心的朋友。同時，懂得寬容別人的人，也同樣會受到別人的尊敬、寬容、關懷與幫助。據(jù)《后漢書陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴重。一天夜里，一個小偷溜進了陳輔的家，躲了起來，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒有看見小偷，而是把子孫們都叫來，對他們說：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因為養(yǎng)成了習慣或是形勢所逼才致于此�！毙⊥德犃�，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認了自己的過錯，并決心改過。陳輔的寬容不僅使小偷改過，而且還減少了其他人財產(chǎn)受侵犯的可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時候，有兩個臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請?zhí)趯⒍硕ㄗ铮诓豢�，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請罪，太宗微笑著說：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁谘b糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買了人心。這兩個故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國際社會中更要如此。如果沒有寬容，人們將會生活在一個戰(zhàn)亂的世界里，誰愿意過這種生活呢？所以，懂得寬容實在是我們待人處世的一個重要學習課題。
然而，寬容并不是絕對的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍�！睂τ谛钜庀莺�、中傷或者污蔑個人人格的行為，侵犯社會秩序、民族尊嚴、國家主權的舉動，都不可以采取寬容的態(tài)度去對待，而要嚴厲打擊，社會才會長治久安。
在當今的社會，人際關系越來越復雜，競爭越來越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯的人一個改過自新的機會，我們的生活將會更加美好！
……
寬容作文 篇5
子貢問，曰：“有一言而可以終生行之者乎？”子曰：“其恕乎�！彼�，便是寬容的意思。由此可見，做人應存寬容之心。
鮑叔牙和管仲合伙做生意，管仲總在分錢時多拿一點，鮑叔牙卻說管仲是因為家窮，有老母要養(yǎng)。管仲三戰(zhàn)三逃，別人說他膽小，鮑卻說他有老母要養(yǎng)。倘若鮑叔牙不存寬容之心，而后齊公子小白一舉得位，管仲還有命乎？正是鮑叔牙對管仲一次次的寬容，才使得管仲名聲大噪，成就了"九合諸侯，一匡天下"的壯舉。
昔日寒山問拾得曰：“世人謗我，欺我，辱我，笑我，輕我，賤我，惡我，騙我，如何處治乎？”拾得云：“只是忍他，讓他，由他，避他，耐他，敬他，不要理他，再待幾年你且看他�！敝环腿藢の兜脑捳Z，豈不又再一揭示做人的應存寬容之心的真諦？寬容似如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比報復更有效果，它會抹去你前方的茫然的敵視，教你如何“當局者清”。
麥克勞德兒時十分頑皮，并殺死了校長維爾登的寵物狗。但維爾登并沒有因此發(fā)火，只是讓他們畫血液循環(huán)的圖作為懲罰。正是因為維爾登校長對麥克勞德的寬容，才使得麥克勞德在畫圖時對生物產(chǎn)生了極大的興趣，后來成為諾貝爾獎的獲得者。
一個人，倘若不存寬容之心，成天以狹隘對待別人，更像冰封雪覆的田野，萬物不再生長。最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧是狹隘的，下棋時別人吃她一馬，她殺對方一家，死后留下千古罵名……
如果天空無法寬容雷電風雨的肆虐，何來它的遼闊之美？如果大海無法寬容驚濤駭浪的猖獗，何來它的深邃之美？如果森林無法寬容弱肉強食的規(guī)律，何來它的原始之美？人生在世，何不常存寬容之心？
寬容作文 篇6
寬容是每個人必備的品德和素養(yǎng)，也是解除人與人之間矛盾的“解藥”，有人說：寬容是金，就是這個道理吧。
還記得那個暑假我去找我的好朋友玩，她出來是還帶了一條大繩，于是，我們又叫了一個好朋友一起玩。先是她們在兩頭，我在中間跳，不知是她們甩的太快，還是我跳的太慢了，只聽“啪”的一聲，我的腳腕被打到了，留下了一道深紅的印子，不用說一定很疼。于是，我還沒有等到她說“對不起”！我便開始破口大罵，便哭著跑回家去了。第二天，我去補課班的路上，在公交車上看到了這樣一幕：一個小男孩和一個穿著長裙的年輕漂亮的小姐姐一起上了車，由于那個小姐姐的裙子太長都拖到地上了，再加上那個小男孩又急于上車，便無意的吧小姐姐的裙子踩了一下，但還沒有等小姐姐反應過來，那個小男孩就立馬道歉說：“對不起，小姐姐！我不小心把你的裙子踩了一下，對不起！”本來生氣的小姐姐又面帶笑容地說了個聲：“沒事”。我被小姐姐的寬容打動了，看到這一幕，我突然想起了昨天發(fā)生的事，于是在我補課回來就立馬給我的好朋友道了歉，好朋友也非常高興地原諒了我，我們又成形影不離的好朋友。
寬容是一種修養(yǎng)，一種只有風格高尚的人才具有的境界，世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你可以每天常有寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。
寬容作文 篇7
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，究其含義就是對某種失誤、失態(tài)、或無意間犯下的錯誤給予理解、諒解，表示寬大有氣量，不計較、不追究的意思。因而，寬容是一種修養(yǎng)、一種度量、一種成熟、一種境界、一種精神。能寬容的人，也為人們所寬容。而被寬容的人要心存感激，在不經(jīng)意間、或生活的點滴間，給寬容的人予以報答，這時候，寬容就是金。
美國著名作家亨德里克在《寬容》一書中寫道：從最廣博的意義上講，寬容這個詞從來就是一個奢侈品，購買它的人只會是智力非常發(fā)達的人——這些人從思想上說是擺脫了不夠開明的狹隘偏見的人，看到整個人類具有廣闊多彩的前景。另一位偉人也曾說過：相互間的理解、諒解比什么都重要。政治家要寬容，平民百姓也要寬容。
大到一個社會，小到一個家庭，寬容都是必不可少的。人在生活中難免不犯錯誤，沒有過失，犯錯誤、有過失就會給他人或自己造成傷害，這種事幾乎所有的人都會遇到，也會對此產(chǎn)生怨恨情緒，但這種情緒無益于問題的解決。而寬容則是人與人之間的潤滑劑，可濃可淡、亦剛亦柔，能伸縮自如的把相互間的矛盾減小到最低程度。因此，我們對日常生活中相互間的磕磕碰碰要多寬容，要以誠相待。同事之間如此、鄰里之間如此、夫妻之間亦要如此。如果我們都能以寬容的心態(tài)對待周圍的人和事，同事之間就減少了勾心斗角、爾虞我詐；鄰里之間減少了猜疑防范、冷漠無情；夫妻之間就不會有七年之癢、十年之痛了。
現(xiàn)如今，寬容已成為一種時尚，同時也成為某些人的利用工具，隨著社會的變遷，價值尺度、道德標準有了新的爭議。生活方式、文化觀念、價值取向、評判事物的標準也多元化了。過去認為理所當然的標準，現(xiàn)在受到不無道理的質疑。對一些為了個人利益不擇手段損害別人利益的人和事，一些見死不救或者救人也要先講價錢的行為，對那些縱容肆意搶劫行兇、樂于圍觀的冷漠看客，有人也談起寬容的調(diào)，而對某些為維護正義、權益、聲譽較真的人，卻被某些人視為心胸狹窄、容不得人的人。我認為：這樣的寬容不是寬容，而是縱容，是對寬容的不尊重。
由此可見，寬容并不是無限度的，而是有度的。那就是——是非觀念與道德標準。所有的人與事并非都要寬容，寬容也有是非界限，它的臨界點就是道德法規(guī)底線，因為寬容不能被濫用與褻瀆。
歷史上的兩則寓言《東郭先生與狼》和《農(nóng)夫與蛇》的故事告訴我們一個真理：寬容并不能拯救一切。對不會改變邪惡本性的惡人，千萬不能講寬容。我們所提倡的寬容，不是那種可以容忍一些人任意欺凌別人人格、尊嚴與隨意掠奪他人利益，卻反過來要求別人寬容的荒唐邏輯。社會生活中，人與人之間要在道德的基礎上彼此尊重，互相寬容要有底線，否則，和諧社會就會變成無原則社會。寬容必須是雙向的，在你得到別人寬容的同時，你也要寬容別人，在做自己的事情時，要顧及他人的感受。如果只顧自己，不顧別人，還一味要求寬容，那不叫寬容，而叫唯我主義或自我中心主義。那些從來就只知有己，不知有人的人，是霸道、不是寬容。
現(xiàn)在，寬容一詞被普遍利用，無論什么事都把寬容放在前面，好象不這樣就顯不出自己的高尚似的。豈不知，寬容固然是一個社會、一個人的文明標志，但絕不是漫無邊界的，也不意味著可以利用寬容為所欲為。寬容固然是美德，但沒有底線的寬容就是犯罪。有句名言說的好：對惡人的寬容便是犯罪，說白了，這種行為本身就是對法律的踐踏。寬容如果越過了法律的底線，無疑就是利用寬容做不法分子的保護傘。其目的就是徇私枉法，這樣的寬容實質就是犯罪的幫兇。如今，有些所謂的寬容不是針對每一個人的，而是一些特殊群體，其中的游戲規(guī)則只有那些善于鉆營的人最清楚。我們可以想到：如果對那些是非不分，甚至顛倒黑白的不法分子寬容，就會給社會造成秩序混亂，人們的正常生活將沒有保障，社會就不可能和諧，這樣的寬容不是美德而是作孽。所以，對越過寬容底線的人和事就不能寬容，因為它是造成社會不和諧的主要因素。
世事復雜，林子大了，什么鳥都有。無邊的寬容不是好現(xiàn)象，無原則的寬容者也不是好人。理解與諒解是人類特有的智慧和風度，理解可以無邊，也可以萬歲；但寬容不能。因為當今社會還并不完美，并非每個人都心存美德與善良。因此，在倡導寬容的同時，還應該保持寬容的原則，這才是正確的寬容。
寬容作文 篇8
寬容是什么?它是春風，吹散心中的仇恨，它是暖流，融化心中的冷漠，它是光亮，驅走心中的黑暗。它幫助你與他人相處，它幫助你度過心中難關。寬容無處不在。
在中華文明五千余載的悠悠歷史之中，寬容就仿佛珍貴的寶石一般，在其中熠熠生輝。孔子有云：“己所不欲，勿施于人�！贝四巳寮业浞丁Ｔ谖铱磥�，這亦是寬容的體現(xiàn)�！捌渌『�!”是啊!只有人人學會寬恕，才會更和睦地相處吧!“海納百川，有容乃大。”正是大海寬廣的胸懷，吸納百川，不拒細流，故能成其大，當你豪情萬丈，壯志凌云地面對這浩瀚無垠，碧波萬頃的大海之時，又何曾想到，在如此恢弘的奇觀之下掩著一顆比這大海更寬廣的心呢?
寬容不僅僅體現(xiàn)于古時言論中，寬容他人的美事亦不勝枚舉，公子小白，即為齊恒公，春秋五霸之首，若沒有寬容當年欲射殺他的管仲，又何來這千秋功業(yè)，萬古功名呢?又何來這睥睨天下，獨霸一方的威勢呢?又何來這千古名相管仲垂名青史呢?更又何談這般膾炙人口之佳話呢?推己及人，寬容他人，幫助自己。在此時，寬容已儼然成了一塊成功之石，經(jīng)歷滄桑，永不磨損。
“宰相肚里能撐船”這一句似乎略帶些許戲謔性的話語卻仿如萬千年之前戰(zhàn)國的名相藺相如稱頌一般。當秦國虎狼之師野心勃勃，對六國虎視眈眈之時，有誰敢捋其虎須，觸其鋒芒?藺相如!一介儒生，三尺青衣，出使秦國，以身護玉，完璧歸趙，傳為千古佳話。就是如此一人，在面對廉頗的三番四次挑釁之時，選擇忍讓，這是軟弱嗎?不!這是寬容。為了國家，為了民族大義，連廉頗也被其感動而負荊請罪，終讓將相乎，誰還敢說寬容是軟弱，是退縮?不!那是一種莫大的勇氣，顧全大局的勇氣。
不僅在華夏之族中流傳著如此佳話，外邦亦如此。不單只是古時有這種寬容的精神，當今亦如此。寬容如一條閃爍著的珠鏈，連古今，串中外，跨越地域時空。就像安徒生童話中的一般，青蛙王子遇到不受信用、三番四次失約的公主之后，非但未有為難她，反而對她好生相待，一顆善良的寬恕之心幫她變?yōu)閹洑獾耐踝�，過上了幸福的生活。雖然這僅是一個童話，但卻如一句箴言一般，以恕為道，寬容他人。
朋友，學會寬容吧!它是顆種子，種于心中，長出真的葉子，它是片葉子，獨自搖曳，開出美的花兒，它是花兒，盛然綻放，結出美的果子，它是果子，芳香四溢，讓真善美充滿心田!
寬容作文 篇9
“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛�！比松偸窃谂c別人交流中進行的，與形形色色的人交流，我們也許會很愉悅，也許也會與別人有摩擦，難道我們一遇到一點不順心的事情就要與他人爭辯，爭的個你死我活才罷休嗎？這樣不僅會使自己生氣，也會與別人的關系不融洽，會使自己很累。為什么不讓心靈在寬容中憩息呢？讓心靈得到真正的放松吧！寬容別人就是寬容自己。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調(diào)說：”夜深天涼，快去多穿一件衣服�！蔽覀兛梢韵胂衤牭嚼隙U師此話后，他的徒弟的心情，在這種寬容的無聲的教育中，小和尚既知道了自己的過錯，又不會使得自己的過錯變得尷尬。不得不佩服老禪師的智慧！
大家都聽過六尺巷的故事，張王兩家因為幾尺巷子接下仇恨。哪知張英道：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？”此后兩家各讓出三尺地來，形成了有名的六尺巷。如果大家都不肯退一步，都與別人去爭去搶這區(qū)區(qū)幾尺巷子的地，便不會有這么好的結局了，寬容可以將事情縮小，化解人與人之間的不必要的矛盾。這就是寬容的力量，讓雙方的關系破冰，和諧共處。不僅解決了巷子的問題，還體現(xiàn)了我們中華民族謙讓有禮的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。難道這不會讓自己的心靈得到休息嗎？
寬容是現(xiàn)代社會中必不可少的一種態(tài)度，待人接物的態(tài)度，我們所認識的，所接觸的人形形色色，誰也不知道，不了解你接觸的到底是個怎樣的人，有摩擦有誤會的時候，請一定要記得對他人寬容一點點，態(tài)度往往決定事情的結果。
在喧鬧的社會中，需要我們擁有寬容的心境，因為它是化解矛盾，促進社會和諧的力量。只有將寬容付出實際的行動，才能使自己得到真正的放松，讓自己的心靈在其中得到真正的憩息。
寬容作文 篇10
天空猶如藍色浩瀚的海洋，白云就像海上的白帆，其中最精致最顯眼的白帆就是我眼中的寬容。
那是一節(jié)書法課，我正向同桌顯擺我的新買的白色衣服時，笑得沒忍住往后面一靠，突然感覺背后涼嗖嗖的，像被水濺到了一樣。這時，只聽同桌驚訝地叫道：“呀！你的衣服后面，怎么被毛筆畫了！“我急忙往后一看，呀！衣服后面真的有被毛筆劃的印記。再一看“兇手”居然是后桌的那張紙上未干的墨跡。
我很傷心，更很生氣。因為那是我辛辛苦苦請求媽媽買下我最喜歡的衣服。我轉過頭去，生氣地叫道：“你干嘛把我的新衣服弄臟？這件衣服很貴的呀！”后桌委屈地說：“我……”我轉過頭去，不理會她了。我寫完了一張書法作業(yè)，生氣地將毛筆隨意地放著。這時前桌小雨站起身來，準備將她的書法作業(yè)交上去時，突然我發(fā)現(xiàn)她的書法作業(yè)被我那筆尖朝外的毛筆涂到了，再加上我的毛筆又剛剛碰過水，所以墨蔓延得非�？�。我緊張極了。因為小雨是個十分會計較的女生，誰碰下她的東西，她定會不依不饒的。我心里七上八下，心想：小雨可能罵我或者叫我?guī)退貙懸粡�，我感覺末日要來了。
可是沒想到小雨竟然沒有罵我，而是露出了她那燦爛的笑臉：”沒事的，你也知道我的字不好看，再寫一張練練字吧！沒事的�！苯又终f：“還愣著干啥，快把作業(yè)交上去，真的沒事的。”我說了聲“謝謝”，就把作業(yè)交上去了�；氐阶簧�，我想：連一個小氣的人都懂得寬容，那我為什么還因為衣服臟了而斤斤計較呢？于是，我向后桌道歉說：“對不起，剛才是我沖動了，請你原京，”她笑了，說：“沒關系的�！�
那天我第一次發(fā)現(xiàn)她們倆的笑容是那么燦爛那么美麗。那天我才發(fā)現(xiàn)，原來有一種美麗叫寬容。
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