擴寫與改寫材料作文樣式
改寫材料篇一：擴寫與改寫
材料一：
以前有個愚蠢的富翁，看到別的富翁住在好看的三層樓上，他也想住，就找來工匠說：“給我蓋一幢三層樓�！惫そ硠庸ず�，富翁看見他們都在地面上打地基壘磚，生氣地訓斥道：“我要的是第三層樓，不要底下的!”
要求：根據材料，合理想象補充，以“一個愚蠢的富翁”為題，擴寫成一篇文字連貫，故事完整的記敘文，字數250字左右。
材料二：
有一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被農人吆喝著耕地，便去問牛為什么怕農人，牛說因為人有“智慧”。老虎向農人要求看看他的“智慧”。農人說把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農人回村叫來村民，把老虎裝進鐵籠，對老虎說，這就是“智慧”。
要求：把上面的材料擴寫成一篇不少于500字的文章——
①自擬題目。
�、谝杂洈橹�。合理想象，適當充實情節(jié)。注意運用外貌、語言、心理、環(huán)境和細節(jié)描寫。
�、垡院喍痰淖h論結尾。
材料三:
樹林里住著一只母熊，她有兩個孩子。小熊們長大了，要獨自去尋找幸福。母熊要他們互相友愛，提防壞蛋。他們走到平原上，走了很長時間，把糧食吃光了。弟弟哭，哥哥也餓。后來，拾到一只大餅，要分餅吃，爭吵起來了。這時，一只狐貍跑來，給他們分大餅，故意把大餅掰得一塊大，一塊小，兩只小熊又吵了起來。狐貍給他們再分，把大的一塊咬了一口，結果比原來小的一塊還小。兩只小熊搶著要大的。狐貍又把大的咬了一口，這樣一次一次地咬，咬到最后，兩塊都很小了。狐貍把這兩小塊餅遞給兩只小熊，溜走了??
要求：把上面的材料擴寫到五百字左右。要求：①自擬題目。②文章要分段落。③擴寫時圍繞原文中心可描寫人物的動作、對話、外貌、神態(tài)以及心理活動等，使人物形象更具體鮮明。
材料四：
時間：一天早晨。
地點：飲食服務公司門口。
主要人物：羅經理。
事件：羅經理排隊買面包的時候，看到隊排得很長，顧客很焦急，就提著籃子走進飲食服務公司。人們以為他不排隊，去開后門，就氣憤地紛紛議論起來。不一會，羅經理和公司幾個服務員提了很多面包走出來，又開設了一個賣面包的地點，使大家很快買上了面包。要求：把上面的材料擴寫到500字左右——
�、兕}目自擬。
�、诟鶕峁┑臅r間、地點、人物、事件等方面的材料，充分發(fā)揮自己的想象，要有細節(jié)描寫，把這件事寫得具體、完整。
③中心明確，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字，會用學過的標點符號。
改寫材料篇二：古詩改寫學生材料
一、古詩諾干
《涼州詞》王之渙
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
《漁歌子》張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
《天凈沙秋思》馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
《送元二使安西》王維
渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更勁一杯酒，西出陽關無故人。
二、作文，請選擇任何一首進行改編。《楓橋夜泊》張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
《回鄉(xiāng)偶書》
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
《村居》高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《長相思》納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲
《游子吟》孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉?
改寫材料篇三：擴寫材料作文
下面兩道作文題，請任選一題作文。
�。ǎ保╅喿x下面材料，按要求作文。
在英國一個鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到呼救聲，一個孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，貴族一家?guī)е穸Y登門致謝，農民拒絕了厚禮。老貴族敬佩農民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的'孩子受到良好的教育是他多年來的心愿。農民很快樂，老貴族也很快樂，因為他們終于完成了自己的心愿。多年后，農民的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得１９４５年的諾貝爾醫(yī)學獎。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大?弗萊明。那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎。但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。
要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩歌除外）；③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于５００字；④文中不得出現真實的人名、地名、校名。
�。ǎ玻╅喿x下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語段擴寫成一篇文章。
新一代科技產品“智慧”手環(huán)即將進入市場。此手環(huán)最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產品的性能，感受其“智慧”，產品研制中心特向社會征集了十名體驗者，我有幸成為其中一員。十天的產品試用、體驗，真讓我大開眼界，不愧為“智慧”手環(huán)，簡直太神奇了！于是，“智慧”手環(huán)隆重推向市場。
要求：①自擬題目，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于５００字；③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
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