初中生作文老師我想對您說
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文老師我想對您說，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文老師我想對您說1
老師，不知不覺中您已經(jīng)陪伴著我度過了初一這一年了，我非常感謝您在這段時間對我的教育和鼓勵。隨著時間的推移，我也越來越了解您了。我知道老師您是一位好老師，您最希望的是在您領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生個個都能成才，可是……
在眾多的老師中，要數(shù)最“斯文”的當(dāng)然是Mr鐘了，在我印象里，用“和藹”兩字形容您是最適合不過的。
我知道老師您最向往的課堂是全班同學(xué)安安靜靜、認認真真地配合講臺上的老師講課，讓師生都能愉快的度過課堂時間，既讓老師“講”的輕松，也讓學(xué)生們“聽”的進去�？蛇@誰不想呢？班上整整80個人，有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生一點也不奇怪。老師，您太民主啦！一點威嚴的感覺也沒有，這樣只會使調(diào)皮的學(xué)生變本加厲，從不專心發(fā)展成開小差；從開小差發(fā)展成傳紙條……到了這里，課堂已經(jīng)不像課堂了，這就好像早晨的市場“嘰里呱啦”的討價還價聲。
我知道學(xué)生也有三六九等之分，可是，做為老師，我認為有責(zé)任教育他們，不能放棄他們。但是，Mr鐘您卻不這么認為。您對我們說過：在一堂課里，時間并不是很多，如果為調(diào)皮搗蛋的學(xué)生做出批評，不僅使課堂上的氣氛減弱，還推慢了講課的進度，雖然調(diào)皮的學(xué)生沒學(xué)到東西，但是想聽的學(xué)生還有呢�？衫蠋熌绬�？同在一間教室里，調(diào)皮的學(xué)生一樣能影響到想學(xué)的學(xué)生的！
在小學(xué)的時候，教我英語的老師是Mrs溫，剛好，她跟老師您適好相反。Mrs溫是一位很兇的老師，上她的課靜得連蒼蠅非過也能聽得見。每當(dāng)她布置的課文單詞沒背誦好，就得留下來學(xué)好。班上的同學(xué)都很怕她，背后都管她叫“瘟神”�？赡莻�時候，我們班的英語成績卻很棒！直到五年級，我才明白了Mrs溫發(fā)用苦良心，她兇是為了我們好的這個道理。漸漸地，喜歡Mrs溫的同學(xué)越來越多了。
老師，該嚴厲就嚴厲吧！只要“嚴厲”的有道理！
初中生作文老師我想對您說2
希望這篇有關(guān)于老師，我想對您說的文章，能讓您有所收獲。
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。憶往昔舊事，只沉思緒萬千，有種訴說的沖動。
也許是千百次的回眸，換來今生的你我相遇，于燈火闌珊處，看到您那忙碌的身影。多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，多少個年年月月，你都一如既往地批發(fā)作業(yè)直到深夜，我不禁潸然淚下，我真的很想對您說。
老師，你總是那般的滿懷笑容，如陽光，閃耀著您那博大的愛心；總是那般的孜孜不倦，如花朵，搖曳著您那颯爽的英姿；您總是那般的激情洋溢，如琴師，演奏您那優(yōu)美的`旋律。
太多太多的激勵，讓我們更加堅定人生的目標(biāo)；太多太多感動，讓我們更加領(lǐng)悟人生的意義；太多太多的教誨，讓我們更加增長人生的睿智。
老師，您就像蠟燭，點燃了自己，啟發(fā)了我們。在您的指引下，我們在智慧的海洋里盡情地遨游。
語文老師，帶我們走進李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的意境，讓我們領(lǐng)略到一代浪漫大詩人的高潔品質(zhì)。數(shù)學(xué)老師，啟迪我們探討“形缺數(shù)時難入微”的數(shù)形結(jié)合思想，用獨具匠心的創(chuàng)造力和想象力指導(dǎo)我們攻克一個又一個難關(guān)。英語老師，領(lǐng)導(dǎo)我們走向現(xiàn)代化的“絲綢之路”，用標(biāo)準(zhǔn)的英語自豪地告訴路人“China is a great country!”。老師們的每一寸足跡，成為我們探討未知領(lǐng)域的路標(biāo)，為我們通向奧妙深邃的領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)。
您用高貴的心靈，凈化了我們被庸俗纏繞的心靈，重新點燃了我們曾被狂風(fēng)熄滅的理想，使我們的人生方舟永不沉沒。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在人生的漫漫長路中，我們難免會遇到挫折失敗的打擊，當(dāng)我們意志沉沒，一蹶不振時，您就帶領(lǐng)我們走進王國維的人生三大境界：
一、昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
三、眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
讓我們歷經(jīng)古今成大事者的心靈歷程，去感悟成功的艱辛與獲得成就的喜悅，使我們在今后的人生道路上應(yīng)運而生那堅強的意志。
“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”，今天的您仍然站在三尺講臺上，用您那博大的胸襟來容納我們的調(diào)皮任性；用您那無邊的智慧來引導(dǎo)我們走向知識的殿堂；用您那偉大的一生來培育我們成為祖國的棟梁。然而您卻無怨無悔，我永遠無法忘卻您那偉大的崇高的師魂。
四化需要人才，人才需要教育，教育需要老師。
老師，我想對您說，教師是太陽底下無法再光輝的職業(yè)，人類的事業(yè)因你們的無私奉獻而更加輝煌偉大；祖國的未來，因你們的誠心教學(xué)而璀璨奪目；孩子的明天，因你們的培養(yǎng)而希望滿懷。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！痹肝釒熒眢w安康，萬事吉祥！
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