難忘的老師作文精選5篇
在我們的人生中會遇到許多老師,其中最令你難忘的是誰呢?以下是小編收集的難忘的老師作文,僅供大家閱讀參考!
難忘的老師作文1
平時,你可曾留意過,黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼,六年的小學(xué)生活即將過去,這一切的一切即將變成歷史,但是,六年來,是老師看著我們長大,是老師們看著我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們又怎能忘記您——親愛的老師!
小學(xué)六年間,教過我的老師很多,但要說到最令我難忘的一位,莫過于我六年級時的數(shù)學(xué)老師——李老師了。
李老師對待我們學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真,不對,這不是認(rèn)真可以形容,而是非常非常認(rèn)真!她總是在每次上課之前認(rèn)認(rèn)真真的備好課,在上課之前的5分鐘就來到課室寫上課要用到的板書。上課的時候,也十分認(rèn)真的講課,一字一句的幫我們理清思路。講完之后還不罷休,還會出幾道類似的題目,看看我們有沒有掌握方法。出其不意的還會點(diǎn)一兩個表面上認(rèn)真聽課的同學(xué)來回答問題,大多數(shù)情況下,李老師總是很“幸運(yùn)”的點(diǎn)中那些真的是不聽課的同學(xué),他們呆呆的站在那里,因?yàn)闆]有聽課,所以低著頭不作答。這時老師總是會看著他們并小幅度的搖搖頭,嘆了嘆口氣,一副恨鐵不成鋼的樣子。至于作業(yè),那更是狠抓不放了。
有些人不明白李老師為何要如此認(rèn)真,但是我知道,她在背后的默默付出的汗水付出的時間,都只是希望我們能考上好的初中,希望我們將來能學(xué)以致用,希望我們將來能成為國家的棟梁。
我永遠(yuǎn)也不會忘記李老師上課的那股認(rèn)真勁——我愛您,李老師。
難忘的老師作文2
時光飛逝,我已是六年級的學(xué)生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,同學(xué)的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——紀(jì)老師,他是我的語文老師。
紀(jì)老師高高的個子,不大不小的眼睛,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,一看就是一位知識淵博的人。李老師衣著非常整潔,整個人都特別精神。在我的心目中,紀(jì)老師是大樹,我們是小苗;紀(jì)老師是海水,我們是魚兒,這兩年來,紀(jì)老師教給了我許多知識,同樣也教給了我許多做人的道理,在我的記憶中,紀(jì)老師是我最好、最難忘的老師。
記得有一次上語文課時,我自己認(rèn)為我很聰明,在下面做我自己喜歡的事情——小動作,根本沒有心思去聽語文老師他講的是什么課。就在這個時候,老師忽然提問了我,我站起來后根本不知道要回答他什么問題,我支支吾吾的胡亂說了一些。老師聽了后,生氣地對我說:“你下課后到我辦公室來一下。”我聽到了這個壞消息后,真擔(dān)心他不知道會怎樣怪我上課沒認(rèn)真聽講。
下課后,我到了他的辦公室,她和藹地對我說:“如果你上課時不認(rèn)真聽老師講課,你什么都學(xué)不會的!闭f完,便問我:“我剛剛講的新知識,你會了嗎?”我搖了搖頭,說:“不會!崩蠋熉犃撕,不僅沒有罵我,還親切地為我把剛剛經(jīng)過的課再重新講一遍。
紀(jì)老師,我心中的大樹,我心中的大海,我難忘的好老師,他那偉大的身影深深印在了我的心上。啊!紀(jì)老師,我的好老師!
難忘的老師作文3
每天,當(dāng)同學(xué)還在香甜的夢香時,我們班的趙老師已經(jīng)早早的來到了學(xué)校,批改那些堆得像小山一樣的作業(yè)本。想到了這,我不禁要朗誦一句名言:春蠶到死絲方盡,蠟炬辰灰淚死干。
趙老師既是教導(dǎo)處副主任又擔(dān)任我班副班主任;雖然她公務(wù)繁忙但是,她對我們學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。但不懂事的我們一點(diǎn)也不知道趙老師為我們付出了多少心血,可我們有時還不停的趙老師添睹;雖然,趙老師在教室里時,教室里呀雀無聲,簡直樓下的講課聲都能聽見。不過,只要等趙老師一出教室,教室里就一亂紛紛,說趙老師很兇:說趙老師很狠心。
雖說趙老師很兇,但是她講的課時我們最愛聽的簡直可以稱為一種享受,就使一些糊涂的人都會聽的津津有味。
不過,工夫不復(fù)有心人,經(jīng)過上學(xué)期的努力,我們班的語文大考成績簡直說是大吃一經(jīng),就連我這個一學(xué)期只考過一次九十幾分的同學(xué),竟然在大考上取的好成績。經(jīng)過大考許多天的復(fù)習(xí),終于取的了好成績,這使趙老師也欣慰的笑了。
不過,我們能取的這么好的成績,這是離不趙老師辛勤的勞動成果。俗話說的好:“老師,是我們永遠(yuǎn)的老師!蔽覀儠肋h(yuǎn)記住您—趙老師!明天就是三·八婦女到來知記,我衷心祝愿所有女老師們婦女節(jié)快樂!
難忘的老師作文4
在小學(xué)生活中有許多人令我難忘,可最讓我難以忘懷的就是帶我四至六年級的語文老師——袁老師。
記得我剛進(jìn)這個班的時候,我們還不怎么認(rèn)識他。于是,老師向我們做了自我介紹,之后又告訴我們許許多多的道理,還說了許多幽默小故事,讓我一下子喜歡上了他的語文課。以后我們就越來越親密了,老師還成了我的大伯伯。
還有一次,我考試只考了63.5分,老師把我叫到了辦公室里,生氣地說:“朱嘉堯,你是怎么搞的,玩心那么大,這次你竟然是倒數(shù),你太讓我失望了!你以前都很不錯的!蔽业.心都快要碎了,語氣沉沉地說:“我,我這次考試太馬虎了,沒有看清題目就開始動筆了!崩蠋熉犃宋疫@句話,忽然變得十分仁慈,說:‘這是一個很壞的習(xí)慣,你必須改正,否則你就一事無成了!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,老師又說:’這次就算了吧!不過你下一次一定要好好努力,我相信你!甭犃死蠋煹脑挘页錆M了信心,在下一次的考試中,就拿到了95.5的高分,是袁老師的那句話激勵了我,讓我充滿了信心看到了希望。
袁老師,通過了這一件事情,更加加深了我對老師的印象,因?yàn)槔蠋煾嬖V了我這個道理“失敗并不可怕,可怕的是沒有改正的信心!
這就是讓我難忘的老師,是老師教會了我做人的道理,我十分地感謝老師,如果沒有老師,我的學(xué)習(xí)成績也不會進(jìn)步的那么快。
難忘的老師作文5
在我家書桌的一旁,放著一盒盒的蠟筆,一瓶瓶的顏料,一支支的畫筆。有時,我望著他們,心中不禁泛起一層漣漪腦海中浮出一幅幅畫面……不會勾邊時,有一個人會靠著我,溫柔的指導(dǎo)我;顏色涂得不好時,有一個人會握著我的手叫我如何過渡顏色;在比賽的現(xiàn)場,有一個人會微笑著鼓勵我,讓我信心倍增……留給這些回憶的,也只有她——我最敬愛的虞老師。
從小學(xué)一年級開始,我就有個引以為榮的特長——繪畫好。但是,連閃耀的鉆石都要經(jīng)過被人發(fā)現(xiàn),再打磨,最后才能發(fā)光,如果當(dāng)初虞老師沒有發(fā)現(xiàn)我的這個特長,更沒有訓(xùn)練我。那么,在今天,這門特長也許已是過眼云煙……我是個怕生的女孩,所以,在剛進(jìn)入美術(shù)隊(duì)時,我就有些拘謹(jǐn),放不開手,更別提有好的作品能讓老師滿意了。但是,她——虞老師,用她的耐心,用她的溫柔,用她的信任,讓我向美術(shù)前進(jìn)!記得有一次,我和其他訓(xùn)練者一起在訓(xùn)練室里訓(xùn)練,窗外的月亮已經(jīng)悄悄露出了臉龐,夜空漆黑一片,因?yàn)殡x比賽時間越來越近,訓(xùn)練的時間也越拉越緊。我坐在室內(nèi),心跳越來越快,心情也越來越緊張,盯著畫紙的眼睛也越來越心不在焉了,蠟筆也被我擱在一旁了,那時的我多想回家呀!敏感的虞老師讀出了我的心思,她走過來,輕輕地地對我說:”不要著急,你看,還有很多的同學(xué)陪著你呢!還有那么多老師,不要著急!“也許那時連虞老師都不知道當(dāng)時的我那番話給我多大的慰藉呀!在那一刻,我的心神奇般地平靜下來!
現(xiàn)在,虞老師已經(jīng)不是我的美術(shù)老師了,六年級的我也不用再訓(xùn)練美術(shù)了。誰又能知道,我現(xiàn)在有多懷念她——那個溫柔的美術(shù)老師?是她發(fā)現(xiàn)我,打磨我,讓我發(fā)光!
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