作文：我們可親的林老師

　　一雙又黑又亮的大眼睛，圓圓的臉蛋上架著一副黑框眼鏡，長著一副溫潤的書生模樣。她就是我們的科學(xué)林老師，也是我們的真人版十萬個(gè)為什么。怎么，不信？那請你來看看這幾個(gè)鏡頭。 鏡頭一：科學(xué)課上 請同學(xué)們小組合作完成實(shí)驗(yàn)，并在組長組織下記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和推論。記住要按照正確的步驟哦！這就是在講臺上發(fā)話的林老師，此時(shí)的'她就像個(gè)指揮家一樣。一開始，我們并不習(xí)慣做實(shí)驗(yàn)，總覺得有些麻煩，我想跟科學(xué)其他學(xué)科一樣，聽聽知識點(diǎn)背一背就行了。

　　可是，林老師經(jīng)常會讓我們做實(shí)驗(yàn)，還特別讓我們分析實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論，讓大家一起討論。實(shí)驗(yàn)常常失敗，逢有失敗，她總是最快地來到我們身邊，幫助我們尋找原因，解答疑惑。 漸漸地，我們也明白了林老師的用心良苦。實(shí)踐出真知，自己動手得出的結(jié)論總是記憶最深刻的，她是希望培養(yǎng)我們勤于實(shí)踐的好習(xí)慣呢！雖然每周只有幾節(jié)課，但我們天天都盼望著科學(xué)課的到來呢! 鏡頭二：教學(xué)長廊 快去，林老師在三樓護(hù)導(dǎo)！好，走，看誰說得對！幾個(gè)男生忽地從五樓沖到三樓，奔到林老師面前，開始哇啦哇啦地說著什么。原來他們在課外書上看到有外星人的圖片，幾個(gè)人爭執(zhí)不下，要找林老師評理究竟有沒有外星人。

　　聽罷幾個(gè)人的話，林老師笑瞇瞇地夸了他們愛讀書愛問問題的好習(xí)慣，然后耐心地告訴他們現(xiàn)在人們在宇宙中的各種發(fā)現(xiàn)。雖然有些難懂，但是大家似懂非懂的盯著林老師，已然滿足了。因?yàn)闆]有多少老師會為學(xué)生的這種爭執(zhí)而耐心解答，愿意花時(shí)間在我們身上的老師，就是我們喜歡的好老師！ 鏡頭三： 是不是很想知道鏡頭三發(fā)生了什么？那就來我們學(xué)校認(rèn)識認(rèn)識我們可親的林老師吧！

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