我最好的老師三年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我最好的老師三年級作文,歡迎大家分享。
我最好的老師三年級作文1
如果你問我:“你最好的老師是誰?”我一定會毫不猶豫地回答:“我的啟蒙老師!”
我的啟蒙老師是嚴(yán)厲的。在課堂上時,我們班上的一位同學(xué)在和別人講小話,老師拿起教科書,不經(jīng)意的環(huán)顧了一下四周。這一望,讓老師發(fā)現(xiàn)了正在講話的同學(xué)。老師走到那位同學(xué)的的面前,用手提了一下那位同學(xué)的衣袖,那位同學(xué)慌慌張張的站了起來。下課了,老師讓那位同學(xué)跟他去辦公室,我看著那位同學(xué)無地自容地跟著老師進了辦公室,不禁嘆了一口氣。
下午,我走進教室,發(fā)現(xiàn)好多人手里都有一個裝了水的小噴瓶,我想:我們班怎么開始流行玩這個啦!正想著,突然有一個同學(xué)用噴瓶噴了我一下,水頓時迎“面”而來,我的臉布滿了水珠。哼,無聊!我怒氣沖沖地走到了座位上。
放學(xué)的時候,老師板著臉來到了教室!罢堎I了噴瓶的人把噴瓶交上來!”老師說道,許多人都交出了噴瓶!袄蠋煵皇遣蛔屇銈兺嫱婢撸皇沁@個玩具沒有任何意義!”老師壓制住心中的怒火,和我們講了很多道理。
我的啟蒙老師是溫柔的。上課時,有一位同學(xué)突然不舒服,他的同桌告訴了老師,老師走到她身邊,用手摸了摸她的額頭,還和他說了什么,我看見老師溫柔的眼神里流露出了一絲焦急。老師走出了教室過了幾分鐘又進來了。下課時,那位同學(xué)的家長把他接走了。我猜,一定是老師打了電話給那位家長。
哦!忘了告訴你,我的啟蒙老師就是我的語文老師——彭老師。
我最好的老師三年級作文2
我最好的老師是我們班的班主任——彭老師。
彭老師胖胖身材加上胖胖的臉龐,更顯出老師的可愛。烏黑亮麗的一襲長發(fā)綁成一個馬尾。為什么說彭老師最好呢?當(dāng)然是有原因的。一次,要課堂上我們遇到了一個不會讀的字。同學(xué)們分成了兩派,老師發(fā)話了:“請支持這個讀音的同學(xué)舉手!”許多同學(xué)齊刷刷地舉起了手。老師又說:“他們真的想清楚了嗎?”一些同學(xué)又舉起了手。就這樣同學(xué)們舉起又放下,舉起又放下,最后老師說出了正確答案,許多同學(xué)都懊悔地說:“我原先舉起手了!”彭老師說:“同學(xué)們,許多事情,你們一定要堅持自己的想法,不要因為別人的一句話而改變了想法!苯(jīng)老師一說,同學(xué)們都明白了這個道理。今天老師在教《新來的王老師》的時候講起了玩具。老師說:“玩具不是我不讓你們玩,你們要玩可以,但是那些無聊的'玩具就不要玩同。但魔方是可以玩的,它有益于身心健康。比如你們現(xiàn)在玩的三國殺,我讓你們玩,是因為它有好處,所有玩玩具可以但要玩些有益的玩具懂嗎?我們?nèi)嗤瑢W(xué)都悄然大悟”。
看!這就是我最好的老師,一個能從小事情發(fā)現(xiàn)大道理老師。
我最好的老師三年級作文3
看到標(biāo)題,你一定感到疑惑不解吧!“最好的老師是誰呢?”那我來告訴你吧!她就是——我們小學(xué)時的班主任老師。
彭老師有些胖乎乎的身材上加一張胖胖的臉龐,顯得可愛極了。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),給她增添了不少的魅力呢!
“叮零零,叮零零”一陣清脆悅耳的鈴聲從耳邊響起,把我們呼吸進了教室。只見彭老師一臉微笑,手里拿了一本語文書和地堆厚厚的教學(xué)資料趟進了教室。語文譚開始了,首先,在沒學(xué)課文之前,總會提出上些發(fā)人深省的問題,讓我們?nèi)ニ伎。過了一會兒,我們心里都有了答案之后,就叫人回答。接著就翻開語文書,講新課。我看了一下老師的書,不由地驚呆了:上面寫得密密麻麻,只要有一點點縫隙都寫滿了,就連一只小小的蒼蠅也擠不進去了,都是一些紅色的字。我才真正明白了我的老師是多么的用心良苦。≡诮逃覀冎,先要把課文弄熟弄懂了,看從哪一個方面讓我們最能夠理解課文,才來教我們。
邊講新課,邊在黑板上寫一些重要的板書,讓我們認(rèn)真地做好筆記。
一方面是用心良苦,一方面是對我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。你們說,這樣的老師是不是我最好的老師呢?
我最好的老師三年級作文4
他很兇,但兇得有特點,他要求很高,但又很隨便,他是個“小老頭”,在他面前,我們叫彭老師,在她背后,則叫“老爹爹”。他——就是180班當(dāng)今的科學(xué)老師。
他50歲左右,頭發(fā)烏黑濃密,發(fā)型很有型,衣著很樸素,常穿被擦得發(fā)亮的“老人頭”的皮鞋,腋下總夾著一本科學(xué)書,他還很“歡型”,騎著摩托車來上班哦!
他是一個很有趣的老師,獎勵學(xué)生不獎本子和筆,卻獎吃的——檳榔。
他上課時,不準(zhǔn)同學(xué)們說小話、搗亂,可有些同學(xué)卻偏偏要違反紀(jì)律,他可是要實行懲罰的哦!如果你看見老師氣沖沖地向你走來,說明就要倒大霉了,不是拿走點東西,就是把你的手抬起來再狠狠地砸到桌子上。下課時,他就變了,變得隨便起來,可以聊聊科學(xué),拉拉“家!,或者是想他報告課堂作業(yè)沒做好的同學(xué)。
有時候,在上課時搗亂的同學(xué)也令老師頭疼,管不住,就只能任他胡作非為,發(fā)再大的火也治不了。
這位老師對同學(xué)們的懲罰不是抄課本,也不是背課本,而是去辦公室回答幾個問題才會放走同學(xué)。在課堂上提問打不出的就得放學(xué)留下嘍!
可能同學(xué)們會覺得他有點怪脾氣,會受不了,但,他永遠(yuǎn)是我最好的老師,這位怪脾氣的“小老頭”。
我最好的老師三年級作文5
想必每個人的心中都會有一個最好的老師吧!他(她)們是誰?又是教什么的呢?
我最好的老師當(dāng)然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā),如果我猜的沒錯的話,那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。
前幾天才解決完一件事,在考試那天又有一件事解決完,我真想說一句:“老師您辛苦了!”
我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火,可能是我們太吵了吧。
是老師讓我們學(xué)會了一、二、三,是老師讓我們學(xué)會了文明禮儀;老師就像花園里的原定額,哺育著我們這些祖國的花朵,是為了讓祖國更強大。
我還記得有一次在上課的時候奇奇跑進來看著胡老師,胡老師反過頭來看見我們都在看奇奇;胡老師把奇奇抱到辦公室去,又繼續(xù)來給我們上課。這件事說明了,我們比胡老師的兒子更重要一些。
老師是勤勞的蜜蜂,給我們知識;老師是蠟燭,犧牲自己,照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管,所以我們更要管好自己,不要帶給老師麻煩。
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