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      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師

      時(shí)間:2018-05-28 09:40:27 老師 我要投稿

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師,歡迎大家分享。

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師1

        他,有一頭烏黑的頭發(fā);他,有一對(duì)溫柔的眼睛;他,有一張愛笑的臉;他,有一雙粗糙的大手。他是誰呢?對(duì)了,他就是我的前任數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

        還記得三年級(jí)的那個(gè)夏天,因?yàn)槲覀儼嘟淌译x旁邊的綠化帶很近,所以蚊子很多。

        那天早上,上完數(shù)學(xué)課,劉老師高高地舉起手中的風(fēng)油精,對(duì)我們喊道:“誰被蚊子叮了?快來我這兒,我這兒有風(fēng)油精,抹一點(diǎn)兒就不癢了!”“我!”“我!薄拔乙脖晃米佣A耍 蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的喊道。隨后,大家一窩蜂的擁上來,爭(zhēng)著搶著要抹風(fēng)油精,劉老師說:“別急,每個(gè)人都有份!陛喌轿伊耍疑砩弦脖晃米佣A撕脦讉(gè)包,尤其是膝蓋上,被蚊子叮了一個(gè)大包。當(dāng)我抹上風(fēng)油精時(shí),包立刻不癢了,還有股清涼的感覺直透心頭!鞍!太舒服了!”我說到,可后來就不好受了。那個(gè)大包又癢起來,抹了幾回風(fēng)油精都不管用,劉老師讓我給康老師看了,康老師遞給了我一瓶花露水,并說:“快去抹一點(diǎn)。”還有一個(gè)熱心的老師遞給了我一塊肥皂,說:“把肥皂往包上抹一點(diǎn),快去!”從那時(shí)起我感到了老師們的熱心,心頭暖暖的。

        我們今年數(shù)學(xué)老師換了,所以劉老師不能再帶我們了。開學(xué)不久的一個(gè)星期五,我上完素描課,就等媽媽來接我,那兩天媽媽因?yàn)楣ぷ鞅容^忙,所以接我遲了,恰巧劉老師看見了,就對(duì)我說:“給你媽媽打個(gè)電話!薄班。”打完電話,我對(duì)劉老師說:“媽媽沒有接電話,說明她快到了!眲⒗蠋煂(duì)我說:“那你等一會(huì)兒。”說時(shí)遲那時(shí)快,媽媽正好來接我,劉老師就對(duì)媽媽說:“以后接孩子盡量早點(diǎn),看她等在那也挺寂寞的!薄昂,好!”媽媽說,“謝謝劉老師!”

        看,這就是劉老師,這就是樂于助人的劉老師!

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師2

        我上三年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師姓張,她是個(gè)誨人不倦的好老師。

        記得三年級(jí)有一節(jié)數(shù)學(xué)課講乘法豎式。我整節(jié)課都心不在焉,導(dǎo)致后來要寫的作業(yè)有一道不會(huì)。這時(shí),我思考著要不要問老師,于是我慢步走到老師身旁,問道:“張老師,那個(gè),不好意思,就是我有一道題不會(huì)做,想問問您!蔽揖o張地說完話,害怕老師會(huì)發(fā)火,然后指責(zé)我“這個(gè)課上講過了”之類的話。但張老師卻溫柔地說:“來,哪道題不會(huì)?”我指了指。

        張老師繪聲繪色地講了好久,而我卻一知半解。她看我糊涂的樣子,說道:“這樣吧,我怕耽誤其他同學(xué)時(shí)間,你下午來我辦公室找我吧!”下午,我去辦公室找張老師,張老師正在批改作業(yè)。張老師看到我忙停下手中的工作,拿出一張椅子讓我坐下,后來,張老師又講了好久。

        還有一次上課,張老師叫我站起來回答問題,我慢慢吞吞站了起來,支支吾吾說不出話來,雖然我聽得挺認(rèn)真的,但回答問題時(shí),總是非常緊張。張老師似乎看出了我的心思,笑瞇瞇地說:“劉天澤,不要緊張,我剛剛看到你聽得挺認(rèn)真的呀,加油,你一定能想出來!”我聽了老師的話,“呯呯”直跳的心平靜了許多,思考了一會(huì),答道:“長(zhǎng)方形有兩條寬和兩條長(zhǎng)!本瓦@樣,在張老師的鼓勵(lì)下我養(yǎng)成了敢舉手的好習(xí)慣。

        一日為師,終生為父,張老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的諄諄教導(dǎo)!

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師3

        我們的數(shù)學(xué)老師姓宋,她燙著一頭秀麗的卷發(fā),圓圓的的臉蛋上長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的大眼睛,還有一張讓我們每一個(gè)同學(xué)都佩服得五體投地的小嘴。紅潤(rùn)的臉蛋水靈靈的,漂亮極了!

        我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)會(huì)“變”的老師。上課時(shí),如果有同學(xué)不聽話,她就會(huì)“大發(fā)雷霆”,把你狠狠的批評(píng)一番,然后再慢慢地給你講道理,讓你“恨”她的同時(shí)逐漸地消了氣,因?yàn)樗菫槲覀兒?。

        記得有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道題,是讓畫射線的。有的同學(xué)說得用無數(shù)小時(shí)才能把射線畫完,但我不這么認(rèn)為,我舉起我的小手說:“老師,我只用兩分鐘就行!崩蠋熣f“噢,你上來試一試? ”我走到講臺(tái),在黑板上寫了一句話:從一點(diǎn)出發(fā),可以畫無數(shù)條射線。老師看了看我這句話,微笑著對(duì)同學(xué)們說:“秦?cái)?shù)學(xué)家說的對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!”同學(xué)們大聲的喊道。我暗想,數(shù)學(xué)老師講課可真 幽默,不過我心里倒是美滋滋的!

        通過這件小事,使我真正地對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,數(shù)學(xué)成績(jī)也越來越好。感謝我的數(shù)學(xué)老師,您的教誨之恩使我終生難忘!我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的厚望,將來成為一個(gè)真正的數(shù)學(xué)家!

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師4

        平凡中的偉大追求,平靜中的滿腔熱血,平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感。

        這三平精神對(duì)我們的張老師再適合不過了。

        老師就像蠟燭,照亮他人,卻燃燒自己。在學(xué)校我們只要磕著、碰著,老師會(huì)第一時(shí)間送我們到校醫(yī)室,同學(xué)們之間有什么爭(zhēng)吵,老師也會(huì)馬上過來,幫著緩解這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。老師是辛勤的園 丁,我們就是鮮艷的花朵,只要花朵出現(xiàn)“病蟲害”,園丁就會(huì)不辭辛勞的為花朵“祛病除害”。

        這些在張老師身上都能體現(xiàn)出來。張老師為了讓每位同學(xué)都能盡快地改正錯(cuò)題,下課后、放學(xué)后都在教室里等著同學(xué)來改錯(cuò)題,不放過一個(gè)沒有改錯(cuò)的同學(xué)。

        四年級(jí)時(shí),有一道題改了幾遍,還是沒答對(duì),只得去找張老師,張老師耐心的`為我講了為什么錯(cuò),錯(cuò)在那里,然后又用了幾個(gè)例子反復(fù)講解,直到我懂了為止。我改完了錯(cuò)題,卻耽誤了老師回家, 但老師沒一句怨言,笑著走出了校門。那時(shí),我想追上去對(duì)老師說一聲“謝謝”,可是老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了 。 我只能在默默在心里 說謝謝。

        這就是我的老師。

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師5

        你們知道我的數(shù)學(xué)老師嗎?如果你們不知道的話,我給你們講件事兒吧。

        這天下午,春光明媚,鳥兒在枝頭上不停地叫。我欣賞著這美麗的景色,突然有一陣愉快的音樂聲傳到我的耳邊。

        我回頭一看,原來是我們的數(shù)學(xué)老師——羅老。我看了看他,又轉(zhuǎn)過頭去了。羅老可能覺得我今天的狀態(tài)不一樣,平時(shí)看到他我就要問好。于是羅老碰碰我,疑惑地問:“你怎么啦。”

        我說:“你難道不知道你已經(jīng)成了我們班上的笑話了嗎?”

        聽到這,羅老瞪了瞪他那小眼睛,眼睛上又粗又短又黑的眉毛,立起來,又耷下去了。那樣子,真好笑。

        我忍著笑,不好意思地對(duì)羅老說:“你成為笑話了,一是因?yàn)槟阊劬苄。欢且驗(yàn)槊济执钟侄;三么,因(yàn)樯险n總抱著肚子講課,感覺肚子很沉一樣。眼鏡呢,像抹了油似的老花眼鏡!

        羅老聽了,沒有說我,好像陷入了沉思。他的手又不自覺地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一聲笑了。羅老摘了他的眼睛,看了看鏡片,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說“是這樣的”。

        嗨,羅老真是有趣又不會(huì)生氣的好老師。羅老,我們都希望您能一直陪伴我們到六年級(jí)。

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師6

        多少季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間我已是四年級(jí)的學(xué)生了。從幼兒園算起,我已經(jīng)有好多老師了,但我最喜歡的一位是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

        劉老師,中等個(gè)子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,很可惜,這雙大眼睛上面安了一對(duì)“窗戶”。幸運(yùn)的是在“窗戶”下面有一個(gè)合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出眾的。

        一次上數(shù)學(xué)課時(shí),劉老師讓一位同學(xué)到黑板上板書,那位同學(xué)在黑板上正確的書寫了六十除以三十的豎式,可他偏偏拿起黑板擦,狠狠的把個(gè)位上的2擦掉,又用紅色的粉筆把2重重地寫到了十位上。然后轉(zhuǎn)過身來笨重地放下黑板擦,自豪的說:“你看我寫的2多漂亮,鮮紅鮮紅的,你看她寫的2,白白的多難看”。“哈哈。”同學(xué)們樂得人仰馬翻。

        劉老師就是這樣一位既風(fēng)趣幽默又博學(xué)多才的人,我們常在他那趣味十足的課堂上就輕松的掌握了新知識(shí)。我愛我的老師。

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師7

        初中,課程多,老師也多,每個(gè)老師都有讓人值得欣賞的地方,但我最欣賞的一位,是我的數(shù)學(xué)老師魏老師。

        他的課上,我總是非常專注地聽。魏老師的臉上,布滿了歲月的年輪——皺紋。他很愛笑,每當(dāng)他笑時(shí),眼睛便成了兩彎月牙兒!他身材高大,還有一點(diǎn)點(diǎn)的胖啊。

        雖然他很愛笑,但是如果你在課堂上不認(rèn)真聽講,哈哈,迎接你的就不是一張樂呵呵的臉啦!魏老師在夸獎(jiǎng)一個(gè)同學(xué)時(shí),總是用手去摸著你的頭,笑著說你很聰明,那樣子真像是一位慈父。當(dāng)然,如果他是去批評(píng)一位同學(xué),還是會(huì)用手不停地去摸你的頭。不過,那感覺與表揚(yáng)相比可是大不一樣啊。

        他講課非常認(rèn)真,假如你有什么地方不太懂,他一定會(huì)一遍又一遍的耐心講給你聽,可是當(dāng)你學(xué)過后,還是不會(huì)的話,就會(huì)有“上課不認(rèn)真聽講”的“稱號(hào)”了。

        我認(rèn)為,在魏老師的眼中,一定沒有好孩子與差下生的區(qū)別,有的都只是一群學(xué)生。對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),他總是不會(huì)吝嗇他的表揚(yáng),但是也不會(huì)允許你驕傲;對(duì)于那些成績(jī)不好的學(xué)生,他也不會(huì)吝嗇他的鼓勵(lì),他相信每位同學(xué)都是好學(xué)生。

        于是,每次上課時(shí),我總會(huì)認(rèn)真聽講,每次解出一道道難題時(shí),總會(huì)看見他那一抹開心、喜悅的笑。

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師8

        我現(xiàn)在是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)老師叫馮克珍,從四年級(jí)開始他就一直帶著我。

        從四年級(jí)上第一節(jié)課開始他就立下了一個(gè)規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就是早晨必須要在七點(diǎn)二十分到教室,中午在兩點(diǎn)十分來到,每天都一樣。那時(shí)是夏天,中午開校門的時(shí)間是兩點(diǎn)。放學(xué)之后回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽。“你去那干什么?去那玩去?”爸媽同時(shí)厲聲說道。直到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,父母從數(shù)學(xué)老師那里得知了這一情況,才知道我說的是真話。

        剛開始,這個(gè)規(guī)矩沒人受得了,到了七點(diǎn)二十教室里也只有幾個(gè)人?墒侵贿^了短短的一個(gè)星期,所有人就都很準(zhǔn)時(shí)的來到了。那一段時(shí)間我們的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。到了期末考試,我們的同學(xué)都考得非常好,平均分達(dá)到了九十分。

        過了一個(gè)假期,雖然老師再也沒有強(qiáng)調(diào)過到校時(shí)間的問題,但是我們已經(jīng)習(xí)慣在七點(diǎn)二十分的時(shí)候到校。我們到學(xué)校以后也會(huì)自覺的做數(shù)學(xué)題,做完這些題才會(huì)活動(dòng)一會(huì)。

        上課之后,老師會(huì)先講早晨做的題,然后再出題來復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容,最后才是講新課。

        你們知道嗎,他是這個(gè)級(jí)部最好的老師,也是市級(jí)優(yōu)秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了!

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師9

        你知道我的數(shù)學(xué)老師是誰嗎?沒錯(cuò),就是鼎鼎大名的伍老師。數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,額頭上的皺紋很少,顯得很年輕,看起來很精神,其實(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十多歲了。

        伍老師非常關(guān)心愛護(hù)我們,經(jīng)常鼓勵(lì)我們加油,加油,再加油。有一次,我班的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)同學(xué)們考得不太好,我想伍老師肯定會(huì)罵我們了?墒牵槔蠋煵坏珱]有罵我們,還很溫柔地說:“沒關(guān)系,下一次再努力一點(diǎn)就可以了!彼脑捪翊猴L(fēng)一樣溫暖著我們的心。

        伍老師上課很認(rèn)真,講課很仔細(xì),我們有不清楚的地方,她總是耐心地給我們講解,直到我們明白為止?墒,她因此得了老師的職業(yè)病——咽喉炎,我們都非常擔(dān)心?墒牵槔蠋煘榱宋覀兊倪M(jìn)步,堅(jiān)持要來上課,伍老師說話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認(rèn)真地聽課。每次看到這個(gè)情景,我都情不自禁地感動(dòng)了。

        伍老師,謝謝您給予我們?cè)S多知識(shí),我們會(huì)好好珍惜您的教誨,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力攀登科學(xué)高峰。

      四年級(jí)作文:我的數(shù)學(xué)老師10

        在我的印象里,給我留下深刻印象的老師不是別人,就是我的數(shù)學(xué)老師。

        去年夏天,聽說要來一個(gè)新老師,大家便商量起來:“希望老師是個(gè)男的,希望老師對(duì)我們好點(diǎn)!薄岸b忊彙鄙险n了,從門外走進(jìn)一位三十來歲的老師。你瞧,他那179厘米的高個(gè)子,像一個(gè)士兵一樣,頭發(fā)還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

        老師有兩大特點(diǎn):1。老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中,而數(shù)學(xué)老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽著。終于,老師說下課了,可不過一會(huì),那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時(shí)心想:老師真是的,都拖到上課了。

        第二個(gè)特點(diǎn)就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時(shí)間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看著我們無精打采的樣子,頓時(shí)大發(fā)雷霆,說:“你們真是沒用,連這么點(diǎn)題都做不完,算什么學(xué)生?都給我把這幾題做10遍!蓖炅耍蠋熯@一生氣,我們倒大霉了。

        這就是我的數(shù)學(xué)老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺得他是個(gè)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師。

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