余老師二三事 作文
她，胖胖的身子，一副不知幾百度的厚厚的眼鏡，無(wú)論走到哪里，你都能一眼就認(rèn)出她。這就是我們的語(yǔ)文老師——余老師。
余老師非常幽默。有一次，余老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教師，笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我特別高興。為什么呢？因?yàn)槲覀兞?）班出了一個(gè)甲骨文研究著。”說(shuō)著，舉起一本本子給我們看，“你們看他的作業(yè)本上，寫(xiě)的也都是甲骨文。我可看不懂�？磥�(lái)，這個(gè)同學(xué)將來(lái)要娶一個(gè)也要從事研究甲骨文工作的老婆，否則他寫(xiě)的情書(shū)都看不懂……”老師還在一本正經(jīng)地講著，而我們呢，則早就捧腹大笑了。你看，連平時(shí)文文氣氣的，說(shuō)話都不太大聲的舒月也都忍不住笑呢！而哪個(gè)別批評(píng)的同學(xué)也隨著大家不好意思地笑了。其實(shí)，我們知道，余老師是在批評(píng)這個(gè)同學(xué)做作業(yè)字沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，余老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“中國(guó)字是全世界最美麗的文字，作為中國(guó)人怎能不好好寫(xiě)呢？學(xué)習(xí)語(yǔ)文，寫(xiě)得一手漂亮的文字是最基本的要求……”余老師還在滔滔不絕地說(shuō)著，而我們也正津津有味地聽(tīng)著……
余老師不但幽默搞笑，而且工作勤勤懇懇，非常敬業(yè)。
有一次語(yǔ)文課上，余老師正在饒有興味地給我們上《賣(mài)火柴的.小女孩》這篇課文。忽然，余老師的手機(jī)響了。她接起電話，“什么？你再說(shuō)一遍？不會(huì)吧……”余老師的臉馬上變了色。這時(shí)候，朱老師也走進(jìn)教室，告訴余老師一個(gè)壞消息，要她趕快回家一趟。我們這時(shí)候才知道，原來(lái)，余老師家失竊了。余老師急得眉頭擰成了一個(gè)“川”字。離下課時(shí)間還有十分鐘，可她對(duì)朱老師說(shuō)：“我知道了，等一下我再回家看看！”說(shuō)完，又拿起語(yǔ)文書(shū)給我們上課。聽(tīng)得出，余老師的語(yǔ)氣里帶著明顯的憂愁。好不容易，下課鈴聲響了，余老師才匆匆走出教室�？煲艑W(xué)的時(shí)候，葉老師正在給我們講安全問(wèn)題，余老師打電話來(lái)要求葉老師轉(zhuǎn)達(dá)語(yǔ)文家庭作業(yè)。第二天，余老師還是和往常一樣專(zhuān)心致志地給我們上課，還笑著對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)什么，破財(cái)消災(zāi)嗎！”
自古以來(lái)，人們常常把老師比作“紅燭” 、“春蠶”、“園丁”，可我覺(jué)得，余老師就像是一顆太陽(yáng)，用她的笑聲和敬業(yè)的精神來(lái)溫暖著我們的心！
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