關(guān)于給老師頒獎(jiǎng)的作文
如果我能有一個(gè)機(jī)會(huì)給老師頒獎(jiǎng)，我一定會(huì)給老師頒上一個(gè)“最佳書(shū)法獎(jiǎng)”，因?yàn)槔蠋煹淖质菍W(xué)校里聞名的。一次，我從老師的日記里得知，那一次老師參加崇文街小學(xué)的教師書(shū)法比賽，成績(jī)優(yōu)異，在全校都是數(shù)一數(shù)二的。而且，老師對(duì)我書(shū)寫(xiě)方面給予了很多指導(dǎo)，下面我就來(lái)列舉一下吧。
記得一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)語(yǔ)文書(shū)上的生字，寫(xiě)完之后要檢查。我寫(xiě)完后，老師來(lái)查我的語(yǔ)文書(shū)，可是我有幾處寫(xiě)得不規(guī)范。老師對(duì)此嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我錯(cuò)的字是“兒”，“兒”的豎彎鉤比撇要高一些，老師認(rèn)真地寫(xiě)了一個(gè)范字，它是那么漂亮，就像是出自書(shū)法家之手。我按照老師的范例寫(xiě)了一個(gè)，忽然發(fā)現(xiàn)自己的字也可以寫(xiě)得很漂亮。要不是老師的悉心指導(dǎo)，我自己就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。
二年級(jí)的某一次作業(yè)，我的字太潦草了些，老師看見(jiàn)了，嚴(yán)厲批評(píng)我，拋下這么一句話：“你在寫(xiě)字方面那么有天賦，可如此馬虎，我對(duì)你很失望。”這句話雖說(shuō)得冷漠，讓我的心像針扎一樣痛，但我知道老師其實(shí)很賞識(shí)我，她只是恨鐵不成鋼。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，愣是沒(méi)讓它掉下來(lái)，回到座位上，我心里默默地對(duì)郭老師說(shuō)：“老師，我會(huì)努力的.！”
上個(gè)學(xué)期，我也的確進(jìn)步了，但老師有時(shí)還會(huì)批評(píng)我，我有些不明白，但后來(lái)逐漸明白了：我的字有大有小，一個(gè)字好看，整體看不整齊，還有進(jìn)步空間。我只是八分好了，老師還要讓我十分的好，十二分的好！她希望我的字也能寫(xiě)成像她那樣的，甚至超過(guò)她，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�？梢�(jiàn)，老師對(duì)我的良苦用心！
老師得“最佳書(shū)法獎(jiǎng)”是當(dāng)之無(wú)愧的，相信同學(xué)們也心悅誠(chéng)服。我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，寫(xiě)的一手好字，回報(bào)我所敬愛(ài)的郭老師！
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