讀非常老師有感作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的讀非常老師有感作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀非常老師有感作文1
暑假里,我讀了好幾本書,但是有一本書讓我終生難以忘懷,那就是楊紅櫻老師的《非常老師》。
這本書主要寫的是五位老師與同學(xué)們之間發(fā)生的真實(shí)而感人的故事,有讓班上最膽小女生大膽舉手的“偶像老師”舒昂;有同學(xué)們認(rèn)為最有魅力的“漂亮老師”米蘭花;有同學(xué)們最喜歡的“個(gè)性老師”江老師;還有會變魔法的“神秘老師”蜜兒等。其中,我最喜歡善解人意的“新潮老師”羅伊。因?yàn)樗坏獗砻利,而且心地善良,充滿愛心。
莫欣兒的父母離婚了,她的成績直線下降。羅老師放學(xué)后找到莫欣兒,講了吳緬的故事:吳緬的爸爸媽媽想要離婚,吳緬說:“你們和不來就離婚吧。”羅老師讓莫欣兒理解和尊重了父母的離婚選擇,讓她的內(nèi)心豁然開朗。由此可以看出,羅老師是個(gè)時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想,善于做學(xué)生思想工作,善于幫助學(xué)生打開心結(jié)的好老師。
現(xiàn)實(shí)中的我也是幸運(yùn)的,因?yàn)槲乙灿幸晃幌窳_老師那樣曉之以理,動之以情的老師——吳老師。那一次,我們班的班長楊肖鋆同學(xué)語文考試考砸了,心情十分糟糕。她偷偷地躲到角落,小聲地抽泣著。吳老師看見了第一時(shí)間找到她,語重心長地說:“楊肖鋆同學(xué),俗話說:‘失敗乃成功之母!淮慰荚囁悴涣耸裁,關(guān)鍵是要正確地面對現(xiàn)實(shí),繼續(xù)加油努力,只有這樣才能取得成功。落淚是最懦弱的表現(xiàn)!眳抢蠋煹囊环,猶如一盞明燈,照亮了楊肖鋆心中的陰影,激勵(lì)著她重新站了起來。你們說,楊肖鋆是不是和書中的莫欣兒一樣幸運(yùn)呢?看來,吳老師就是我們身邊的“羅老師”!
《非常老師》這本書讓我留下了非常難忘的印象和非同一般的感覺。其實(shí),書中的“羅老師”就在我們身邊,我們和她的學(xué)生一樣的幸福,一樣的快樂。
讀非常老師有感作文2
最近,我看了一本書,書名叫《非常老師》。
這本書中提到了5位具有特點(diǎn)的老師。有新潮老師羅伊;偶像老師舒昂;漂亮老師米蘭;個(gè)性老師江老師;神秘老師蜜兒。這里的5位老師都讓我敬佩。羅伊老師很溫柔、美麗、真誠、可親,對她的學(xué)生們像自己的孩子一樣呵護(hù)。舒昂老師很帥,他陽光、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,同學(xué)們也很喜歡他。米蘭老師她清新美麗,很有風(fēng)格,有自己的觀點(diǎn)。江老師是個(gè)體育老師,很會鼓勵(lì)學(xué)生,非常受同學(xué)歡迎。
還有一位老師,這位老師叫蜜兒,是我讀完《非常老師》后最讓我敬佩的一位老師。她懂得魔法,用魔法去讓孩子們快樂,讓人溫暖。第一次,她給孩子們的不快樂舉行了特殊的“葬禮”。第二次,又讓孩子們以“我是奇跡”寫一句話,然后折成紙鳥,放在樹上。第三次,她給孩子們講了一個(gè)有趣的故事。最后一次,蜜兒老師上天去請已經(jīng)活了9999歲的老仙人,終于讓死沉沉的紅宮小學(xué)的每一個(gè)人都有了微笑。
讀完這本書,我明白了每一個(gè)好老師在學(xué)生的成長道路上都起著至關(guān)重要的作用,他們幫助孩子們茁壯成長,是真正的好老師。
讀非常老師有感作文3
當(dāng)媽媽為我買下楊紅櫻寫的校園小說“非常系列”之《非常老師》后,我一口氣讀了五遍,還是愛不釋手。我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常會打扮”、“非常會玩”、“課上得非常好聽”、“非常有愛心”、“對調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛(wèi)”的“非常老師”迷住了。下面,我把其中我最愛的兩位介紹給你認(rèn)識。
A、米蘭老師,女,性格活潑開朗,愛玩。課堂上從來以學(xué)生為主角。
在一堂作文課上,米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇
“ 顛覆春天”的作文,說“春天是流行感冒的隱形殺手”,“春天是個(gè)媚俗的女人”、“春天是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見”。有的同學(xué)說這篇作文主題不正確,所以該評不及格;有的同學(xué)說這是篇“有個(gè)性”的作文,該得90分。經(jīng)過激烈的辯論,大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫出的'作文。最后,米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處,就在于夏雪兒寫出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫作文要“真情實(shí)感”,是通過這樣生動、巧妙的方式,這樣的老師,你喜歡嗎?而一堂班級活動課,被她上成了“實(shí)話實(shí)說”課,她提出了“袁小珠該怎么辦”的問題,讓同學(xué)們大家來談看法、想辦法,幫助面臨父母離婚問題的袁小珠,使全班同學(xué)好像在一堂課上長成了大人。
B、蜜兒老師,女,性格開朗,行蹤神秘,據(jù)說是仙女下凡。
當(dāng)神秘的蜜兒老師來到紅宮學(xué)校時(shí),學(xué)生們“為了分?jǐn)?shù)和名次, 把自己變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器”,是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了,讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂的事,一一寫在紙上。寫完后,讓他們把紙折成小方塊,塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里!斑@是一個(gè)黑色的棺材!泵蹆豪蠋熣f,“里面裝著你們‘不快樂’的事”。然后她帶著他們,去一片荒地上挖了個(gè)坑,把孩子們的“不快樂”通通埋葬掉了!拔蚁M銈兠恳粋(gè)人都快樂!我希望你們的每一天都快樂!”“葬禮”之后,她出了個(gè)作文題:《我可以做什么》,結(jié)果,全班30個(gè)同學(xué),就評出了30個(gè)第一名:有的是鋼琴彈奏第一名,有的是英語口語會話第一名,有的是飼養(yǎng)小動物第一名,有的是廚藝第一名,有的是足球前鋒第一名……最后,蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人,取來了121號皮袋子,把滿滿一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開了,老師在微笑著講課,學(xué)生微笑著聽講……
我說到這里,你一定也喜歡上這本書了吧?書中的其他老師也很有特點(diǎn)哦!羅老師很有愛心;舒老師對調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā),就像一棵“消息樹”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里,插上想象的翅膀,學(xué)到豐富的知識。
小說寫得幽默、簡潔、想象力非常豐富,很多地方都會令人捧腹大笑。如果你也想認(rèn)識這些“非常老師”,你可千萬要去買一本看看哦!
讀非常老師有感作文4
今天我讀了非常老師這本書,對文中的老師蜜兒很感興趣,密兒老師具有許多神奇的力量,蜜兒的法寶有很多,比如:“萬能眼鏡”,它能看透每個(gè)人的心思!按笈怼蹦茏屓孙w起來并且能制造出龍卷風(fēng)!白仙陚恪彼茈[身呢!
非常老師中,有幾年片段我感受最深:
蜜兒上了三樓,又上了四樓,徑直走到六年級的教室門前。蜜兒向兩邊看了看,龍督監(jiān)趕緊躲進(jìn)衛(wèi)生間里。等她再出來時(shí),蜜兒已經(jīng)不見了。
難道她已進(jìn)了教室?
龍督監(jiān)敲開六年級班教室的門,看見的卻是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。
我覺得這幾個(gè)段落體現(xiàn)出了蜜兒的神秘,否則不會這樣寫,龍督監(jiān)敲開六年級班教室門見到數(shù)學(xué)老師,那蜜兒會到哪兒去呢?
在這個(gè)普普通通的學(xué)校里,有著這樣的老師。她們很漂亮、非常會打扮、也很會玩、課也上的非常好聽,讓同學(xué)們一聽就記住了。她們非常有愛心,是同學(xué)們的知心好朋友,并且她們對調(diào)皮、搗蛋的孩子也非常有辦法。她們能把同學(xué)們帶進(jìn)一種神奇的、特別的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們在亦真亦幻的環(huán)境里釋放想像,增長知識。她們有許多的非常之處,所以我認(rèn)為稱她們?yōu)榉浅@蠋熓钱?dāng)之無愧的。
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