精選雷鋒的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的雷鋒的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒的作文 篇1
小時(shí)候，我們學(xué)過(guò)《雷鋒日記二則》，文章中的那個(gè)個(gè)子不高，但身體結(jié)實(shí)而且又樂(lè)于助人的雷鋒，給我留下了深刻的印象。后來(lái)，我又看完了《雷鋒》，覺(jué)得雷鋒是個(gè)令我尊敬的人。
雷鋒小時(shí)候的生活條件，可沒(méi)有我們這么好。他7歲時(shí)父母雙亡，可他每天起早摸黑，為地主放牛、種地，做牛做馬，終于湊足了學(xué)費(fèi)。
有一次，在上學(xué)的路上。天上下起了傾盆大雨，河水淹沒(méi)了雷鋒上學(xué)的必經(jīng)之路——一座小木橋。其實(shí)水并不深，他只要挽起褲角就可以走過(guò)去。但其他的小伙伴怎么辦呢？雷鋒考慮到這一點(diǎn)。于是，他二話沒(méi)說(shuō)便卷起褲角把小伙伴一個(gè)一個(gè)地背過(guò)了河。
雷鋒對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，平時(shí)從不浪費(fèi)。吃，吃飽了就行；穿，壞了衣服補(bǔ)了又補(bǔ)。
雷鋒對(duì)自己要求很嚴(yán)，對(duì)別人卻從不吝嗇。有一次，一位戰(zhàn)友的母親病了卻沒(méi)錢(qián)看病，雷鋒便從平日的吃穿的花費(fèi)里省出了100元錢(qián)，交到了那位戰(zhàn)友的母親手里。那位戰(zhàn)友的母親說(shuō)什么也不肯收下，說(shuō)是讓雷鋒自己留下當(dāng)生活費(fèi)。為了讓她收下，雷鋒只好騙那位戰(zhàn)友的母親，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大媽，我這里還有足夠的生活費(fèi)了�！逼鋵�(shí)，雷鋒自己身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)呢。還有一次，雷鋒的那個(gè)部隊(duì)組織為山區(qū)的募捐活動(dòng)。當(dāng)計(jì)款員點(diǎn)完錢(qián)回家后，第二天再數(shù)錢(qián)，卻莫名其妙地發(fā)現(xiàn)多了不得100元……像著樣的事數(shù)不勝數(shù)。
雷鋒還是個(gè)重視集體的人。一次投彈測(cè)試，雷鋒剛好及格。雖然考核時(shí)只丟他一個(gè)人的臉，但他怕影響到集體的成績(jī)。于是便每天晚上等夜深人靜的時(shí)候便獨(dú)自一人練習(xí)投彈，風(fēng)雨無(wú)阻。有好幾次都被值勤的人發(fā)了，喝令他回去睡覺(jué)，可等值勤的人一走，雷鋒又練起來(lái)。等到考試時(shí)，他的成績(jī)終于達(dá)到了優(yōu)秀。
這便是雷鋒，這便是我尊敬的人！
雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”自三月以來(lái)，校園里就處處回蕩著這首歌。老師也為我們講了好多好多關(guān)于雷鋒叔叔平凡而又偉大的事跡，使我深受感動(dòng)。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，追尋雷鋒的足跡。
“嘩啦啦，嘩啦啦！”外面突然下起了傾盆大雨。大部分同學(xué)都沒(méi)帶雨傘，只好冒著雨跑出去，大雨劈頭蓋臉地落在他們身上，這些同學(xué)都成了“落湯雞”。我很心痛，立即招呼那些沒(méi)有出去，卻也準(zhǔn)備冒雨出去的同學(xué)過(guò)來(lái)，三五成群和同學(xué)們合著打雨傘。我的傘雖然很小，但是也可以遮雨。我把雨傘斜向了同學(xué)，自己卻淋得濕透了，但我心里卻是溫暖的。
另一件事發(fā)生在一天下午放學(xué)，我正在工商銀行門(mén)口等大人來(lái)接。忽然，幾個(gè)酷似“小流氓”的社會(huì)青年走過(guò)這兒，嬉鬧著把一輛輛自行車推倒在地。我看在眼里，恨在心里。等他們一走，我馬上跑過(guò)去扶。可這些自行車像跟我作對(duì)似的，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，我好不容易扶起了一輛自行車的后座，可它的車頭兒卻緊緊地陷入另一輛中。我又只好先扶車頭，費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉出來(lái)。沒(méi)等把全部自行車扶起來(lái)，我就已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗了。就在這時(shí)，幾位高年級(jí)女生走過(guò)來(lái)，看到這情形，連忙伸出援助之手。在大家的共同努力下，這些自行車又整整齊齊地?cái)[放成一排了。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒,這是一個(gè)家喻戶曉的英雄。這個(gè)名字讓后人一直銘記在心。
雷鋒的一生為人民做了許多好事，這樣一位可愛(ài)的軍人，僅僅只活了20多歲，他做的每一件事情，都感染著一代又一代的少年。
雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中
去。”這是雷鋒一生的寫(xiě)照，是雷鋒演繹一生的經(jīng)典名言。雷鋒生平只為廣大人民著想，而從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己。就連自己僅有的幾元錢(qián)，也要捐給窮人。
星期一的周會(huì)上，校長(zhǎng)告訴我們，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，可以從身邊的小事做起，比如：撿起小碎紙、主動(dòng)為班級(jí)打掃衛(wèi)生、幫助老人擦窗戶等。
我想：是啊，其實(shí)這是很容易做到的。
在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在街上哇哇大哭。我上去詢問(wèn)他，才得知小男孩和他的媽媽一起出來(lái)散步，因?yàn)榈教巵y跑才和媽媽失散了。我和他在原地等了一會(huì)兒，看見(jiàn)了一位阿姨急匆匆地趕過(guò)來(lái),見(jiàn)到小男孩后緊緊地抱住他。阿姨向我道謝，我說(shuō)：“阿姨，不用謝！我們小學(xué)生要向雷鋒叔叔一樣幫助別人。” 星期天，我和媽媽一起逛街，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹正在攙扶著一
雷鋒的作文 篇4
雷鋒，新中國(guó)成立初期優(yōu)秀解放軍戰(zhàn)士，一生都以為人民服務(wù)為榮，愿用自己的一切來(lái)建設(shè)祖國(guó)�？墒撬麉s在風(fēng)茂的22歲永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人民。但他的精神卻影響了一代又一代中華兒女。——題記
俄國(guó)哲學(xué)家車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“道德義務(wù)、責(zé)任不是什么外部強(qiáng)加給人的東西，而是一種要這樣行動(dòng)而不要那樣行動(dòng)在內(nèi)的需要�！蔽覀兊纳鐣�(huì)中，人人都希望生活更美好，于是有了這樣一種品質(zhì)——道德。而雷鋒，就將這種品質(zhì)發(fā)揮到了極致。故，它又有了另一個(gè)代言詞——雷鋒精神。
有一滴水，把自己融入江河，匯成了汪洋大海；有一朵花，把自己獻(xiàn)給春天，妝扮出萬(wàn)紫千紅；有一縷陽(yáng)光，把自己掛在高空，照亮了每個(gè)角落；有一種精神，已經(jīng)過(guò)去四十多年，卻一直熠熠生輝；有一個(gè)人，把矮小塑造成豐碑，把平凡演繹成偉大。他就是時(shí)代英雄雷鋒�！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧�(rùn)了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造了一座豐碑；他，一個(gè)幾代長(zhǎng)工的孩子，以自己堅(jiān)定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國(guó)的戰(zhàn)士和人民，把學(xué)習(xí)變成一件樂(lè)事，把道德變成一總習(xí)慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅(jiān)韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著�！彼钤谖覀兠總�(gè)人的心中，伴在我們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)我們靈魂的人涌現(xiàn)。他們所做的，也許并沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
20xx年xx月xx日是個(gè)不平凡的日子，忍受劇痛救24名乘客、感動(dòng)中國(guó)的杭州公交車司機(jī)吳斌的追悼會(huì)在杭州市殯儀館舉行，幾十萬(wàn)市民自發(fā)為心目中最美司機(jī)、平民英雄送最后一程。xx月xx日，公交車司機(jī)吳斌在高速公路上行駛時(shí)被意外飛來(lái)撞碎了擋風(fēng)玻璃的鐵塊擊碎肝臟，砸斷肋骨，卻在生命亮起紅燈的前76秒完成減速、剎車、打方向、開(kāi)雙閃燈等一套動(dòng)作，將大巴平穩(wěn)地停靠在高速路旁，挽救了24名乘客的生命。他用生命筑起了一道堅(jiān)如磐石的通道，他的身上閃爍著道德的光芒，閃爍著“雷鋒精神”！
中華民族的傳統(tǒng)便是這樣。我們助人為樂(lè)、與人為善，在付出真誠(chéng)的同時(shí)，收獲真誠(chéng)，得到別人的尊重與關(guān)愛(ài)，譜寫(xiě)出人間的真善美。一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，是一具行尸走肉。一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是一個(gè)頹廢的民族。
我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔卒h精神的指引，更加奮進(jìn)；我們的工作，因?yàn)槔卒h精神的支撐，更有意義；我們的社會(huì)，因?yàn)槔卒h精神的傳承，更加溫暖；我們的人生，因?yàn)槔卒h精神的發(fā)揚(yáng)，更有價(jià)值。雷鋒精神，它詮釋了我們中華民族的所有美德。我們，生活在這個(gè)有雷鋒精神的國(guó)度里，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。
雷鋒的作文 篇5
雷鋒日下午，我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下去巴江河公園邊撿垃圾，為巴江河公園盡自己的一份力。
一路上，我們看到那里的景色很美麗：有樹(shù)、有花、有草，那里的樹(shù)上長(zhǎng)著嫩綠的葉子，仿佛是一個(gè)美麗的小姑娘在揮舞著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂；小河里的水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，在藍(lán)天的懷抱中輕柔地?fù)u來(lái)?yè)u去，真是美麗極了。
一路上，我們看見(jiàn)許多老人在小廣場(chǎng)上跳舞。途中我們還見(jiàn)到一個(gè)廁所，可是那是公廁要出錢(qián)的，該怎么辦呢？老師問(wèn)了問(wèn)公廁的主人，主人一聽(tīng)到是學(xué)雷鋒來(lái)?yè)炖模f(shuō)：“可以不出錢(qián)，不過(guò)要講究衛(wèi)生�！蔽覀�?nèi)ド狭藥�，接著又出發(fā)了，終于到了目的地。我們?cè)谝粋�(gè)稍大的廣場(chǎng)上休息了片刻，就開(kāi)始撿垃圾了，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鹆死�，�?jiàn)到垃圾就往口袋里裝，誰(shuí)都不甘落后，我和好朋友岳姝彤、朱煜、王豪、陳心蘭建成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家齊心協(xié)力分頭去尋找垃圾……
垃圾撿完了，看著干干凈凈、整整齊齊的巴江河公園，大家臉上露出了燦爛的笑容。雖然有一點(diǎn)累，但是我感受到了做好事很開(kāi)心。
雷鋒的作文 篇6
又是一年的三月，雷鋒，三月的花朵渲染著你的名字。飄揚(yáng)的紅旗，贊頌著你的事跡。這些年來(lái)，你的名字陪我們走過(guò)多少花開(kāi)花落；這些年來(lái)，你的精神激勵(lì)我們經(jīng)歷多少雨落雨停。離開(kāi)的是一個(gè)名叫“雷鋒”的人，可活在我們心中的，是一個(gè)叫做“雷鋒”偉大精神！
有一種回答叫做“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！币淮卫卒h外出在沈陽(yáng)車站換車時(shí)，一出檢票口，就看見(jiàn)了一群人圍著一個(gè)婦女，還背著一個(gè)小孩子。原來(lái)是這位婦女將車票和錢(qián)丟了，雷鋒便用自己微乎其微的津貼費(fèi)買(mǎi)了車票塞在了婦女手里。當(dāng)這位婦女問(wèn)起雷鋒的名字時(shí)，雷鋒卻給了一個(gè)簡(jiǎn)單的答案，這個(gè)答案，伴隨我們幾十年。這個(gè)答案就是：“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！�
世人未曾與雷鋒謀面，卻將他的事跡念在心間。他那英勇的身影，曾挽救過(guò)多少個(gè)人？當(dāng)他幫助了一個(gè)有一個(gè)的人時(shí)，他那微笑曾是多少個(gè)無(wú)言的回答？他不是文豪，他不是武將，可他依舊活在我們心中，芬芳了無(wú)數(shù)花朵；感動(dòng)了無(wú)數(shù)心靈。
他不曾為自己浪費(fèi)過(guò)一分錢(qián)，卻將自己的心靈裝潢的無(wú)比華麗。他從不為自己編頌歌曲，卻讓世人為之感嘆。
我說(shuō)：要問(wèn)他是誰(shuí)——昨天他是雷鋒，今天該是你，是我！這種精神，難道不應(yīng)該永久保留嗎？
雷鋒！就是國(guó)歌中的一個(gè)音符，也許會(huì)讓人覺(jué)得不重要，可是在背后卻貢獻(xiàn)很多。我們想為他贊頌一首歌，可是被他無(wú)言的.拒絕。我們想為他寫(xiě)下一首詩(shī)，卻想不到他的偉大事跡。可就是這樣一個(gè)平凡的人，永遠(yuǎn)的活在了我們心中。
雷鋒已經(jīng)離開(kāi)世界，可他將他的精神揮灑在世界！在交叉路，我們看到了一位小“雷鋒”扶著一位老奶奶走過(guò)馬路，老奶奶問(wèn)起這位小雷鋒的名字時(shí)，回答與雷鋒如出一轍：“我叫紅領(lǐng)巾�！痹阢氪ǖ卣饡r(shí)，一張張鈔票落進(jìn)捐款箱的那一刻，一個(gè)個(gè)雷鋒精神再次燃起！活在我們心中，我們?cè)敢鉃榇烁冻觯荒钤谖覀兌�，我們甘愿去學(xué)習(xí)；出自我們嘴角，我們情愿去付出！
為了他人，可以不顧自己的利益。那便是雷鋒！雷鋒偉大的精神！我們永遠(yuǎn)忘不了，他可以為了別人將自己的糧食給別人，還將別人送到家；他可以生著病也為別人做貢獻(xiàn)，卻不外宣揚(yáng)；，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。；他可以不要榮譽(yù)，為了祖國(guó)；他可以為了工作，不顧自己，年僅22歲便離開(kāi)我們。
雷鋒，你用自己無(wú)實(shí)的行為感動(dòng)了我們。你不想宣揚(yáng)那么多，做了那么多好事，卻從未留下自己的姓名；做人那么樸實(shí)，為了別人犧牲自己，在生命最后一刻，都未曾獲得那么多的榮譽(yù)。不是你做的事情少，不是你做的事情普通，而是你并不求功利！這種精神，說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)卻難，可雷鋒堅(jiān)持了下來(lái)！我們?yōu)樗湴�，為他自豪！為他是個(gè)中國(guó)人，做著中國(guó)事，為我們的國(guó)家爭(zhēng)氣！
海外流傳一個(gè)名字，他是個(gè)美名，他是個(gè)中國(guó)人，那他便是雷鋒！他傳承下來(lái)的精神讓我們?yōu)橹袆?dòng)！讓我們?cè)诤Ｍ獾臅r(shí)候，敢說(shuō)出我們是中國(guó)人！
雷鋒，我們?yōu)槟愣湴粒?/p>
雷鋒的作文 篇7
雷鋒是我國(guó)的解放軍戰(zhàn)士，他樂(lè)于助人、勤儉好學(xué)，把自己所存200余元的儲(chǔ)蓄全部捐了出去，而自己卻舍不得買(mǎi)瓶汽水�，F(xiàn)在，我們身邊也有像雷鋒這樣的人。
記得前幾天，我寫(xiě)完了一部分黑板報(bào)，要去找吳老師拿另一部份內(nèi)容，跑到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)吳老師不在。我垂頭喪氣地準(zhǔn)備回教室，突然聽(tīng)到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲，我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)吳老師帶著袁淼等人正在打掃廁所，她們搞得可認(rèn)真了，一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，繼續(xù)在做自己的事。我趕緊跑回教室，快速選了一篇黑板報(bào)的題材，一邊寫(xiě)一邊想：吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的活雷鋒嗎?
不僅僅是這件事值得我們學(xué)習(xí)，還有其他更可貴的精神，你說(shuō)難道不是雷鋒精神嗎?
雷鋒的作文 篇8
在我們的身邊，總有這么一群人：他們用自己的生命點(diǎn)亮別人的生活，他們不斷幫助別人，用自己的小愛(ài)共同為社會(huì)做出大愛(ài)，他們就是雷鋒的傳人。
記得那次，老師說(shuō)要買(mǎi)試卷，可是小灰同學(xué)家庭比較貧困，內(nèi)向的小灰家里就靠奶奶賣(mài)破爛和國(guó)家給予的補(bǔ)助為生，平時(shí)也只能勉強(qiáng)生活，又如何拿得出來(lái)多余的錢(qián)呢?小灰望著昏暗的教室，頓時(shí)黯然神傷�！澳阍趺戳恕狈品埔痪錅厝岬穆曇舭研』覐哪切┬牡氖虑橹欣嘶貋�(lái)，他望著我們，便把他家的事情告訴了我們。“放心，這件事包在我們身上�！蔽液头品飘惪谕暤恼f(shuō)�！安唬挥昧�，我不想麻煩你們�！闭f(shuō)完小灰又低下了頭�！靶』�，你要相信我們，相信社會(huì)上還是有很多愛(ài)的。”菲菲堅(jiān)定的說(shuō)。
隨后，菲菲走上講臺(tái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的小灰同學(xué)，由于家庭困難，老師說(shuō)要買(mǎi)的卷子可能負(fù)擔(dān)不起，所以我想請(qǐng)同學(xué)們幫幫他�！闭f(shuō)完，菲菲就拿出兩元錢(qián)，我也走上講臺(tái)放了一元。之后，一元的，兩元的，五角的……看著投進(jìn)去的一枚枚硬幣，那似乎變成了一顆顆愛(ài)心，具有雷鋒精神的愛(ài)心。
“給你，小灰�！蔽覀儌z說(shuō)道，小灰擦干淚水，接下那個(gè)盒子，小灰的手抖了抖，似乎那個(gè)盒子很重很重。就在這時(shí)，太陽(yáng)沖破厚厚的云層，陽(yáng)光照滿整個(gè)教室。小灰笑了，我笑了，菲菲也笑了。
菲菲，她繼承了雷鋒的精神，她是雷鋒的傳人。
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