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      留戀的作文

      時間:2022-02-25 13:32:07 留戀 我要投稿

      留戀的作文【熱門】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的留戀的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      留戀的作文【熱門】

      留戀的作文1

        她想溫暖你整個春天,卻忘記了所有的故事,也許失憶是最好的選擇。

        “六月執(zhí)著”是我記得最深的網(wǎng)名,也是我面臨六月送給我最好的朋友的幾個字。那個卡片也許她會和我一起記得。沒有來來往往的信,卻包含了我對她的一份心意。這是致畢業(yè)最后的回憶,我不懂得什么樣的陪伴叫永遠(yuǎn),什么樣的方式去證明我還圍繞在你身邊。

        回憶:

        那年初夏,樓梯下,陽光四射。偶爾發(fā)現(xiàn)兩個女孩開心的笑著,那一刻去注定了命運(yùn)。我不知道后來的欣慰卻成了我一輩子的悲傷,我放不下,也忘不了,是命運(yùn)還是注定。我也不知道答案,可我就愛固執(zhí)的鉆牛角尖。

        樓梯下的歡聲笑語,為后來鑒定了多少基礎(chǔ)。12歲那年,我認(rèn)為這輩子最愛的,最揮之不去記憶的人出現(xiàn)了。每一次擦肩而過,我向左,他向右。沒有一個人可以知道喜歡可以變成永遠(yuǎn)。他的笑好美,酒窩,大眼睛深深地刻在了我的記憶。

        直到畢業(yè),他走了,你也走了。

        我不知道傷心可以持續(xù)好久,我接受不了現(xiàn)實(shí),也不敢相信。有句話說的好:母校之所以是母校,是因?yàn)槟阕吡,它改變了?/p>

        我希望還能見他一面,哪怕最后一面。畢業(yè)的時候,我們都會走,都會長大,想想如今,我們卻想一直抓住時間,告訴對方我們一直還在,不想太早離開。

        好想回到過去,卻是那樣的撕心裂肺。

        心理老師說:13歲,定格一個人的脾氣。13歲那樣注定了悲傷,注定了多愁善感,不是他帶來的傷害,而是我的一廂情愿。

        畢業(yè)了,我們走了。沒想到的是我們初中讓我們?nèi)齻人相逢,一個是最好的朋友,一個是自己認(rèn)識到永遠(yuǎn)的少年?上н@三年來讓我們都有了太大的變化。不管年少時我們多么清純,但至少我是用了感情。

        上了高中,知道了青春是肆無忌憚的,我漸漸地習(xí)慣了沒有你們的日子,我以為我可以很開心的過完這三年,可惜現(xiàn)實(shí)太殘酷。

        我一直徘徊在十字路口,等待著你們的出現(xiàn)。

      留戀的作文2

        我的一生不會太平,總會有挫折。上天給我安排了這樣一條路,我也沒什么可值得留戀的了。

        對世界沒什么可留戀的,唯有心底孤獨(dú)的東西在召喚我,昨天,是她的生日。可我卻覺得是那么普通,平淡,以至于這是她的生日都快忘了,除了部落里的人提到她的生日以外,外面的世界都覺得這是一個普通的一天,在我眼里卻一點(diǎn)都不普通,唯有昨天在她生日那一刻為她打榜,是值得留戀一點(diǎn)的東西吧。

        說實(shí)話,這一年發(fā)生了很多不該發(fā)生的事情。吵架,絕交,認(rèn)識,打擊,墜落…都有。那一刻會覺得世界如此的讓我失望,其實(shí),希望從來都沒在我眼中真正的出現(xiàn)過,全是失望,每走一條路,我的路總是有許多陷阱,等到很久才能闖過去。留戀的就更加寥寥無幾了,甚至超出了我自己的想象,當(dāng)我正在著急的找著數(shù)學(xué)試卷時,其實(shí)心里是希望找不到的,可,想到老師的一頓痛罵,我就很不安,一直尋找,終于找到了,可我的心又一刻未安寧下來,星期五的事我忘不了,我們班一半的同學(xué)作弊,雖然我們都知道我們會被痛罵一頓,我們也知道老師會發(fā)現(xiàn),但我們還是大膽的嘗試,雖說我并沒有看別人的試卷抄襲,但他們依然告訴了我錯了,或者答案,但沒告訴我算式怎么算,但我心里還是有點(diǎn)內(nèi)疚,對自己的行為,對老師的一切,其實(shí)也算不上什么,這種事我們做的太多了,或許我們的青春總是得有犯錯的時候,才能在青春中懂得一些,我們都準(zhǔn)備好了星期一老師的一頓痛罵,但愿不要太慘,要不然我就真的對這個世界沒有多大的留戀了,甚至于死。

        犯下了那么多不值得犯下的錯,是因?yàn)槲覀兊男亩家傲藛幔坑龅搅四敲炊嗟睦щy,我依然闖過去了,這次我沒有勇氣面對,更不想去面對,但還是只能選擇,一切都來不及了,就這樣吧,留戀的,都沒了。

        沒有可值得留戀的,就唯有那一瞬間感到了溫暖。

      留戀的作文3

        留戀曾經(jīng)的過往,珍惜現(xiàn)在的時光。

        現(xiàn)在仍然在正月里但是好像感覺不到往年過年時的那份喜慶。也許是空氣污染的緣故越來越少的人在新春佳節(jié)放鞭炮放煙花,這使過年多了幾分的生氣。

        記得以前到了三十那天,早上一起床就去奶奶家,一開奶奶家的門就迎來了姑姑、姑父、哥哥、大爺、大娘的盤問“今年考得怎么樣啊”“作業(yè)寫完了嗎”“你看你幾天不見又長高了”等等。上午一家人都聚在一起聊聊天,喝喝茶,打打麻將。到了中午吃完飯休息一下家里的大人就要開始忙活晚上的年夜飯了,有的包餃子,有的洗菜,我和哥哥則是負(fù)責(zé)去商店買一些飲料酒水之類的。到了晚上大家聚在一起聽著窗外的鞭炮聲美美的吃上一頓年夜飯。最后走的時候帶上一些餃子,準(zhǔn)備在新年鐘聲敲響的時刻享受。

        大年初一和父母一起走街串巷的拜年,別有一番樂趣。

        而近些年來奶奶的年紀(jì)也越來越大了,大人們也嫌棄費(fèi)事不再在家里過年了,他們早早的就訂好飯店,三十那天上午也不會再去奶奶家了,只是到了下午去奶奶家碰個面,接上奶奶到飯店去。雖說年夜飯不在家里吃但是奶奶還是會自己包餃子的,所以晚上在飯店吃的酒足飯飽之后我們還會回到奶奶家象征性的吃幾個餃子,然后奶奶幫我們把餃子晾涼放到塑料袋中讓我們帶回家,奶奶總會說自己家包的餃子吃著放心。

        大年初一我們也不再出去串門而是改成了和爸爸媽媽的朋友在一起度過這一天。

        這讓我感到過年的喜慶氣氛越來越少了,真怕有一天過年就跟平常一樣了只是在一起吃個飯,到了十二點(diǎn)吃個餃子那么簡單了。

        中華傳統(tǒng)過春節(jié)就是要一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的。而現(xiàn)在一家人在一起團(tuán)圓的日子好像越來越少。真懷念以前那個熱熱鬧鬧讓鞭炮聲吵得連說話都聽不見,電視要開到最大聲的春節(jié)。

        幾分對春節(jié)的熱鬧喜慶留戀在心頭。

      留戀的作文4

        晴空萬里,陽光暖暖,微風(fēng)正好,我和爸爸媽媽一起去了洪崖洞,玩到晚上我們又一起去了夜市。

        一到夜市門口,首先映入我眼簾的是黑壓壓的人群,抬頭看還有許多的燈籠和漂亮的彩燈,哦,我明白了,因?yàn)檫@是網(wǎng)紅地方,一直保持著美麗的夜景。我和媽媽在人群中穿梭,耳邊時不時傳來吆喝聲,最讓我喜出望外的是:美食烤串。我把嘴湊到媽媽的耳旁竊竊私語:“我可以吃一點(diǎn)嗎?”媽媽瞪了我一眼回答道:“看看你這個饞嘴貓。”他勉強(qiáng)的答應(yīng)了。于是,我毫不客氣的挑了幾串我最喜歡的,在吱吱啦啦的聲音陪伴下幾分鐘之后終于烤好了。在我的要求下,燒烤師傅按照我的口味撒了燒烤料,吃在嘴里津津有味。我邊吃邊想:媽媽對我真好!我是一個無辣不歡的人,但三餐吃完的時候也吃到我的舌頭發(fā)麻了?敬脖晃乙粧叨樟。

        當(dāng)我還沉浸在麻辣味帶給我的刺激的時候, 耳邊傳來一聲叫賣:賣糖葫蘆啦,又香又甜的糖葫蘆勒!突然我眼前一亮,哇!糖葫蘆,我立馬想到熊出沒里的一句話,有趣的旅程不應(yīng)該平凡。這時候逗號,我又用乞求的眼神看著媽媽。學(xué)著熊二的語氣說道:“吃不上糖葫蘆是一大遺憾呀!”在我的苦苦哀求下媽媽終于答應(yīng)。但是附帶一句話:“有個再一再二沒個再三再四!眿寢尩脑拕偝隹,我立馬答應(yīng)了。于是,我便三步并作兩步來到賣糖葫蘆的攤位。哇!好多各種各樣的糖葫蘆,這哪是糖葫蘆,簡直就是工藝品。有山楂核桃的,有蘋果杏子的,也有葡萄腰果的,造型也千姿百態(tài),我左看右看,最終決定拿上了蘋果糖葫蘆。拿到糖葫蘆就迫不及待的舔了舔,甜在嘴里,樂在心里。

        我繼續(xù)穿梭在人群中,雖已是晚上,但燈火通明,霓虹燈映照著參觀人群的笑臉,也映照著小販們的熱情洋溢。

        媽媽害怕我見到什么要什么,便急急忙忙強(qiáng)行帶我離開了繁華熱鬧的夜市,可人在曹營心在漢,我邊走邊幻想著美食街上的誘惑。哎!不想了,不想了,給保證了,在不吃其他的零食了。想到這里,突然我感悟到人不能太貪婪,要講誠信,要守諾言,懂得知足常樂。

        這就是我愉快留戀的周末。

      留戀的作文5

        雖說春節(jié)是初一開始的,但“年味”卻從臘月就開始了。臘月二十八,就要喝臘八粥,清早,許多寺廟就開始分臘八粥了,去領(lǐng)的人自然多,回回都才排長龍。我真不明白,那些人為什么不自家熬一晚呢?干嘛要排幾個小時的對去要呢?

        年前,人們忙活起來了,大家成群結(jié)隊(duì)的去趕早市,買青菜。五花肉。蔥。餃子皮……這些過年吃的東西,有些人便到街上買新衣服……大人忙活,小孩也不輕松。第一件事是買賀卡,在上面寫吉祥話,送給自己的朋友,搞搞人際關(guān)系。第二件事是買零嘴,平時家長不讓多吃,這回過年,就可以好好吃一頓,核桃。話梅。海苔都是他們的最愛,第三件事是買好玩的口琴。游戲機(jī)……臘月二十三,年味越來越濃,到處是煙花爆竹,許多人忙著祭灶,孩子忙著祭灶果流口水。

        二十三已一過,大家就進(jìn)入了春節(jié)的倒計時,每家每戶都會大掃除,人們都不約而同的買食材和新衣,等待新年到來。

        除夕到,家家戶戶趕著做年菜,酒肉飄香。男女老少穿新衣,門外都掛起燈籠,貼起對聯(lián),家家鞭炮聲不絕,響徹云霄。任何人無論工作在忙,也必然回家吃團(tuán)圓飯。家家戶戶邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會,邊吃這熱騰騰的餃子,這晚除了很小的孩子,其他人都要守歲。

        正月初一,比起除夕冷清了許多,人們都在休息。很多人都趁早上,去寺院祈福,保佑來年風(fēng)調(diào)雨順。中午之前,許多人會拎著東西去親戚朋友家拜年。有些廟有堂會,小販們擺攤賣差點(diǎn),生意好得不得了。堂會上會演一些神話故事和戲劇,我只喜歡看神話,對戲劇不感興趣。

        初六初七店鋪開門,不過沒什么人來。元宵到了,正月十五,大街上喜氣洋洋,各色各樣的花燈喜喜迎人們,有些花燈還畫著故事,小孩喜歡。在這佳節(jié)里,孩子是最快樂的,他們要嘛手提一盞花燈,愛家亂跑,要么就手拿竄天猴亂嚇人。這一天大家還吃元宵,高興極了。

        一眨眼,春節(jié)結(jié)束了,孩子們背起書包上學(xué),大人們照常上班,快樂的時光總那么短暫,雖然百般留戀,但也只好回復(fù)正常了。

      留戀的作文6

        留戀像一杯咖啡,加糖還是不加都是你自己的,加了糖的它是甜的,不加糖的它是苦的,如同我們的想象,留戀的是那般的味道……

        五年前,懵懂的我們剛剛進(jìn)入初中,這對我們所有人來說是一個新的環(huán)境,太充滿著好奇,與渴望……不知不覺之間大家從剛開始的不熟悉膽怯含羞,慢慢混成了熟人,我們無話不說。記得一次某人談起了他的學(xué)生">小學(xué)生活,我們則毫不猶豫的去刨根,問出了他許多的外號和糗事,這讓他初中以后的四年也變得暗無天地了,呵呵現(xiàn)在想一想還真是有趣呀。

        時間如流水,總是在迅雷不及掩耳之間瘋狂溜走,初二這個說中間不中間說緊張不緊張的學(xué)期來了……這時我們會經(jīng)常談起各自喜歡的明星,張杰林俊杰可是經(jīng)常出現(xiàn)在我們中間的呢。我們有很多人喜歡張杰,但誰都比不過我們班的“大腳”她可是我們班著名的杰粉,所有張杰的資料事情以及歌曲她都了如指掌,雖然人外有人天外有天,但她是我目前為止見過的“高人”了,exo的海報經(jīng)常在我們這個優(yōu)秀的班級中出現(xiàn)……

        初三,我們換了班任,我們真正的感受到了什么是嚴(yán),什么是悲慘。每天我們最盼望的事就是她不來上班。只有這樣我們才能徹底的從只會學(xué)習(xí)的奴隸變成以前談?wù)撋钫務(wù)撁餍堑娜耍墒贾两K我們的愿望卻從未實(shí)現(xiàn)過,但畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),她真的很好……

        天呀,大事不好了,出事了……我們初四了,要中考了,怎么辦怎么辦?我們急的焦頭爛額,再也沒有時間幻想了,夢到了不得不醒的時候,每天12點(diǎn)睡覺成了家常便飯,每天8點(diǎn)放學(xué)成了現(xiàn)實(shí),悲慘的生活還是來了,而且如此之快。但畢業(yè)典禮來的也快,中考也快,現(xiàn)在的我們已畢業(yè),又像四年前一樣走到了新的環(huán)境,但唯一不同的是我們不再懵懂……

        回首過去已成往事。對酒當(dāng)歌,人生幾何?雖然已成往事,但仍值得留戀,這個冬天,天氣很好,適合出門,適合留戀,適合于你攜手同行,這個冬天我留戀著你們……

      留戀的作文7

        深秋了,瑟瑟的寒風(fēng)吹走了萬物的碧綠,給一切都染上了金黃,而我家門口的一棵玉蘭樹卻依然蒼翠,在層層疊疊的灌木圍繞下顯得更加生機(jī)盎然。這棵玉蘭樹是母親親手栽下的。

        自從十余年前母親將那棵玉蘭樹栽下,便日復(fù)一日地悉心照料它。我尚在呀呀學(xué)語時,母親躬身為小樹澆水的身影便深深地烙在我的腦海中;我上小學(xué)后,每日都要在門前那棵玉蘭樹下孜孜不倦地吟誦著古詩,而我正在上大學(xué)的長姐,每每回家也總會在玉蘭樹下研讀她那深奧的專業(yè)課課本。

        在一字一句間,時間悄悄地流逝,玉蘭樹與小男孩都茁壯起來,而母親卻在花香中生出了白發(fā)?v使歲月催人老,可母親依然堅(jiān)持著在每年入秋時為我和長姐各織一件毛衣,玉蘭樹下織毛衣的母親將愛與溫暖織進(jìn)毛衣里,也織進(jìn)孩子們的心里。樹上飄落下的玉蘭花花瓣點(diǎn)綴著母親的蒼顏,為母親嬌小的身軀披上一縷清香。

        時間匆匆,玉蘭樹已長成寬闊之勢,我最親愛的長姐也要出嫁了。長姐結(jié)婚那天早上,當(dāng)眾多親友都簇?fù)碇秋L(fēng)華絕代的新娘時,母親卻一人來到玉蘭樹下,她踮起腳尖,吃力地從枝頭上摘下幾片玉蘭花的花瓣。母親用她那皺裂的雙手,細(xì)心地為長姐編織了一頂花冠,她走進(jìn)里屋,親手為長姐摘下頭紗,戴上這玉蘭花的花冠。晶瑩剔透的淚珠從長姐的臉頰上滑落,母親用她那寬厚的雙手輕輕為長姐拭去臉上的淚珠,“孩子,昨天說好不哭,怎么又落淚了?來,今天是你結(jié)婚的大喜之日,讓我們高興點(diǎn),好嗎?”母親安慰著長姐,嗓音里透露出這幾天來不眠不休的勞累,她盡力舒展憔悴的面容,可是我知道,母親細(xì)膩溫暖的目光下埋藏著多少不舍,那一次次輕撫是母親對兒女深沉的愛啊!

        如今,門前的一樹玉蘭花已然凋落,可玉蘭那茂盛的枝葉卻依然生長得轟轟烈烈,這不正像是那甘愿為兒女傾盡一切的母親嗎?愿這溫暖而無私的母愛隨著玉蘭花的花香,播灑到每一方天地去,播灑到每個兒女的心田去。

      留戀的作文8

        秋天,稻田被染上了一層金色,蘋果被披上了一件紅衣裳,星星戴上了熠熠發(fā)光的頭飾。

        秋,在農(nóng)民的眼里是豐收的季節(jié),在作家的眼里是一篇絢麗多彩的文章,在音樂家的眼里是一支豪邁的樂曲……

        在這美好的季節(jié)里,卻似乎有著一股淡淡的幽怨,但那幽怨中又像含著一絲堅(jiān)定。那股幽怨到底是何人發(fā)出,我尋找了好久,好久,卻始終沒有得出一個答案,直到那一天,那一刻……

        在那陣調(diào)皮的風(fēng)兒帶著歡笑走過,卻全然不知,有一個被人們遺忘的生命枯竭了,那就是秋葉。那一幕,我永遠(yuǎn)也不會忘記。一片片金黃色的葉子隨著風(fēng)旋轉(zhuǎn)著飄舞而下,似是一幅出自大師手筆的畫。我輕輕地拾起一片葉子,生怕我的力度會對它的身軀造成危害。那片葉子蜷縮著,也許是因?yàn)楦煽莸木壒,使得它的脈絡(luò)更加清楚。我的指尖從脈絡(luò)滑過,葉子竟發(fā)出清脆的一聲,我的心一陣悲戚。它現(xiàn)在是多么脆弱啊!可春天的時候,它展示出不盡的活力。在它脆弱的身軀中似乎想訴說什么。它像是在說:“我的朋友,不要為我感到悲傷,我的一生雖短,但卻很有意義。你看,春天的時候,我努力地生長,你瞧我那嫩綠的身子,我不是很美嗎?而夏天的時候,我把養(yǎng)料供給了我的女兒??花,而它們又把養(yǎng)料讓給了我的女兒??果實(shí),我們一家為世界增添了很多光彩,并且我們很幸福,不是嗎?現(xiàn)在,雖然我的生命即將枯萎,但我還是極力為世界獻(xiàn)出我最后一絲力氣,使世界變得更美,不是嗎?到了冬天,我將會化作泥土,去滋養(yǎng)新的葉兒。我的一生很美,很精彩,因?yàn)槲覟槭澜绔I(xiàn)出了一份力,雖然微不足道,但還是有意義的。所以,不要為我感到悲傷,我很幸福,我親愛的朋友!

        這時,我才明白葉子并沒有帶著幽怨,那只是對世界的一絲留戀,更多的確實(shí)欣喜,因?yàn)樗屖澜缱兊媒k麗多彩。

        秋天,葉子帶著它對世界的最后一絲留戀,幸福安然地閉上了它的眼睛……

      留戀的作文9

        小時候,那個小不點(diǎn)已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己,突然發(fā)現(xiàn)時間走的太快了,它從未停止過。

        從我邁進(jìn)初中大門的那一刻,一切都是嶄新的;新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)。我在那里一天天成長,過了三年,我們居然要離別,也許將三年,五年,十年,二十年再見面,也許再也見不到對面的那個人,一切都是那么傷感。

        記得初中一年時,我的數(shù)學(xué)不太好,一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙,而我的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。有一次,她找我談話,“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好。 崩蠋煶蠲伎嗄樀恼f,我低著頭小聲說;“數(shù)學(xué)好難,我學(xué)不會,”“如果你想學(xué)好那一個科目,就應(yīng)讓自己先喜歡上這個科目,再喜歡上這科老師,只有你選擇了它,它才會選擇你,如果你拋棄了它,它也不會再理你,你懂我的意思嗎?”雖然我不是完全明白,但我看到老師眼里那對我充滿希望的眼神,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心中暗想;我一定要學(xué)好數(shù)學(xué),老師,我會努力的。

        從此,我開始苦練數(shù)學(xué),雖然我的成績沒有多少提高,但是我仍然不放棄,我相信終究會有一天我會與數(shù)學(xué)成為好朋友。

        到了初三了,最最重要的一年,我仍然堅(jiān)持不放棄,我相信會有回報,終于,我堅(jiān)持到了那一天,當(dāng)我看到成績單的那一刻,我有一種想要大叫的沖動,“我成功了,我的努力沒有白費(fèi),我真的成功了”老師也在為我高興,滿面的笑容代替了愁眉苦臉。

        歡樂在那一瞬間定格,而我現(xiàn)在快要離開給我歡樂,灑滿汗水的地方,還有我那可愛的班主任老師,我真的太不舍了。

        我就好比雛鷹,在蔚藍(lán)的天空中飛翔,但我永遠(yuǎn)不會忘記讓我起飛的那個人。

        初中的生活好比一朵盛開的玫瑰,留給我的是那淡淡的清香,初中生活好比一杯濃濃的茶,留給我的是那騰騰熱氣,初中生活好比一本相冊,留給我的是那永恒的笑臉,那一點(diǎn)一滴,銘刻在我的心底永遠(yuǎn)不會忘記

        別了,我的初中生活。

      留戀的作文10

        那年的離別,把原本形影不離的朋友變成了遠(yuǎn)隔重洋的知己,思念,千絲萬縷,縈繞在此岸、彼岸。

        周五的最后一節(jié)課,氣氛中彌漫著一種淡淡的憂傷。初中生涯里,我最要好的兩個朋友,已經(jīng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),進(jìn)入國際學(xué)校,馬上要出國了。我望著兩個空蕩蕩的座位,昔日熟悉的角落,心中的不舍與留戀開始洶涌。這種對我的心靈產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊就像是一顆巨大的隕石突然沖進(jìn)大氣層,拖著長長的熊熊燃燒的尾巴劃過天際。我看著他們的桌子,腦海里浮現(xiàn)的都是曾經(jīng)一起聚精會神上課的畫面,下課嬉笑打鬧的場景……

        放學(xué)了,我叫上辦好手續(xù)即將離開的兩個朋友,抱著籃球進(jìn)入籃球場,完成最后一次的比賽。相同的情景在記憶里浮現(xiàn),不同的情緒在心靈中蕩漾。大家都感同身受,沒有了平常的興致和情緒。我努力像往常一樣在場上飛奔,激烈地帶球過人,將球投射進(jìn)框。我用盡全力,打完這場比賽。我們背靠背倚在籃框下,精疲力盡了,卻都在笑,用身體的疲憊,急速的喘氣,真真切切地抒發(fā)自己對對方的不舍與留戀。

        “夕陽無限好,只是近黃昏!甭淙盏募t暉灑在我們年輕的身體上,我們并排緩緩走在路上,身后拖下了3個長長的黑影。從明天起兩個影子將要離開我,我將弧單地繼續(xù)走下去。熟悉的公交車站,常常光顧的蛋糕店,還有那棵我們一起玩過的老槐樹,心中最柔軟的地方被觸碰得流下了不含的淚。我留戀朋友三人在一起的美好歲月。

        最后一個晚上了,難舍與他們的深情,我把他們約了出來。我知道他們接下來的學(xué)習(xí)生活會更辛苦,要努力才能適應(yīng)國際學(xué)校的學(xué)習(xí),這次的見面大多是最后一次。我早早地到了,靜靜地在巷子里那根老槐樹下等候,老槐樹落盡了最后一片葉子,光禿禿的。天上的星星嬉戲著,月亮瞪大了眼睛俯瞰著地上發(fā)生的一切。我們朋友3個談著心里話,真摯地告別,在這棵承載了喜怒哀樂的老槐樹下,三雙手重疊在一起,舉在中間,深情凝視對方許久。我想,月亮、星星、大樹一定會永遠(yuǎn)見證這一刻我們深厚的感情。明天,我們將各奔東西。

        “天空中不曾留下鳥的痕跡,但我已飛過……”,恰如泰戈?duì)査裕绱吮阋炎銐颉?/p>

      留戀的作文11

        我有很多的照片,每張照片都記錄著我美好的瞬間和成長的故事……看著小時候的自己既好笑有好玩。

        但有一張童年的照片最令我難忘。這一張小小的照片,記錄了我的一段美好又好學(xué)的童年時光。記得這張照片是過年的時候,爸爸悄悄地給我和媽媽拍下的。這張照片上,左邊站的的是我,右邊坐著的,是我最最親愛的媽媽。這張照片是我四歲(上幼兒園中班)的時候的大年三十拍下來的呢!

        這是我和媽媽學(xué)包餃子的,過年了嘛!要包很多的餃子呢。那個時候,剛好前一段時間媽媽教我包過一次餃子,我學(xué)會也要再多練習(xí)一下嘛!再說了,媽媽一個人包這么多餃子肯定也很累的呀!所以,我便幫媽媽一起包起了餃子。我包的非常的認(rèn)真,可是,我就是包不好。媽媽都包了三四個餃子了,可我才只包了一個可憐巴巴的小餃子。我雖然包的又慢又不好看,但是媽媽卻一直在鼓勵我,媽媽對我說:“你才剛開始學(xué)呢,別泄氣呀,寶貝。加油,你是最棒的了!”恰好這時爸爸也走過來了,對我說:“對呀!別泄氣!你肯定能包好的,加油吧!”于是,我就又拿起來一個餃子皮兒抱了起來。爸爸呢,便趁此機(jī)會,“咔嚓!”一聲,給我和媽媽拍了這張照片,我還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么事呢!可爸爸已經(jīng)拍完了,正抱著相機(jī)樂呵呵的看著他的“杰作”享受呢!而且還笑的合不攏嘴。把我的小臉氣得通紅,拍下了我使出全身力氣包的歪歪扭扭的餃子。

        這張照片,也就是這樣得來的。每當(dāng)我看到這張照片,回憶往事時,看著我呆住了的傻樣時,我也笑的合不攏嘴了。那時的我是多麼的憨厚可愛呀!我喜歡小時候的我;也喜歡愛學(xué)東西的我;更喜歡我小時候認(rèn)真的樣子!總之,我現(xiàn)在很喜歡那個小時候的我!

        我非常喜愛,這張記錄著我童年瞬間的美好的小小照片。這張難忘的照片,讓我至今都忘不了當(dāng)時學(xué)包餃子的情景。

      留戀的作文12

        花謝了,有再升的時候,鳥飛了,有再來的時候,柳樹枯了,有再青的時候,唯時間匆匆,歲月悠悠,不再回。時間流里,波光明滅,泡沫聚散,但我童心依舊,想盡情地玩耍嬉戲,在父母的懷抱里撒嬌,在生日與六一兒童節(jié)得到自己心愛的禮物,在雙休日與電視約會,與零售打交道,干自己喜歡干的事情,無憂無慮……

        每次回想起小時候無憂無慮的生活時,我會乞求上蒼把時間的流兒倒過來,讓我重溫幼時的喜悅,但是幻想與留戀無法改變今日一草一木,出間因有時間才物是人非.星期六、星期天,除了做作業(yè)以外,還有參加各課輔導(dǎo),每當(dāng)輔導(dǎo)新概念英語時,門大開著,一群孩子嬉戲玩耍的聲音,便傳進(jìn)耳畔。腦海中又浮現(xiàn)出小時候的情景,老師因?yàn)橛X得太吵,把門關(guān)上,這“怦”的關(guān)門聲,毫不留情地結(jié)束了我的幻想和對昔日生活的留戀,我只好硬頭皮投入到學(xué)習(xí)中去。

        但那一次的經(jīng)歷讓我改變了看法!

        20xx年8月31日,是我們開學(xué)的前一天,我和邵鈺茹有幸站在校門口歡迎七年級和一年級的新生。我和一位男生在校門外提醒家長們停車不要太靠近校門,風(fēng)襲來,雙腳有些麻木,正想活動一下,突然一個身穿天藍(lán)色襯衫的一年級小弟弟背著書包,跑到我的面前,親切地叫了我一聲“姐姐”,用稚嫩的聲音詢問我:“姐姐,學(xué)校里會發(fā)收嗎?”我微笑著用柔和的語氣回答道:“小弟弟,學(xué)校會發(fā)書的!”“謝謝”他邊應(yīng)答邊牽著母親的`手蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。突然,在那一剎那,我感覺自己是一個在一年級小弟弟、小妹妹眼中的大姐姐了。

        在那個身高只在我胸口的小弟弟的眼中我是個榜樣,因?yàn)槲倚厍帮h動著紅領(lǐng)巾--是少先隊(duì)員,此時此刻在我的心中慕名地升騰起一種自豪感,感覺長大真好!成長的蛻變,可以使一個人成熟,感受別人感覺不到的。

        從那一刻,我不再留變,不再留戀幼時的生活,現(xiàn)在在我心中不可取代的是向往今后的生活,憧憬的未來。過去的已經(jīng)過去了,是不可能重現(xiàn),只值得偶爾的一次回想。長大了,第個人都要朝著前方前進(jìn)。

        我不再留戀幼時的生活,我要向著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)、前進(jìn)……

      留戀的作文13

        桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林,而位于陽朔境內(nèi)遇龍河的美景更讓人魂?duì)繅衾@,讓我留戀。

        今年暑假,我去桂林旅游,來到了遇龍河。遇龍河是漓江的一個支流,但她比麗江的水更清,比漓江的岸更美。剛到遇龍河,我就被眼前的美景吸引住了,清新的空氣令人陶醉,清澈見底的河水緩緩的,雖沒有黃河長江一樣的氣勢雄渾、奔騰不息,卻充滿了柔美的氣息,讓人沉醉其中,無法自拔,河水清澈見底,只見魚兒在水中嬉戲著,時而悠閑自得,時而飛速游動,時而靜止不動,魚兒在水中游動時,將水面帶起一陣陣漣漪。一會兒魚兒又好似一群調(diào)皮的孩子,逃得無影無蹤,只剩下微微起伏的河水。這魚水相互交融的美麗景色讓我留戀。

        遇龍河上有三座歷史悠久的古橋——以遇龍為名的遇龍橋是陽朔的重點(diǎn)文物保護(hù)對象,他全身布滿了青色的苔蘚和郁郁蔥蔥的青藤,石橋上沒有留下一點(diǎn)兒歲的痕跡,只有景致的紋理;仙桂橋是廣西最古老的石拱橋;富里橋是陽朔三大古橋之一,橋頭各有古樹一顆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋拱與倒影相接,就好像一輪圓月懸掛在天空。河岸邊一叢叢美麗的鳳尾竹,在微風(fēng)吹拂下,像天女下凡一樣,隨風(fēng)舞蹈,一只只鳥兒站在樹上,嘰嘰喳喳的歡唱著,不時的飛過水面,蕩起一陣陣漣漪,使人心曠神怡,這古橋老樹讓我溜連。

        最有趣的要數(shù)遇龍河的竹筏漂流,四面八方的游客坐在竹筏上,一個個船工拿著長長的竹蒿,奮力前行,人們穿著靚麗的衣著,笑著鬧著,孩子們拿著五顏六色的水槍,嬉戲玩耍,打起了水仗,一條條美麗的弧線,在空中劃過,還可以看到一個個彩虹,令人驚嘆。船工們黝黑的皮膚,是太陽暴曬留下的痕跡,另我萬分佩服。這舟行碧波上如此清澈的河水,如此美麗的風(fēng)景,如此可愛的小鳥……還有那些幸福陶醉的游人,讓我流連……

      留戀的作文14

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋,經(jīng)歷了多少彩色的夢。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

        在這塊美麗的土地上,我們傷心過,痛苦過,悲傷過,也快樂過,成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園,但我會永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲曲動聽的歌謠。

        忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡,蠟具成灰淚始干!葴睾陀謬(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚,真誠。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師呢?

        忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

        此時,我忽然覺得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流,我幻想著時間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

        風(fēng),還在輕輕的吹著,

        雨,還在密密的下著。

        此刻我的心情,

        也十分沉重:酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園,不舍得親愛師友,千千萬萬個不舍。本來還想說什么,但喉嚨好像被堵住似的,只得化為一句:“再見!

      留戀的作文15

        歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的孤線;時間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下。

        時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨著我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)畫上了一個圓滿的句號,雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首

        豫靈一中,在這里,我度過了三年的歲月。在這里,有我的歡聲和笑語;在這里,有我的汗水和淚水;在這里,也有我的失敗和成功閉上雙眼,學(xué)校那一幕幕又浮在我的腦海中,那么真切、清晰,好像發(fā)生在昨天一樣。

        留戀一中,留戀它那美麗的校園景色。

        七年級步入學(xué)校的第一眼,那個美麗的花壇就吸引了我,整個校園也都栽滿了花花草草,環(huán)境十分優(yōu)美。校園中有幾處石刻,蘊(yùn)含著悠久的文化底蘊(yùn),彰顯了豫靈一中的墨香。教學(xué)樓前有莊嚴(yán)的紅旗臺,每周一早上都會舉行升旗儀式,紀(jì)念革命英雄,踏遍紅色足跡。

        留戀一中,留戀它那豐富的校園生活。

        我們學(xué)校是市級書香校園,經(jīng)常舉辦演講比賽、手抄報等多種活動,在活動中,我們增長了知識,也收獲了快樂。運(yùn)動會上,同學(xué)們那吶喊、歡呼的聲音為一中增添了另一份生機(jī)!一中的一切的一切,都深深地印在了我的腦海。

        留戀一中,留戀它那一張張熟悉的面孔。

        老師,在我們生命中扮演了重要的角色。他們辛勤耕耘,卻不求收獲;他們?nèi)鱿铝艘涣AOM姆N子,卻未嘗到甜美的果實(shí)。老師就像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”一樣,默默地奉獻(xiàn),無私地耕耘。

        抬起頭,仰望天空,又想起那一張張笑臉,那一個個故事——這些,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但想起來,總感到一份溫暖!

        雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰又能左右時間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全

        仰望天空,不要讓淚水流下希望明天,豫靈一中會更美麗,更輝煌!

        回首,更留戀那學(xué)校!

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