我談電視機(jī)六年級作文兩篇
六年級說明文600字篇一：我談電視機(jī)
在這個(gè)資訊科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，電視幾乎是每個(gè)家庭必備的電器用品之一。電視不僅有傳達(dá)訊息的功能，還包含了娛樂大眾與傳遞知識(shí)的作用，甚至?xí)笥胰藗兊淖飨⑴c想法，是影響力十分強(qiáng)大的媒體工具，所以要謹(jǐn)慎使用才行。
回想小時(shí)候，我第一個(gè)電視朋友是巧連智里的“巧虎”，他教了我很多生活上的常識(shí)，及如何生活自理，常常同一片DVD看了好幾次都不嫌膩，還會(huì)跟著他唱唱跳跳，那是一個(gè)快樂的童年回憶，當(dāng)時(shí)的'巧虎“哥哥”，如今已變成了巧虎“弟弟”，而且已經(jīng)“失聯(lián)”好多年了。
此后，我又陸續(xù)神游在數(shù)個(gè)電視卡通情節(jié)中，從“哆啦A夢”、“神奇寶貝”到“閃電十一人”、“火影忍者”，每個(gè)卡通都帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，為生活帶來樂趣，是在課業(yè)壓力之下，讓我調(diào)劑身心的方式，但有時(shí)也會(huì)覺得現(xiàn)實(shí)生活不如電視里那樣豐富多采，而感到有些失落感。
不知不覺中，電視在我們生活里所占的份量超出想像，就算沒有想看的節(jié)目，或正在做其他的事，還是習(xí)慣性的開著電視，似乎有聲音就能讓人感到安心，不知這是否是一種“電視成癮癥”？我也開始省思，如果人們回到過去沒有電視的時(shí)代，生活是否會(huì)更加充實(shí)，更安于現(xiàn)狀？
俗話說：“水能載舟，亦能復(fù)舟”，電視固然帶來許多好處，但我們不可以受它控制，它只是一種休閑的工具，并不能取代或影響到真實(shí)的生活，因此我開始學(xué)讓電視“放假”，多聆聽自己內(nèi)心的聲音，也忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間更好掌控，原來真正精采的節(jié)目，是要靠自己去演出的。
六年級說明文600字篇二：我談電視機(jī)
“電視”一路伴著我成長，大家都笑我是“電視兒童”，誰叫“他”已經(jīng)是我們家庭的一份子，每天晚上陪著我們吃飯，我還能對著他說話呢！
俗話說“沒知識(shí)也要有常識(shí)，沒常識(shí)也要�？措娨暋！彪娨暤墓δ苷娴暮芏�，“秀才不出門，能知天下事�！北闶乾F(xiàn)在電視所扮演的角色。它可以娛樂大眾、預(yù)知天氣、增廣見聞、了解社會(huì)時(shí)事的發(fā)展......等，跟我們的日常生活息息相關(guān)，就連現(xiàn)在正發(fā)生了地震，電視都可以馬上播報(bào)出來。
“電視”真的很吸引我，節(jié)目更是五花八門，有卡通、電影、連續(xù)劇、美食節(jié)目、新聞、綜藝節(jié)目......等等，各式各樣精采的節(jié)目，看得大家都眼花撩亂！“人生如戲，戲如人生�！蔽颐刻炜傁胍嗷〞r(shí)間和它“做朋友”，甚至連眨眼都不舍得眨，就是深怕錯(cuò)過精采片段。年復(fù)一年，時(shí)間久了，害得我變成了“四眼田雞”，必須成天掛著又厚又重的眼鏡，好不方便�。�
但它帶給了我許多生活上的歡笑，充實(shí)了我的無聊。而有一些“橋段”、一些“�！�，我也如法炮制地搬到真實(shí)生活，分不清哪些是該學(xué)的？哪些是兒童不宜的？也正因如此，爸爸媽媽限制我看電視，但我還是常常借口說要陪奶奶看鄉(xiāng)土連續(xù)劇，順便學(xué)方言語等冠冕堂皇的借口，正所謂“摸蛤兼洗褲”。唉！我眼睛的近視度數(shù)已沖破三百大關(guān)，使得我原本漂亮迷人的雙眼，也因而黯淡無光。爸爸媽媽總是恐嚇我說我會(huì)愈變愈丑，因此我要學(xué)習(xí)克制自己看電視的時(shí)間，并且要“保持距離，以策安全�！�
畢竟電視是帶給我們方便，而不是造成我的不便！
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