語文六年級下冊第四單元作文（精選37篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的語文六年級下冊第四單元作文（精選37篇），希望能夠幫助到大家。
語文六年級下冊第四單元作文1
記得一個星期四的下午，放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班牛艑W了�！蔽译S口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。
說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜耍野职指静皇情_車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了�！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职�。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。
對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢铮叶紩䦷桶职仲I包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
語文六年級下冊第四單元作文2
種子的理想，是綻放出美麗的花朵；駿馬的理想，是奔馳在遼闊的草原；雄鷹的理想是翱翔在蔚藍的天空。而我的理想是做一名發(fā)明家。
以前，我曾經先后有過當一名醫(yī)生、一名教師、一名軍人的理想。但去了醫(yī)院時，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各種醫(yī)療器械；在學校時，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各類教具；去軍營參觀時，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的槍械武器。我突然明白我的理想是做個發(fā)明家，我要發(fā)明出各種各樣的“黑科技”，造福各行各業(yè)的人們。為了這個目標，我要去不懈努力。
我首先要認真觀察，細心思考。謝皮羅放洗澡水發(fā)現(xiàn)水的漩渦與地球自轉有關靠的是認真觀察；波義耳發(fā)現(xiàn)花瓣變色而發(fā)明石蕊試紙時靠的是細心思考。而我最大的缺點――馬虎，粗心，成為我向理想進發(fā)時最大的攔路虎。要想打敗它，就必須認真觀察，細心思考。
我還要多讀書，書的出現(xiàn)加快了人類文明的進程，使人類發(fā)展到一個新層次。不讀書就一定會被時代淘汰，讀書少，就一定會落后于他人。多讀書才是真正通向成功的道路。正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽业挠薮溃峙乱仓挥袝@位“神醫(yī)”才能治愈了。
我還必須加強動手能力，我平常做事笨手笨腳的。有一次我嘗試去造紙，先是操作失誤弄得滿地都是水，后是用力太大，將好好的成品弄破。還有一次，我想制作非牛頓流體，可花費了一下午的時間，不是太硬，就是太稀，原來是我控制不好淀粉和水的比例。
生活的理想就是為了理想的生活，為了理想我開始一點一點地去改變。想想將來我會學富五車，心靈手巧，我會造福更多的人，我就快樂無比。正如蘇格拉底所說“世界最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。
語文六年級下冊第四單元作文3
每個人都有自己的理想，只有有了理想，我們才有努力的方向。如果把人生比做一艘帆船，那么理想便是推動帆船前進的微風；如果把人生比作一尾小魚，那么，理想便是任魚兒們暢游的池塘；如果把人生比作一位正在淋雨的人，那么，理想便是那把避雨的傘。所以說，人生是離不開理想的。
以前，我的理想是多種多樣的——覺得老師好，可以為國家培養(yǎng)棟梁之才，便有了當老師的念頭。過幾天，當老師又不新鮮了，又開始想當商人，覺得他們能自己創(chuàng)業(yè)。于是，當商人的念頭又萌生了……
直到那次，我才堅定了我的理想——當一名白衣天使——醫(yī)生。
外婆是一位普普通通的農民，每天過著“日出而作，日落而息”的生活。長年累月的勞累，造成了腰疼的毛病。倔強的外婆不肯去醫(yī)院，一直等到疼得走不了路的時候才去醫(yī)院。這時我想：“如果我是醫(yī)生該多好��！我便可不收外婆一分錢就幫她找到病癥，并為她治療�！钡鹊酵馄湃メt(yī)院檢查完后，我們都焦急地等待檢查結果。檢查結果出來了，我們幾個湊上去一看，著實把我們嚇了一跳。第四節(jié)腰骨嚴重錯位，必須得做手術，不然很有可能會癱瘓。我們都想象不到外婆的腰有多疼。
這時我又在想：“如果我是醫(yī)生，一定不會拖到這么久才給外婆治療的。”外婆原本就是不同意做手術的，但最終還是被家人們說服。手術做完了，現(xiàn)在過了差不多兩年了。平常的家務活都已經能干一些了，但是外婆的腰有時還會隱隱作痛。那是因為外婆腰上鋼釘似的鐵片還沒取出。這時，我心里有不免得想：“如果我是醫(yī)生……”
以后，我一定會朝醫(yī)生這方面去努力。每個人都需要有理想，它會使你我的人生變得更加精彩。
語文六年級下冊第四單元作文4
列夫·托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有前進的腳步。
作為新時代的少年，我們應該心懷理想。每個人都有自己的理想，這種理想會決定著他的努力和前進方向。
人不可無志。當然，我也有理想，我的理想是成為一名流浪作者。
我從幼年便開始喜歡文字，對課外讀物很感興趣，我喜歡看書，名著、童話、小說、作文我都喜歡；我從小學二年級到現(xiàn)在上初二，一直堅持記日記，每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經成為我的一種習慣。我對語文又特別喜歡，我相信在我長期的堅持努力下成為作家的理想會實現(xiàn)。
常常想：多年后，我可以背上行囊，離開我愛的這片土地和愛我的親人們，踏上遠去的火車，去很遠很遠的地方，遠的可以把過去遺忘。獨自一人，帶上日記本，相機去流浪，我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達拉宮的莊嚴、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧靜、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會另一個失落和天堂。
我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時時錄錄的所思所想，遠離都市的喧囂，拒絕快節(jié)奏的生活，放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實的筆觸喚醒靈動的文字，我向往外面的世界、我向往外面的風景，我想“讀萬卷書、行萬里路”。做一個流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達的心，帶上一份寧靜、幽然的心情，載著親人朋友的祝福與希望，流浪遠方，用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用筆描繪美。
我的理想很簡單，不是周總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的偉大抱負。
我只想帶上行囊去遠方，與筆相濡以沫，用心覽天下美景。
語文六年級下冊第四單元作文5
人人都有理想，俗話說的好：“理想是世界的主宰”，沒有了理想就會成為靈魂不全的人。
我從小就有兩個理想，一是成為發(fā)明家，第二是成為一個畫家。發(fā)明家是我夢寐以求的職務，大家可知道我為什么會有成為發(fā)明家的想法呢？其實到現(xiàn)在我也不知道，那是在一個吵鬧的夜晚，我在湖邊散步，湖中央的水池被石頭濺起圈圈的波紋，我腦子忽生一個念頭，覺得自己應該像愛迪生那樣，發(fā)明一些東西，造福人類。這個理想現(xiàn)在離我還有點遙遠，但卻是我成長道路上的動力。
我如果當上了發(fā)明家，我就發(fā)明一個能幫助我“學習”的機器人。我所說的這個“學習”就是指幫我干活之類的，比如：拖地、搬東西之類的。除此之外，我還想發(fā)明一個輔導我做作業(yè)的機器人，比如有什么題型不懂，只要按下按鈕，它就會以最快的速度跑過來輔導你，而且答案完全正確。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就會變成我們的良師益友�。�
在我的人生中，還有一個理想——當畫家，世界上會畫畫的人多著呢！不過，世界上還沒有幾個人畫的畫能超過吳子道的吧。于是，我就有了成為畫家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆，這樣一來，我想畫什么就畫什么，而且每畫一樣東西都能栩栩如生，我真想超過吳子道，那樣，我就能畫出很多驚世駭俗的畫了。
如果能成為畫家，我最想，也最喜歡畫的就是猴子，因為它那機靈樣不得不讓人降服，它的可愛樣那么的惹人喜愛。通過近距離的觀察，它就像人類的同胞兄弟，跟人類長得那么相似，我真想畫畫我們以前還未變成人之前的樣子。
這就是我的理想，堅信只有理想的人才會擁有靈魂。
語文六年級下冊第四單元作文6
托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。
山溪的理想是奔向大海；樹苗的理想是長成參天大樹；雄鷹的理想是飛上更高的天穹；而我的理想是當一名人民教師。
我是在一個偏僻的小山村讀的幼兒園。從那時起，我就感覺到老師站在高高的講臺上神采飛揚，手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕，希望自己也能當一名教師。要到小山村里為那些讀不起書的孩子們傳授知識，讓他們也能有機會走出山村。
我對媽媽說了我這個偉大的志向，媽媽聽了后，意味深長地對我說：“孩子，理想不單單是一句話，更重要的是要從小努力奮斗，長大后努力踐行。”
于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發(fā)芽了。
上了小學，和藹的老師逐個詢問小朋友們的理想：有的是要有吃不盡的零食；有的是有許多的玩具……輪到我時，老師已經失望至極地開始寫教案。我?guī)缀跏呛俺龅模骸拔乙斠幻蠋煟 崩蠋熕坪跏钦苏�，隨之露出了會心的笑容，帶頭為我鼓掌。“孩子，你有這么大的志向，老師真為你感到驕傲。”
于是，這株小苗長大開花了。
再稍大些，對于理想，我有了更多的認識：理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一簇灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花……
我喜歡閑暇時給小孩子們當“老師”，講講道理。雖然這樣做對于當一名老師還差十萬八千里，但我相信只要我不懈努力學習各科課程，我的理想就一定會實現(xiàn)。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想亙古不變，但是不管以后做任何職業(yè)，對自己要求只有一條永遠不變：
“不忘初心，牢記使命�！�
語文六年級下冊第四單元作文7
“一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風�！泵總�人應該都有自己的理想，而我的理想是當一名畫家。
剛上小學一年級時，媽媽送我到一個美術培訓機構讓我學畫畫，剛開始，并不是太感興趣。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了畫畫，喜歡它的有趣，它的神奇，以及顏色與顏色碰撞產生的奇妙的感覺。于是，我陶醉其中，并產生了當畫家的想法。
小的時候，我只知道在墻上和沙發(fā)上亂涂亂畫，看不出一點邏輯。上幼兒園后，我也參加過兩次繪畫比賽，分別獲得了銀獎和銅獎。雖然獲得了小小的榮譽，但我還需要加油，實現(xiàn)目標還要很長的時間與勤奮努力。小學四年級，我學了綜合版畫；到了五年級，學了重彩畫與靜物寫生；六年級，又學了色粉筆、水墨畫三級、漫畫和沙畫；上初中后，繼續(xù)堅持了沙畫，新學了素描，由于學科增加，學習要占用的時間更多一些，所以暫停了漫畫。雖然在學習的過程中想到過要放棄，但每想到那些大畫家，他們也并不是天生就會畫畫的，所以我還是選擇了堅持下來。像達？芬奇畫了很多次雞蛋才畫好，經過不懈的努力，終于成為了大畫家。畢加索的畫在還沒出名時，就已經有人欣賞他了，而他成名后更是拋下了自己以往的風格，像小孩子一樣地畫，被稱為抽象派。我覺得我也應該學習畢加索，不要怕自己畫得不好，哪怕沒人欣賞，給自己看就行了。
“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也感到幸福�！爆F(xiàn)在我在向這個理想一點一點地前進，不管我能否實現(xiàn)這個愿望，我都會努力向這個目標邁進的。
語文六年級下冊第四單元作文8
人生就像射箭，學習就像拉弓，而理想則是靶子。如果連靶子都找不準，那弓拉得再大再好，也沒有用。有的人理想偉大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，我的理想就是當一名光榮的校長。
不知是從什么時候開始，我崇拜起了校長這個職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋，一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長。他輕聲在走廊徘徊，對學生微微一笑；他對不守規(guī)則的同學是那么的嚴厲，嘴上嚴厲但心卻在痛著；他在晨會上講出學校的喜報，臉上洋溢著多么真實而自信的微笑啊！我向往這樣的微笑，或許這時，我的理想已然成為校長。
做校長可不是像嘴上說說這么簡單，還要有“三心二意”。
首先要有愛心。校長培育學生什么？是成績，智力嗎？絕對不是。校長要培養(yǎng)學生們的品行，要激發(fā)學生心中的愛，其次才是學習成績，而做好這一切首先自己要有愛心。
做校長更要有包容心。學校是集體，是我們的家，是由老師和學生組成的家，校長則是管理員。家庭人員犯錯難以避免，一定要寬容，給予適當?shù)奶嵝�，千萬不要因小失大。
第三顆心就是信心。信心是命運的主宰。不但對自己有信心，還要對學生有信心，對所有老師有信心，對學校有信心。這樣學校才會越辦越好，學生才會越教越出彩。
二意就是創(chuàng)新意識和全局意識。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國的花朵，我們教育的方式更要與時俱進，改變教學觀念，做更多的新東西，對老課堂進行調整。這也不是隨便調整的，要根據(jù)全局，找出同學們欠缺的地方，再適當調整。
“三心二意”固然重要，但對于學生的我們，好好學習，才是目前首要的任務。
我相信，只要奮斗過了，努力過了，命運這把箭，必定會正中靶心。
語文六年級下冊第四單元作文9
我喜歡蔚藍的大海，喜歡空無一人的小島，喜歡動物的陪伴，喜歡金色的沙灘，也喜歡樹林中書屋的樂趣。而這些“喜歡”，構成了我理想中的住所。
我理想的住所要面朝大海，背對森林。我想在海邊蓋一幢小別墅，外表以藍色和白色作為屋頂和墻壁，屋內裝飾以海濱風格為主，房子有三分之一要在水面上，在前門要修一個木頭做的棧道，棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚，也可以隨時準備下水。我屋內的廚房一定要大，然后就是臥室，臥室的光線一定要好，最好有一個小陽臺。這個房屋只需要兩層，天臺一定要大，在頂上建個露天游泳池，再在旁邊放一個燒烤架和幾張?zhí)梢危铱梢越形业呐笥岩黄饋硗妗?/p>
在建房子的地方是一個離城市不太遠的小島。在房子面朝森林的那邊開個后門，把后門的一大塊地方改造成土地，種一些花草之類的。在那里，我想養(yǎng)一貓一狗，幾只倉鼠和幾只小兔子。兔子養(yǎng)在土地上，建一個小小的園子來養(yǎng)它們。我可以在土地上種一些糧食，在沙地上種一些西瓜和甘蔗，吃的實在不夠的話，就從外地運吧。
我的屋子應該是十分節(jié)能的，因為我用的是海水發(fā)電，我想在前門那邊建一個衣帽間，什么泳衣，潛水衣，裙子，衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個浴缸。我還想在屋子旁建一個能蕩很高很高的秋千，這樣我就可以蕩起來時像鳥兒一樣感受風中的自由。
在樹林中，我想找一棵最大的樹，在樹下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹的網子，在樹下用木頭建一個林中小屋，里面放上躺下十分舒適的墊子，下雨的時候，我就可以躺在里面聽著雨聲，讀一本喜歡的書，十分愜意。
這就是我所愛的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背對森林。
語文六年級下冊第四單元作文10
列夫.托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。而沒有方向，就沒有生活。”我也有我的指路明燈——一名優(yōu)秀的人民教師。
教師是一個神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國培養(yǎng)人才，澆灌祖國的花朵。每天晚上，當人們進入夢鄉(xiāng)時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜又一夜，老師們都是這樣熬過的，第二天還要打起精神給學生傳授知識，這是何等的辛苦�。�
正因為這樣，我才要當一名老師，為祖國培育更多的人才。
從小時候開始，當教師的夢就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經常當小老師，拿出家里的小黑板給弟弟講課，練習當老師的能力，為將來做準備。
我覺得要當一名優(yōu)秀的教師，首先要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好地傳授給同學們。同時當教師的性格也要開朗，有耐心。
我想等我當上老師，我會用一種特別的方法給學生講課，讓學生在玩中學，學中玩。不僅不枯燥乏味，反而讓學生牢牢記住所學知識。并且要耐心地為學生講解，學生遇到難題時，要鼓勵他們不要退縮，勇往直前。
我會為我的理想努力、奮斗。美國的萊特兄弟就通過自己的努力，終于讓飛機飛上了天空，實現(xiàn)了他們的理想。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我會努力去實現(xiàn)我的理想的。
我的理想會為我敲響學習的警鐘，讓我永遠在努力，不會松懈下來，直到實現(xiàn)我的理想。因為我發(fā)現(xiàn)：實現(xiàn)理想＝堅持+努力�，F(xiàn)在我要認真學習，刻苦用功，爭取考上理想的學校，這樣才能離我夢寐以求的理想更近一步。
語文六年級下冊第四單元作文11
理想這個東西是每個人都有的，但并不是所以人都成功實現(xiàn)了自己的理想。這是因為，在實現(xiàn)理想的.過程中會遭遇許多困難和坎坷，許多人無法克服，以失敗告終。俗話說：“理想是人生的動力”。我的理想是當一名發(fā)明家，為人類新能源的發(fā)展做出貢獻。新能源正在被人們發(fā)現(xiàn)并利用，我們都渴望有新鮮的空氣，清澈的河水和蔚藍的天空。但是，現(xiàn)在的空氣污染日夜加重，人們面臨空氣污染，水源不足，能源枯竭等重大問題。全球人民正攜手想辦法。但現(xiàn)在的新能源只不過是一些太陽能、電能、風能等。這些新能源已經開始廣泛被利用，但始終還不夠。這些新能源無法長時間并大量供應。我們應該要用綠色、無污染的交通工具。如果有一天，地球上沒有了氧氣，人類以及所有生物會怎樣？無疑是死亡。所以，我要發(fā)明更多的新能源，使我們每天能呼吸到新鮮的空氣。因此，我更應該努力學習，為理想而努力。
眾所周知，地球上的石油、天然氣、煤這些資源都是有限的，它們正在飛速枯竭，這正是我們尋找新能源的原因之一。地球上的植物這么多，可否用某種植物作為動力，替代石油，煤和天然氣？我謀生了這種想法。盡管這只是一個猜想，但我相信這會成為現(xiàn)實。
我還有一個想法，就是發(fā)明一種“發(fā)電鞋墊”。俗話說：千里之行始于足下，可否用我們走的這些路來造福我們自己呢？我認為可以，因為我堅信，只要努力就會成功。
我的想法可能只是一個幼稚可笑的設想，但我相信，在將來的某一天，我會把這個設想變成現(xiàn)實，邁出在新能源史上的一大步。我希望有一天，我們能每天看到藍天白云，青山綠水，讓地球重現(xiàn)她青春的美麗。我會向著我的理想努力奮斗的！
語文六年級下冊第四單元作文12
每個人都有自己五彩斑斕的理想，如醫(yī)生，工人，老板……他們都為著自己的理想而奮斗，你們想知道我的理想是什么嗎？我的理想是當一名科學家，想當科學家，也是有理由的：
去年暑假，媽媽帶著我走向了去往四川的火車，一路上，媽媽都給我仔細地講述著四川曾發(fā)生的事件。
到了四川的第二天，我們去了汶川大地震遺址。現(xiàn)場是一片狼藉，那破舊不堪的教學樓，那凄涼的籃球場，還有那倒塌的高樓，荒無人煙的田地等等。解說員說：“還有些沒有救活的人也紛紛的埋到了這里。”說完，我們同時低下頭，去緬懷那些無辜的人。
緊接著，又帶我們去了一個池塘，我們不解得問那位解說員，他用著沉重的語氣說：“這里曾是一個幸�？鞓返拇迩f，但在那一天徹底改變了�！蹦翘旌⒆觽冞�在歡樂的玩耍，可突然地上出了一條大縫，將整個村莊“吃”了下去，無一人生存。隨后，這里變成了一個池塘，那吃人的縫也合了起來。
晚上我坐在床邊，自言自語的說起來：“我長大后一定要當一個科學家，要研發(fā)出更厲害的地震儀，讓更少的人受傷。”不知怎么的，我睡著了。
在夢中我拿著我發(fā)明的地震儀，在給記者說著它的功能，采用了什么原理的，并說明了它的方便之處：“這個地震已選用的是地球上最堅硬的金屬，怎么也砸不壞，并且你只要把它埋在土中，它就會用無線波來檢測什么時候地震。一旦發(fā)現(xiàn)，他就會通知大家，讓大家逃跑。無論你在干什么，它都會以特別的方式來通知大家�！边@時卻有一個人在大聲的叫著我的名字，但我卻不知道她在哪。呀，原來是媽媽在叫我起床啊！
現(xiàn)在我要好好學習，掌握更多知識，這樣才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
語文六年級下冊第四單元作文13
理想是什么？理想是催人奮進，鼓勵人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當一名科學家，所以，他課余時間總是會搞一些小發(fā)明，有強烈的好奇心，愛探究問題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習舞蹈時，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的理想是做一個長跑運動員，所以，他經常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實現(xiàn)這些理想的前提是要有文化基礎，而有文化基礎的前提是要把學習學好，而老師是傳授我們知識的人。所以，我的理想是做一名老師。
老師，是一個辛苦的職業(yè)，白天要忙于班里的各種事務，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時，我們還總惹她生氣。有時，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅持著給我們上課，難道不是想讓我們多學點知識嗎？我聽說過這樣一句話：社會上所有的職業(yè)傳授時都是會留一手的，而老師例外，他們會盡全力把所有的知識都教給我們。而就算是這樣，也會遭受到學生和家長們的不理解。我知道當老師很不容易，但是我一定會為了我的理想去努力奮斗的！因此，我現(xiàn)在要好好學習，上課認真聽講，不開小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實現(xiàn)而不落空。我又覺得老師，是一個幸福的職業(yè)。當看到自己的付出沒有白費——桃李滿天下時，除了幸福還是幸福。還有，當我們在教師節(jié)給老師送上祝福，擁抱老師時，老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅定了自己的理想。
在今后的生活中，我一定會為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進的動力，我希望在實現(xiàn)理想的過程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實現(xiàn)！
語文六年級下冊第四單元作文14
每個人都有不同的理想，有的是想當科學家，有的是想當鋼琴家，還有的則是想當書法家，而我的理想則是當一名偉大的發(fā)明家。
小時候，幼小的我對世界還很好奇，看到了電燈、手機、電腦、汽車等發(fā)明都贊嘆不已，這些發(fā)明為我們人類增添了一些無瑕的色彩，我以電燈的創(chuàng)造者———愛迪生為偶像，因為，它那堅強不屈的精神使我深深的感動了。
要成為發(fā)明家，得要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個善于思考的頭腦，用它們來觀察和思索，慢慢的體會每個發(fā)明的意義。
要成為一個發(fā)明家，首先得要尊重身邊的一花一木，一草一樹，這是對世間萬物的尊重，只有這樣你才能把萬物了解的一清二楚，為以后的實驗打下基礎。
要成為一個發(fā)明家，你還得有耐心，失敗是成功之母，在每次實驗失敗時，不要氣餒，再重新做，我們得像愛迪生那樣，既然他在火車里都可以那么多次的做實驗，而且，有一次失敗還引起了火災，那我們在那么優(yōu)質的環(huán)境下難道還要放棄嗎？
就在最近，我決定了我長大的發(fā)明目標，那是一個智能手表，點一下手表的開啟按鈕，點了后，手表里就會投出立體影像，�？渴种富瑒�，打字，屏幕還能一分為二，二分為三，最重要的還是能夠連接大腦，只不過學生在上課時不能連接，不然就會手表關機，只能到家時手表才會自動開機，而且密碼還是自己的虹膜影像。
當發(fā)明家是我的理想，我現(xiàn)在就要向這個目標努力奮斗，早上一起來多看看科學書，多多做實驗了解生物與生物之間的關系，如果一直這樣努力的話，我想我能做一名偉大的發(fā)明家，當了發(fā)明家后，我做的第一件事就是——造福全人類！
語文六年級下冊第四單元作文15
理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行，唯有理想時能讓我們隨風而行，把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時候就相當一名畫家。
記得在5歲時，我對彩筆就情有獨鐘，拿起它，我就能簡略的畫一樣只有我自己才能看懂的東西。
等到再大一些，小小的紙張已經滿足不了我的需求了，我開始在墻上畫一副又一副的畫，但總會被媽媽教育一頓，可我卻怎么也改不了這一點。
那是，我還不知道什么是理想，只是覺得好玩了吧了。不久后，媽媽帶我去了書店買書，無意間，我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫書，里面的每一個人；每一幅圖片，都是那么的美麗，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能畫出那么漂亮的漫畫人物就好了。從那時起，理想的種子便從我心中萌生。
我每次畫畫都特別安靜，所以，只要家里來了客人，媽媽怕我搗亂，就一揮手，說“畫畫去！”我就回到我的房間，一畫就是兩個小時。我認為漫畫人物都是有血有肉的，它和我們一起哭，一起笑。
不過，想當一名忙畫家可不是一件容易的事，必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力，只要一有空我就會翻出漫畫書，開始畫畫。先是臉型，再是發(fā)型，接著是表情……終于，一副栩栩如生的人物躍然紙上，我滿意地點了頭。雖然這不是什么豐功偉績，但對我來說就已經是一次不錯的成績了。
如今我通過自學，已經成功考過了漫畫七級，獲得了不少美術比賽獎項。泉水挑不干，知識學不完，只要我為自己的理想去努力沖破難關，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定會在歡笑聲和喝彩聲中迎來實現(xiàn)理想的那一天。
語文六年級下冊第四單元作文16
理想是風，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋潤干涸的心田；理想是歌，唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學學校的——校長。
不得不說，現(xiàn)在的小學生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥一般，每一天的大部分時光都是在學校中度過，放學了，老師還會布置一大堆作業(yè)留給學生做。即便是周末，學生們好不容易休息兩天，想放松一下緊繃的神經，愉悅一下疲憊的身心，興奮一下僵硬的大腦，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗遲，起得比雞早。上課想睡覺，下課沒感覺；上學沒興趣，放學沒知覺……長此以往，學生們的小身板哪能挺得�。�
我當上校長的話，首先我會與老師們“約法三章”。第一，所有老師不得霸課，是什么課就上什么課，讓學生全面發(fā)展。第二，所有老師不得留作業(yè)，但也要求學生把知識掌握透徹。第三，所有學生有權利上課上廁所，老師不得隨意批評學生，更不得謾罵體罰學生。寒暑假可以布置適當作業(yè)來勞逸結合，這樣也就達到玩也玩到了，學也學到了的效果。
作為校長，必須有強健的體魄和淵博的知識。我每天早上都去晨跑，晚上都會去散步，用以強健自己的體魄。我還專門去報了培訓班來提升自己的氣質。一有空，我就去諾貝爾借書，日積月累，我的知識也越來越淵博。
作為校長，要樂于助人，學校的一草一木、一點一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課，我在跑步時摔了一跤，膝蓋流了很多血，校長看見了……從那時起，更堅定了我想當一名小學校長，把校園建設更加美好的信念。
理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，是希望的種子，播灑在我們的心田。
語文六年級下冊第四單元作文17
每一個人都有自己的理想，有了理想，就有了希望。理想如同一盞明燈，指引著未來的方向。理想使我微笑面對生活，使我鼓起自信，反抗命運。
在我上初中的時候，沒有目標，沒有理想，整天碌碌無為，無所事事，所以感到生活很空虛無聊，好像我的存在一點價值也沒有。那時的我沒有努力學習，也沒有孝順父母。隨著時間的推移，到現(xiàn)在，我明白了一個道理，人活著要有一個價值，這樣生活才有意義。而我恰恰是沒有目標，沒有追求，才導致這樣的局面。而現(xiàn)在的我明確了一個新的目標，那就是讓父母過上幸福的生活。
陽光明媚，天空開闊，我站在了這片草地上，今天是我姥姥的生日，我來到了她家，所以得空才上了這片草林中。以前都是我姥爺帶我來的，可惜，他再也不能帶我來了。姥爺有二個理想，他的理想是那么的小，但連這點理想都沒實現(xiàn)。哎，姥爺?shù)睦硐胧悄苡幸徊渴謾C。手機，他一輩子都沒用過。他第二個理想是對于我來說的，希望我能考上大學，將來有一穩(wěn)定的工作。一想起這些，我就心酸。忽然風不斷的刮，如狂風怒吼、漸漸的，我有點站不住了，好大的風。不一會，就下起了雨，雨勢越來越大，我奔跑著如閃電一般迅速的飛到了屋內。我已濕透了全身，我望著天空，一幅美麗的景象出現(xiàn)了。太陽升起了，雨過天晴，是那么的明媚，這是一個好的兆頭，象征著我的理想又重新燃起，不經歷風雨，怎能見彩虹。所以不管接下來的路多么難，我都會走下去，明天會更美好，讓我自己不留遺憾。
理想是美好的，美妙的，它引領者我憧憬著未來，我的希望。
語文六年級下冊第四單元作文18
理想對每一個人都很重要，它是人生導航中的燈塔。只要有了自己的理想，我們就會勇往直前，向自己的目標靠近，我的理想是當一個杰出的建筑設計師。
每當我坐在車子里出行的時候，我特別喜歡透過車窗，看那大大小小各種各樣的建筑。有些用于辦公，十分高大，直入云間；有些則小巧精致，大部分都是住房。它們樣式繁多。讓我沉浸在了這些建筑的變化之中。還有的卻讓我不怎么滿意，它們黑黑的，十分矮小，老土至極。這使我有了一個大膽的想法——當一個建筑設計師。
當一個建筑設計師能隨心所欲地設計各種各樣的建筑。讓多變的房屋來美化我們的城市。讓人們住在有創(chuàng)意的房子里。如果設計得好，得了國際大獎，還有可能出名。我想要設計出蘑菇形的小屋，可以感受到森林的氣息；我還想要設計那高聳入云的圓錐式大樓，可以把城市的風景一覽無余；我還想要設計能在海上飄行的房子，可以感受到海風的氣息。一想到這些奇妙的構思，我的心里就充滿了激動和期盼。但這些還只不過是一些猜想，離真實還很遠。
別認為當一個建筑設計師是一件容易的事，要想做一個優(yōu)秀的建筑設計師并不簡單，他擁有十分強的挑戰(zhàn)性。想要成為一個建筑設計師，必須得擁有建筑設計的基本知識，有豐富的想象力和挑剔的眼光。要成為一個頂級的設計師，更應該有豐富的設計經驗和對于一切事物的熱情。每當在完成一個建筑設計后會有一種成功的喜悅。從現(xiàn)在開始，我會向著自己的目標奮斗。做為一個建筑設計師，要精通美學、物理、化學、數(shù)學等等，現(xiàn)在我只有學好各門基礎知識，才能為以后成為優(yōu)秀的設計師打好扎實的基礎。
這就是我的理想，我會向著它一直勇往直前。
語文六年級下冊第四單元作文19
每個人都有屬于他們自己的理想，而且他們也一定會為了自己的理想去努力拼搏，當然我也不例外。
我曾經有過許多不同的理想，但這些理想都沒有實現(xiàn)。在我兩三歲的時候，我的理想是去當一名在糖廠上班的工作人員，其實原因很簡單，因為我那個時候年齡太小了，根本不懂事，以為在糖廠里面上班就可以隨時隨地的吃到許多的糖，而且是想吃多少就吃多少，現(xiàn)在回憶起來那是我的想法還真夠幼稚的。
后來，等到我慢慢懂一點是的時候，我的理想有發(fā)生了變化。因為我家里有一個小提琴的玩具，只要裝上電池，就可以拉出聲音，那時我天真的以為我有了這個玩具小提琴來學習拉琴，以后就可以成為一名優(yōu)秀的小提琴家了。可是這個理想在我心里還沒有呆上幾天，就又被破滅了，因為小提琴沒電了，不出聲了。當時的我并不知道真正的原因是電池沒電了，我還以為是我不適合學習拉小提琴。
再后來，當我開始讀書的時候，接受的新事物多了，懂得也就多了。我又開始喜歡上了美術，并且我夢想著我能成為一位有名的畫家，而且有一天還能開辦一家屬于我自己的畫廊，自己的畫展。當時的我就抱著這個夢想在努力地學習著畫畫。終于，我不負所望，在一次校園美術比賽中，我的畫得了我們學校的特等獎。這雖然說是我在夢想之路上更近了一步，可是在后來隨著學業(yè)的增多使我不得不放棄了這一個偉大的夢想。
現(xiàn)在的我的理想就是好好的讀書，爭取以后找到一個好的工作。雖然說我想在的這個理想不如別人的理想那樣偉大�？墒俏矣X得這樣就足夠了。俗話說的好人要知足常樂。
這就是我的理想，簡簡單單，腳踏實地。
語文六年級下冊第四單元作文20
我們每個人都應該有著自己的理想，不同的人有著不同的理想、夢想，有的人是為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，有的只是在做白日夢，不為自己的理想而去奮斗！
我的理想是當一位教師，那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的，是勤勞的老師，那深夜里還為我們批改作業(yè)的身影，已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲，時時縈繞于我心，好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的心中。像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師”這樣子稱贊老師的詩句，更是多不勝數(shù)。那些美好的篇章，那些優(yōu)雅的歌曲，讓我的心中莫名的升起一種無限的敬意。
看見老師在講臺上耐心的為我們講解知識，與我們一起交流，都是那么的讓人倍感親切。于是，我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師，為祖國做出貢獻，成為國家的棟梁之一。祖國的發(fā)展和建設離不開教師這一神圣的職業(yè)，當老師人都是那么的功不可沒。
所以，我現(xiàn)在要打好基礎，我要努力學習，并可以在富裕的時間里讀一些名著，讀一些適合我現(xiàn)在讀的書或者是文學故事。我現(xiàn)在上課應該好好聽講，用腦子記下老師所說的每一句話，每一個重點。
我知道，我現(xiàn)在的學習成績并不算好，但是，我一定會努力。只要我可以堅持下來，我就一定可以取得成功成功是有努力、堅持與天賦組成的，實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。如果失敗了，只要能夠堅持下去，那么你的理想就一定會實現(xiàn)。
要成為一個教師，不僅要知識淵博還要有一顆實事求是的心。我現(xiàn)在可能無法做到知識淵博，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
“學無止境”，只要我有信心，可以去堅持我的理想、夢想，我就一定可以突破各式各樣的難關，去追求我的理想，實現(xiàn)我的夢想！
語文六年級下冊第四單元作文21
時光流逝，日月如梭，曾經懵懂無知的頑童的我漸漸成長了一名活潑開朗的少女。步入高中，心理和生理都有著不同程度的發(fā)展，心智也隨著時間推移而逐漸成熟。
每個父母都希望自己的子女“望子成龍”“望女成鳳”，我的父母也不例外。他們?yōu)榱宋覍W業(yè)有成，把原來在鎮(zhèn)上上學的我送到市里的小學，隨后又把我送到市里某所初中的重點班學習。初中在叛逆無知中度過，中考的失榜讓我與重點高校失之交臂。母親看到我成績時并不責怪我，只是鼓勵我不要氣餒，要相信自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來。不忘初心，方得始終。
經過假期與母親的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己未來的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實現(xiàn)自己的人生目標。我的理想是考取廣西醫(yī)科大學，將來成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想目標，我朝著這個理想目標不斷努力，不斷突破自我，爭取在學習等諸方面更上一層樓。
目前，我是隆林中學的一名高一學生。在校學習期間，遵守學校紀律，尊敬師長團結同學，與同學和睦相處，努力學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習新知識前，我認真做好預習，標注出重點難點，用記號標出不明白或不理解的地方，上課認真聽老師講解，課后按時完成各科作業(yè)，并及時復習消化吸收課堂老師傳授的知識要點，為下一步的學習打好扎實基礎。同時，我要學習別人的長處，補足自己的短處。數(shù)學和英語是我的薄弱科目，我要發(fā)揮笨鳥先飛的精神，充分利用課余時間，向老師、向同學多多請教，補足鞏固這兩門科目的基礎知識，爭取把成績趕上來。
我相信三年的高中學習生活，在老師、同學的幫助下，經過我的努力拼搏，我一定能考取理想的大學，實現(xiàn)我的理想目標。
語文六年級下冊第四單元作文22
鳥兒的理想是翱翔湛藍的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹的理想是結出累累的果實……而我的理想卻是做一位平凡而偉大的老師。
我曾聽過這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學生的成長，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問，哪一個功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來的？老師曾帶著我們遨游知識的海洋，帶給我們如同母愛般的溫暖和幸福，帶給社會那么大的貢獻。我喜歡老師，而長大當老師就成為我人生中的第一個夢想。
我的理想出自于小學六年級的班主任。她是一個看起來比較豐滿的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動人的微笑。以前的我是一個頑劣不馴的學生，雖然成績也可以說得上良好，但對學習沒興趣的我卻滿不在乎，成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對我放任不管，只是無奈的搖搖頭。上六年級時，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對我的學習很關心，經常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動了。我慢慢地對學習產生了興趣，成績追上了名列前茅的同學，我也慢慢地對老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個小小的理想便在心中發(fā)了芽。
升上初中后，我遇到了許許多多關心學生的老師。成為老師的理想越來越強烈，它在我的心中發(fā)芽、生長……我希望不久的將來，我的理想之樹開花結果，美夢成真。
語文六年級下冊第四單元作文23
流水無情：百川入海，不舍晝夜；時間無情：白駒過隙，逝者如斯。但匆匆而過的不只是流水和時間，還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆匆過客。可就是因為在擁有時沒有留意，才會在它過后悔之晚矣�？墒菚r間難倒回，空間易破碎。悻悻然的你就會說：時間真是太無情了！
無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。認為時間是無情的人，該是多么滑稽可笑��！須知在這個人世間沒有冷酷無情的時間，只有不思進取的懶人。只有好逸惡勞的惰性，才可以消磨人們努力進取的精神，使一個有理想的人渾渾噩噩、安于現(xiàn)狀。
理想，是每一個人都有的。但是，理想卻并非是每一個人都能實現(xiàn)的。比如小時候一個小小的理想就是：想有玩具槍、洋娃娃等玩具，因為家長一句話就給破滅了：你還小……那時性情懦弱的你還不會說不；等到再大一點，上小學了，你就會有一些隱隱約約的職業(yè)取向。比如：舞蹈家、演員……但因為家長的理想成為一名醫(yī)生，一名老師，而不得不放棄自己理想時，你應該說不。于是聽話乖巧的你因為尊敬家長，逆來順受地以家長的理想為自己的理想。但是走在自己不喜歡的理想道路上，是不可能成功的，因為你的興趣和心思都不在這里。久而久之，一種猶如溫水煮青蛙般無助的壓力感，就這樣絕望就從心底蔓延開來。因為輕易放棄了自己想要守護的目標，放棄了心之所向的理想。
流水無情：百川入海，不舍晝夜；時間無情：白駒過隙，逝者如斯。理想是什么？理想應該是什么？是家長的？還是自己的？我要怎么守護并且實現(xiàn)自己的理想，我要怎么樣做？我的理想，我能守護住嗎？我要學會對自己尊敬的家人說不嗎？我的理想是……
語文六年級下冊第四單元作文24
每個人心中都有自己的理想，當這些理想聚積于一處時便組成了一幅五彩繽紛的畫卷。所謂“人各有志”，理想是五花八門的，理想不同，奮斗的目標也就不同。理想都是不平凡的，它是我們心中的一個夢想，每個人都會為這個理想去努力，去拼搏……我的理想是當一名計算機程序設計人員。
父親是一名計算機老師，我從小便受到父親的熏陶，立志去研究計算機，對計算機有著濃厚的興趣，六歲時便去參加了有關的比賽，獲得了兒童組的省級一等獎；五年級時參加比賽，也獲得了區(qū)級的一等獎。計算機與我似是有不解之緣，從五年級開始我每一學期都會制作一份電腦動畫，讓我真正對計算機有了更深層次研究的念頭還是因為第一次的制作電腦動畫。依然記得那日父親回家后給我?guī)淼南⑴c我的反映；依然記得那一個半月的制作過程；依然記得獲獎后的那份喜悅。
在五年級升六年級的暑假中，我對計算機的歷史以及現(xiàn)在已有的大型軟件進行了了解，知道世界最著名的計算機軟件公司——微軟公司的創(chuàng)始人比爾·蓋茨在創(chuàng)辦公司之前做過圖書館的臨時工，知道了世界上第一代計算機是何時出現(xiàn)的，知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年級后，我便開始學習編程，在僅余不多的時間中學習編程的語言，從最基本的編程專有語言開始，查看了相關書籍，觀看了講解視頻，在六年級的日子里掌握基本，升入初中的暑假中找閑暇時間來練習，為理想的實現(xiàn)打好根基。
有了理想便是有了奮斗的目標，生活也會愈加充實，我會一直向我的理想走近，終有一天，我的理想會實現(xiàn)。
語文六年級下冊第四單元作文25
理想是人生旅途上的導航燈，是人生花園里最美麗的花朵，是人生田地上一顆光輝的種子……一個人只要有了遠大的理想，就有了奮斗的目標和動力的源泉，而我卻有一種理想，那就是長大后成為一位白衣天使。
這還得從我小時侯說起，那時候我體弱多病，隔三差五地到醫(yī)院看病，可是醫(yī)院的醫(yī)生真了不起，仿佛手中握著起死回生的藥。只要去了一趟醫(yī)院，醫(yī)生把我開了幾貼藥讓我吃下去，什么感冒啊，胃痛啊！他們把把脈，都把我們給治好了。所以我對醫(yī)生十分崇拜，尤其是崇拜他們那種救死扶傷的精神。特別是在非典期間，有許多白衣天使為了人民可以度過難關，他們不惜犧牲自我，把人民的利益放在最高位。他們真是太偉大了，我對醫(yī)生的敬佩之情不禁油然而生。因此，我對長大后成為一位白衣天使的欲望就更加強烈了。
在生活中，我一天天地長大，對許多的知識面也一天天增加。我對這個理想也更深入的了解了，與此同時我也為自己的理想立下了一個公式：“立下目標+努力奮斗+堅持不懈=實現(xiàn)理想�！币虼耍椰F(xiàn)在就要立下目標，不怕失敗，持之以恒，就一定可以實現(xiàn)理想。
為此，我也定下了計劃。只要一有空，就要看一些有關科學方面的書，上網查閱一些相關資料，豐富自己的知識和經驗。上課時認真聽講，積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時，一定要一絲不茍；在辯論時，一定要各抒己見……長大后，用成長中所汲取的知識和經驗，爭取成為一位白衣天使。
為白衣天使的目標努力奮斗吧！一定會走向成功，開放出最美麗的花，讓種子成為果實。
語文六年級下冊第四單元作文26
每個人的有屬于自己的理想。而我的理想是一名優(yōu)秀的兒童文學家，通過自己的筆描繪出一個個絢麗多彩的故事。
在我的眼中，做一名兒童文學家，將自己的靈感匯成一篇文章，寫在紙上讓人欣賞，這是一種品味。
在我學校四年級的時候，這個小小的愿望已經在我稚嫩的心中慢慢萌發(fā)。那時我對由衷地感到喜愛，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉浸在兒童文學所描述的世界中，忘記了周圍的一切。
我心中也不由羨慕那些寫《兒童文學》的叔叔阿姨，佩服他們高超的寫作技藝和豐富的想象力，通過他們的筆描繪出一個個扣人心弦的故事，映入眼簾，使人身臨其境，流連忘返；一位簡單樸素的工人，在他們筆下是那么偉大，閃著人性的光彩；一只簡單的小螞蟻，在他們的描繪下使我們深深領悟：世上是沒有一勞永逸的事情，這樣踏踏實實的去做，才能獲得成功。
為了讓這個理想成為現(xiàn)實，我如饑似渴的閱讀著文學名著，里面的人物使我深深震撼：約翰娜·施皮里先生的《海蒂》她雖然出身貧寒，但，卻有一顆金子般的心，它的人格魅力，她的純真善良，深深地感染著周圍的人；美國作家弗朗西斯·伯內特的《小公主》薩拉年僅11歲的，坦然面對接踵而來的困難，用自己美的心靈贏的了大家的喜愛；海倫·凱勒的《假如給我三天光明》生活的不信沒有使她消沉，她反而以更為積極樂觀的態(tài)度面對生活。在這些名著中，我的作文水平不斷提高，同時也豐富了我的想象力，巧妙運用美詞佳句，盡量讓自己的作文充滿詩情畫意。
理想是動力，推動我們向前；理想是燈塔，照亮我們行進的道路；李先生航標，指明我們前進的方向。我堅信只要有信心，不退縮，那么離“兒童文學家”這個夢想就邁進了一步！
語文六年級下冊第四單元作文27
每個人都要走一段路，它的名字叫人生；每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。我的兩個理想像正在充氣的氣球，一個炸了，另一個將占領新的空間。
我本想當科學家，但卻抵不住美食的誘惑，總想吃一點，再吃一點。于是，美食家也成為我的理想之一。喜歡火上澆油的姐姐說起話像一把刀子，使一只本就在泄氣的氣球被她鋒利的話語捅破。
“美食家？你這個小鬼頭，還美食家呢！”姐姐接著調侃，“美食家可是有標準的——不偏食，有眼力，評價美食全靠高標準，我看——你能行嗎？還是算了吧！”姐姐特意瞅了瞅我日漸鼓起的小肚子。
姐姐像狼一般的帥氣三連問瞬間懟得我啞口無言，那剛剛漲起的美食家的理想也被“狼爪”劃破了。
當透明的糖霜灑在絲滑的冰激凌上，隱隱約約地閃著亮光，套上一層脆香的甜蛋筒，圣代冰激凌在甜品師手下誕生了。于是我當甜品師的意志力更堅定，比城墻都要堅固。一種強烈的欲望在我心底萌生出新芽，頂飛了心田里早已根深蒂固的科學家的理想，我將努力地去追逐我的理想——甜品師。
家中存放著的冰激凌機是我實驗的平臺。我倒入從超市采購的冰激凌漿，一道紫色的瀑布華麗落下，接踵而至的是銀白色飄著奶香的涓涓細流。合上機器的頂蓋時，我的手指被扎破，鮮血一滴滴地涌出。冰激凌成型了，譜成了一曲血與歡笑的歌。
我當時并不能熟練地操縱出冰的儀式，一拉鐵棒，冰激凌卷從金屬管中絲滑、溫柔地墜下。我單手抽出蛋箱時，有一丁點已經浪費。趕忙跟上出冰的節(jié)奏，繼續(xù)操作，這時，紫加白的冰激凌卷直直地落下著，一支不耐看的冰激凌在我手中誕生了。
心里真是有說不完的激動。
所有的理想都是要用后天的努力而實現(xiàn)的，難道不是嗎？
語文六年級下冊第四單元作文28
鳥兒的理想是變成鳳凰，蛟龍的理想是變成真龍，魚的理想是源源不斷的水。物尚且如此，況且人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪個沒有理想呢？而我的理想就是當一個偉大的警察。當一個像張劼一樣有正義感，有愛心的警察。
12歲那年，媽媽帶我上街玩的時候，我偶然看見的一幕，就因這一幕，讓我終身難忘。當時，我們看到了一個人手里拿著一個包飛快地往前跑，后面有三個警察在拼命地追著。糟糕！我斷定那一個人是小偷，不一會兒，小偷被三位警察叔叔抓到了，包也物歸原主了，聽著周圍的贊嘆聲，我對警察這個職業(yè)有了不一樣的情感。從那以后我見到了警察，心里就不由得升起一種敬佩之感。
以前在我的腦海里，我認為警察只是抓抓小偷就可以了，但是現(xiàn)在我知道了，警察要身兼多職，不但要抓那些惟恐天下不亂的人，維護世界和平，要緝毒，還要讓人民能安居樂業(yè)。
為了實現(xiàn)這個偉大的理想，我應該從小事作起，比如班里有人打架了，我應該要上前制止，告訴他們這些行為是錯的，班里有些同學發(fā)生矛盾，我應該及時幫他們化解，如果班上有人偷東西的行為，我應該把他交給老師處理，從小就要培養(yǎng)我的責任感，讓自己做一個正直的人。在課余我還要多看一些關于警察這種職業(yè)的書，了解警察叔叔的權力和責任，最主要的是，我從小要認真讀書，長大后才能考上好的警校，才能出人頭地。
要是我長大以后實現(xiàn)了理想，我一定會做一些對居民有好處的事，做一些對祖國有益的事，從現(xiàn)在做起，為實現(xiàn)偉大的理想而努力。
語文六年級下冊第四單元作文29
每個人從小必定會有一個偉大的理想，從小我們就應該為我們自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是做一位醫(yī)生，在別人面臨死亡的時候，我就可以給他創(chuàng)造第二次生命。
這個理想是我從小時候四年級發(fā)現(xiàn)的，那時候，我突然發(fā)燒了。爸爸送我去村里的醫(yī)院治病。來到醫(yī)院，一位醫(yī)生向我走來，他是一位個子很高，身上穿一個白色衣袍的男醫(yī)生。他來到我身邊，讓我坐下，然后讓我伸出手，把把我的脈，又對我爸爸說了說我現(xiàn)在的情況，最后，又給我打了一針。
自從我見到他的那一刻，我就感覺當一名醫(yī)生很好，可以為人民服務，可以再創(chuàng)生命。而且當上醫(yī)生后，就可以為人治病，自己心里感覺很暖和，而且會非常驕傲。每當病人說一聲謝謝，自己感覺像是享受人間的樂趣，享受人間的快樂。雖然，在與病魔抗爭的時候，自己也會慢慢地消瘦，但我依然是快樂的。還有一次我從那次電視上看到的一位堅強的醫(yī)生，她叫胡佩蘭，她已有98歲的高齡，但依然與病魔抗拒，為人民服務，為人民創(chuàng)造生命。看到她，我信心十足！
自從我定下這目標，就開始努力奮斗，就開始好好學習，為當一名醫(yī)生好好奮斗，打好基礎。長大以后，依然還要為自己的理想而努力奮斗。當醫(yī)生并不是嘴上說說就可以做到，當醫(yī)生需要努力奮斗，要爭取時間，每一點時間都很珍貴，每一秒都可以救活一人，每一秒病魔也可以奪走一個人的性命。
當醫(yī)生是會很驕傲，會很自豪，當醫(yī)生不僅為別人創(chuàng)造生命，還為自己增加了力量。所以，我要當一名稱職的醫(yī)生，當一名大家都敬佩的醫(yī)生。
語文六年級下冊第四單元作文30
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
——題記
我的理想不是富甲一方的商人，不是為人治病的醫(yī)生，也不是高不可攀的科學家。
我的理想是當一名普通的老師。老師站在三尺講臺上，無私地為同學們傳授知識，日復一日，同學們的眼界更加開闊，頭腦更加豐富，老師和同學在校園里共享樂趣，正如“知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船槳，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子�！�
六年的時光，我和我的老師們在知識的海洋里遨游，在這里，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們知識豐富又平易近人，他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和精益求精的工作精神為我樹立了榜樣。這好比一粒種子，在我心里生根、發(fā)芽。當好一名普通老師，就是我的理想。
如果我當上了老師，我會像我們的老師那樣教導學生。課間，和學生們圍在一起嘻嘻哈哈，和他們一起做游戲，和他們成為好朋友。上課時，我不僅能講得頭頭是道，還會讓我的課堂氛圍很活躍。這樣的話，我應該會很受大家歡迎吧！
如果我當上了老師，我要讓他們走進生活，感受快樂。春天，我?guī)麄兊桨哺惶漳竽嗤尥�；夏天，我�(guī)麄兊交貐⒂^折扇工藝；秋天，我?guī)麄兊角辶鞑烧龋欢�，我�(guī)麄兊绞程茫局苹疱仭@些活動給他們不僅帶來快樂，又增長課外知識。我就不信，這樣的生活，學生們不喜歡；我就不信，這樣的童年，學生們會輕易忘懷？
看到我的老師教導學生，我要下定決心，像他們一樣默默無聞，勤奮好學。雖然將來路還很長，但我堅信，只要努力學習，堅持就會成功，就會當上老師的，有句名言叫“堅持就會成功”。加油吧！少年！
語文六年級下冊第四單元作文31
大家都有各自的理想，有的人想當為國爭光的運動員，有的人想當救死扶傷的白衣天使，也有的人想當兩袖清風的法官……而我，我只想當一個受人愛戴的市長。把城市建設得更合理、更美好。讓人們的日子過得更幸福。
假如我成了市長，針對現(xiàn)在人口老齡化的問題，我要發(fā)動市民修建更多的養(yǎng)老院，讓他們在那里度過溫暖的晚年，我會讓更多的年輕人行動起來，加入志愿者的行列。盡力去幫助老年人，幫助他們度過難關。讓老年人老有所養(yǎng)，老有所依。
環(huán)保方面，最近，有許多車輛停在人行道上，堵住了人行道。亂排污水和廢氣的工廠也越來越多，市民們沒有環(huán)保意識，再這樣下去，廈門就被嚴重污染了！假如我當上了市長，我會讓工人們修建許多地下停車場，把亂排污水和廢氣的工廠給拆掉，換成環(huán)保的工廠，把亂排污水和廢氣的工廠的工頭加強處罰，給市民發(fā)放關于環(huán)保的宣傳資料，告訴自己的孩子不要亂丟紙巾，讓廈門市不受環(huán)境污染。
教育方面，現(xiàn)在小學生的體質不停地下降，手臂力量也越來越小，很多小學生小小年紀就駝背了，越來越多的小學生戴上了眼鏡，那是因為大家很少出去運動，在家里不是看電視就是玩電腦游戲。如果我當上了市長，我會叫教育部長讓體育變成主課，每天上兩節(jié)，并且有一節(jié)體育課要大運動量。老師要囑咐孩子們在家里少玩電腦，少看電視，多做家務活，多鍛煉身體，讓孩子們有一雙明亮的眼睛和強健的身體。作業(yè)也要少一點，活動也要多一點，讓孩子們多動腦筋，在活動中學習。這樣，既能讓孩子的身體強健，也可以學到知識，這樣多好呀！
要實現(xiàn)理想成為一名市長，不是那么容易的事實，實現(xiàn)理想就是一場馬拉松，我要好好學習，堅持不懈地奮斗，多了解社會，夢想一定會實現(xiàn)。
語文六年級下冊第四單元作文32
夢想，每一個人都擁有。不同的夢想就會有不同的人生，不同的人生就會有不同的終點。
仰望天空，我想夢想是什么，夢想是一個遙不可及的夢，但也確近在眼前。
馬云峰先生說：”夢想不能說，會破；夢想不能碰，會痛；夢想不在前方，在以往；夢想不在水面，而在深處埋藏�！坝袝r候夢想不是物質，而是精神；有時候夢想不是炫耀，而是遠離塵囂；有時候夢想不是自己，而是你愛的人；有時候夢想不是生前，而是生后。曲終了，人散了，夢想就出現(xiàn)了。酒醒了，心碎了，夢想就清晰了；堅持了，熬過了，夢想就實現(xiàn)了；去過了，看見了，夢想就放大了。夢想不是回憶，是努力，是努力創(chuàng)造活著的意義；夢想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候；夢想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑；夢想不是保守，而是愿意付出任何代價，然后再分享給大家。原來夢想不是孝順，而是有時間去陪伴；原來夢想不是溺愛，而是有能力去關懷；原來夢想不是爭辯，而是會心的一笑；原來夢想不都是來自光明的動力，而是常常來自陰沉的激勵。夢想不在紙上、嘴上，而在抽屜里、心里；夢想不是滔滔不絕，而是專注、專注，暫時保持沉默；夢想不是更多的鮮花和掌聲，而是你尊敬的人能夠喊出你的名字。夢想不是更多的得到和做到，而是愛你的人從心里為你驕傲、為你自豪。夢想，不要說說而已。
回顧昨天，你做到了嗎。對待今天，你堅持了嗎？展望未來，你想到了什么？
實現(xiàn)夢想的道路上，不可能一帆風順，總會有風風雨雨，但風雨過后，總會出現(xiàn)彩虹的不是嗎？夢想并非遙不可及，只要你勇敢去追夢，總會成功的。漫天的繁星，總會有屬于你的你一顆。
語文六年級下冊第四單元作文33
夢想源于一份內心的執(zhí)著與堅持，在追隨夢想的道路上夢想之光照亮了前行的路，只要有夢想并堅持下去就一定會有結果。
我的夢想簡簡單單，沒有像成為愛因斯坦，牛頓那樣偉大的科學家那樣，那些杰出的科學家都是天賦與努力并存的人杰。他們的夢想源于內心的一份對科學的熱愛，所以在這份動力的驅動下，他們創(chuàng)造了：電燈、電視、電影等等。我的夢想就是當一個建筑設計師，制造一個又一個安詳又安靜的小窩讓每個幸福的人都有一個幸福的港灣。每一個人都有一個夢想，我的夢想很平凡也很現(xiàn)實，我要為自己的夢想不斷奮斗。
將自己的小夢和中國夢聯(lián)系在一起就顯得不空洞。中國夢乃祖國的最高理想，代表著一個大國的理想和氣度。中國夢不是一連串的經濟發(fā)展數(shù)據(jù)，不是宏偉又夸張的大國崛起的口號，不是一個個禮面的典禮，是最普通的每個人的夢想。國家是這個社會的大家，他為我們的生存提供了現(xiàn)實環(huán)境，我們在實現(xiàn)自己平凡的夢想的同時也在為祖國作出貢獻，所以國家的興旺發(fā)展離不開大家的努力，國家又為大家的生存提供了發(fā)展平臺。
夢想沒有貴賤之分。每個有夢的人都應該為自己喝彩。今天的夢想不應都宏偉敘事，有的應該是一個對平凡目標的執(zhí)著。少一分浮夸，多一分執(zhí)著與堅持，在夢想的道路上越走越遠，直至夢想的彼岸。成為一個舞蹈老師這個夢想再也平凡不過了，但是對于一個殘疾人來說卻是一個天大的事。不少聾人就是在堅持再堅持的毅力下，終成一代舞者。夢想的偉大不在于，你有多么大的追求，你的夢想是怎樣的崇高。夢想的偉大在于，讓一個人成長，讓一個學會堅持，懂得付出。
相信自己帶上夢想的行囊，與夢想一路隨行不孤獨。
語文六年級下冊第四單元作文34
蘇格拉底說：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。人生有了理想，奮斗就有了方向。人生有了理想，生活就充滿了陽光。人生有了理想，渾身就充滿了力量。
理想對一個人來說是至關重要的。一個有理想的人，比一個沒有理想的人將來成功的幾率要大的多，因為理想是一條路。他能引領你走向正確的方向。
說起理想，很多人的理想可能就是當醫(yī)生，當歌手之類的，我的理想卻不是這些。我的理想是加入CBA(中國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽)，成為中國男子籃球運動員。
我第一次接觸籃球是去玩，卻沒想到投籃還挺準，從此我就對籃球產生了濃厚的興趣。我可能是在這方面有天賦吧，在剛接觸到籃球時，就下定了決心要練好它。我之所以想當一名籃球運動員，是因為我想讓中國的籃球在世界領先。去年中國在奧運會上一場比賽也沒有贏過，有一場還大比分地輸給了美國，我當時就暗下決心，一定要讓中國籃球領先世界。從那以后我的空閑時間幾乎都會用在練籃球上。起初我只是一個人練，后來又叫上好朋友們，他們現(xiàn)在一直跟著我練球。剛開始時，我們即使離籃筐很近，也碰不到籃筐。剛練籃球時即使你有很大的勁兒，但是卻不知道力氣往哪兒用。但是經過長時間的琢磨練習，我終于可以讓球聽我的話了。令我印象最深的一場比賽，那場我連中了二十多個球，五個三分，這讓我非常興奮。
其實有一陣兒我也想過放棄籃球，因為朋友的手打籃球骨折了�？僧斘铱吹交@球明星科比光手指就折了十三次，大腿和臉部也嚴重受傷，那時他身體傷痕累累，卻沒有被自己的內心打敗。這又讓我堅定的信心。
當你想放棄自己的理想時，首先要克服自己內心的惡魔，才會實現(xiàn)那看似遙不可及的理想。
語文六年級下冊第四單元作文35
每個人都有自己的理想，有的想當救死扶傷的醫(yī)生；有的想當為百姓保一方平安的警察；有的想當一名保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士。
我的理想是將來當一名校長。
上小學的時候，有一次老師問我們的理想是什么，并讓我們站起來回答。有好多同學都不好意思說，于是老師每人發(fā)了一張紙條，讓我們把自己的理想寫在紙上。老師收回紙條看了我的理想后，眉頭皺了起來。我紙條上寫的是：我長大了想當一名校長，理由是校長可以不寫作業(yè)，還可以給老師布置作業(yè)。
下課后，老師把我叫到一邊，問我為何有這樣的想法。我吞吞吐吐地告訴老師：“大人都說老師是人類靈魂的工程師，那么校長一定是靈魂工程師的師長，校長連老師都能管，他肯定神通廣大。校長不但管理著全校的老師，還管理著學校大大小小的事務，所以我羨慕校長，長大了要當校長。
老師聽了我的話，眉頭舒展開了，撫摸著我的頭說：“孩子，你的理想很偉大，要為了自己的理想而努力學習，長大了才能當上校長”。
聽了老師的話，我使勁地點了點頭。
隨著年齡的增大，年級的升高，我覺得自己還有更大的理想，那就是當一名像楊利偉叔叔那樣的英雄宇航員。我知道，要想實現(xiàn)自己的理想，不能常立志，要立長志。不付出為理想而努力的汗水，不經歷為理想努力過程中的艱辛困難和挫折，永遠也不會實現(xiàn)自己的理想。我決定，以后無論做什么事，一定要堅持下去，絕不半途而廢，每走一步，都要堅實地邁出。
有句話說得好：不奮斗，你的才華如何配上你的任性？不奮斗，你成長的腳步如何趕上父母老去的速度？不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看？因此，我要為我的理想而奮斗！
語文六年級下冊第四單元作文36
俄國著名作家列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活�！睆膬簳r起，大人們總會問：“你的理想是什么？”我的理想，從兒時直到現(xiàn)在都堅定不移——做一名優(yōu)秀的人民教師。
我心中的這個念頭，從兒時就埋下了種子，并逐漸在我心中萌芽。我的媽媽就是一名優(yōu)秀的人民教師�！耙恢Х酃P，兩袖清風；三尺講臺，四季耕耘�！崩蠋熅拖裎覀兊母改�，當我們摔倒時，會無微不至地照顧我們；當我們犯錯時，會語重心長地教育我們。老師像一名辛勤的園丁，培育澆灌我們這些“祖國的花朵”的成長。唐代大詩人李商隱曾寫過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡脑娋涓桧灲處煹臒o私奉獻。是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我敬仰老師們，所以才有了這個理想。
為了實現(xiàn)我的理想，我為之而努力奮斗。要教給學生“一杯水”，自己至少得必備“一桶水”。要是自己連一杯水都沒有，又怎可能再給予學生呢？所以，我應該更努力的學習，在書中探索，在生活中汲取知識的精髓。我相信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙獙W好文化，讓自己的大腦更充實一點。而且，要學會管理，培養(yǎng)能力，積極參加學校的各類活動。書寫工整規(guī)范，還要鍛煉身體，不當“紙片人”，風一刮就倒。在學習上，更要積極發(fā)言，認真聽講；在表演時，要積極參與，落落大方；在辯論中，我要踴躍發(fā)言，巧舌如簧；在體育課上，我要堅持鍛煉，奮力拼搏……為了實現(xiàn)我的理想，我要堅持，付出比別人多一千、一萬倍的努力。
“泉水挑不干，知識學不完�！蔽矣行判娜_破各種難關，堅持不懈的努力，實現(xiàn)我的夢想。我一定會成功的，為了我的理想加油！
語文六年級下冊第四單元作文37
我是一個有理想的小小女生。我的理想：當一位大都市的律師。
我為什么會這么想呢？因為我從小就看破案的《今日說法》，《大家看法》，《第一線》……的節(jié)目。我最最喜歡的部分就是“鐵面無私”的律師。時時刻刻在那里為受害的一方辯護，聽人家說以后馬上發(fā)表自己的異意與看法，抓住做案人辯論的漏點和把柄，找到受害人的法律保護利益。每當我看到犯罪的人擔負應有的懲罰時，我總為律師而感到驕傲，俗話說的好：“事實勝于雄辯”。
看完之后，我想起了幼年十倍的一首謎語：在好人面前，我會保護她，在壞蛋面前，我會將他推向死亡。謎底是 ：法律。我想完童謠，突然我萌發(fā)了一個念頭—當律師。我羨慕律師的辯論水平，佩服她把對方說的百口莫辯，有時甚至嫉妒那機智，靈巧與從內心來說那高尚的情操。
我屬于一個一說就做的孩子，常常要求媽媽給我買關于法律的書，并且當她說的不好或不對的時候，我又用引用的方法來將她駁回。
從此以后，我更加迷上了律師這個行業(yè)，我想去品嘗一下在眾目睽睽之中勝利的滋味。和同學辯論，和家長“頂嘴”，與老師的爭論，讓我變得更有信心，屢屢勝利讓我癡迷了，我甚至又一次壯膽問姨父：“律師需要具有什么特點呢？”可是他擺擺手，說別問他！后來我上網查了查，只要具備伶俐的口齒與正確的認知就可以，我認為我可以當“童律師”。
我的目標是我努力奮斗的基石，我要打好基礎，好好學習與鉆研法律知識。
管理員：和我小時候的理想一樣，我也希望做一個律師，可惜沒成，希望你能實現(xiàn)自己的理想。
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