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      我不只是一個角色六年級作文

      時間:2018-06-16 13:43:08 六年級作文 我要投稿

      我不只是一個角色六年級作文

        【篇一:我不只是一個角色】

        在生活中,每個人都扮演著許許多多不同的角色。在家庭中,我們的角色是兒女;在學(xué)校里,我們的角色是學(xué)生;在消費(fèi)過程中,我們的角色是消費(fèi)者……也許,每個人都領(lǐng)略過生活的滋味,但是,卻不是每個人都能扮演好每一個角色,因?yàn)槊恳环N角色的縱深和厚度,是很難把握的。

      我不只是一個角色六年級作文

        在失敗彷徨的時候,我選擇做一個樂觀者。抬起頭,露出笑容,讓自己覺得事情還會有轉(zhuǎn)機(jī)。我告訴自己:“Ripley,當(dāng)你遇到一個挫折時,你可以選擇自我放棄,也可以選擇從中學(xué)習(xí)一些東西,得到收獲!蔽疫x擇了從中學(xué)習(xí),于是,我開始重新變得樂觀,也開始重新理智地分析,拋棄了感性的自身因素和絕對的眼光。

        在自卑憂傷的時候,我選擇做一個自信者。抬起頭,勇敢地對自己說:“BelieveIcandoit!”然后唱起那首經(jīng)典的《揮著翅膀的女孩》。最后握緊拳頭對著天空大喊:“所有的苦難我都能承受!看我的手腕,究竟能不能擰轉(zhuǎn)命運(yùn)的輪盤!”喊過之后的我,一定能重新充滿豪氣與興奮,一定能恢復(fù)被父母的口水浸泡得開始腐爛發(fā)霉的、被分?jǐn)?shù)之火灼燒著的、被命運(yùn)之鞭鞭打著的我的自信心。

        在心煩意亂的時候,我選擇做一個傾聽者。閉上眼,傾聽心底的聲音,回憶內(nèi)心的想法。走到窗前,傾聽鳥兒悅耳的歌聲、蟲兒細(xì)微的鳴叫和被主人牽著的小狗狗在外溜達(dá)時遇見同類后那快樂的“汪汪”聲。當(dāng)然,在夏日,最能刺激耳朵的,便是那些努力見證生命存在的蟬兒們了。還有,那最優(yōu)美的聲音,也是來自可愛的昆蟲——蟋蟀、紡織娘。大自然是奇妙的,那些聲音,不會讓我感覺煩躁。閉目傾聽后,我會迎來神清氣爽、聚精會神的時刻。

        角色還有許許多多等著我去體會,而角色的.背后,其實(shí)藏著許多的快樂與憂愁。在生活中,人們扮演的角色不僅有快樂的,也有悲傷,但每一種角色,都是最最新奇的體驗(yàn)。

        【篇二:我不只是一個角色】

        種子種入泥土,生根發(fā)芽,開花結(jié)果,果實(shí)滿枝后,樹葉又“化作春泥更護(hù)花”;大雁破殼而出,羽翼漸豐,秋天到來后“瀟湘何事等閑回”。我就在這歲月流逝、事物變遷中逐漸成長。三歲時“不肯歸眠連小車”,我是一個無憂無慮的孩子;上幼兒園以后“搖頭晃腦背古詩”,我是初學(xué)知識的學(xué)生;學(xué)校里“認(rèn)真聽講勤幫忙”,我是老師的“小幫手”;在家里“其樂融融家務(wù)忙”,我是父母的“開心果”……在這個社會上,我不只是一個角色。

        當(dāng)我是一個學(xué)生的時候,我在明亮寬敞的教室里專心致志地學(xué)習(xí)——上課時認(rèn)真聽講,積極回答問題;下課后與同學(xué)無話不談,回到家后認(rèn)真完成作業(yè)。

        當(dāng)我是父母的“開心果”和“掌上明珠”時,我經(jīng)常和爸爸媽媽聊天。每當(dāng)我們在一起講笑話時,我便覺得這種氛圍大概只能用一個詞語來形容了——“幸?鞓贰薄T瓉,讓父母快樂,便是我作為女兒這個角色最重要的責(zé)任。

        然而,我最喜歡扮演的角色卻是一個少不更事的孩子。當(dāng)我在幼兒園學(xué)習(xí)時,有空閑時間就和伙伴們玩蕩秋千、玩滑梯甚至玩那些現(xiàn)在看來極為可笑的“過家家”便是快樂;當(dāng)我正式上學(xué)了以后,每天和同學(xué)們一起上課,談各自的心事時,那也是我最快樂的時刻。真希望,就這樣無憂無慮地長大。

        不論我是否愿意去扮演那些各種各樣的角色,我都要努力地去扮演。因?yàn)檫@些角色是我的責(zé)任,別無選擇。更因?yàn),表演的大幕已?jīng)拉開,站在人生的舞臺上,我們要做的就是努力演好每一個角色。

        正因?yàn)槲也恢皇且粋角色,所以我的生活才如此多姿多彩!

        【篇三:我不只是一個角色】

        人生不只是固定一個角色到底。人生大幕隨著我們的到來徐徐拉開,燈滅,樂起。一場劇,一個屬于自己的舞臺。時間是華麗樂章的編織者,一個夢想,一個期待。鮮花、掌聲已經(jīng)不足以表示榮耀,因?yàn)槲抑,我不只是一個角色。

        我們每個人都扮演著太多的角色。不同的情景、不同的感受,我們也就有了不同的“妝容”。

        追求夢想時,我的角色是突破者。夢想,是現(xiàn)實(shí)的哺育者。為了心中的理想勇往直前,不斷突破,也許永遠(yuǎn)到不了目的地,但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷。拾起海邊的貝殼,也許就能看到更美的風(fēng)景。那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的夢想,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

        遇到挫折時,我的角色是樂觀者。樂觀,雖不是一支悅耳的歌,也不是一首飄逸的詩。但它卻是一只鼓起的風(fēng)帆,一股沖天的能量,一團(tuán)燃燒的烈火。帆船缺少了帆,就將會沉入大海中了。揚(yáng)起樂觀的風(fēng)帆奮力向前,將會到達(dá)彼岸。那時,曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。

        這是一個什么時代,友情再不需要悠哉,不是所有的人都在乎某個人的存在。命運(yùn)只是一場戲劇,我就是自身的主宰。

        每個人都擁有一個為自己而準(zhǔn)備的劇本,演繹生活,走完一生卻不一定能留名于世。于是,我學(xué)會了體味,學(xué)會了選擇。我不只是某一個單調(diào)的角色,我可以導(dǎo)演夢想,導(dǎo)演屬于我自己的人生。

        生命劇未完,精彩還在上演,只是我的角色不只一個罷了。

        【篇四:我不只是一個角色】

        多姿多彩的生活,形形色色的人們,生活在當(dāng)今社會的我們早已不僅僅只是一個角色。既然如此,那么只有每一個人都扮演好自己的角色,生活才會更加燦爛。

        “叮叮叮鈴,叮叮鈴鈴!”上課鈴打響了,我拿起書本,走向了講臺。平常一直以學(xué)生的角色出現(xiàn)在教室的我,今天居然以老師的角色出現(xiàn)在講臺上。這是一種進(jìn)步,一種改變,一種飛躍。

        “咳咳!上課,起立!”我盡量擺出老師的架勢,但畢竟是第一次上臺,難免會有些緊張。不過很快我就找到了上課的感覺,掌握了一定的方法。漸漸地,同學(xué)們也進(jìn)入了狀態(tài),融入了這堂課。我瞄了眼手表,時間已經(jīng)不多了,課也接近了尾聲!岸b忊忊彛 边@堂課結(jié)束了,而我,也從老師變回了學(xué)生。這次上課的情況不算完美,但也還過得去,在心里我自己給自己打了個高分。原來,成功地扮演一種角色會有如此的自豪與喜悅之情。

        放學(xué)后,回到家中,見媽媽在廚房忙得滿頭大汗,我不禁走上前去,對媽媽說:“媽,我不會燒菜,幫不了你。但我可以幫你洗菜吶!”說完,我便跑到水槽邊,當(dāng)起了媽媽的幫手。吃飯時,我品嘗著自己的勞動成果,心里比吃了蜜糖還開心。

        不同的人,有著不同的角色,不同的角色有著不同的責(zé)任,但無論如何,我們都應(yīng)該扮演好自己的角色,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,盡自己所能,完成自己的使命。

        即使你只是一滴清水,無法與大?购猓部梢苑钌弦唤z清甜;

        即使你只是一株小草,無法與森林相比,但也可以顯出一份綠色;

        即使你只是一朵小花,無法與花園媲美,但也可以獻(xiàn)上一抹艷麗。

        我不只是一個角色,扮演好自己所有的角色,才能讓社會更絢麗多彩!

        【篇五:我不只是一個角色】

        人,無時無刻不在扮演著生活中各種各樣的角色。從呱呱落地扮演嬰兒,到坐在搖椅上,看著夕陽西下,扮演年邁的老人,我們經(jīng)歷了許多事情,也扮演了許多角色。

        我不只是一個角色。在學(xué)校里,我扮演學(xué)生,每天按時完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律,力爭做一個十全十美的好學(xué)生。

        我不只是一個角色。在社會中,我扮演公民,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公物,做一個合格的好公民。

        我不只是一個角色。在家里我是父母的“好幫手”。記得有一次,我們家在重新整修房子,家里一篇狼藉,客廳里到處是工人們用錘子鑿開的大洞,簡直就像一個大蜂窩。工人們鑿洞鑿得歡,媽媽打掃衛(wèi)生打掃得歡。每天等工人們走后,媽媽就彎下腰來打掃衛(wèi)生。那天傍晚我從補(bǔ)習(xí)班回來后,又看見媽媽在彎腰干活,汗水濕透了她的衣服,媽媽還時不時地站起來揉揉自己的腰。我的心一震,媽媽為這個家付出了多少汗水。我同樣是這個家庭中的一員,也應(yīng)該為這個家作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是我便放下書包,奔向廚房。

        做些什么菜好呢?我打開冰箱,沒有什么菜了。這時,我便想起了我的拿手好菜——炒雞蛋。我從冰箱里拿出幾個雞蛋,小心翼翼地將它們打在碗里,放些味精、鹽,進(jìn)行攪拌,然后把雞蛋倒進(jìn)煮沸了的油鍋里,照著媽媽平時燒菜時的樣子燒起雞蛋。

        而一個炒雞蛋肯定是不夠的,待雞蛋炒好后,我又將剛買來的片皮鴨熱了,便請媽媽來吃飯?磱寢尦缘媒蚪蛴形叮业男睦镆矘纷套痰。

        我不僅僅是一個角色,你也不是,全世界的人都不是,但是只有每個人扮演好自己的角色,我們的生活才會多姿多彩。

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