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      溝通的樂趣六年級(jí)作文

      時(shí)間:2018-08-15 20:22:35 六年級(jí)作文 我要投稿

      溝通的樂趣六年級(jí)作文

        溝通,對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說似乎有些困難。其實(shí)只要靈活地運(yùn)用恰如其分的語(yǔ)言來表達(dá),那么溝通將會(huì)變得容易而又有樂趣,我深有感觸。

      溝通的樂趣六年級(jí)作文

        我樓下住著一位剛搬來不久的大爺,成天表情嚴(yán)肅,不和鄰居講話。一天晚上,吃完飯,我與媽媽一起去散步。在公園里,看見那位大爺正在遛狗,他沒有理我們。媽媽也裝作不認(rèn)識(shí)走開了。我一看見老大爺家的狗,就情不自禁地跑了過去喊著:“啊,好漂亮的狗!”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑,笑呵呵地說:“別人剛送的,你也喜歡吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我便與小狗玩了起來。他和媽媽攀談著:“這是你兒子,讀幾年級(jí)……”原來這小小的.溝通竟然拉近了鄰里之間的距離,我無(wú)比的快樂。

        溝通不但能加深人與人之間的情感,有時(shí)還能傾訴自己的煩惱。

        記得那天放學(xué)回家,我把書包一甩悶悶不樂地走進(jìn)房間,重重地關(guān)上房間。想想覺得挺委屈,上課時(shí)同桌做小動(dòng)作,我去提醒他,卻被老師誤解與同桌講空話,并罰做試卷。我越想越氣,這時(shí)爸爸走進(jìn)來,拍拍我的頭說:“怎么了兒子?”我一聲不吭?吹桨职謸(dān)憂的目光,我把學(xué)校發(fā)生的事告訴爸爸。爸爸笑著說:“這有什么,全班這么多人,老師沒看清楚這也很正常。罰做試卷就當(dāng)成做一張練習(xí)紙,不就行了嗎!你明天與老師溝通一下,心情一定會(huì)好的!卑职值脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng),吹散了我心中的陰霾。我頓時(shí)茅塞頓開,臉上又洋溢了笑容。第二天,我把事情的真實(shí)狀況告訴了老師,老師連連向我表示歉意,我卻笑著說:“沒關(guān)系,就當(dāng)作鞭策自己吧!有則改之,無(wú)則加勉嘛!”老師摸著我的頭感概地說:真是一個(gè)懂事的孩子!“我笑了,發(fā)自內(nèi)心感到特別的舒暢。

        溝通就像一把鑰匙,打開人與人之間的隔膜;溝通就像一盞路燈,替你指出正確的方向,讓我們多多溝通,體會(huì)溝通那別有韻味的樂趣吧!

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