成長之路六年級作文（精選29篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長之路六年級作文（精選29篇），希望能夠幫助到大家。
成長之路六年級作文 篇1
成長，是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后的參天大樹;成長，是經(jīng)受甘泉澆灌后的芬芳花草;成長是暴風(fēng)暴雨后的七色彩虹。成長之路上不會總是一帆風(fēng)順的，有坎坷磨難，也有困難險阻。
記得有一次，那是一次考試成績宣布之日。我懷著激動且擔(dān)憂之情來到學(xué)校，邁著輕快的腳步進入教室。于我之座位之處坐下，等待著命運的宣布。突然教室的門被用力的推開了。我不免驚訝，向門處一看，眼前的的景象令我驚呆了:班主任火冒三丈的走了進來，臉上顯出無盡的怒氣，身邊纏繞的怒火已有燃燒整個宇宙之勢。我似乎感到了許些不妙。
老師走上講臺，說:“這次你們考的很不理想！很多題考試前我都已講過，真不明白你們?yōu)槭裁催�錯。”說著老師開始宣布成績了，雖然總體來說考的很差，但也有較好的。過會，老師念到我的成績了。“什么！我竟然才考了這么點”我在心里驚訝道。這可是我最擅長的科目呀，怎么能考的如此之差。我陷入了沉思，這突如其來的打擊實在是太大了。
我想著想著，突然想起一句至理名言:“失敗乃成功之母�！睂Γ淮蔚目荚嚧聿涣耸裁�。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)錯誤之原因，終會學(xué)有所成，如愿以償?shù)�。想著想著，便不再苦惱了，開始刻苦的學(xué)習(xí)。
我想這就是成長，這就是進步。
這就是我的成長之路，成長路上不會一帆風(fēng)順，但我相信只要努力刻苦，鍥而不舍，一切都終會風(fēng)平浪靜，順風(fēng)順水。
成長之路六年級作文 篇2
成長，成長是什么?是生活？是經(jīng)歷？還是什么？但是我認為成長就是生活中的經(jīng)歷，有時甜，有時苦。有時候你會抱怨老天不平，可是有時你會認為自己很幸福。這就是生活的成長，隨著我們的年齡在增長，這樣的成長也在漸漸消失掉了。
我的成長之路很漫長，也很短暫。因為這一個個小小事情就在慢慢的組成你的成長。
從上幼兒園的時候我們就在成長，慢慢地成長，慢慢地長大直到現(xiàn)在11年了我的成長之路也沒有結(jié)束，這才完成了成長中的一小部分，慢慢的我們也懂事了。一切一切都發(fā)生了，你可能都在抱怨不平，而他卻生活得很好沒有一點抱怨。
而你去抱怨成長，而成長也會對你不好。“少壯不努力，老大徒傷悲”可以說你在抱怨的時候，如果去學(xué)點習(xí)的話，那樣你就增加一點知識。而一直抱怨的話，你就會抱怨自己學(xué)習(xí)不好。
而我就是一個有時抱怨，而有時也感到幸福的人。在我考試地時候一點點的做題，而有時又不會的題了，我可能會抱怨，上課時我為什么會好好聽講呢？我也會垂頭喪氣。
有時候考了一百分，我會感到世界突然變得美好了起來，這是多么好的感覺呢？
成長我也感到了它的存在，有時我想抓住它時，它卻從我遮挽的手邊溜去了；我想用網(wǎng)子撈住它的時候，它卻被一陣清風(fēng)給吹走了；我在抱怨時，它從我抱怨的話語中飛去了。
我的成長還在，而它卻慢慢地小心地不讓我發(fā)現(xiàn)把它。
成長是這樣子的呀！
我愛我的成長，我愛我的小學(xué)，我更愛我的生活，是它們讓我活得更加有趣味！
成長之路六年級作文 篇3
清楚地記得，小時候的我是那么淘氣，那么貪玩，夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，與雨滴一起彈奏出歡樂的樂曲。冬天縱使天寒地凍，千里冰封，我也要在雪地里與小伙伴們打雪仗、堆雪人，鼻尖凍得通紅，臉上洋溢著快樂。
隨著年齡的增長，我不再迷戀夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始在書海里遨游，探尋人生的真諦，體驗成長的滋味。我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖然被吹得直不起腰，但是雨天一過就可以迎來晴天，我依然追求著燦爛的陽光。
現(xiàn)在，我能自己獨立做事了，不再像以前一樣做一個“衣來伸手，飯來張口”的小公主了，不再是做什么事情都要依靠爸爸媽媽的弱小者了，不再是一受傷就喊爸爸媽媽，不會自己處理傷口的小天使了。我要像白楊自己扎根生長，不再需要父母的保護，學(xué)會抵御生活中的不確定，我要學(xué)會這些才能算真正長大了。
在小時候總認為自己是最棒的，從來都不知道還有比自己更強的。在我上四年級時，老師總是夸我鼓勵我，我就越來越驕傲。直到有一天我的成績下滑，我才開始懂得“人外有人，天外有天”的道理。
曾經(jīng)有一筆可以看見的財富擺在眼前，那就是一元錢可以買一個雪糕或一杯牛奶，但是我換了一種做法，開始購買書籍，遨游在知識的海洋里。讓我在家中就知道天下事，這筆財富讓我盡情地享受美好生活。
成長之路六年級作文 篇4
我們從牙牙學(xué)語，到坐在窗明幾凈的教室里認真學(xué)習(xí)，經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，不容易。
大雪紛飛的冬天，戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬出來，頂著寒風(fēng)冒著大雪去上學(xué)。每天我頂著鐘點起床，爸爸也跟著我起床，送我去上學(xué)。在寒風(fēng)中，爸爸的耳朵凍得通紅。
現(xiàn)在的學(xué)校，成績當?shù)溃〕煽�，它就是我的福星加克星�？嫉煤米圆挥锰�，考不好，我會被爸媽罵得狗血噴頭。
“你看看你，什么成績，你看人家，考得比你多那么多分，以前還和人家并肩的，現(xiàn)在呢，差距一下子拉出來了！”
“就是，平時讓你多看看語文、數(shù)學(xué)、英語書，哪里不懂，多問問�？纯茨悖嫉氖裁闯煽�？”
……
成績好，爸媽臉上有光，好在同事、鄰里之間炫耀炫耀，他們要的是面子�？嫉貌缓茫仁艿綆讉�白眼，然后對我“溫柔”一笑，那也是笑里藏刀。
前幾天，班里舉行了一次數(shù)學(xué)考試。試卷發(fā)下來，“優(yōu)”的人數(shù)很少，我心知肚明自己沒考好，早就做足了心理準備，等著回家接受爸媽唾沫星子的灌溉了。
果不其然，回到家媽媽知道成績后，馬上晴轉(zhuǎn)雷陣雨加龍卷風(fēng)了，翻臉比翻書還快。“怎么才考這么一點兒分數(shù)？”媽媽指著試卷中上方的那兩個鮮紅的大字問道。我小聲回答：“天才也有失誤的時候，怪不得我呀！”聽了這句話，媽媽的臉色變得鐵青，“小昱考了幾分�。俊痹绮碌剿龝@么問了，我用事先準備好的答案回答她：“不知道呀，我沒問她�！眿寢尰亓司湓谖乙饬现械脑挘骸耙欢ū饶愫茫 蔽亦街�，似有意若無意地說：“好像某人在前幾天說了這么一句話：人家沒考好，一定是失誤了！現(xiàn)在我也是失誤了，某人怎么也不說這句話呀！”媽媽愣住了，一言不發(fā)。
我每天起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢多，吃得比豬差，都是為了學(xué)習(xí)。每次考不好，回家總能聽到這么幾句話，還有冷嘲熱諷。在你們說這幾句話時，有沒有想過我的感受。望子成龍，望女成鳳，我懂你們想讓我成為人中龍鳳，也能明白你們的苦心。
泰戈爾說過：“只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”
成長路上，不容易！
成長之路六年級作文 篇5
成長的路上會有很多磕磕碰碰，平淡無味。當然，在成長的過程中，有很多有趣的故事，有的像天上的星星，有的像黃河的水只流到遙遠的地方。
在我的記憶中，我是在小學(xué)一年級的時候第一次做家務(wù)長大的。媽媽出去有事做，爸爸出去工作，姐姐出去學(xué)習(xí)。當我在家完成作業(yè)，沒有事情做的時候，我看到我的媽媽還沒有回家，我想:無論如何，現(xiàn)在沒有事情做，所以我不妨幫媽媽做家務(wù)。通常媽媽是那么辛苦，讓她今天休息一下吧。
我點點頭，走進爸爸媽媽的房間。當我看到?jīng)]有疊好的被子時，我學(xué)會了如何看著媽媽以前疊好的被子，并把它們疊好。然后我去了姐姐的房間，把被子疊好。我想:這樣會更完美。我媽媽會很高興回家的。不，那還不夠。所以我去廚房洗碗和筷子。雖然水是冰，但不知何故，我的心是溫暖的。洗完碗碟和筷子后，我去整理鞋柜里凌亂的鞋子。雖然我厭倦了這樣做，但我可以幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)自己長大了。
在發(fā)展的道路上難免磕磕絆絆。我記得那時我還在學(xué)習(xí)古箏。最初，幾個人一起上課，但是當我回來的時候，我變成了一個人。每次我去老師那里學(xué)習(xí)，我都錯過了幾個聲音。雖然老師很有耐心，但我能從老師的語氣中聽到不耐煩。下課后，我想了一遍又一遍:我為什么要來學(xué)習(xí)古箏?我應(yīng)該來學(xué)古箏嗎?我不是有學(xué)習(xí)古箏的天賦嗎?我在家里一直在想這件事。這種情況已經(jīng)持續(xù)了很長一段時間。即使在放學(xué)和作業(yè)之后，我們也有一段時間沒有好好休息，我們會馬上去練古箏。在那個時候，這就像一場噩夢。我是一只關(guān)在籠子里的鳥，不能自由飛翔。
回想起這些小事，陣陣的甜蜜和悲傷涌上心頭。成長的道路還在繼續(xù)，讓我期待、向往——那精彩、快樂的成長之路。
成長之路六年級作文 篇6
世界上，有一種東西，你不用努力也能夠得到，那就是年齡。但是隨著年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也務(wù)必努力，務(wù)必理解，才能得到。人生的確象一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能到達終點。因為沿途的風(fēng)景很美，因為它們都是我們該留戀的足跡。
每一天放學(xué)路上總是要經(jīng)過好幾個十字路口，我喜歡一個人獨自站著，看著川流不息的車流，等待紅燈轉(zhuǎn)成綠燈，然后走過馬路，感受著城市快節(jié)奏的生活。留意翼翼的走著，生怕有汽車突然疾馳而來……就這樣每一天穿梭于家、校園和十字路口之間。我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次，我在回家的路上不留意摔倒在積滿雨水的路中，很痛。一開始我哭著坐在原地不動，沒有人看到我，也沒有人能夠幫我，最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來。站起來后才發(fā)現(xiàn)，原先這樣做也并不困難，也最后明白了在成長之路上如果沒有摔倒，就不會長大。
六年級我的成績時好時壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學(xué)的關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我明白我無路可逃，也沒有另一條路可選取，我只有應(yīng)對，我也只有認準這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地明白如果我就這樣一向努力下去必須會有結(jié)果。
我想我前方成長的道路必須更像連綿起伏的高山，也會有起有落，甚至有河流阻檔，有狼當?shù)�。但我會一步一個腳印奔跑跳躍，就像書法家揮筆一樣，由提筆、運筆、落筆，手足舞蹈，最后流瀉出圓滿的痕跡。因為我明白，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在熱牛奶的炮制下才能夠散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原先這才是成長之路。
成長之路六年級作文 篇7
小時侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢?”奶奶笑著對我說：“哦，泥土是你，石頭就是我呀。奶奶是堅硬的;而你需要歲月的沖洗，才能轉(zhuǎn)成和奶奶一樣堅硬了。孩子，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能看到雨后的彩虹呀!”我搖晃著頭，表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋，笑著說：“長大后，你就會了解。泥土不能夠被用來呵護，而需要風(fēng)來吹雨來打，經(jīng)得起磨練的，才能成才呀!”
曾有一次和父親去登山，陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強懂得我從不服輸，決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書”，看誰先到達山頂。父親只是微微一笑，他用很慢的速度走著，而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是，到達山頂是，父親早已經(jīng)在那里等我了，臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上，說：“你比服輸?shù)男愿袷呛�。但是，做事不能莽撞。要�?jīng)過大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒，快到終點時，哪還有力氣沖刺呢?”下山時，我沒有跑，只是用心去觀賞周圍的景色，有得必有失，我明白自己還沒有堅硬。
上語文課，老師向我們介紹了“化石”，聽說那時化石是得經(jīng)過好長時間才構(gòu)成的，望著書中的圖片，琥珀色的石頭把動物的尸體全覆蓋住了。老師說：“沙泥把動物的尸體給埋了，經(jīng)過幾千萬年的時光，演轉(zhuǎn)成如今的化石，化石哦句有重要的歷史考察作用，是我們對歷史的進一步了解和認識……”
星空燦爛，我明白我還要經(jīng)過更多的磨練，成才之路談何容易。未來，我還要更加努力!
成長之路六年級作文 篇8
每個人在成長的道路上都有屬于自己的經(jīng)歷，在成長的道路上，困難是不可避免的。
有的人面對困難時容易被擊倒，并失去了站起來的勇氣，最后一生平平淡淡。而有的人在面對困難時，雖然也會被擊倒，但他們勇于站起來，敢于挑戰(zhàn)困難，最后成為成功人士。
但是，有的人卻連面對困難的機會和勇氣都沒有。父母從小為他們扛起了一切，讓他們在溫室中長大。這種沒有經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的人，雖然小時候過得順風(fēng)順水，看似成功，但是一旦離開父母的保護，就會一路不順。
老鷹之所以能在天空中飛翔，并成為草原上空的霸主，就是因為它從小就開始接受大的考驗，最后經(jīng)過重重磨難成為一只真正的雄鷹。
老鷹的巢穴就在懸崖上，當幼鷹足夠大的時候，鷹媽媽就會把巢穴中松軟的鋪墊全部扔掉。幼鷹就會被穴中的樹枝刺到，迫不得已移向巢穴的邊緣。這時，鷹媽媽就會把幼鷹踹下去，當幼鷹掉向谷底時，本能會使它們扇動翅膀減緩下落。它們就是這樣學(xué)會飛翔，并成為草原上的新星。
在非洲有一種鹿，幼鹿出生之后，每年都會在父母的帶領(lǐng)下跨越一次荊棘林。
幼鹿若是跳得不夠高，就會被荊棘刺傷，肚子會被劃出道道血痕。它們的父母就是用這種方法讓它們更快地學(xué)會跳躍，并使它們跳得更快、更高、更遠。成年后，鹿肚子上的疤痕就是它們成長的見證，也是它們成功的痕跡。
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在人生的成長道路上，人人都會遇到挫折。只要不斷拼搏，戰(zhàn)勝困難，并在失敗中吸取經(jīng)驗，我們才能長大。
成長之路六年級作文 篇9
成長的路上有困難，有驕傲，有自卑等許許多多的問題。它們阻礙著成長但卻能讓人磨練意志，認清迷霧中的目標，向前奔跑。
龜兔賽跑中的兔子是一個年輕的小伙子，在兔群中算得上是個佼佼者。可驕傲占據(jù)著它的心，使它在與烏龜?shù)谋荣愔惺×�。這使它的名譽從至高點似乎降到了吐魯番盆地，它開始變得內(nèi)向、自卑、自暴自棄。漸漸地它感到自己十分弱小，要把自己丟失的榮譽都找回來。亡羊補牢為時不晚，它開始了堅持不懈地訓(xùn)練，在這過程中它無時無刻都記著自己的恥辱，在訓(xùn)練過程中它揮汗如雨，毫不吝嗇自己的體力，每天下來都是筋疲力盡，倒頭就睡。這努力讓它的身體變得更加強壯，內(nèi)心卻不像以往那般飛揚跋扈，而是謙虛穩(wěn)重，十分謹慎。它在艱苦卓絕中生活，它在他人的輕蔑中努力訓(xùn)練，它在他人懈氣時披荊斬棘……這份不尋常的經(jīng)歷，磨練出了它驚人的意志，刻苦的內(nèi)心，強健的體魄……
過了幾個月，全草原的跑步比賽正式開始。兔子過五關(guān)斬六將終于闖進了決賽，令人意外的是烏龜這次又參加了比賽。兔子謙虛穩(wěn)重讓它獲得了冠軍，它竟跑過了素有“速度之王”的獵豹。兔子突然名聲大躁。
但雖如此，兔子仍十分淡定。它此時“勝不驕，敗不餒。”是因為它之前的成長經(jīng)歷。后來兔子奪得數(shù)千項冠軍，當它年老時向世人公布了它的秘密，它說：“我今天的成就，不僅僅是我的努力訓(xùn)練，歸根結(jié)底就是幾十年前的成長經(jīng)歷”。
成長過程是一個磨練意志，以及改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，在困惑的迷霧中堅定執(zhí)著地向目標前行，過去的失敗將成為前進的動力之源！
成長之路六年級作文 篇10
成長之路的前方，是一團模糊而混沌的迷霧，總是看不清遠處的風(fēng)景。
曾經(jīng)，每一個早晨，醒來之后一定會看到廚房熱乎乎的飯菜；每一個晚上，下了班車，回到家，總是能看到一桌豐盛的晚餐，日日如此。不必為了上學(xué)路途的遙遠而擔(dān)憂，也不必為了衣食住行而發(fā)愁，已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這樣的生活，也漸漸習(xí)慣了很多本來應(yīng)該自己解決的事情卻換成了一句“隨便”。
可家長也習(xí)慣了，于是很多時候，像小學(xué)時學(xué)校組織的幾次旅游，心里其實很想去，卻每每因家人的一句“不行”而無奈放棄。更多的小事，不計其數(shù)。
曾聽說過這樣一件事。在一些國家，若孩子覺得自己在某種特長方面很有天賦，對這種特長也感興趣，和家長談過之后，家長會同意他以后專業(yè)地學(xué)習(xí)，并且未來一次謀生；而在中國，同樣的興趣不會對家長提出這樣的想法。因為他們知道，得到的大多數(shù)只是一句冷冰冰的回答：“快去學(xué)習(xí)！”在他們看來，孩子這種想法是荒謬而且不務(wù)正業(yè)的。他們替孩子選擇未來，而非征求意見。
在很多家長看來，這條成長之路上的標牌永遠向著學(xué)習(xí)。有時不理解為什么不是最感興趣的數(shù)學(xué)卻學(xué)得最好，如今想來，多是因為親戚是數(shù)學(xué)老師，從小就接受者“數(shù)學(xué)多么有趣”的教育，才導(dǎo)致了這樣。家長管的越多，就意味著孩子逃避的越多。
而現(xiàn)在，我漸漸地學(xué)會了自己抉擇事情，不再每一件都聽從。自己不贊同時，我開始嘗試著和家長溝通，提出自己的想法，而不是像從前那樣。
成長之路，在我的努力之下已逐漸變得清晰，少了逃避，多了面對；少了遮掩，多了坦然。
成長之路六年級作文 篇11
“愿你在冷鐵卷刃前，得以窺見天光�！�
——題記
成長是萬里山河，來往無數(shù)客，有人給山河添色，有人使日月無光，有人改他江流，有人塑他梁骨，暮然回首，立在山巔，江河回望。
我們每個人，都在不停地成長著。在成長的道路上，有快樂，有艱辛，也有悲傷。
有時候，成長是快樂的。在你取得了優(yōu)異的成績被他人夸贊時，你是快樂的;在上一秒你還完全沒有接觸到新的知識，而下一秒就懂得了的時候，你是快樂的;在你向別人炫耀你收獲到的新知識時，你是快樂的;在你幫助別人并收獲到了別人的感激之情時，你是快樂的……
有時候，成長是艱辛的。每個人在成長的過程中都多多少少會遇到一些困難和挫折。有人選擇放棄，有人選擇勇往直前，但請記住，在這個世界上，沒有什么是我們克服不了的，只要往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕再困難，總有一天你會在自己漫長的腳印中找到方向。即使最后失敗了，也不要灰心，因為一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天……
有時候，成長是悲傷的。月有陰晴圓缺人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。離別是成長時的必經(jīng)之路，“天下無不散之筵席”，沒有誰會永遠陪在你身邊，世間萬物均有相應(yīng)的保質(zhì)期，時間到了，即使曾經(jīng)再美好的感情也會分道而馳。所以，我們一定要珍惜時間，珍惜當下。
成長是人生中不可或缺的東西，宛如一葉扁舟，不可能永遠一帆風(fēng)順，唯有苦難才能成就自我，既然選擇遠方，當不負時光，砥礪前行!
“所有苦難與背負的盡頭都是行云流水的此時光陰�！钡鹊娇啾M甘來的那一天，山河星月都做賀禮。你爬得高，走得遠，不是為了給世界看到，而是為了看到世界。
成長之路六年級作文 篇12
無論何時何地聽到“動次打次”那熟悉的旋律，我就會情不自禁地想起那段痛并快樂的經(jīng)歷。
我從小就十分喜歡音樂，特別是十分激昂的打擊樂，只要一響起，我就會如醉如此地聽個沒完沒了，有時還跟著音樂跳起來，常常聽的忘記自我。別人都說我走火入魔。
在二年級時，媽媽給我報了架子鼓訓(xùn)練課，我高興得一蹦三尺高。連忙叫媽媽買了一個架子鼓套裝，在家里就開始“動次打次”。
可是到了上課時，實際情況并不像我想象中的那樣，平時聽到的那幾首音樂，我一首也不會玩。老師的速度越來越快，我根本跟不上節(jié)奏，手越來越酸，最后甚至不聽使喚，握鼓棒的那個地方火辣辣的疼，悔恨之心油然而生。
正在我考慮要不要放棄時，腦海里忽然蹦出兩個小人來。一個說：“放棄吧，你已經(jīng)那么累，扛不住的，卷鋪蓋走人吧。”另一個說：“架子鼓可是你當初自己要學(xué)的�，F(xiàn)在放棄，就等于在毀滅自己的成長之路！”是啊！我怎么可以放棄呢？于是我拾起信心，咬緊牙關(guān)，忘記疼痛，繼續(xù)練習(xí)。
后來我在架子鼓路上不斷前進，遇到坎坷，并不把它當做一回事，無數(shù)困難，我都能把它們一一化作前進的動力……如今我的架子鼓水平有了很大的提高。點點滴滴都刻入腦海。
回首身后的串串腳印，一切都是最好的安排。揮灑的汗水，已成為一顆顆閃耀的珍珠，深深地藏在心底。
無論何時何地聽到“動次打次”激昂的旋律，我都會想起那個痛并快樂的故事。在成長的道路上，現(xiàn)在我像小鳥一樣，越飛越高，漸行漸遠，且行且珍惜。
成長之路六年級作文 篇13
繁星點點的夜晚，迎著微風(fēng)，徒步行走在公園小道上，任憑思緒百般翻轉(zhuǎn)，周圍的喧鬧都與我無關(guān)，只想讓自己小安靜一會兒。獨自一人坐在空曠的草地上，抬頭望著星星陷入沉思，不知調(diào)皮地眨著眼睛的小精靈們是否也會有煩惱呢？是否也怕在這廣大的蒼穹之中迷失了自己找不到足跡？是否也會因各種生活瑣事而傷心落淚？一個人的獨處，對于走過的路感慨總是特別的深，對于現(xiàn)在的生活總是特別的糾結(jié)，對于未來的路也總是充滿著茫然。
內(nèi)心一片空白，茫然！未來在這里必須重新起點，用心地構(gòu)造著自己的夢想，可往往會有事與愿違的事情發(fā)生。心灰意冷嗎？不，我不想氣餒，太多太多自勵的話讓我不敢輕言放棄�？捎袝r真的好累，不想面對，好想找個角落，做生活的小丑，可卻心有不甘。
唉，不想長大，不想面對那么多煩惱，卻怎么也逃脫不了成長的命運。在這成長的路上，迷茫、恐懼時常來襲，我們?yōu)榇藗倪^，流淚過，可是我們躲不了，也無法去躲。難道我們能拒絕生活嗎？不能！所以，我們只能努力讓自己的生活過的更加精彩，用自己的.全部精力去用心演繹自己的人生。遇到煩心事了，停下前進的腳步，找個安靜的地方，好好的梳理煩亂的頭緒，大不了找個無人的角落痛哭一場，沒有什么大不了，擦干淚水，我們依然可以微笑著勇敢的繼續(xù)前進。自己不堅強，懦弱給誰看？有些事，遇到了就遇到了，走過了也就過去了，沒有必要為此一直頓足不前。該面對的總該要自己勇敢的去面對，逃避永遠不是解決問題的實際性方法，笑一笑海闊天空，成長的道路還很長很長，不管有多少艱辛坎坷，都需要我們勇敢的走下去。
成長之路六年級作文 篇14
十四年的時光，仿佛就是彈指一揮間，過去的種種，還清晰地浮現(xiàn)在海邊，好像是發(fā)生在昨天，一晃這么多年過去了，看看鏡中的自己，少了那份稚氣，添了一絲成熟；不再喜歡左右各扎一個辮子，只是簡單地用皮筋兒固定住，臥室里不再有滿地的芭芘娃娃，而是幾本閑人雅士的成名作……
這就是長大的我，這就是我的成長。
成長很美。記得小時候，無論媽媽帶我去哪兒？去見什么人，都會拉著我對人家說：“這是我的女兒，一天到晚就知道調(diào)皮！”人家笑而不語。而現(xiàn)在，媽媽都是這樣向別人介紹我的：“這是我女兒，瞧，這長得就快跟我一樣高了，可就是不愛說話！”別人就回答說：“不愛說話好呀，顯得文靜�，F(xiàn)在出落得亭亭玉立，跟當時簡直判若兩人，正應(yīng)了那句話‘女大十八變，越變越好看’！”聽到這些同，我心里美滋滋的。
成長很美，可也很痛。隨著年齡的增長，年級也在增長，學(xué)科更是在增多。不再是小學(xué)“語數(shù)英”三科，而是初中“語數(shù)英政史生物理”八科。每天迎著晨曦上學(xué)，踏著夕陽放學(xué)，本想著回家后可以輕松一些，可看著書包里那一本一本的教科書，就一點兒也輕松不起來，深夜，世界仿佛就我一人還在臺燈下挑燈夜讀，為了明天的考試，為了不讓老師、父母失望，為了在同學(xué)面前的尊嚴，我必須努力。好累，好倦，好煩，好痛。
成長很美很痛，同樣也很矛盾。不知何時起，心里第一次有了叛逆的念頭，第一次不甘于被父母老師所束縛，第一次想要獨自生活�？烧嬲佑|到了的時候，就覺得能力不夠，還是得依靠父母。可是為什么？明明我已經(jīng)長大了呀？
成長的路上有苦有甜，有悲有樂，多姿多彩。不論是什么，我都會走下去，即便受傷了，我也不會放棄，不會退縮，因為這，便是成長。
成長之路六年級作文 篇15
什么是碰撞？在籃球場上，內(nèi)線就會有碰撞；什么是卡位？中鋒的任務(wù)，就是卡位；什么是籃板球？擔(dān)任此重大任務(wù)的，是中鋒。
小時候，在伴隨動畫片《灌籃高手》中我對籃球趕上了興趣，到了小學(xué)，加入了訓(xùn)練隊，那時候的小學(xué)能培養(yǎng)什么？只是一些上籃，運球，之類的三層?xùn)|西。到了中學(xué)，熱愛籃球的我被沉重的學(xué)習(xí)給埋沒了，可以說是3年摸球，3年不摸球。
到了高中，班里有不少同學(xué)都是熱愛籃球的，尤其是NBA，先不說會不會打球，喜愛NBA的那就是球友！我在一位兄弟的帶領(lǐng)下有“重出江湖”但身體早就頹廢了，體力也不行了，技術(shù)也差多了，但是我班正缺少想我這么高的中鋒。我重出江湖其實是被逼的！說我不喜歡籃球，那是不可能的，但是有籃球就有受傷，小則皮肉之傷，大則傷到筋骨。這就成了我練技術(shù)的原因了，也許你會認為我會推出籃球，那是錯的！說到技術(shù)，還真是不好練，跳步，打板，勾手，轉(zhuǎn)身，似乎都是中鋒的技術(shù)��！暈！慢慢來嘛......
高一的下半學(xué)期，有籃球聯(lián)賽，那時我還生疏結(jié)果我班第一輪被刷下。我有責(zé)任。但是小學(xué)的訓(xùn)練是我快速成長，有了運球的底子，上籃的準度，還怕技術(shù)練不出來嗎？就是時間和才能的問題了。身體硬度不算太好，可以慢慢來嘛。
現(xiàn)在我還在為中鋒而努力著，不斷學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，這是我從中體味到的，當然離不開汗水與孤寂。一次次失敗，一次次再來，不斷的跳，只能越跳越高，我深信，總有一天我會成為一名優(yōu)秀的中鋒，為高二下半學(xué)期籃球聯(lián)賽而努力！我要像櫻木花道那樣有硬的身體；我要像流川楓那樣有準度；我要像花形那樣有技術(shù)；我要像加內(nèi)特那樣有團隊精神；我要像皮爾斯一樣有突破的能力；我要像雷阿倫那樣有三分球的準度！
成長之路六年級作文 篇16
“嗚嗚嗚。”隨著幾聲清脆的哭聲，我來到了這個美麗的世界。我一出生，護士就用水把我洗干凈。放進了保溫箱里。保溫箱里的空氣很充足，也很暖和。像在媽媽的懷里一樣。在它溫柔的愛撫下，我睡著了。
大概過了幾天的時間吧，爸爸媽媽把我接回家了。家里的一切的東西都讓我感覺新奇、陌生。窗戶外的陽光透射進來，窗邊的百合花散發(fā)著淡淡的香氣，花瓣反射著陽光，神秘極了！在這么美的環(huán)境里，趕快睡吧。
春離夏至，斗轉(zhuǎn)星移。5年過去了，我已結(jié)束了孩提時代的頑皮與無知。上起了小學(xué)1年級�；厥自偻⑻釙r代曾有的那么多頑皮，早已不復(fù)存在，接替的便是對學(xué)習(xí)的渴望和所有女孩子必須具備的文靜和高雅。可是，文靜和高雅卻從來沒有光顧過我。我不以為然，天天帶著男孩子一樣的淘氣與同學(xué)交往。同學(xué)們也待我很是友好。在株洲上了一學(xué)期的小學(xué)1年級。我和爸爸媽媽便一起搬家搬到了長沙。在香樟小學(xué)上學(xué)。那時，班主任姓譚，叫譚鈴。40多歲，看起來像20多歲。人很溫柔，我們也都很喜歡她。我在譚老師的班上一直上到3年級上。在這期間，我結(jié)交了許多好朋友，有胡倩玉、曾琪雅、易子鈺等。3年級下學(xué)期，許多同學(xué)連同我都轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在讀的德馨園小學(xué)6班。我們6班的班主任姓羅，叫羅新燦。對同學(xué)們比較嚴厲，但是我知道她是為了我們的將來。我們就像嬌嫩的花朵，而羅老師、譚老師就像辛勤的園丁，為了我們這些祖國的花朵更早、更艷麗的綻放辛勤的勞作。
時常仰望星空，想想兒時的伙伴，那時的日子多么美好！
成長之路六年級作文 篇17
早上，我剛剛從睡夢中醒來，鬧鐘就“嘰嘰喳喳”地叫我起床。我洗漱完準備著坐媽媽的電動車去學(xué)校，可是不見媽媽的人影。
我悄悄地走進媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)她還在呼呼大睡呢。我推了推媽媽的身子，大聲說道：“媽媽！快起床啦！上學(xué)要遲到了！”“恩！兒子，忘了告訴你，你這個學(xué)期要自己坐公交去學(xué)校了。”媽媽揉了揉了眼睛，說道。
聽完這個消息，我大驚失措�！笆裁矗∥覜]聽錯吧！我自己去上學(xué)！而且還要自己坐公交回來！”我說道。話音剛落，媽媽就從包里掏出五元錢出來，塞在我的手上�！奥犜�，自己去學(xué)校也沒什么大不了，不是嗎？你三歲還自己去買早餐呢。”媽媽說道。我還是聽了媽媽的話，拿著錢，去公交站牌了。
到了公交站，身邊全是要去上班的中年人，感覺身不由己。過了一會兒，公交車終于到了，我跟著中年人一起上了車，我把錢投了進去，找了一個位置坐著等待。一路上，公交車顛顛簸簸，抖得我有一股想要吐的感覺。突然，公交一個急停，我的頭一個勁地往柱子上裝�！巴郏√鬯牢伊�！”我捂著頭，自言自語道�！俺丝蛡儯〔讲礁弑钡搅�，請要下車的乘客到后門下車�！惫簧系碾娮勇曇繇懫饋砹�，我走到后門，門“咯咭”一聲打開了，我走下車。我慢慢地從公交站牌走到了學(xué)校，一路上，我看見了樹枝隨風(fēng)搖曳，看見了樹葉在空中飛舞，還看見了一片片落葉被風(fēng)吹起。
一股微風(fēng)迎面吹來，使我忐忑不安的心平靜了下來。我和其他同學(xué)們一起走進了校園。
“你要自己坐公交去學(xué)校了�！毕氲綃寢尩倪@句話，我十分感激，因為，我感覺我成長了，變得獨立起來。
成長之路六年級作文 篇18
我的成長路上，充滿了大大小小的曲折，但是總是會有人給予我們鼓勵，關(guān)心和方向。讓我們輕松正確的前行。老師的批評，父母的鼓勵，同學(xué)的關(guān)心，都是在我們成長路上最重要的燈塔，給我們方向。
我的班主任老師，是最嚴厲也是最親切的老師。他每節(jié)課都會來看我們班級的學(xué)習(xí)情況，站在窗戶后面觀察著我們上課的表現(xiàn)，我們不得不認真聽講。老師也是最和藹親切的老師，他會耐心回答我們學(xué)習(xí)上的問題，直到教會我們?yōu)橹�。有一次老師生病了，還硬是要給我上數(shù)學(xué)課，就是為了傳授知識給我們。我感謝老師的教誨，在我的成長路上給予我無私的關(guān)愛。
我的父母，是最關(guān)心鼓勵我的人。爸爸媽媽從來沒有給過我學(xué)習(xí)上的壓力，每次考試成績和班級排名不好時，爸爸媽媽都會安慰我，給我鼓勵，支持著我。指引著我，照亮著我前進的方向。我知道他們也會希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對我說，讀書只是讓我們學(xué)會做人的道理，成績?nèi)〈涣艘粋�人的努力。我看著爸爸鼓勵的言語，我相信自己可以取得更加優(yōu)秀的成績和名次，回報他們對我的鼓勵。我愛我的父母感謝他們的支持和鼓勵，給我最大的支持和無條件的信任我。
我的同學(xué)朋友，是我最好的陪伴者，是他們在學(xué)習(xí)上監(jiān)督者我，生活上分享有趣的事情�？荚嚂r，我們一起復(fù)習(xí)知識；學(xué)習(xí)時，一起互相監(jiān)督；考試失利時，鼓勵著我，陪伴著我，讓我明白成長的旅途中這點挫折和困難算什么。
我非常感謝有你們的幫助，陪伴著我一次次度過困難；指引著我一次次正確的方向，給予我最多的關(guān)愛和鼓勵。我愛你們，感謝成長路上有你同行。
成長之路六年級作文 篇19
每個人的成長之路都不會一帆風(fēng)順，我的成長之路也如此。
小時候，我隨著爺爺每家每戶的去收集回收品，可以是電線，可以是書本，可以是做舊的家電等等。早上，天微亮，擔(dān)心我亂跑的爺爺一大早就帶上我去開始了他一天的工作。那時候爺爺還健碩，力氣也還大，而我也還小。
雖然當時我還小，但是也已經(jīng)記事。那段時間里，我深刻的體會到了爺爺?shù)钠D險。后來我漸漸長大了，家里的條件也越來越寬裕了，我則考去了外地上學(xué)。
學(xué)校里每月放一次假，假期三天，每個月的這三天，我都回了家。家里的樣子沒什么變化，只是住在家里的那個人變了，歲月在他的臉龐上刻上了蒼老的痕跡。每一次回家，我都會盡力的去幫助爺爺將家里的活兒干了。一年又一年的走著，我一歲又一歲的成長著，我有時很期待，期待著自己快些長大，這樣，家里的活兒我都可以干了。只不過，在一年里，爺爺病了。
病情來的突然，好在，在醫(yī)院住了一個月的爺爺漸漸好了起來，但是卻再也站不起來了。家里人為爺爺買上了輪椅，在校讀書的我，最擔(dān)心也就是這一個今后只能坐在輪椅上的人了。此后放假回家的我，做的最多的一件事就是推著輪椅與上面的人說著我在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。
在我的成長之路上，我站在現(xiàn)在的原地，我還能清楚的看到我的身后，將路上發(fā)生的事情一望到底。一個人的成長之路有多長，沒有人們規(guī)定。我的成長還在繼續(xù)，成長路上發(fā)生的故事也在繼續(xù)，只是爺爺呢，在不久的將來，我的成長之路上就要少去了我生命中最重要的一個人了。
成長之路六年級作文 篇20
按媽媽的話說，我是一個摔跤摔大的孩子，起初我聽了還白媽媽一眼，認為媽媽說的有些過了，后來越長大，我越覺得媽媽說的在理，我不就是摔跤摔大的孩子嗎？至今還好好活著，全因為我堅強！
石頭給我的考驗，我都當做了給我的機會，牢牢抓緊。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是石頭，小石子、大磚塊，也有漂亮的雨花石。這些石頭總是我在剛剛收獲喜悅的時候出現(xiàn)，似乎在對著我說“別高興的太早！”小石子呢，不至于讓我摔跤，但會讓我走在路上的雙腳有些硌得慌，碰見這樣的石子，我會停下來，清理一下鞋子，把小石子放回大地，謝謝它們的光臨；大磚塊常常在我遇到困難的時候來湊熱鬧，摔了我一個大跟頭后，我會反過來走走，把大磚塊拿過來墊在自己的腳下，讓它們成為我的墊腳石，重新送我去遠方；而雨花石呢，則會在我心灰意冷的時候出現(xiàn)在我的面前，我要是看見它們還不開心，那它們也還是絆倒我的石頭，可我卻歡喜這些石頭，這些漂亮的石頭讓我發(fā)現(xiàn)成長里也有風(fēng)景。
命運給我的玩笑，我都當做了給我的微笑，坦然面對。摔跤摔大的孩子，成長路上多的是命運對他們的玩笑，讓他們在錯以為自己已經(jīng)得到，其實是另一種失去。命運開的玩笑不是善意的笑，可我都當做了命運給我的微笑，我把這些玩笑定格在了微笑的那一幀畫面，告訴自己，這是一個微笑，坦然面對就成。久而久之，我學(xué)會了面對自己的得失，在收獲的時候不驕傲，在失去的時候不氣餒，把“不以物喜，不以己悲”掛在心門上，時刻提醒著自己。摔一跤，自己爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)往前走，堅強才是我的本色，成長路上的保護色！
成長之路六年級作文 篇21
還習(xí)慣把右手高高舉起，卻忘了手中捧著的墨綠色團員證取代了飄揚在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下，我長大了！
成長是歡樂的。當我為父母端上一杯茶時，他們便會含著笑意地告訴我：我長大了。當我在班隊課上領(lǐng)取屬于我的獲獎證書時，老師微笑的眼神告訴我：我長大了。從那時開始，我便開始做我喜歡干的事：無論是對的，還是錯的，我都會努力嘗試。成功了，開心地大聲歡笑；失敗了，重新開始，笑對一切。我在成長的道路上欣賞著美景，沐浴著陽光，灑下一串串銀鈴般的歡笑。
成長是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎，試想沖出一切阻礙，飛翔在藍天；鳳凰在烈火中死死堅持，試想在大火焚毀一切之后永生……那是無盡的痛苦。成長也是一種蛻變，要有不服輸?shù)膱匀獭３砷L之痛伴隨著淚水向我涌來，讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利，使我的信心滑入低谷，我想努力掙扎，卻屢屢失敗，反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個黑暗的洞穴，看不見光明，無依無靠，只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的一次又一次沖刷下，成長的陰云終于散去，留下了一條滿是淚痕的辛酸道路。
如果成長之路上只有歡笑，那么我們的人生就太過乏味，甜膩得讓人不敢細細品味；如果成長之路上只有痛苦，那么我們的人生就太過昏暗，讓人迷失自我。成長之路因為有了歡樂和痛苦，才顯得和諧奇妙，一路上才有變幻莫測的風(fēng)景值得我們踏上成長這一不尋常的心路歷程，才使得我們收獲頗豐，為漫漫的人生之路起了一個美好的開端。
背著滿載歡樂和痛苦的行囊，在和諧的成長之路上留下了一個個深深的腳印。成長的奇幻美妙足以讓我懷上一個甜甜的夢想：明天，會更和諧，更美好！
成長之路六年級作文 篇22
有一條路，我們每天都在走，無論是寒冬酷暑，還是鮮花爛漫的季節(jié)，這條路留下了我們堅韌的腳印，它就是我們的成長之路。
成長是什么？成長是含羞待放的牡丹，也是出淤泥還不染的荷花，成長就是等著你去探索、去發(fā)掘的一個神奇的寶盒，里面裝滿了神奇的色彩，漂亮極了！
記得7歲那年，我天真可愛。有一次，來到鄉(xiāng)下的老家陪爺爺奶奶到地里刨地瓜，爺爺在地里跑了一個土坑，還找來了樹枝，我就天真地問：“爺爺，刨坑弄樹枝做什么？”奶奶在一旁一邊干農(nóng)活一邊笑瞇瞇地說：“是給你燒地瓜吃？”只看爺爺把樹枝、樹葉放到土坑里，然后又把新鮮的地瓜放在樹枝上面，又用火柴點燃了樹枝，樹枝在快燒盡的時候爺爺用地里的土，把正在燃燒的土坑填埋上了，爺爺說道：“馬上就可以吃到可口的地瓜了”，我興奮極了。爺爺很快把黑乎乎的地瓜用手摳了出來，我也飛快的用手去拿黑乎乎的地瓜，“�。 蔽掖蠼幸宦�，太熱了，“嗚嗚的……”我大哭起來。爺爺急忙的摸著我的小手，奶奶也聽見了我的哭聲，連忙跑過來，看到淚流滿面的我，還有一雙黑乎乎的小手，連忙用水桶里的水給我沖洗，“還好，我的傷情不重，只是手指有點紅紅的，”奶奶一邊撫摸著我的小手，一邊說著。我還認真的把整個事情說了一遍，奶奶哭笑不得地說：“傻孩子，都是你爺爺?shù)腻e！”說完，天真，可愛的我又不好意思地笑了。
現(xiàn)在的我是一名五年級的少先隊員，成長的道路是快樂的，成長是美好的，同時，成長也是坎坷的，但每個人都會成長，讓我們抱著樂觀的心態(tài)面對成長！成長的道路上有家人的陪伴真好！
成長之路六年級作文 篇23
時間過得真快，我的寶貝已經(jīng)上學(xué)半個月了，回想9月1日那天，至今心情都不能平伏，很早就想上來寫寫的，但是每次坐到電腦面前，大腦就一片空白，不知道寫什么好！
9月1號，新學(xué)年的開學(xué)第一天，早上6點，我就起床，簡單漱洗完畢后，就連忙趕往我媽家，那天也不知怎么回事，每天都賴床的寶貝居然被我一叫就趕忙從床上爬起來了，漱口，洗臉，梳頭，正好我爸買早點回來了，吃完早點，換上衣服，背上書包就出發(fā)了，一路上，寶貝蹦蹦跳跳的，開心地不得了，在路上，我問她：“你喜歡上學(xué)嗎？”她回答：“嗯，喜歡，我就喜歡上學(xué)。”到了校門口，拍了幾張照片，我就讓她進校了，我并沒有把她送到教室門口，但我也是站在門口看到她進了教室才離開的，呵呵！
中午放學(xué)去接她的時候，她告訴我班上有同學(xué)得了小紅花，而且還有點不高興，當時我就知道她沒有得到小紅花，連忙對她說：“沒關(guān)系，以后會有機會的�！钡搅讼挛绶艑W(xué)的時候，她非常高興地告訴我她得了幾顆幾顆小星星，興奮得不得了，晚上老師發(fā)短信說讓家長準備一個小本子，專門用來粘帖小星星的，一段時間之后可以作個評比。
自從有了這個小星星的粘貼本，小家伙每天晚上都會告訴我的了多少多少顆小星星，多少多少個小紅花，每次我都會表揚她，并再次鼓勵她！
到了第一次評比的時候了，老師獎勵了這段時間得到小星星數(shù)量最多的前十名小朋友各一朵大紅花，我的寶貝也在其中，當天晚上，小家伙就把大紅花拿給我看，高興得不得了！
看到這一幕，感覺這一切，我覺得自己真的好幸福！
成長之路六年級作文 篇24
有人認為，成長也許只是隨著時光的流逝一點點長大罷了。然而，在漫長的人生中，總會有那么一兩個瞬間，讓我頓時覺得自己已經(jīng)成長�；蛟S是當被任命為課代表后，內(nèi)心忐忑又隱隱激動之時，或許是在將自己的目標貼上文具盒之時，又或許是在夢想被嘲笑之時。
“鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，把我從夢境中喚醒。又是一節(jié)哈欠連片篇的數(shù)學(xué)課，困意像龍卷風(fēng)一樣，卷走了最后幾分理智與清醒，直到老師拿著我的卷子責(zé)罵時，我才猛地反應(yīng)過來。“嘶……這不是在做夢吧？怎么可能？”我狠狠地擰了一下自己的手臂。恍惚間走上了講臺，那一個個刺目的紅叉叉將神游天外的思緒拉回現(xiàn)實中來。
“嘖嘖嘖，還段前50呢？”
我猛地抬頭，充滿淚水的瞳孔死死盯住了那個說話的同學(xué)，這是我貼在文具盒上的目標啊，他怎么會知道？有那么一刻我真想放下身為班干部，身為女孩的面子質(zhì)問他，我很差勁嗎？為什么做過的題還是會錯，講過的方法還是不會？他那一臉不屑的樣子卻擊垮了我最后一點自信，如同那壓死駱駝的最后一根稻草。
此時，我坐回了位置，雙手掩著面頰，雖使勁地強忍著淚水，但淚水如潮水般噴涌而出，濕潤了我的手心。
“滴答，滴答……”秒針邁著婀娜的步伐，敲響了下課的鈴聲。此刻，我不禁想起普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”是啊，此時此刻，唯有反思，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，才能提高自己。
后來想起這事，似乎沒什么大不了的，人生沒有過不去的坎，所有人都有自己的目標與計劃，或許別人會借此嘲笑你，也一定要相信自己的夢想，堅定自己的信念，努力完成想要做的一切，給生活增添更多色彩。
這就是我的成長！
成長之路六年級作文 篇25
艾瑞克森將人生分為八個階段，每個階段皆有不同的危機需被解決，唯有一一突破困境，才得以造就健全的人格。人生就是如此有趣，像一條跌宕起伏的河，經(jīng)歷豐富，才能源遠流長。
哭得凄慘、臉紅得如一團火球，眼淚是一波大浪，從炙熱的眼眶傾瀉而出，拉著媽媽請她別離開，身邊站著一位陌生的女子猛力地將我拉開。那時，我害怕媽媽再也不會來接我回家。哭累了，立即在糖果、餅干和一整間玩具的安撫下，靜靜地坐在小椅子上，左瞧右看，一個個稚嫩的面孔好奇地觀察著我的一舉一動。在這陌生的環(huán)境，我顯得焦慮無比。當時，我才六歲，與母親分離是一大考驗。若即若離，別人的思緒總是摸不著也猜不定。
一群好友因一場誤會而四分五裂，我始終秉持中立角色，試圖力挽狂瀾，期望彼此能破鏡重圓，殊不知破裂的鏡子再如何彌補，依然存在著裂痕，像一道疤擱在最深刻的傷痕，難以抹滅。最終，以一個溫暖的擁抱和炙熱的淚水，圓潤了滿身帶刺的怨懟。友誼是一筆珍貴的儲蓄，是遇到困難時驅(qū)趕痛苦的一盞明燈。當時，我滿十歲，與同學(xué)相處是一場冒險。
考卷滿是紅色筆墨，足以匯成一條江水滾滾而流，那些數(shù)字看起來格外刺眼，用考卷筑起的墻足以將我吞下，黑白的世界只不過多了些紅墨的點綴，乍看之下，一點兒也不美。揮起最沉重的鐵錘，每一下都砸在最稚嫩的部位，生長出厚實的繭，令我更有勇氣面向前方的考驗，最終結(jié)起堅硬的石子，支撐青春的韌性。當時，我有十二歲，與分數(shù)拉扯是一場夢魘。
勇氣持續(xù)奮發(fā)，帶我朝著未來闖蕩。親情是包容我的藍天、友情是庇護我的森林、層層的考卷使我踮起腳尖，看盡世事辛悲，背起執(zhí)著的翅膀，在夢想的蔚藍海面上翱翔�，F(xiàn)在，我已十五歲，與未來拼搏是一道饗宴。
成長之路六年級作文 篇26
這是一個安靜的晚上我凝望著天空，月亮已早早的升上天空，星星對我眨了眨那天真的眼睛。
從記事起，我記得二歲，爸爸和媽媽要工作沒時間帶我所以我一直在老家生活由于父母工作繁忙無暇照顧我，我兩歲時就被送回老家生活，我老家在桐城青草鎮(zhèn)，這是一個山清水秀的好地方，在那里我度過了人生最快樂的時光。
我有一個表姐，那時也才四歲，我還有兩個表弟一個在這，另一個在合肥，不過都還沒出生罷了！后來又來了兩個表弟，我們四個整天一塊在泥土里玩耍，形影不離。
我的表姐喜歡玩，從我會走路了，就帶我去捉螞蚱，我當然沒那個本事，一蹦就會摔個“狗吃泥”我只好在一旁看她捉螞蚱，她后腿一跳，撲了過去，雙手捂住地面，等把它制服了，就用右手捉住。我望著她凱旋而歸，一臉自豪相，就想試一把，可是每一次都失敗而歸，還帶一身泥！
我到三歲才會說話，表姐二歲都會唱歌了！她天天都唱，歌喉很好聽。我到三歲了，表弟才兩歲，還不會走路天天躺在嬰兒車里，大姨不在時奶奶就會帶他曬曬太陽，表姐已經(jīng)在上幼兒園了，我父母也要來接我回家上幼兒園去了！于是我就已經(jīng)離開了老家，那個山青水秀的地方，我坐在車子的后面，一直望著老家直到消失在視野，我哭了！
自從離開了老家，回老家的時間逐漸減少！
我上了小學(xué)，開始了踏上了我學(xué)業(yè)的路程，學(xué)校里的同學(xué)，朋友給了或多或少我一些心理安慰。學(xué)校里，我交了好多朋友，雖說不上知心朋友，但在我無助時，幫助我，安慰我。
上了初中，學(xué)習(xí)壓力突然變大，快壓的我喘不過氣來，不過學(xué)校的活動怪多的，學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)非常豐富。
我長大了，讓腳印伴隨我的成長吧！
成長之路六年級作文 篇27
成長是我們生命中的一道金光，沒有了成長我們的生命就沒有意義。詩人的成長是一首詩，畫家的成長是一幅畫，而我的成長是快樂的，也是酸甜苦辣的！
在我的成長之路里，酸是不可少的。記得有一次，我非常認真地完成老師布置的作業(yè)，第二天，我準備把作業(yè)交上去時，發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了，我只好下午補交給老師。下午，我把作業(yè)交給老師，老師只是隨意地打了一個“優(yōu)”，我心里酸溜溜的，氣我為什么要忘帶作業(yè)，要不然我可以輕而易舉得到“優(yōu)☆”的。
想到甜，我心里就美滋滋的。有一次，我考試考了滿分，有些飄飄然了。我回家把試卷交給媽媽，并說了一句：“媽媽，我這次考了滿分準備怎么獎勵我呢？”媽媽只是表揚了我一句，我有些生氣了，說：“你怎么一點也不在乎�。俊眿寢屢馕渡铋L地說：“萱萱，你這次考了滿分，那你下次還能考滿分嗎？再說了，你有些驕傲，難道你不知道‘驕傲使人落后’嗎？還有，你應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取下一次再取得優(yōu)異的成績。你不應(yīng)該這么做嗎？”我在一旁不停地點頭。同時，我心里特別甜，我不僅感受到了媽媽對我的愛，考試還考了滿分。
提到苦，我心里就非常不是滋味。那次，我數(shù)學(xué)考試沒有考好，錯的題目幾乎都是粗心錯的�；氐郊液�，我被爸爸狠狠地訓(xùn)斥了一頓，那時，我心里很苦，恨自己怎么那么粗心。
辣也是我成長之路里不可少的。記得一次，老師叫我管我們組，我很開心。管了一陣，我聽到有些同學(xué)在講話，便叫他站起來，他不聽我的，我也不管自己的身份了，和他吵了起來。過了一會兒，老師來了，批評了我一頓，那時，我心里特別辣。
這就是我的成長，是快樂的，也是酸甜苦辣的��！
成長之路六年級作文 篇28
從小到大，我們從來就是以來伸手，飯來張口，過著公子和公主的生活，可是，我們?yōu)楦改赣H做了些什么呢？有人認為，這些都是應(yīng)該的，而我卻不認為。感恩是一種美德！
我曾經(jīng)讀過一個叫《便當里的頭發(fā)》的一個故事。里面講了：在一個貧困的年代里，作者的便當很豐盛，而一個男孩的便當始終能從里面挑出頭發(fā)來。一次，他請作者和他的同學(xué)去他家玩，我們到那后，明白了事情的真相。讀完后，讓我想到了自己：
今天早晨起來看見母親正在洗衣服。我便過去想幫媽媽，其實是給我作文找個材料罷了。母親看見我走過來臉上異常喜悅，而我卻漫不經(jīng)心地瞎揉起來。本來嘛我洗衣服是為了自己的，就在我搗鼓的一剎那我摸到了母親的手，在我的記憶當中媽媽的手很白皙很光滑的�？墒乾F(xiàn)在摸起來又粗糙又沒以前光滑，手上還可以看到一條一條的皺紋。我看著那雙手我怔住了，不禁眼眶中有了淚水，淚水在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)我強忍著不讓它流下來，我抬頭望望母親的額頭，不知從何時起已經(jīng)有了細細的皺紋。
以前，母親那美麗的大眼睛，可是現(xiàn)在呢？眼皮往下低垂；以前，母親的眼神很溫柔，溫柔中還透著剛硬，可是現(xiàn)在呢？母親的眼神有了一些黯淡，可是溫柔絲毫未減。我的眼睛慢慢往上看，我看到了母親的頭發(fā)，本來濃密烏黑的頭發(fā)現(xiàn)一根根銀絲已爬了上來。以前濃密的頭發(fā)不再濃密，烏黑的頭發(fā)不在烏黑。我心里很慚愧。于是我不像對付任務(wù)那樣地去洗了，而是專心致志地去用力的洗。我想這樣應(yīng)該能給媽媽一點感恩和回報吧。我想這樣……確實，母親對我們的愛無所不在，可是我們呢？
讓我們趕快行動起來吧，不要再像公主和王子一樣。去幫助父母親做一些力所能及的一些事吧，著也許是我們能給父母親的一種報答吧。
成長之路六年級作文 篇29
我的成長之路，過程很艱難，很坎坷，但最后我卻收獲了一份美好的種子。這可能就是人們常說的“先苦后甜”吧。沒錯，成長也是這樣的。
現(xiàn)在的我是一個樂觀，開朗，積極向上的女孩，在班里學(xué)習(xí)成績也不錯。可又有誰知道，我當初是個什么樣子，又是誰幫助我蛻變成了現(xiàn)在這樣呢？
還記得在我上一二年級的時候，那時的我真是糟糕透了。對于一個女孩來說，做事情拖拉散漫，星期一去學(xué)丟三落四，作業(yè)完不成，上課愛說話，寫的字還像個“大胖子”……這樣的人是多么令老師和同學(xué)討厭啊。那時候，每次老師一說要開家長會，我就慌了，因為開完家長會的結(jié)果就是：我又要挨罵。由于我的一系列不好的習(xí)慣，老師很不喜歡我，每次在家長會上都要點名批評我。這對我的打擊是多么大��！
從此，我就變得自卑，不自信，不愛說話。這種情況一直持續(xù)到三年級。那時，我們換了班主任和任課老師。而我也好像忽然長大了一樣，懂事了，開始逐漸改掉各種壞毛病。慢慢的，如有天助一樣，一切都向著好的方向發(fā)展。我知道，這一切都來源于我的班主任，是她讓我改變了。其中，給我印象最深的就是那次演講比賽。
那次，老師說將要舉行一次演講比賽，讓想要參加的同學(xué)都積極準備。我很想展示自己，可由于我比較自卑，膽小，我沒勇氣參加。眼看著其他同學(xué)都踴躍的報了名，我有點蠢蠢欲動了，可那嘴卻怎么也張不開。老師可能看出了我的心思，走到我跟前笑著問我想不想?yún)⒓�，我用那輕得自己都聽不到的聲音說了一聲：“想”。隨后，老師就開始熱情的鼓勵我，是我對自己充滿了信心。終于，我通過自己的努力和老師的幫助，取得了成功，找回了我的自信心。
這就是我的成長故事，艱難而坎坷，卻又韻味深長。
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