生命的痕跡六年級(jí)作文
地球上的一切生命,都在生長(zhǎng)與消亡中留下痕跡。地層中的羊齒類植物,化成了煤;石板上三葉蟲的遺骸,是它樸素的墓志銘。當(dāng)人作為個(gè)體走向死亡的時(shí)候,他的記憶也隨之一起逝去。為了保留這些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),人們往往把它著述為書,流傳后人。正如一位哲人在他的遺作中所寫:“這是將要離崗的哨兵對(duì)將來替崗的新兵的忠告,是老之將至的人最后的叮囑!闭窃谶@樣記憶的流傳中,歷史之河緩緩前行。
如今,在這個(gè)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代,國(guó)外研究發(fā)現(xiàn),人的記憶移植在不久的將來或許會(huì)成為可能。這樣驚人的發(fā)現(xiàn),使人不由得浮想聯(lián)翩。
忘記過去就意味著背叛。人類在數(shù)千年與自然力搏斗的文明史上,創(chuàng)造了輝煌的'成就,也留下了許多難解的謎。無論是諾亞方舟還是死海卷軸,假如記憶可以移植,那么這千百年人們的艱辛、努力,勞作、血汗將會(huì)栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。認(rèn)識(shí)了過去,我們才能更好地開拓未來。
愛因斯坦、牛頓、居里夫人,這一位位才智出眾的名人甚至早已將他們的大腦留給后人保存。假如記憶可以移植,如今正安放在實(shí)驗(yàn)室中的愛因斯坦的大腦又能為我們破譯多少的生命密碼!我們憧憬,幻想,又在深思。
人,不能兩次踏進(jìn)同一條河流。一切都在變化,一切都轉(zhuǎn)瞬即逝。移植人的記憶畢竟是一種很主觀,甚至悖于一般自然法則的做法?苹眯≌f里被冰凍幾十年后復(fù)活的人,往往面對(duì)變幻莫測(cè)的現(xiàn)實(shí)無所適從。大多沉重的過去和回憶是否會(huì)給銳意創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)背上沉重的翅膀?丑惡、貪婪、暴虐是否也會(huì)一樣流傳后人,這樣“前衛(wèi)”的技術(shù)怎樣才能應(yīng)用于人類愛與和平的事業(yè),值得好好地斟酌思量。
人是復(fù)雜的,每個(gè)人的記憶都是廣闊浩瀚的星空,那無數(shù)隱秘矜持的情感,畢竟是不可復(fù)制的,也是不能拷貝的。
人生雖然只有幾十年,卻絕不是夢(mèng)一樣的幻滅,只要追求真理,便得永生。人生不是一支燃燒的蠟燭,而是舉著的火炬,我們必須把它燒得光明熾熱,傳給下一代的人。記憶,也大抵如此吧。
噢,生命的痕跡…
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