六年級(jí)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我生了幾天大病后，竟然有了一個(gè)經(jīng)常生氣的習(xí)慣。
一生氣，我的頭發(fā)就變成一團(tuán)烈火，嘴巴里也會(huì)噴出火來。比如我在睡覺時(shí)，媽媽卻把電視機(jī)音量開得老大，我氣得火一下子燒了起來，把枕巾燒著了，然后又燒著了枕頭，最后燒著了床。我剛想叫媽媽，火卻從嘴里噴了出來，燒到了大衣柜。媽媽見了，慌了手腳，隨手拿起被套往我頭上一扣，Oh，MyGod！火一下子燒得更大了，媽媽急忙拿了一瓶礦泉水澆上去，好不容易一場(chǎng)火災(zāi)才算結(jié)束。
從此，媽媽和爸爸對(duì)我百依百順，生怕一不留神就把房子給燒了。
有一天，我獨(dú)自一個(gè)人在散步。媽呀，一下子有二十多輛警車包圍了我。我怒了，手上的火形成了一個(gè)球形，我飛快地丟出火球，“噗”地一聲，火球在地上炸開，警車飛上天，一個(gè)180度高難度斜體轉(zhuǎn)體后倒栽在地上，燃燒起來。我心想：唉，一輛“別克”就這樣毀在了我手上，可惜啊。
其他車有了這“前車之鑒”，“嗖”地一聲全逃光了。
后來又有一次，我來到火力發(fā)電廠附近玩耍，玩的過程一不開心，無名火一下燒了上來，這次的火可不一般呀，一會(huì)兒就成了“三昧真火”，火力發(fā)電廠的工作人員被摔倒在地上，嚇出一身冷汗。他們喃喃自語道：“天哪，怎么發(fā)電量突然多出62億伏特��？這可是史無前例的事情呀！”
弄清原因后，他們就聘請(qǐng)我到發(fā)電廠工作了。從此，我就呆在發(fā)電廠里，常常想辦法生氣發(fā)怒多發(fā)電，為人民服務(wù)了。
六年級(jí)作文 篇2
生活隨時(shí)隨地潛伏在我們身邊。你想要抓住它，就必須隨身攜帶“放大鏡”———一雙洞察生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)的明亮眼睛。
柳芽咬碎冬天的包裹，萌動(dòng)了；竹筍掙脫嚴(yán)實(shí)的束縛，冒尖了；花朵打開塵封的心窗，綻放了……風(fēng)兒轉(zhuǎn)了性情，昔日的狂躁變?yōu)闇睾�。雪不再露面，羞澀地躲藏起來。取而代之的，是�?xì)膩如絲的雨。這一切，我都看在眼里，棕黑色的眸子里讀到了春天的微笑。
課堂上，同學(xué)們專注的神情，老師動(dòng)聽如樂的講課聲，書寫著師生們的認(rèn)真與沉浸，他們是在為自己的夢(mèng)想和未來奮斗。短短的課間十分鐘，同學(xué)們演繹著風(fēng)采各異的風(fēng)景：聚精會(huì)神地寫作業(yè)，小聲地聊侃著天南海北，男生們奔跑的雙腳在草坪上畫出一道道笑聲，女生們跳躍的腳尖蕩漾在五彩的跳繩上……風(fēng)兒調(diào)皮地從開著的窗戶溜進(jìn)來，融合在清新的氣氛中。這一切的一切，在我們明澈的放大鏡下，顯露出我們青春的活力和快樂。
學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，回到溫馨的家。當(dāng)家人說出幾句你自認(rèn)為理所當(dāng)然的關(guān)心話時(shí)，難道你就只覺得他們很啰嗦？難道你一點(diǎn)也感受不到他們對(duì)你的關(guān)愛？難道你就不能多一些理解與耐心？請(qǐng)用你的雙眼去觀察，捕捉生活中細(xì)微存在的`情感，最最重要的是，要有一顆平靜的心。
其實(shí)，生活就宛如一盆水，包含了太多的雜質(zhì)，而雙眼就仿佛是一滴洗滌劑，將將它滴入水中，美的細(xì)節(jié)就會(huì)突顯，漂亮的七彩泡泡漂浮在你我面前，在陽光下閃閃發(fā)光。
請(qǐng)每個(gè)人，拿起我們的“放大鏡”，將身邊的生活小細(xì)節(jié)放大，放大，再放大。
六年級(jí)作文 篇3
在我家樓下的花園里你總能聽到快樂的笑聲，那就是我和我的伙伴們?cè)隍T自行車的時(shí)候發(fā)出的笑聲。
記得那是上一年的暑假，媽媽給我買了自行車，我的自行車可漂亮了！藍(lán)藍(lán)的車身上有一句英語黃黃的格外耀眼。車身前后的兩個(gè)輪子有很大的作用，可以防滑、防震，所以在水面上行駛也不會(huì)摔倒�？墒乾F(xiàn)在它被多次擦掉漆，每一次騎的時(shí)候我要看它一兩分鐘，總是不禁回想起以前發(fā)生的事情。
那一天烈日當(dāng)頭，媽媽教我騎自行車，一開始我感到很害怕，因?yàn)檫@個(gè)兩輪自行車不像三輪車一樣，兩輪自行車要保持平衡，如果一不留神就會(huì)摔倒。媽媽說：上來這里坐。我害怕地說：不、不！如果坐上去，兩輪自行車就會(huì)倒下。不怕，媽媽扶著，法拉第說過‘拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定成功�！瘚寢屨f。你不要放開手，我看別人學(xué)自行車也是不放開手的。要不你先騎一圈給我看看，我就會(huì)了。我說。媽媽二話不說就上了車，坐在坐位上，手扶著扶手，腳踏在踏板，一蹬腳車就動(dòng)了，車慢慢地走動(dòng)起來了，車速由慢變快，媽媽的頭發(fā)也被風(fēng)吹得飄來飄去，多威風(fēng)��！剎時(shí)間強(qiáng)烈的好奇心，牽引著我
輪到我了，心里既興奮又害怕，我上了車，媽媽在后面扶著。雖然媽媽在后面，但是我還是免不了緊張害怕，不過比剛剛好多了。我學(xué)媽媽那樣，腳踏在踏板上，手扶著把手，可是一搖一晃的，在路中間搖來搖去，像一條蛇一樣走路。啊！我尖叫了一聲，車撞到一塊。
六年級(jí)作文 篇4
今天下午，我和媽媽像往常一樣在客廳里，我在看故事書，媽媽則在收看電視節(jié)目。突然，我們聽見廚房里傳來“砰”一聲。接著，便傳來了弟弟的哭聲。
我和媽媽立刻走去廚房探個(gè)究竟。原來是弟弟要去喝水時(shí)，不小心把熱水壺弄翻了。結(jié)果被熱水壺里的熱水燙傷。
我和媽媽馬上扶弟弟到廁所去處理燙傷的地方。媽媽把弟弟的手和腳用清水洗一洗。接著，媽媽便用廁所里的濕毛巾敷在弟弟的手和腳上。
我連忙把熱水壺和杯子放回原位，再把地上和桌上的水抹干。過后，我便去廚房的柜子里拿急救箱。接著，我拿出黃藥水再用棉花棒把它涂在弟弟的傷口上。然后，再把弟弟的手和腳用繃帶包扎起來，使傷口不會(huì)因?yàn)榻佑|到細(xì)菌而發(fā)炎。過后，弟弟不再哭了。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，弟弟以后到熱水時(shí)都會(huì)小心翼翼，以免再次燙傷。我希望弟弟的傷口可以早日康復(fù)。
六年級(jí)作文 篇5
我是風(fēng)，一股神情無常的風(fēng)。
春天，我是溫和的。隨著陣陣帶著暖意的春風(fēng)，吹化了小溪的凍冰，小溪開心極了，為我奏起了美妙的小曲；叮叮咚咚，叮叮咚咚......我四處嬉戲，調(diào)皮的小草弟弟一見我來了立刻從黑乎乎的泥土里探出了小腦袋；我剛到，路邊追趕潮流的柳樹姐姐便換上了嫩綠的新裝；我向四周望了望，心想；咦？冬天時(shí)胖乎乎的阿姨們?cè)趺炊甲兠鐥l了?哦，原來她們已經(jīng)脫下了厚厚的棉襖，換上了薄薄的春裝。
夏天，我是淘氣的。隨著絲絲涼意的夏風(fēng)，吹綠了小草弟弟、大樹哥哥、山坡爺爺......荷花妹妹是我的好伙伴，每當(dāng)我來到池塘，她便展開片片花瓣，扭動(dòng)著身子跳起了婀娜多姿的舞蹈，到那時(shí)，我便是她的觀眾。
秋天，我是善良的。隨著縷縷金色的秋風(fēng)，幫助果樹大嫂為果子寶寶們傳輸營(yíng)養(yǎng)，讓原來綠油油的果子寶寶們笑紅了臉；我還為高粱弟弟講了許多笑話，讓他笑彎了腰；我最討厭玉米這個(gè)“小懶蟲”，連牙齒都懶得刷，黃黃的牙齒讓人覺得惡心。
冬天。我是兇悍的。隨著朵朵潔白的雪花。我四處亂竄，讓已經(jīng)變苗條的阿姨們又變得胖乎乎的。我還讓大地媽媽冷得換上了銀白色的厚衣，顏色單調(diào)極了，還滑溜溜的，讓行人一個(gè)跟斗，一個(gè)跟斗地摔。還將許多小昆蟲凍死了；而且，小溪弟弟春天才化的冰，現(xiàn)在又給我凍上了，小草弟弟也害怕冬天時(shí)的我，不得不將全身都縮到了泥土里......
我是風(fēng)。一股神情無常的風(fēng)。
六年級(jí)作文 篇6
高爾基曾這樣說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我熱愛書籍，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。書，充實(shí)了我的生活，讓我體會(huì)到了生活的趣味；書，是一劑良藥，使我身心得以健康成長(zhǎng)！
我清楚地記得自己是如何癡迷上書籍的。那是一個(gè)晴朗的一天，我騎著自行車，在表姐家的院中打轉(zhuǎn)。突然間耳邊傳來了朗朗書聲，于是我小心翼翼地追隨著聲音上了樓。打開房門，我才發(fā)現(xiàn)原來表姐正在專心致志地讀書�。∥液苁遣唤�，是什么讓表姐如此沉浸于書中，甚至沒發(fā)覺我的存在呢？書籍真如他人所說那樣充滿趣味？
滿懷著好奇，我悄悄地走向前去，發(fā)現(xiàn)原來表姐正在讀的是一本叫作《魯濱遜漂流記》的書。伴隨著表姐的讀書聲，我仔細(xì)瀏覽品讀著書中的文字，這是我第一次這樣認(rèn)真地讀書。這一刻，我仿佛身臨其境，與主人公一起探索海洋中的奇異生物，一起去冒險(xiǎn)；一起在茂密的叢林中披荊斬棘，勇敢無畏；一起在沙漠尋找水源，尋找生的希望。我好像真的體會(huì)到了書籍的奧妙，忘記了自己正站在表姐的身后，直到她將我從幻想中喚醒。回家的路上，我還在默默地回味著書中的情景。
從那以后，我愛上了閱讀。課堂之外，我總會(huì)騰出很多時(shí)間閱讀書籍。家中的書讀完了，便將目標(biāo)鎖定在了學(xué)校圖書角、市區(qū)圖書館。我喜歡沉浸在書中，在書的海洋里體驗(yàn)著人生百味，感受著書籍帶給我的無盡樂趣。
書籍不但帶給我喜悅，也讓我對(duì)人生有了更多的感悟。
當(dāng)我在人生的跑道上跌倒時(shí)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，腦海里總會(huì)想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾�？虏旖�，想起他是如何經(jīng)歷重重困難，讓自己剛毅地站起來并完成自己的夢(mèng)想，成為一名共產(chǎn)黨員；當(dāng)我一次又一次地抱怨生活時(shí)，當(dāng)我缺乏勇氣時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出《假如給我三天光明》里的海倫凱勒，想起她是如何在雙目失明的不幸中樂觀從容地面對(duì)命運(yùn)，從未放棄過對(duì)生活的希望。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，書籍更是我們心靈中的一劑良藥，書籍讓我們更加熱愛生活，書籍讓我們變得更加聰明睿智！
六年級(jí)作文 篇7
親人是你最親密的人，親人是你可以將全部的身心付出給他而又毫無怨言的人更是你無論如何也要維護(hù)的任，所以親情是世界上最濃的感情。
那天下午，我正在寫作業(yè)。突然，一陣陣急促的敲門聲傳入了我的耳朵。我一聽，就如離弦之箭一般沖了出去，我沖到門口停下了腳步，把手放在門把上，一拉一推，門就開了，馬上映入眼簾的是一個(gè)女性的身影，我定睛一看，果然是媽媽，隨后我吐了一口氣，嘴角上揚(yáng)，接過媽媽手里的包，走向了房間。
當(dāng)我放好包，走出來時(shí)，媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上，可是門還沒有關(guān)，冷風(fēng)呼呼的往客廳竄，我馬上就察覺到媽媽今天的異樣，我立刻跑去把門關(guān)上，然后跑到媽媽身邊坐下去。之間平時(shí)活力四射的媽媽今天死氣沉沉，整個(gè)人都和蔫了似的，而她的眼睛里也射出疲憊的光，衣服上皺了一大塊，她也渾然不知。隨后，我轉(zhuǎn)過腦袋一頭霧水地問媽媽：“媽媽，你沒事兒吧？”“沒事，就是有點(diǎn)累了�！眿寢尯孟癖晃殷@到了然后說，我一聽馬上就讓她回房間休息了。
晚上，我被一道奧數(shù)題難住了，我眉頭緊鎖，死死盯著它。突然媽媽的聲音在我耳邊響起：“怎么了？”我聽見，一抬頭只看見媽媽憔悴的臉，我說：“沒事兒，我就是一道題不會(huì)寫，你快去休息吧！”隨后媽媽說：“我沒事，我來教你吧！”只要你學(xué)習(xí)好，媽媽累一點(diǎn)兒又算什么呢？
然后媽媽坐下慢慢地給我講了起來，月光投進(jìn)來照在她得頭發(fā)上，也照進(jìn)了我的心。
就是這短短的一句話讓這個(gè)普通的月夜變得不平凡，也正是因?yàn)檫@濃濃親情讓我們的世界變得更加美好。
六年級(jí)作文 篇8
一次性筷子是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顬槌Ｒ姷奈锲分�，我們用過它之后就隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶，大家有沒有想過把沒有用的一次性筷子變廢為寶呢！最近我們班級(jí)里就舉行了這樣一個(gè)活動(dòng)——一次性筷子變廢為寶！
這個(gè)活動(dòng)以四個(gè)人為一組，一周過后，在班級(jí)里展出，我們組討論之后，決定制作一套桌椅模型。而制作的重任就落在了我的身上。
星期六吃好中午飯之后，我就忙開了：先做一張小椅子，我把椅子的長(zhǎng)度定為4·5厘米，我用尺子量好長(zhǎng)度之后，就用小刀做好記號(hào)，然后就用美工刀沿著極好一點(diǎn)一點(diǎn)的割，可這樣雖然質(zhì)量好（割下來的筷子兩頭都很光滑）但是速度卻十分慢。于是，我該用剪刀剪，這樣速度肯定快，但隨之，一個(gè)新的問題又出現(xiàn)了：質(zhì)量又不好了，筷子兩頭一點(diǎn)也不光滑，凹凸不平。唉！這可怎么辦呢？我絞盡腦汁，怎么也想不出來。突然，一個(gè)念頭閃電般地浮現(xiàn)在我的腦海之中！對(duì)呀，我已開始怎么沒有想到呢？先用剪刀剪斷后，再用美工刀把筷子兩邊修整光平，不就行了嗎！我不禁為自己的好辦法暗暗竊喜。一根筷子做好之后，我又做了3根，接著將這4根筷子并好，用膠水粘牢。這樣，1個(gè)椅子的椅面就完成了，看見自己制作成后的第一步，我心里真是美滋滋的。但下面的困難卻更大了，下一步就是把椅子的椅腳給安上去。要知道，一面是有一個(gè)個(gè)半圓組成，凹凸不平。接觸面積很小，而要把椅腳立在上面，談何容易。我把椅腳的長(zhǎng)度定為2厘米，修正完畢后，我用膠水在椅腳的接觸面滴上一滴。接著我用手將其緊緊按按住，毫不放松，并且朝接觸點(diǎn)不停的吹氣。過了二三十秒的時(shí)間，才算是把一個(gè)椅腳給安上去了……。過了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，才把配套的4把椅子給完成了。最后，就剩下桌子沒有完成了，我在心里暗暗為自己加油打氣：“加油！還有一點(diǎn)，馬上就要完成了！”我伸了伸懶腰，又開始忙碌起來，我想了想，決定把桌子長(zhǎng)度定格為8厘米，10跟快并排在一起，作為寬度，經(jīng)過我半個(gè)小時(shí)的“精細(xì)打造”，一張桌子終于完成了，可是，我左看右看這桌子，越看越不順眼。索性將它毀了，然后又重新精細(xì)打造，再次做了一個(gè)小桌子，這一次，我是越看越順眼。唉！我真是一個(gè)曠世奇才��！哈哈哈哈……嘿嘿！不好意思，自夸起來了。
在制作過程中，我有多少次因?yàn)椴荒蜔┒U(xiǎn)些把即將完成的模型摔壞；有多少次我的手上粘了一層又一層的膠水；又有多少次模型因?yàn)闆]有粘牢而散架了……
一次性筷子還可以制成許多東西，比如：小燈籠、隔熱架、藤蔓植物的架子等等，大家有興趣可以去試一試哦！一個(gè)個(gè)驚喜正等著你呢！
【六年級(jí)作文合集八篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文合集九篇02-26
六年級(jí)作文合集15篇01-24
六年級(jí)作文(合集15篇)01-23
六年級(jí)作文合集五篇04-20
六年級(jí)作文合集6篇03-01
六年級(jí)作文合集10篇03-01
六年級(jí)的作文合集5篇02-23