我和書的故事作文400字六年級(jí)8篇
【篇一:我和書的故事】
書,這個(gè)忠實(shí)的朋友,從我會(huì)說話后,一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中,書像一級(jí)階梯、一位命運(yùn)女神、一塊美味的面包、一個(gè)對(duì)我們有用的工具……
在搖籃里,媽媽便開始給我講故事。我一遍又一遍的聽著,百聽不厭。就這樣,我的腦子里便有了印象。
上幼兒園時(shí),蔡老師也喜歡給我們講故事。我認(rèn)識(shí)了:善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運(yùn)的丑小鴨、賣火柴的小女孩……有一次,老師正在講“丑小鴨”,忽然提出了一個(gè)問題“丑小鴨最終變成了什么?”同學(xué)們有的說是乞丐,有的說是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來說:“變成了一只美麗的白天鵝!”老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。
從中,我悟出:讀書不但要要汲取知識(shí),并且還要很好地運(yùn)用。
小學(xué),我掌握的拼音字母,開始自己看書。首先是《伊索寓言》,“貓和雞”的故事講了:一天,貓不懷好意請(qǐng)了所有的雞參加宴會(huì)。雞來后,貓便把它們?nèi)粤恕_@個(gè)故事就告訴我們了:對(duì)于敵人,我們不能抱有任何美好的愿望,否則會(huì)遭到不幸。
慢慢的,我又開始看作文書、歷險(xiǎn)記……并把好詞好句摘抄下來,養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。
書,我的最愛!
【篇二:我和書的故事】
我非常喜歡讀書,每天放學(xué)后我會(huì)立馬寫完作業(yè),然后享受讀書的樂趣。
《三國(guó)演義》是我很喜歡的一本書,前幾天才終于把它啃完。讓我認(rèn)識(shí)了許多栩栩如生的人,每當(dāng)我拿起《三國(guó)演義》的時(shí)候,仿佛看到了關(guān)羽在戰(zhàn)斗,仿佛看到了劉備騎著他的“的盧”斬五關(guān)殺六將的威風(fēng),也仿佛看這劉備去三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮……好像自己進(jìn)入了書本一樣,忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),忘了一切,甚至忘了自己。我愿意和書成為好朋友,愿意結(jié)識(shí)更多栩栩如生和生動(dòng)有趣的小故事。我做夢(mèng)也常常夢(mèng)到自己在三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上,看見關(guān)羽在殺敵,看在孔明在彈琴,看見劉備的坐騎,看見了……醒來才知道原諒只是南柯一夢(mèng)。
《三國(guó)演義》看完了。意猶未盡的我又拿起《水滸傳》進(jìn)入了新的世界,新的思想,新的境界,也做了新的夢(mèng),我夢(mèng)到了:與梁上的英雄好漢成了好朋友……
有了書,我們可以讓生活新鮮起來;有了書,我們可以知道你所不知道的事情。俗話說:“書中自有黃金屋。”這話說得太對(duì)了。以后我要多讀書,因?yàn)椤獣屛沂芤娣藴\。
【篇三:我和書的故事作文】
我是一個(gè)小書迷?墒窃谝郧,我并不喜歡讀書,是個(gè)純粹的野丫頭,可因?yàn)橐患,讓我深深的迷上了書?/p>
這是一個(gè)炎熱的'暑假,媽媽和弟弟去了姥姥家,我和爸爸在家里。爸爸擦玻璃,我呢,在椅子上坐著,很無聊。我望了望樓下,空無一人!耙蝗送,多無聊!”我想!叭ネ骐娔X,爸爸又不讓!干什么呢?”我坐在椅子上東張西望,忽然,我的眼睛一亮“書架”,我便朝書架走去。拿出一本平常不留意的書《福爾摩斯探案選記》,一本正經(jīng)的看了起來。越看越入迷,從每個(gè)句子里都透出福爾摩斯探案的神秘,我仿佛是故事中的一個(gè)人。我看的腰酸背痛,可是故事的情節(jié)吸引著我,讓我一刻也不能離開書。
晚上,開飯了。爸爸叫了我的名字,可我沒有回答。爸爸繼續(xù)叫我的名字,我才從書中走出來。后來我越來越喜歡書了。
書成了我一生的伴侶。
【篇四:我和書的故事】
在被窩中,聽到關(guān)門聲。我立刻爬起來,將衣服披在身上,躡手躡腳地走到書房,拿起板凳,站在板凳上,在書柜上一陣亂摸后。終于找到了我想要的東西——鑰匙。
問我為什么這樣做,也是有苦衷的。隨著年齡的增長(zhǎng),我也步入了小學(xué)高年級(jí)。父母為了讓我潛心學(xué)習(xí),便將所有課外書鎖進(jìn)書柜,我對(duì)于讀書的熱愛正如陳壽的名言-一日無數(shù)百事荒蕪。書中人物的遭遇無時(shí)不讓我牽腸掛。所以我就趁父母午睡時(shí)將書柜鑰匙掉包,將鑰匙藏在書柜頂上。
我急忙打開書柜,看見那一本本書,就如同見到了多年不見的老朋友。我又匆匆找到想讀的書,打開書,好像步入了知識(shí)的世界。在里面自由翱翔。我讀著書,一篇兩篇,我像饑餓的人趴在面包上,貪婪地讀著。書中的每一個(gè)字,都帶給我極大的沖擊,而這本書則架起了我和作者對(duì)話的橋梁,他不限于時(shí)間與空間,是一次與偉大,高尚,睿智,的人的對(duì)話。
讀書,如同品茶。第一口,勾起了人的興趣。一杯后,讓人流連忘返,幾杯后,回味無窮。
【篇五:我和書的故事】
書就像我們的朋友陪伴我們的人生,像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈,像爸爸媽媽一樣,給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。
書,讓我們接近里面人物心里想的事,也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳,里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋,馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇,每天形影不離。上課的時(shí)候,還玩紙飛機(jī),有時(shí)候,紙飛機(jī)還射到老師呢?除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳,我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》——列寧。
記得有一次,我剛吃完晚飯,就如饑似渴地看了起來,我看到了一篇文章——《好孩子》,文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶,后來主動(dòng)寫信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中,我了解到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,明白了做人一定要誠(chéng)實(shí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理,由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,媽媽一直催促我上床睡覺,到了床上,腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景,想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書,讓我的心得到知識(shí)你,讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的,我愛我的書。
書是我們的良師益友,我一定會(huì)珍惜它,愛護(hù)它。
【篇六:我與書的故事】
我喜歡書,因?yàn)闀杏兄悴恢赖拿孛。我喜歡書,因?yàn)闀兄还缮衿娴牧α,吸引著我愛不釋手?/p>
我從小都愛書。從一歲開始,媽媽就天天給我念書。媽媽說,當(dāng)我哭鬧時(shí),只要一給我念書,我就不哭了,乖乖地認(rèn)真聽了起來。記得在我三歲多時(shí),媽媽總是給我念《丑小鴨》的故事,漸漸的,我可以把整篇故事一字不差地背下來。有一次,一位阿姨到我們家玩兒,我裝能,拿著書點(diǎn)著這本《丑小鴨》上的字給背了出來:“鴨媽媽在孵蛋……”阿姨非常驚訝,說:“哇!你家女兒真厲害,這么小就認(rèn)這么多字,可以把這本書給讀下來!”其實(shí),我哪里認(rèn)得字?我是完完全全背下來的。
我長(zhǎng)大了,就更喜歡書了。有一回爸爸媽媽都出去辦事了,我一個(gè)人在家。我把作業(yè)寫完以后,覺得無聊,看電視吧,沒有好節(jié)目,玩電腦吧,沒有好游戲,下去玩兒吧,沒有小伙伴,何況從20樓跑上跑下的又麻煩。“有了!我剛買回來的《夜色瑪奇蓮I》還沒來得及看呢!”我激動(dòng)地跳了起來。我坐在沙發(fā)上,手捧《夜色瑪奇蓮I》,迅速進(jìn)入狀態(tài),高興著主人公的高興,憂傷著主人公的憂傷……我發(fā)現(xiàn)在我看書時(shí)能忘記所有的煩惱,整個(gè)人都投入到書里去了。不知不覺爸爸媽媽回來了,我剛從書里回到現(xiàn)實(shí)生活中,有點(diǎn)兒迷迷糊糊的,這種感覺真奇妙呀!
有時(shí)候,我愛書都到了廢寢忘食的地步了。吃飯時(shí),也把書偷偷藏在屁股下面,趁媽媽不注意就看兩眼;晚上該睡覺了,媽媽怕我視力下降,限制我看書的時(shí)間,就催我關(guān)燈,我總是求媽媽:“就讓我把這一頁(yè)看完吧”“就讓我多看5分鐘不行嗎?”……媽媽也總會(huì)妥協(xié)依了我。
我喜歡書,因?yàn)闀俏易詈玫呐笥,?dāng)我孤獨(dú)時(shí),有書陪伴,當(dāng)我無聊時(shí),有書給我解悶。書,讓我開心,讓我快樂!
【篇七:我和書的故事】
大家好,我是一名小學(xué)生。我讀過的書可多著呢!其中我讀過曹文軒的純美小說,沈石溪的動(dòng)物小說……數(shù)不勝數(shù),可以是小的圖書館呢!我喜歡看書,不愿有什么功績(jī),只愿做個(gè)快樂的小書蟲,一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食書中的知識(shí),時(shí)而開心,時(shí)而憂傷。我想,這就是我和書的故事,一起來看吧!
小的時(shí)候,晚上睡覺前必聽媽媽講一個(gè)故事,慢慢的我一個(gè)人看書,不過我看的是短篇的連環(huán)畫,一個(gè)人看得津津有味。上了一年級(jí),故事和連環(huán)畫都不能滿足我的要求了,我讀書不求甚解,我開始看有拼音的書,也喜歡看幽默故事書,有時(shí)還讀動(dòng)物書呢!到了三年級(jí),我看的書有了用場(chǎng)了。我看幽默書,讓我的文章變得十分有趣,看了四大名著等書,讓我增加了不少課外知識(shí)。一天里,讀書占我很多時(shí)間,媽媽說我看書是走火入魔了。書中讓我了解了什么是情感,我雖然被大家公認(rèn)為“一級(jí)搗蛋鬼”坐立不安,可是我讀書時(shí)安靜得不得了!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”是對(duì)的,考試有時(shí)也會(huì)考到書中很多知識(shí)呢!
到了五年級(jí),我的寫作水平一直在提高,在家休息時(shí)讀書,在學(xué)校體育課讀書。有時(shí)媽媽讓我寫作業(yè),我書沒看完,一步三回頭地寫作業(yè),寫完后,又跑去看書了,媽媽感到百般無奈。
我愛讀書,讀書讓我快樂,讓我開心,它讓我的生活變得充足,這就是我和書的故事。
【篇八:我和書的故事】
我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我從識(shí)字起就喜歡讀書,從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后,爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書,讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,要靈活應(yīng)用。一天,媽媽有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著,我在書里遨游,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的作文時(shí),真如身臨其境,耳邊還響起了凄涼的哭聲,我被這一切感動(dòng)了,我也哭了……
媽媽回來了,走到陽(yáng)臺(tái)去了,衣服已經(jīng)濕得能出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!敏敏,你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟,“我,我……我忘記了!蔽疑χ^說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。
是啊,書,畢生是我的至愛,它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
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