【精品】禮物作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
今天，在外地工作的小姨終于回來(lái)了，她還給我?guī)Щ亓艘患Y物——一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止運(yùn)行的“永動(dòng)機(jī)”。
收到禮物后，我便組裝了起來(lái)，它的里外由三個(gè)圈組成，中間有一只海豚，兩邊則有兩個(gè)支架將它固定好，整體看上去十分精致，十分美麗。
我仔細(xì)看了看，既然它叫永動(dòng)機(jī)，那是不是真的永遠(yuǎn)不會(huì)停止呢？我有些半信半疑，于是，在睡覺(jué)前，我讓它轉(zhuǎn)了起來(lái)，結(jié)果到第二天早上，它仍然轉(zhuǎn)個(gè)不停，嘿，看來(lái)永動(dòng)機(jī)的名號(hào)還真不是浪得虛名的。
可是，我又有些納悶了，它怎么會(huì)永遠(yuǎn)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)呢？
通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)在它的左下角有一塊磁鐵，而上一圈也有一塊磁鐵，之后，我又請(qǐng)教了懂科學(xué)的爸爸，爸爸仔細(xì)觀察后，說(shuō)：“這里的兩塊磁鐵是同樣的磁極，由于同性磁極相互排斥，所以它便會(huì)永遠(yuǎn)不停止地轉(zhuǎn)動(dòng)�！�
哦，原來(lái)是這樣，看來(lái)姨姨給我的這個(gè)禮物還有另外一層含義呢！
第二天，表弟來(lái)我家做客，看見(jiàn)我的永動(dòng)機(jī)后十分喜愛(ài)，于是姑姑也給他買(mǎi)了一個(gè)。
回到家里，表弟開(kāi)始心興致勃勃地玩了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)“永動(dòng)機(jī)”就停止了，表弟見(jiàn)狀十分著急，連忙拉著我的手，說(shuō)：“表哥，這到底是怎么了？為什么永動(dòng)機(jī)不動(dòng)了呢？”我把兩個(gè)永動(dòng)機(jī)拿到一起，仔細(xì)對(duì)比了一陣，我發(fā)現(xiàn)，表弟的永動(dòng)機(jī)上缺了一塊磁鐵！
我明白了，因?yàn)閮?nèi)外的兩圈中都有一塊磁鐵，按照磁鐵的性質(zhì)，再根據(jù)慣性，它們自然可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)下去，否則就只能停止不動(dòng)了。
聽(tīng)了我的分析后，表弟連忙告訴姑姑，最后又找那個(gè)人退了貨。
后來(lái)姑姑夸獎(jiǎng)了我。但是我知道，這其實(shí)都源自于課外的知識(shí)與積累。
禮物作文 篇2
我曾受過(guò)很多禮物，比如說(shuō)：姐姐送我的生日禮物，哥哥給我的一本書(shū)，爸爸送我的一臺(tái)電腦……但是那件禮物，是我受過(guò)的最特殊的一個(gè)禮物，想知道那個(gè)禮物是什么嗎？我在這里給你透露一下，你可別外傳，那個(gè)禮物就是一句話。下面我跟你說(shuō)說(shuō)這件事。
那一天的晚上，我寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，就在前面看起電視來(lái)，我正看得高興時(shí)，爸爸砰地一聲把電視機(jī)關(guān)了，并生氣地說(shuō)：“數(shù)學(xué)有兩道錯(cuò)題，你來(lái)看看！”當(dāng)我拿到我的作業(yè)時(shí)，驚訝的看到了兩個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)，爸爸又生氣又疑惑的問(wèn)我：“你檢查了嗎？”我堅(jiān)定的說(shuō)：“檢查了，我絕對(duì)檢查了�！卑职钟秩讨宰咏o我講解，“原來(lái)是我的思路錯(cuò)了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的講解，說(shuō)出了錯(cuò)誤的原因，爸爸又說(shuō)了一大堆話：“你以后遇到問(wèn)題要仔細(xì)分析，知道嗎……”我不耐煩的說(shuō)：“哎呀，知道了知道了，去干您的事情去吧�！卑职致�(tīng)了這話，氣得火冒三丈，扇了我一耳刮子，我當(dāng)時(shí)的眼淚禁不住的流了出來(lái)，這是媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“父母現(xiàn)在打罵你是為了你的將來(lái)，古人云：‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！蔽衣�(tīng)了停止了哭泣，把錯(cuò)題修改了。
雖然這件事距今有大概4年了，但是每當(dāng)想起時(shí)就像剛發(fā)生的一樣，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我終生銘記。
禮物作文 篇3
平安夜這一天早上，我到學(xué)校里換禮品，到數(shù)學(xué)葉老師那里換的。換了一只襪子和兩個(gè)小圣誕老人，是用數(shù)學(xué)紙幣換的。
晚上，我把襪子放到了床頭，希望它能夠引起圣誕老人的注意，他從煙囪里進(jìn)來(lái)給我送禮物。第二天一早，我一醒來(lái)就跑去看，結(jié)果收到了一本筆記本和100元的人民幣。我好開(kāi)心啊，連忙告訴爸爸媽媽。圣誕老人的禮物真多啊，有機(jī)會(huì)我也要給別人送禮物。
禮物作文 篇4
麥琪的禮物，讓人感動(dòng)的不是禮物本身，而是它所承載的不言而喻的愛(ài)�！}記
孩子是上天給媽媽的禮物，麥子是自然給農(nóng)民的禮物，大海則是魚(yú)兒的禮物。好的驚喜叫禮物，壞的驚嚇叫糊涂。
“千里送鵝毛，禮輕情意重”唐朝，緬伯高背著天鵝前往長(zhǎng)安，不料到想帶天鵝下水時(shí)，天鵝飛走了。只剩得一根羽毛，他沒(méi)有不了了之，而是負(fù)起責(zé)任，帶著這根羽毛出發(fā)。而太宗也因這跟羽毛感動(dòng)。我想，他不會(huì)因負(fù)不起責(zé)任而逃避，而像太宗這樣的君主，也很少見(jiàn)了。至少不是領(lǐng)導(dǎo)不起全國(guó)，而遭人民唾棄的總理。
這份禮物，雖是鵝毛，但情如泰山。
“千金買(mǎi)骨”，古代一位君臣為君王買(mǎi)千里馬，卻只買(mǎi)了死馬的骨頭回來(lái)，君王怒而不解，君臣解釋到，君王肯用重金買(mǎi)馬，自然有人會(huì)送千里馬上來(lái)。千里馬，無(wú)論如何，都是馬，不要因?yàn)楹诘陌椎亩x擇。需要人才自己也要擦亮眼睛。亂用人才，只會(huì)落得一片"美麗的風(fēng)景線"，以及種族歧視，遲早發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
這份禮物，雖都是馬，也都是同類。
“客亭門(mén)外柳，折盡向南枝”長(zhǎng)亭路，年來(lái)歲去，應(yīng)折柔條過(guò)千尺。折柳送別，折下的是思念，是留戀。而春來(lái)，又有柔條抽出來(lái)，那遍地的綠，會(huì)讓你想起折的柳送的人嗎。柳，柔，但剛，能獨(dú)自撐起古詩(shī)半邊天，也能換起少女的相似。待到山花爛漫時(shí)，一定要記得在叢中笑。懷疑，亂殺無(wú)辜，歧視。正義總會(huì)來(lái)臨，會(huì)把和平的禮物交給你。就像柳條，在等春來(lái)。
這份禮物，雖然是柳，但飽含深情。
也許，一轉(zhuǎn)角，就能遇到你的禮物，當(dāng)眾多正義集合在一起，那就是贈(zèng)予你們的禮物。
禮物作文 篇5
今天我一放學(xué)回家，就看見(jiàn)超級(jí)大的一個(gè)箱子擺在我的面前，我連忙問(wèn)奶奶：“奶奶，這個(gè)大箱子里裝的是什么東西呀？”奶奶慢慢吞吞地說(shuō)：“這是你的兒童節(jié)禮物，打開(kāi)看看吧�！�
我迫不及待的把剪刀從筆袋里拿出來(lái)，使勁地把一面面膠帶劃開(kāi)，終于劃開(kāi)了所有的膠帶，我本以為是心愛(ài)的`保齡球，可它卻好似與我作對(duì)一般，竟然是小小的乒乓球，還有一副像乒乓球拍的東西。我有些垂頭喪氣，但當(dāng)我把后面密密麻麻的玩法看完以后，便轉(zhuǎn)憂為喜了，原來(lái)這個(gè)玩具的名字叫“手抓球”，沒(méi)有想到的是，這個(gè)像乒乓球拍的東西，作用這么大，我按說(shuō)明書(shū)上講的去做，果然，乒乓球被彈了出去，落到了地上，我撿起來(lái)，心想“乒乓球飛了出去，我怎么樣才能把它接住呢，”于是我試了好幾回，終于想出了辦法，我把乒乓球向空中彈去，等它落下來(lái)時(shí)再用拍子接住，終于，成功啦！后來(lái)媽媽回來(lái)，又給我演示了雙人玩法，我們倆對(duì)接了幾個(gè)回合，真是有趣。今天我要早早的把作業(yè)寫(xiě)完，到樓下找我的好朋友，一起玩這個(gè)新玩具。
我真感謝我的爸爸、媽媽，是他們給了我一份快樂(lè)！
禮物作文 篇6
在我的記憶中，每年的圣誕節(jié)早晨，都會(huì)收到一份精美的禮物，媽媽告訴我說(shuō)這是圣誕老人送給我的禮物。
今年，我期盼已久的圣誕節(jié)終于到了，平安夜晚上時(shí)，我早早的上了床，把一雙漂亮的襪子放在床頭，期待明天的驚喜。
一覺(jué)醒來(lái)，我立刻睜開(kāi)眼睛，迅速爬起來(lái)，看見(jiàn)在我的床頭邊上有兩本我特別喜歡的《楊紅櫻童話》。我高興得幾乎要跳起來(lái)，我小心翼翼地捧著那兩本書(shū)，迫不及待地要向爸爸媽媽炫耀，他們看見(jiàn)書(shū)笑瞇瞇地說(shuō)：“又給你送禮物啦，圣誕老人那么喜歡你，你以后要好好表現(xiàn)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子呀!”。我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
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