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      魯迅的作文

      時(shí)間:2021-03-13 09:37:48 魯迅 我要投稿

      【精選】魯迅的作文錦集8篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的魯迅的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精選】魯迅的作文錦集8篇

      魯迅的作文 篇1

        一張方臉,一字須,充滿堅(jiān)決之色的一雙可以醫(yī)人可以醫(yī)心的一雙手。他是中國(guó)史上偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,他有著“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的高尚品質(zhì)!八笔钦l(shuí)?他有著救中華人民于水火之中的高尚品質(zhì)。在他的著作《朝花夕拾》中可以知道他的家世顯赫,他本有能力在出國(guó)留學(xué)之后回國(guó)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)他們家的家業(yè),可是他為什么沒有這樣做呢?那是因?yàn)樗谌毡玖魧W(xué)時(shí)看到了太多“清國(guó)留學(xué)生”成天無(wú)所事事的樣子,他便認(rèn)為中華民族這個(gè)當(dāng)時(shí)思想,文化,科技都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他民族的這個(gè)民族不單單是身體需要醫(yī)治,心靈和內(nèi)在更需要醫(yī)治。之后他便棄醫(yī)從文,展開了他的文學(xué)之路,以筆為武器與惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),開始救人民于水火之中的偉大工作!他這種救人民于水火之中,敢于為祖國(guó)母親及中華兒女奉獻(xiàn)一切的高尚品質(zhì)怎能不使我受益匪淺呢?不僅如此,他做為人也十分謙遜。

        有人想讓他成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人時(shí)他拒絕了;有人說(shuō)他是天才時(shí)他卻說(shuō):“我只是趁別人喝咖啡的時(shí)間工作而已。”;他從來(lái)沒有把自己當(dāng)做一個(gè)多么了不起的人物,而是時(shí)常為生活在社會(huì)最底層的人說(shuō)話,批判者封建思想的成舊和腐敗。他這樣極其謙遜的高尚品質(zhì)難道不是我一生都所值得學(xué)習(xí)的嗎?他還十分關(guān)心青少年,敢于與反動(dòng)派做斗爭(zhēng)。在他的第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》中他多次用到了“吃人”這個(gè)詞,最后喊出了“救救孩子”的心聲。

        在他接受媒體采訪時(shí)更是嚴(yán)肅地提出了這個(gè)問(wèn)題。他這種熱愛青少年“俯首甘為孺子!钡钠焚|(zhì)使我終身受益。到這里想必你已經(jīng)知道他是誰(shuí)了。“有的人死了,他還活著”他就燃燒自己照亮他人的魯迅先生。!魯迅先生啊!——我永遠(yuǎn)的偶像,您使我終身受益!

      魯迅的作文 篇2

      敬愛的魯迅爺爺:

        您好!這是一封來(lái)自二十一世紀(jì)的學(xué)生的信,希望您在天堂能開心。

        最先接觸到您,是因?yàn)橐痪湓?shī):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”那時(shí)我在上小學(xué),并不是狠了解它的含義,只是因?yàn)楹芏嗳苏f(shuō)它好,而且,當(dāng)時(shí)我對(duì)您也沒有什么認(rèn)識(shí),只知道有一個(gè)文學(xué)戰(zhàn)士,好像叫做魯迅。

        后來(lái),我便了解了您,學(xué)了許多關(guān)于您的文章與生平。就目前學(xué)過(guò)的課文中,我最喜歡的是《從百草園到三味書屋》。荒蕪的后院在您的眼里,是童年的樂園,可能,現(xiàn)在我們會(huì)覺得那百草園是荒涼無(wú)味的吧。

        我敬仰您,在二十世紀(jì)勇敢地同日本抗?fàn),用筆寫出了令人振奮的文章,不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的壓迫而放棄斗爭(zhēng)。您不像戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,但您卻以筆桿為武器,鼓勵(lì)大家不要膽怯,不要退縮。

        最近,我又學(xué)習(xí)了您的《故鄉(xiāng)》。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我在想:閏土從紫色的圓臉,項(xiàng)上的銀圈;到后來(lái)滿臉的皺紋,通紅的眼睛,變化多大啊。您讓我了解了二十世紀(jì)二三十年代的社會(huì),即便是最好的朋友,也會(huì)有深深的隔膜。

        魯迅先生,我以前看過(guò)您的一封信,是你寫給一個(gè)大學(xué)生的回信,那種語(yǔ)氣是多么溫和,多么樸實(shí)和平易。「x您的文章不同,許多人都說(shuō),與您交談,一點(diǎn)緊張感都沒有,因?yàn)槟吞@可親,并且很幽默,在笑聲中,我們能學(xué)到許多東西。

        最后,祝您身體健康,為天堂群仙做出更大貢獻(xiàn)!

        此致

      敬禮!

      魯迅的作文 篇3

        偉大——這就是我對(duì)魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子!比找篂楦淖兠褡宓拿\(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默,且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼,而且處處為他人著想,淡化自己。在我看來(lái),他是平凡而偉大的人!

        魯迅先生逝世的時(shí)候,終年才55歲,卻寫出啦無(wú)數(shù)經(jīng)久不衰的書:《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候,他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國(guó)人。

        魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時(shí),意識(shí)到中國(guó)人“中國(guó)人的病不在身體上,而是在心理上!庇谑撬麤Q定拿起筆,通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的中國(guó)人,所以有的人說(shuō):“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭(zhēng)最厲害的武器!

        人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”,原因是魯迅先生或者是為啦多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“啊!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。魯迅先生從不突出自己的地位,賣弄自己的知識(shí)。他只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。

        就像魯迅先生所說(shuō)的:“有一分熱,發(fā)一分光!濒斞赶壬斞赶壬奈恼掠肋h(yuǎn)是中國(guó)歷史上最璀璨耀眼的光芒。

        我是很小的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)魯迅先生的文章的,從《三味書屋》到《藤野先生》再到現(xiàn)在的《藥》,算算大概也有五六個(gè)年頭啦:以前年紀(jì)還太小,不能完全明白文章的韻味,只是人云亦云地跟著老師說(shuō),說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,說(shuō)人性的丑惡?墒,現(xiàn)在自己也真的能夠明白那是一個(gè)多么黑暗的社會(huì),心中有恨,恨民眾的麻木,很人性的冷漠,更恨自己沒有生在當(dāng)時(shí),也同樣為醫(yī)國(guó)醫(yī)民奉獻(xiàn)熱血與青春。

      魯迅的作文 篇4

        《藥》的故事開始于秋的后半夜:屋外是烏藍(lán)的天,見不到陽(yáng)光。一些夜游的東西在四處游蕩。此時(shí)屋內(nèi),一個(gè)中年男子忽然做起,接著擦著火柴,他的臉在火柴的光下忽明忽暗,甚是可怕。就在這時(shí),里屋又傳來(lái)一個(gè)老女人的聲音,這聲音不是少女聲音的柔和,也不是青年聲音的強(qiáng)壯有力,而有些異樣。這個(gè)人走向一間黑的屋子,里面?zhèn)鱽?lái)窸窸窣窣的怪聲和人的咳嗽聲。

        這就是故事的開端,開端就引人進(jìn)入一種陰暗、怪異、恐怖的氛圍中。

        接著向下讀,文章的環(huán)境描寫穿插著詭異的色調(diào)。

        老栓走向刑場(chǎng)的路上吃了好幾驚,若是普通祥和的氛圍,人一樣不會(huì)總吃驚,心態(tài)是很平和的。他看到有人從他前面走過(guò),回頭看自己的眼神像是見了食物,眼里閃出攫取的光。讀者不禁會(huì)想,這哪里是人,分明是野獸。不!野獸不會(huì)有人的身軀,分明是鬼。緊接著,魯迅就寫到,老栓見許多古怪的人,鬼似的徘徊。老栓接著走,看到了兵,衣服上有大白圈、暗紅色鑲邊。這或許能與下面的鮮血饅頭照應(yīng)吧!不管怎樣,它讓我想起了死人用的花圈。老栓看到了一群人的后背,像被無(wú)形的手捏住了,如鴨。畫面此時(shí)定格了,讀者不禁覺得文章更加古怪了。

        終于到了讀者明白老栓意圖的時(shí)候了。

        魯迅是怎么寫的呢?他先寫的劊子手。一個(gè)渾身黑色、眼光如兩把刀,手中撮著一個(gè)鮮紅的饅頭。他不像是人,簡(jiǎn)直一個(gè)地獄使者。黑白紅三色給讀者超強(qiáng)的視覺沖擊,尤其是滴血的鮮紅饅頭,再加上黑衣人,昏暗的天,鬼影似的行人,不得不使人心起寒意。

        老栓終于到家了。讀者的心似乎也該放下來(lái)了?山酉聛(lái)。對(duì)燒饅頭吃饅頭的描寫又讓人心中一震。

        碧綠的荷葉包上鮮紅的人血饅頭。怎么想,怎么讓人不敢恭維。平常都說(shuō)紅花綠葉美,可魯迅筆下的鮮艷的紅綠搭配著實(shí)讓人嚇了一跳。燒饅頭的火焰是紅黑色的。紅色與黑色此時(shí)顯得如此滲人,讓我想到什么“黑風(fēng)老妖喝人血”之類的故事。

        不一會(huì)兒,饅頭弄好了。散發(fā)出一種奇怪的香味。香味到可以理解,革命者的鮮血嘛!可奇怪的香味就讓人心生怪異。紅白饅頭變得烏黑,打開它的心里竄出一道白氣。如果這是個(gè)童話,我肯定會(huì)想,白氣里說(shuō)不定會(huì)竄出個(gè)妖怪,出來(lái)作惡;要不然就是一個(gè)神滿足別人的一個(gè)愿望。不管怎樣,這里的饅頭竄出的氣總讓我覺得奇怪,和小栓一樣,有種說(shuō)不出的奇怪。

        迷信害人,神也不會(huì)可憐小栓。蘸了革命者鮮血的饅頭也不能治肺結(jié)核。結(jié)局是悲涼的。

        故事的結(jié)尾,魯迅安排小栓的母親和革命者的母親一同出現(xiàn),多么戲劇性的一幕!魯迅對(duì)死尸的描寫很嚇人:宛然闊人家里祝壽的饅頭。又是饅頭,尸體像饅頭。讀者八成在想,但愿自己在吃饅頭時(shí)別想到這個(gè)比喻。

        革命者的墳頭開出了紅白的花,圓圓的排成了一圈。這讓華大媽和夏夫人都大吃一驚。這里或許是魯迅對(duì)這個(gè)曾在寂寞里奔馳的猛士的特殊關(guān)懷吧!斑@花不像是自己開的”一句又營(yíng)造出些靈異氣氛。墳地周圍是死一般的寂靜,枯草如銅絲,還有令人倒胃口的烏鴉。這樣的場(chǎng)景如同《父與子》的結(jié)尾對(duì)墳地的描寫一般。但屠格涅夫一句“不管埋藏在墳里的是怎樣地有罪,長(zhǎng)開墳上的花朵卻用它們天真的眼神安然的望著我們”。簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)就讓讀者心生感動(dòng)與溫暖。但讀《藥》的結(jié)尾卻沒有這種感覺。魯迅讓兩位母親都悚然的回頭,都害怕的回頭,望著箭一般的烏鴉飛走,畫面永遠(yuǎn)定格于此刻。兩個(gè)肌肉緊繃的面頰,四只驚恐萬(wàn)分的眼睛,微張的嘴

        魯迅的筆就在這種恐怖氛圍中停止了。《藥》的文章底色就是灰暗的,詭異的。而且文章總在出其不意間出現(xiàn)恐怖景象。如黑衣人突然出現(xiàn)在老栓面前,突然拿出鮮血饅頭。日本的恐怖片之所以嚇人的原因之一就是出其不意:夏夜的涼風(fēng)吹拂著小A,小A安穩(wěn)地睡著。突然,一個(gè)鬼出現(xiàn)在窗外……我想有哪位導(dǎo)演再想拍恐怖片,可以看看《藥》,相信定會(huì)從中找到靈感。

        我想《藥》之所以把文章底色定成“鬼片”風(fēng)格,是因?yàn)楣适卤旧硎潜瘺龅摹T诩拍锉捡Y的勇士真的很寂寞,很悲涼。他的死沒有喚醒民眾,反而遭來(lái)鄙薄。而舊時(shí)的民間迷信真的好愚昧,本身也詭異。人血竟然能治肺結(jié)核?可悲的是相信它的民眾更愚昧。文化的落后讓魯迅對(duì)中國(guó)文化進(jìn)行了批判,批判得那么有力深刻,直指人性中的陰暗。

      魯迅的作文 篇5

        順?biāo)鞯臑跖翊,蜿蜒的小路盤旋在四合院里,那里就是魯迅的故鄉(xiāng)。

        悠悠的河水緩緩流淌,走到大堂里,直到看到豪邁的“林翰”二字,才算真正進(jìn)入了魯迅的故鄉(xiāng)。兩邊剛勁有力的毛筆對(duì)聯(lián)“持其志而暴其氣,敏于事而慎于言”,瞬間點(diǎn)燃了魯氏家族世代的奮斗目標(biāo)。中端一幅水墨蘭花畫占據(jù)了不少游客的眼簾,草草幾筆所成的水墨畫,正如魯迅自己晚年所寫的:椒梵桂折佳人老,獨(dú)托幽巖展素心。豈惜芳馨遺志者,故鄉(xiāng)如醉有荊榛。

        魯迅家的百草園,在游客們看來(lái)只是一片生機(jī)勃勃的油菜地,在魯迅筆下,卻是一副欣欣向榮的景象。小時(shí),他在此地歡快地斗、捉蟋蟀,靈巧地爬上高大的皂莢樹,干勁十足地拔那與樹纏綿的何首烏,頑皮地在石井上跳來(lái)跳去。“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……”可想而知,百草園曾給年少的魯迅帶來(lái)了碩大的樂趣,石井、何首烏、皂莢樹,對(duì)魯迅來(lái)說(shuō),仿佛都有生命。正是這新世紀(jì)的時(shí)光,才使它們依然固守在自己應(yīng)有的崗位上,好像在耐心而期待地等待著魯迅熟悉的歸來(lái),和它們彼此再見一面,直到永遠(yuǎn)……想象著如此美妙的幻境,才使自己負(fù)有了百草園這種臻致純潔的喜悅之情。

        穿越過(guò)靜謐的走廊,帶著魯迅著作《從百草園到三味書屋》里的記憶,我虔誠(chéng)地尋覓著魯迅曾在家鄉(xiāng)玩耍的身影。處于魯迅文中的三味書屋,我似乎看到魯迅幼年上學(xué)的場(chǎng)景。站在三味書屋的跟前,眼前的布置令我倍感親切,有些故地重游的美感。私塾中所謂的“三味”。是古人對(duì)讀書感受的一種比喻,“讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢,”三種體驗(yàn)合稱為“三味”。

        現(xiàn)在空洞的桌椅四邊,少了幾分喧鬧,顯得有種荒涼的孤寂感,或許是壽先生的弟子們貪玩,去百草園玩賞一番了。魯迅的私塾先生壽鏡吾若在這里,洪亮地猶如古鐘般的聲音定會(huì)繞梁不絕地在大廳里回蕩:“人都到哪去了?”回答的人,也只有眼前飽覽一切風(fēng)景的游客了。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,私塾老師拿著戒尺坐在教桌上的樣子似乎依稀可見,書屋邊好似還縈繞著那些捧著《蕩寇志》的學(xué)生們的朗朗書聲。房前屋后,老屋依舊,睡床依舊,院落里桂樹依舊,棕色刻花的搖椅和圓桌,無(wú)不散發(fā)出古色古香的無(wú)限韻味來(lái)。俗話說(shuō)睹物思人,看見魯迅窗前空空如也的紅木書柜,我的腦海里驀地浮現(xiàn)出他少年時(shí)期與煤油燈相伴,苦讀經(jīng)書到雞鳴的情景來(lái)。

        帶著淡淡的迷戀與不舍,我離開了這位為“中華之崛起而讀書”的中華偉人之鄉(xiāng)。此時(shí)此刻,我由衷地感到,魯迅的故居不但照亮了歷史,還照亮了整個(gè)紹興市。

      魯迅的作文 篇6

        今天我給大家講一個(gè)關(guān)于魯迅與紅辣椒的故事:

        魯迅先生從小就非常愛讀書。有一次,他考試成績(jī)非常優(yōu)秀,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他不是把?jiǎng)?wù)率詹仄饋?lái),而是把獎(jiǎng)?wù)沦u了。他用賣來(lái)的錢,買了一些自己喜歡的書和一串紅辣椒。他把紅辣椒掛在自己的房間里,有時(shí)晚上看書很冷或想睡的時(shí)候,就吃一個(gè)紅辣椒。辣椒把他辣得全身冒汗,這樣身體就不冷了,也不想睡了。他用這樣的辦法堅(jiān)持讀書。由于他刻苦努力,魯迅終于成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。

        現(xiàn)我們生活條件好了,再也不應(yīng)紅辣椒來(lái)驅(qū)寒提神。但魯迅與紅辣椒的故事鼓舞著我們:只有勤奮刻苦學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

      魯迅的作文 篇7

        同學(xué)們,你們知道魯迅是誰(shuí)嗎?魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國(guó)文化革命的主將。

        今天我學(xué)習(xí)了關(guān)于魯迅的兩篇文章,分別是:《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》。

        從《少年閏土》這一課我知道:魯迅先生小時(shí)候不自由,和許多少爺一樣:只能看見院子里高墻上的四角的天空。我也知道魯迅先生很幸運(yùn),有一個(gè)見多識(shí)廣的好朋友,給他帶來(lái)好多快樂。

        從《我的伯父魯迅先生》這一課我知道:魯迅先生是一個(gè)為自己想得少、為別人想得多的人。魯迅經(jīng)常工作到半夜,咳嗽不止,但他對(duì)自己的病滿不在乎,看不清東西的女傭阿三勸他休息,但他反倒勸阿三多休息,不叫她干重活。

        在我心目中,魯迅先生就是這樣的人:為別人想得多,為自己想得少,樂于助人、深受愛戴的人。

        敬愛的魯迅先生,我們會(huì)記住您的,也會(huì)以您為榜樣的。

      魯迅的作文 篇8

        我所認(rèn)識(shí)的魯迅先生,是從他的著作中見到的,我沒有與他會(huì)過(guò)面。當(dāng)魯迅先生創(chuàng)造出阿Q的時(shí)候,我還沒想到到文藝界來(lái)作一名小卒,所以就沒有訪問(wèn) 求教的機(jī)會(huì)與動(dòng)機(jī)。及至先生住滬,我又不喜到上海去,故又難得相見。四年前的初秋,我到上海,朋友們約我吃飯,也約先生來(lái)談?wù)。可是,先生的信須由一家?店轉(zhuǎn)遞;他第二天派人送來(lái)信,說(shuō):昨天的信送到的太晚了。我匆匆北返,二年的工夫沒能再到上海,與先生見面的機(jī)會(huì)遂永遠(yuǎn)失掉!

        在一本什么文學(xué)史中(書名與著者都想不起來(lái)了),有大意是這樣的一句話:魯迅自成一家,后起摹擬者有老舍等人。這話說(shuō)得對(duì),也不對(duì)。不對(duì),因?yàn)槲沂?讀了些英國(guó)的文藝之后,才決定也來(lái)試試自己的筆,狄更斯是我在那時(shí)候最愛讀的,下至于烏德豪司①與哲扣布②也都使我欣喜。這就難怪我一拿筆,便向幽默這邊 滑下來(lái)了。對(duì),因?yàn)橄蟀那樣的作品,后起的作家們簡(jiǎn)直沒法不受他的影響;即使在文學(xué)與思想上不便去摹仿,可是至少也要得到一些啟示與靈感。它的影響是普 遍的。一個(gè)后起的作家,盡管說(shuō)他有他自己的創(chuàng)作的路子,可是他良心上必定承認(rèn)他欠魯迅先生一筆債。魯迅先生的短文與小說(shuō)才真使新文藝站住了腳,能與舊文藝 對(duì)抗。這樣,有人說(shuō)我是魯迅派,我當(dāng)然不愿承認(rèn),可是決不肯昧著良心否認(rèn)阿Q的作者的偉大,與其作品的影響的普遍。 我沒見過(guò)魯迅先生,只能就著他的著作去認(rèn)識(shí)他,可是現(xiàn)在手中連一本書也沒有!不能引證什么了,憑他所給我的印象來(lái)作這篇紀(jì)念文字吧。這當(dāng)然不會(huì)精密,容或 還有很大的錯(cuò)誤,可是一個(gè)人的著作能給讀者以極強(qiáng)極深的印象,即使其中有不盡妥確之處,是多么不容易呢!看了泰山的人,不一定就認(rèn)識(shí)泰山,但是泰山的高偉 是他畢生所不能忘記的,他所看錯(cuò)的幾點(diǎn),并無(wú)害于泰山的偉大。

        看看魯迅全集的目錄,大概就沒人敢說(shuō):這不是個(gè)淵博的人。可是淵博二字 還不是對(duì)魯迅先生的恰好的贊詞。學(xué)問(wèn)淵博并不見得必是幸福。有的人,正因其淵博,博覽群籍,出經(jīng)入史,所以他反倒不敢道出自己的意見與主張,而取著述而不 作的態(tài)度。這種人好象博物院的看守者,只能保守,而無(wú)所施展。有的人,因?yàn)閷?duì)某種學(xué)問(wèn)或藝術(shù)的精究博覽,就慢慢的擺出學(xué)者的架子,把自己所知的那些視為研 究的至上品,此外別無(wú)他物,值得探討,自己的心得是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者;假若他也喜創(chuàng)作的話,他必是從他所閱覽過(guò)的作品中,求字字句句有出處,有根據(jù); 他作而不創(chuàng)。他犧牲在研究中,而且犧牲得冤枉。讓我們看看魯迅先生吧。在文藝上,他博通古今中外,可是這些學(xué)問(wèn)并沒把他嚇住。他寫古文古詩(shī)寫得極 好,可并不尊唐或崇漢,把自己放在某派某宗里去,以自尊自限。古體的東西他能作,新的文藝無(wú)論在理論上與實(shí)驗(yàn)上,他又都站在最前面;他不以對(duì)舊物的探索而 阻礙對(duì)新物的創(chuàng)造。他對(duì)什么都有研究的趣味,而永遠(yuǎn)不被任何東西迷住心。他隨時(shí)研究,隨時(shí)判斷。他的判斷力使他無(wú)論對(duì)舊學(xué)問(wèn)或新知識(shí)都敢說(shuō)話。他的話,不 是學(xué)究的掉書袋,而是準(zhǔn)確的指示給人們以繼續(xù)研討的道路。

        學(xué)問(wèn)比他更淵博的,以前有過(guò),以后還有;象他這樣把一時(shí)代治學(xué)的'方法都抓 住,左右逢源的隨時(shí)隨事都立在領(lǐng)導(dǎo)的地位,恐怕一個(gè)世紀(jì)也難見到一兩位吧。吸收了五四運(yùn)動(dòng)的從新估價(jià)的精神,他疑古反古,把每時(shí)代的東西還給每時(shí)代。 博覽了東西洋的文藝,他從事翻譯與創(chuàng)作。他疑古,他也首創(chuàng),他能寫極好的古體詩(shī)文,也熱烈的擁護(hù)新文藝,并且牽引著它前進(jìn)。他是這一時(shí)代的紀(jì)念碑。在文藝 上,事事他關(guān)心,事事他有很高的成就。天才比他小一點(diǎn)的,努力比他少一點(diǎn)的,只能循著一條路線前進(jìn),或精于古,或?qū)S谛;他卻象十字路口的警察,指揮著全 部交通。在某一點(diǎn)上,有人能突破他的紀(jì)錄,可是有誰(shuí)敢和他比比全能比賽呢!

        也許有人會(huì)說(shuō):在文藝?yán)碚摲矫,魯迅先生只盡了介紹的 責(zé)任,并未曾建設(shè)出他自己的有系統(tǒng)的學(xué)說(shuō);而且所介紹的也顯著雜亂不純。假若這話是對(duì)的,就請(qǐng)想想看吧,批判別人的時(shí)候,不是往往忘卻別人的努力,而老嫌 人家作得不夠嗎?設(shè)若能看到這一點(diǎn),我們不是應(yīng)當(dāng)看看自己,我們自己假如也把研究、創(chuàng)作、翻譯,同時(shí)并作,象魯迅先生那樣,我們的成績(jī)又能有多少呢?我們 就是對(duì)于一位圣人,也應(yīng)不客氣的批評(píng),可是我們也應(yīng)當(dāng)曉得批評(píng)不僅是發(fā)威,而是于批評(píng)中,取得被批評(píng)者的最良最崇高的精神,以自策自勵(lì)。魯迅先生能于整理 國(guó)故而外,去介紹,去翻譯,就已經(jīng)是難能可貴的事。一個(gè)人的精力與天才永遠(yuǎn)不能完全與他的志愿與計(jì)劃相配合,人生最大的苦痛啊!只有明知這苦痛是越來(lái)越 深,而殺上前去,以身殉志的,才是英雄。魯迅先生的精神便是永遠(yuǎn)不屈不撓,不自滿,不自餒。魯迅先生的精神能以不死,那就靠后起者也能死而后已的繼續(xù)努 力。抓住一位英雄的弱點(diǎn)以開心ziwei,既無(wú)損于英雄,又無(wú)益于自己,何苦來(lái)呢!

        還有人也許說(shuō),魯迅先生的后期著作,只是一些小品文,未免可惜, 假若他能閉戶寫作,不問(wèn)外面的事,也許能寫出比阿Q更偉大的東西,豈不更好? 是的,魯迅先生也許能那樣的寫出更偉大的作品。可是,那就不成其為魯迅先生了。希望魯迅先生去專心著作的人,雖然用著惋惜的語(yǔ)調(diào),可是心中實(shí)在暗暗的不滿 意!不滿意他因愛護(hù)青年,幫忙青年,而用去許多時(shí)間;不滿意他因好管閑事而浪費(fèi)了許多筆墨。

        我不曉得假若魯迅先生關(guān)上屋門,立志寫偉大的作品,能夠有什么貢獻(xiàn);我不喜猜想。

        我卻準(zhǔn)知道魯迅先生的愛護(hù)青年與好管閑事是值得欽佩的事,他有顆純潔的心,能接近青年;他有奮斗的怒火,去管閑事。是的,先生的愛護(hù)青年,有時(shí)候近于溺 愛了;可是佛連一個(gè)螞蟻也愛呢!母親的偉大往往使她溺愛兒女;這只有母親自己曉得其中的意義,旁觀者只能表示惋惜與不滿,因?yàn)榕杂^者不是母親,也就代替不 了母親,明白不了母親,自己不是母親,沒有慈心,覺得青年們都應(yīng)該嚴(yán)加管束,把青年們管束得象羊羔一樣老實(shí),長(zhǎng)者才可逍遙自在的為所欲為。為長(zhǎng)者計(jì),這實(shí) 在是不錯(cuò)的辦法。可是,青年呢?長(zhǎng)者的聰明往往把將來(lái)帶到自己的棺材里去,青年成了殉葬者。魯迅先生不是這樣的長(zhǎng)者,他寧可少寫些文章,而替青年們看 稿子;他寧可少享受一些,而替青年們掏錢印書,他提拔青年,因?yàn)樗豢现粸樽约旱牟恍,而把青年們活埋了。這也許是很傻的事吧?可是最智慧的人似乎都有點(diǎn) 傻氣。

        至于愛管閑事,的確使魯迅先生得罪了不少的人。他的不留情的諷刺譏罵,實(shí)在使長(zhǎng)者們難堪,因此也就要不得。中國(guó)人不會(huì)憤怒,也 不喜別人掛火,而魯迅先生卻是最會(huì)掛火的人。假若他活到今日,我想他必不會(huì)老老實(shí)實(shí)的住在上海,而必定用他的筆時(shí)時(shí)刺著那些不會(huì)怒,不肯犧牲的人們的心。 在長(zhǎng)者們,也許暗中說(shuō)句:幸而那個(gè)家伙死了?墒牵覀兩夏睦锶フ伊硪粋(gè)魯迅呢?我們自慚;自慚假若沒有多少用處,讓我們?cè)诩o(jì)念魯迅先生的時(shí)候,挺起 我們的胸來(lái)吧! 只寫了些小品文嗎?據(jù)我看,魯迅先生的最大成就便是小品文。我敢說(shuō),他的學(xué)問(wèn)限制不了后起者的更進(jìn)一步,他的小說(shuō)也攔不住后起者的猛進(jìn)直前。小品文,在五 十年內(nèi)恐怕沒有第二把手,來(lái)與他爭(zhēng)光。他會(huì)怒,越怒,文字越好。文字容易摹仿,怒火可是不易借來(lái)。

        他的舊學(xué)問(wèn)好,新知識(shí)廣博,他能由 舊而新,隨手拾掇極精確的字與詞,得到驚人的效果。 你只能摘用他所用過(guò)的,而不易象他那樣把新舊的工具都搬來(lái)應(yīng)用,用創(chuàng)造的能力把古今的距離縮短,而成為他獨(dú)有的東西。他長(zhǎng)于古文古詩(shī),又博覽東西的文藝, 所以他會(huì)把最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)(中國(guó)話),調(diào)動(dòng)得(極難調(diào)動(dòng))迭宕多姿,永遠(yuǎn)新鮮,永遠(yuǎn)清晰,永遠(yuǎn)軟中透硬,永遠(yuǎn)厲害而不粗鄙。他以最大的力量,把感情、思想、 文字,容納在一兩千字里,象塊玲瓏的瘦石,而有手榴彈的作用。只寫了些短文么?啊,這是前無(wú)古人,恐怕也是后無(wú)來(lái)者的,文藝建設(shè)!

        燃起我們的怒火吧,青年!以學(xué)識(shí),以正義感,以最有力的文字,盡力于抗戰(zhàn)建國(guó)的事業(yè)吧!在抗戰(zhàn)中紀(jì)念魯迅先生,我們必須有這個(gè)決心!

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