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      未來的馬作文

      時(shí)間:2021-03-13 16:38:23 我要投稿

      【精選】未來的馬作文合集7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的未來的馬作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精選】未來的馬作文合集7篇

      未來的馬作文 篇1

        馬在中國沒有發(fā)達(dá)的交通工具時(shí),不管是平民還是當(dāng)官的,都把馬當(dāng)做交通工具。未來的馬又會(huì)是什么樣的呢?讓我們一起去看一看吧!

        這是30世紀(jì)50年代的中國。這里有很多馬,讓我一一給你介紹吧!首先,我們?nèi)ヱR圈拿一匹馬。在馬圈里有很多馬。有天馬、貨馬、電子馬、保姆馬、千里馬……我挑了一匹千里馬,經(jīng)介紹我得知千里馬為賽馬專用,它能跑到20xx千米/小時(shí)飛奔(那時(shí)的東西都是免費(fèi)的)馬的喂養(yǎng)都是從一個(gè)食物站來的。

        你看飛在天上的是什么?是天馬!它有著金翅膀,可以飛。而貨馬就是裝貨的馬。它可以在一分鐘內(nèi)把東西送走。保姆馬是給你做家務(wù)的馬。文馬是教你知識(shí)的馬,它會(huì)耐心的給你講解。

        這次旅行的收獲真大呀!

      未來的馬作文 篇2

        26世紀(jì)的一天,政府為了方便民眾,給大家送了許多馬。我收到了一匹粉紅色的小馬,那匹馬很漂亮,頭上長了一根長長的角,眼睛水汪汪的,一雙機(jī)械翅膀長在身體兩側(cè),粉粉的、白白的,可愛極了!我給它找了一個(gè)閃閃發(fā)亮的水晶冠,里面安上馬語翻譯器,它既可以聽懂我的話,我又可以聽懂它的話。我高興地問它:“你喜歡吃什么東西?”它說:“我喜歡吃菠蘿面包、巧克力、餅干and嫩嫩的新鮮青草!蔽矣謫査骸澳敲,你叫什么名字呢?”它慢吞吞地回答道:“我叫冰霜,冰霜的‘冰’,冰霜的‘霜’!苯又,我就給它了這些食物,它高興得直叫“好”呢。

        一天,我和冰霜出去散步。湖邊,春風(fēng)拂柳,湖水泛起了波紋,當(dāng)我正陶醉在這美麗景色中時(shí),忽然,我發(fā)現(xiàn),在遠(yuǎn)處的一座房屋失火了,我急忙讓冰霜去救人,只見它箭一般“嗖”地沖過去,救出了房屋里的人,并飛快地把他們送去了醫(yī)院。

        冰霜回來時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了,但它依然很高興——它幫助了人類,它為人類做出了貢獻(xiàn)。它太累了,便睡了一會(huì)兒。吃飯了,我來到臥室叫冰霜,它慢悠悠地來到餐廳,看見了它的最愛——青草,便狼吞虎咽地吃起來。

        夜晚,我們一邊吃著香甜可口的巧克力,一邊看著有趣的電視節(jié)目,十分幸福、快樂……

        這匹小馬是我的最愛,我和它是最好的朋友!

      未來的馬作文 篇3

        馬,這個(gè)再熟悉不過的動(dòng)物,可未來的馬是什么樣子的動(dòng)物?今天,我穿越時(shí)空來到了未來。

        我剛來到一條名為“神馬街”的地方,就被眼前的事物所吸引住了——街上人山人海,個(gè)個(gè)手里牽著自己心愛的馬,這時(shí),我聽見一陣陣哭聲,我尋聲望去,原來是一匹棗紅色的小馬,我非?蓱z它,就把它抱回了家,在家里,“小紅馬,你為什么不回家?”我試探著問。小紅馬嗚咽地說:“我剛生下來就跑了,后來找不到媽媽了!蔽沂滞樗c它一起玩,一起唱歌,快樂極了!幾天后,一位阿姨騎著一匹全身粉紅色,長著淡綠色翅膀的馬兒來到我家門口,經(jīng)過詢問,我才知道那匹與我朝夕相處的小紅馬是阿姨的,自從丟了小紅馬后,阿姨為這事?lián)鷳n不已,經(jīng)常飯不吃,水不喝。事后,阿姨問我是否想做小飛馬?我當(dāng)然要坐了!于是,阿姨拍了拍手,從遠(yuǎn)處飛來一匹全身雪白,翅膀淡藍(lán)的小飛馬,我飛上天之后,看見一匹馬兒能在水上跑,水下游。我驚訝極了,忙問阿姨。阿姨解釋道:“那匹馬就像我的小飛馬一樣,是被施了魚基因的。”這時(shí),我突然想起了那匹小紅馬,不用說,是被施了話基因的!

        未來的世界真奇妙,不僅有會(huì)飛的馬,會(huì)游的馬,會(huì)說話的馬……這一切的一切真是妙不可言!

      未來的馬作文 篇4

        課堂上聽老師講《馬》的課文,特別是學(xué)《鞏乃斯的馬》時(shí),課堂上氣氛特別活躍,就連當(dāng)天上體育課時(shí)同學(xué)們也帶著馬的這股勁兒歡快地奔跑著。

        放學(xué)回家,我放下書包準(zhǔn)備寫作業(yè),當(dāng)我寫到馬的特征時(shí),我不禁想起了未來的馬。未來的馬會(huì)是什么樣子呢?我開始想象起來。

        未來的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側(cè)長出了翅膀,不光脖子上長棕毛,背上也長棕毛,這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來也很舒服。馬的眼睛是雙層的',但不是我們所說的“雙眼皮兒”,是在馬的眼睛外加了一圈,這樣馬會(huì)看得很遠(yuǎn)。馬的四條腿上全是毛,這樣一般不會(huì)讓馬受傷,同時(shí)飛上天空不怕寒冷。

        未來的馬不再吃地上的草,而吃樹上的水果。因?yàn)椴菀驯蝗祟愇廴,所以馬不再吃草了,樹上的蘋果、桃子等水果都吃。

        一天,我騎在了未來的馬上,還沒等說“駕”,它就跑了起來,那個(gè)快呀,就好象它在和誰比賽似的,比任何動(dòng)物都快,小學(xué)五年級(jí)作文《未來的馬作文》。我騎著馬,既緊張,又高興。

        突然,馬展開翅膀,飛入空中,我特別激動(dòng),身子一歪掉了下來,我大喊:“救命呀!”只見馬飛速咬住我的衣服,把我?guī)У疥懙厣。我特別感激我的這匹馬。我又騎上它在地上跑來跑去……

        “嘿!干嗎呢?怎么不寫作業(yè)?”爸爸的喊聲把我驚醒。也許是今天撒歡太累了,居然手撐著下巴睡著了。繼續(xù)寫作業(yè)時(shí),可筆怎么也不出水。唉,原來是白日做夢(mèng)的時(shí)候,沒扣筆帽,水干了!

      未來的馬作文 篇5

        馬是我們最好的伙伴,它不但對(duì)人忠心耿耿,而且工作起來任勞任怨,尤其是在沒有汽車、火車、輪船、飛機(jī)的年代,不管是達(dá)官貴人還是平民百姓,人們都要靠馬來當(dāng)交通工具。不過,未來的馬又是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)光隧道去看一看吧!

        這里是三十世紀(jì)初期的中國,也是馬兒最盛行的年代。我順著人流來到繁華的大街上,只見學(xué)生們都有說有笑地坐在馬車上去上學(xué);盲人們坐在導(dǎo)盲馬的背上,悠然自得地向著目的地行進(jìn);一些喜愛寵物的人們都在街邊的公園里遛著時(shí)尚的寵物馬,還給馬寶貝們穿上了各色的漂亮衣服;消防兵們也在忙著訓(xùn)練“消防馬”。

        “這么多的馬兒,該怎么喂養(yǎng)呢?”我正在疑惑,卻很快就發(fā)現(xiàn)路邊上,每隔一段路就有一種和加油站形狀差不多的馬兒喂養(yǎng)場(chǎng)。飼養(yǎng)員們都穿著整齊的服裝忙碌著。有的幫馬洗澡,有的幫馬喂食,還有的幫馬清理糞

        便??如此看來,這些馬的待遇還不低呢!“把馬作為交通工具的確就、別具匠心,馬不像汽車、火車、輪船、飛機(jī)等交通工具,會(huì)排出有害物質(zhì),污染空氣,還能讓人更加親近大自然!闭(dāng)我想得出神時(shí),突然一陣清風(fēng)從我的頭上刮過!斑,沒刮風(fēng)呀?”我正納悶,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎馬的人竟然從天而降。他笑著對(duì)我說:“你是從二十一世紀(jì)來的吧?難怪你對(duì)什么事都這么好奇!告訴你吧,科學(xué)家們?yōu)榱俗岏R更快更安全地到達(dá)目的地,就把鷹的基因值到馬的身上,使得馬能飛,從此交通不再阻塞,也不再有車禍等禍?zhǔn)掳l(fā)生。不僅如此,海上那個(gè)巡邏馬還移植了魚的基因,它們有了腮,就能在水里游,能保證第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情!闭f完,只見他輕輕摸了一下馬的耳朵,頃刻間,馬竟帶著他絕塵而去。

        今天這趟旅行,真是令我大開眼界,獲益匪淺哪!這樣看來,今后我們?nèi)祟惖拿篮蒙钸真離不開馬呀!

      未來的馬作文 篇6

        我來到了二十二世紀(jì)的西安,這時(shí)的科學(xué)技術(shù)要比二十一世紀(jì)發(fā)達(dá)多了,但是人們卻繼承了祖先的傳統(tǒng),喜歡上養(yǎng)馬了。馬,已經(jīng)成為了人們最親密的朋友。

        現(xiàn)在馬的飼料可不同了。有一種“神仙博士”研制的奇怪飼料,名叫“神仙飼料”,可以使馬吃后飛速前進(jìn)而不覺得疲倦。

        人們很喜歡馬,每一匹馬列都有美麗的金絡(luò)頭,金絡(luò)頭上裝飾著亮晶的珠玉,但它們卻沒有鞍鐙和韁繩,看起來既充滿新意,又很典雅。

        馬的房子并不是簡(jiǎn)陋的馬廄,而是一間有門窗的小屋,里面裝飾的還有鏡子、棉墊子和窗簾呢,真的很漂亮。

        因?yàn)轳R是一種不安分的動(dòng)物,所以人們每天早晨先給馬喂上“神仙飼料”,然后帶著馬一起外出跑步,鍛煉身體。人們喜歡帶著馬出去逛商店買東西,買下的東西自己拿一半,馬分擔(dān)一半。人們變得愛勞動(dòng),而馬卻變成了寵物。

        二十二世紀(jì)的馬是強(qiáng)壯的。更是幸福的,而從前它只是動(dòng)物和人們的仆人而已。

        這時(shí)侯,我感覺亮光照著我,一睜眼,原來天亮了,那中是一場(chǎng)夢(mèng)而已。但我希望:未來不是夢(mèng)!

      未來的馬作文 篇7

        馬是人類的朋友,馬的未來還會(huì)是人類的朋友。(開門見山,自然破題。)

        我幻想著未來我會(huì)有一匹會(huì)飛的馬,顏色一定是純白的,它會(huì)帶我周游世界,它會(huì)陪伴我學(xué)習(xí)、成長,我給它起上一個(gè)可愛的名字:“飛飛”。我的愛好之一是旅游,到各個(gè)地方,了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕蕾p當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。(概括介紹未來的馬誕生原因及其在生活中的用途。)

        一天,我突然想去一個(gè)美麗的地方,于是,“飛飛”會(huì)立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀,騰空而起,帶著我飛向那可愛的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景,撫摸著潔白的云彩,追逐著升起的太陽,一路嬉戲…… 如果累了,就躺在云彩上休息一會(huì),到了目的地,“飛飛”帶著我在陸地上奔跑,在水里游泳,和魚兒一起唱歌,和小蝦一起跳舞,青蛙會(huì)給我們伴奏……回到家里,它會(huì)乖乖的陪我學(xué)習(xí),它可通人性了。(和未來的馬在一起的日子就是快樂,作者想象豐富,饒有風(fēng)趣。)

        更有意思的是,以前的馬是用來打仗或馱運(yùn)東西的,而未來的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r(shí)候,給我們上菜,飯后能幫我們洗碗。每天早晨,它會(huì)按時(shí)把我叫醒,告訴我該上學(xué)了,并且它會(huì)把我安安全全的送到學(xué)校,放學(xué)后還會(huì)接我回家……(嗯,寫出了未來的馬的獨(dú)特之處,很新穎。)

        未來的馬一定會(huì)成為像“飛飛”那樣即可愛又聰明,更具高智商的馬!

        總評(píng):人們時(shí)刻對(duì)美好的未來充滿信心,無論是大人,還是孩子都有這樣強(qiáng)烈的愿望。尤其是和人們生活密切相關(guān)的,更是人們所向往的。本文的小作者就心生奇念,希望自己擁有一匹新型的馬,讓自己盡情地享受童年的快樂!小作者主要抓住了未來的馬的樣子、用途及和未來的馬在一起快樂的情景進(jìn)行了有所側(cè)重的描述,體現(xiàn)了未來的馬的與眾不同、奇特之特點(diǎn)。

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