精選馬的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的馬的作文5篇，歡迎大家分享。
馬的作文 篇1
20xx年春，我、爸爸和媽媽一起來到了天山東部，我感受到了飛的感覺，聽到了馬那悲愴蒼勁的嘶鳴聲。
那是一個雨天，我們進(jìn)了一個旅館休息。突然我聽到了一種悲愴蒼勁的嘶鳴聲，就向窗外望去，只見五匹馬在馬棚里不安分的叫著，我請爸爸帶我去看看，他笑著同意，但是要等雨停之后。
下午，爸爸帶我去騎馬。我找了一匹白馬，這匹馬就是我在屋里看到它叫得最厲害的一匹馬，我本以為它會很強壯的，仔細(xì)一看卻是一副瘦骨嶙峋的樣子，卻很精神。它用那不安分的眼神盯著我，我這才發(fā)現(xiàn)它貌似不享受我們的約束，因為它沒有了韁繩和轡頭，這個應(yīng)該是渴望自由的馬吧！可人們不愿給他自由，這樣的馬更適合奔跑吧！
它在奔跑時，我只能把臉貼在馬背上那濃密的毛中，耳邊的風(fēng)呼嘯而過，媽媽鼓勵我微微睜眼看看前方的路。我努力睜眼好不容易睜開了。我不由得眼前一亮，遼闊的綠色映入眼簾，遠(yuǎn)處綠色和天色相接的地方更是美麗。而快到眼前的景物卻飛一般的閃到了身后！我不禁一愣，這種感覺像是飛起來了一樣。
回來之后，我的腦海里一直有這樣一幅畫面：一匹馬飛奔向遠(yuǎn)處天地相接的地方，一往無前，不畏險阻任意馳騁在秋高氣爽的遼闊原野上。
馬的作文 篇2
每一個生命都會有不同的價值，我愿意丟棄一切世俗的煩惱，和痛苦，來到草原上，成為一匹自由而不受約束的馬。
如果我是一匹馬，我要奔跑：微風(fēng)輕拂著廣闊的草原，青草隨著風(fēng)舞動著，掀起了一層層綠浪，草原仿佛變成了海洋。我的鬣毛也在風(fēng)中飄舞，我踏著歡快的腳步，聞著泥土與鮮花的芳香 自由奔馳著，迎著那藍(lán)天白云，迎著那成群結(jié)隊的羊羔。我不會怕狂風(fēng)與暴雨，甚至是猛烈的閃電，我將會用生命來奔跑。
如果我是一匹馬，我要守護(hù)主人。我會用忠誠與堅貞對待我的主人，養(yǎng)我的是主人，草原是主人，藍(lán)天白云也是我的主人。我會讓他騎在我背上，自由奔騰在草原之上，去尋找露水，去與雄鷹翱翔。我為草原添上色彩，為藍(lán)天白云帶來歡笑。
那本不屬于我的馬鞍、僵繩,卻硬生生的將我束縛，但是我的英姿,我的颯爽,卻永遠(yuǎn)不會埋沒在它們之下。我不會怕似鋒刀的雪劍，彈珠般的冷雨，魔掌般的狂風(fēng)……我的自由和豪爽，無人能將它們捆綁……
作為一匹馬，我不渴望有什么財富與成功，我只希望盡了我應(yīng)盡的職責(zé)：不怕狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，永遠(yuǎn)自由奔騰著，忠誠地守護(hù)著主人。
馬的作文 篇3
假如我有一匹馬，我一定要把它改裝成神馬。讓它融合鳥的基因，時光機的系統(tǒng)，蜘蛛的感知能力等各種動物的基因，讓它變成神馬。
我首先一定要回到三國時期，去看一看世界上最杰出的軍事家，戰(zhàn)略家，散文家，外交家，諸葛亮軍師！要看一看他擊退野獸用的大機器到底是什么東東。再看一看木流牛馬是什么樣。回到現(xiàn)在，我一定要發(fā)個七八萬輛。
我還要進(jìn)入恐龍時期，去看看那些恐龍與人類的研究有什么不同之處，在將那顆大隕石用導(dǎo)彈給炸了，把恐龍留到現(xiàn)在，讓我給它們喂一些乖乖丸。這樣，人類就可以去研究恐龍，每人都可以喂養(yǎng)一只小恐龍，這樣每人都有恐龍寵物。
我還要騎著神馬去世界各地去吃美味，觀看世界各地的表演。去參觀金字塔，獅身人面像和埃菲爾鐵塔，這樣，我不僅開闊了眼界，還增長了知識，一舉兩得嘛。
我還要騎著神馬去未來參觀參觀，許多先進(jìn)的科技在我看來，都是不知道，我發(fā)現(xiàn)汽車的尾氣沒有了，一種像電風(fēng)扇的東西將尾氣變成了氧氣。一種像狗一樣的東西在大街上吃垃圾，還有許多不知名的東西。讓我說的話，我一定會豎起大拇指。
我真想有個神馬！
馬的作文 篇4
村子里有一匹小馬駒和一只鴨。有一天，他們倆吵架了，馬和鴨都說自己的本領(lǐng)大，誰也不服誰，于是，它們決定來一場公開賽。
第一局，公牛爺爺指著一棵矮樹說：“誰能咬到那片最高的葉子誰的.本領(lǐng)大！”
小馬駒長得高，輕松地就咬下了矮樹枝頭上最高的那片翠綠的葉子。而鴨子呢，因為長得矮小，所以無論它怎樣蹦啊跳啊就是咬不到�！霸趺礃�，你肯服輸了吧？”小馬傲慢地問。鴨子很不服氣，它氣呼呼地對公牛爺爺說：“馬長得高，自然可以輕松完成任務(wù)，這個規(guī)定不公平！”
公牛爺爺笑瞇瞇地問鴨子：“那依你看怎么比好呢？”鴨子說：“不如這樣吧�！彼钢粋�水潭說：“這里的水潭有一個小洞，里面魚兒很多。誰能捉到魚兒并吃到鮮美的魚誰就贏！”公牛爺爺同意了。
鴨子很容易就鉆進(jìn)了水潭的小洞，很快就吃上了鮮美的小魚。而小馬呢，它踏進(jìn)水潭，可小洞實在是太小了，不論它怎么著急地叫喊，可是連嘴巴都進(jìn)不去洞里，更不要提抓魚和吃魚了！肚皮吃得脹鼓鼓的鴨子慢吞吞地游了出來，驕傲地問馬：“這下你肯認(rèn)輸了吧？”小馬氣呼呼地大叫：“不公平！不公平！”
他倆誰都不服氣，于是找公牛爺爺去評理。公牛爺爺看著它們，語重心長地說：“孩子，其實，我選擇這兩場比賽的目的，就是想讓你們知道：你們都各有各的長處和短處。千萬不要只看到自己的長處而嘲笑他人的短處��！”
這是一則寓言故事，小作者通過敘述馬和鴨子比誰的本領(lǐng)大的事，懂得了：每個人都有自己的長處，要知道取人之長，補己之短。文章寓意深刻，是一篇成功的習(xí)作。
馬的作文 篇5
意外離世的電影人午馬留下這部他導(dǎo)演的驚悚片《化妝師》，影片講述的也是逝者化妝師的故事。整體的氛圍走驚悚路線，但其中還加入了一些喜劇元素，可以稱影片為驚悚喜劇片。午馬是影片的主演兼導(dǎo)演，他將過去港產(chǎn)片極富特色的驚悚喜劇片帶入內(nèi)地，讓《化妝師》更加別開生面。
性感女郎鞏新亮在片中飾演年輕的逝者化妝師媚媚，她師從老化妝師馬爺（午馬飾），馬爺不僅教她化妝的技巧，還時常開導(dǎo)他做人的道理。鞏新亮在片中擯棄了過往的性感表演，這次走端莊淑女路線，拼的全是演技，出場時就非常憂郁，一看就知道是一個陰氣很重的冷美人。既然每天和死者打交道，陰氣不重是不可能的，同時也注定她要遇到很多匪夷所思的事情。
雖然鞏新亮這次變得淑女，但是導(dǎo)演午馬顯然不會放棄讓美女充斥大銀幕。片中還有尚華、王希維等美女演出，美女們暴露的衣著和姣好的身材，以及在夜店中的曖昧環(huán)境，養(yǎng)眼的場景在片中并不缺少。
導(dǎo)演午馬顯然也沒有放棄一切手段進(jìn)行恐怖氣氛的處理，包括太平間的鬼影，冷藏室詐尸的尸體，迎面而來的怪異面孔，從這方面來說，導(dǎo)演一定看過不少恐怖片，無論從鏡頭角度還是對驚嚇場面的處理，雖說是在意料之中，但驚悚電影發(fā)展到如今，嚇人的部分也只是萬變不離其宗。
影片中通過夢境、幻覺等方式來展現(xiàn)驚悚鏡頭，可以巧妙的回避審查，這是國產(chǎn)恐怖片的長項，說實話只能通過這種方式來突出“靈異”效果，觀眾早已見怪不怪，但總比其他同類題材主公精神分裂這種故弄玄虛的方式要強。本片配合極為出色的光影音效成分，在這些大眾化的驚悚場面配合下，卻是達(dá)到了嚇人的目的。
片中的主演之一午馬，他飾演的馬爺是一個歷經(jīng)滄桑式的人物，看慣了人們的生離死別，對人生有了很深的感悟。在片中他是一個導(dǎo)師般的人物，冷靜沉穩(wěn)，似乎一切難題有他在就能夠迎刃而解。午馬先生為這部戲奉獻(xiàn)了他精彩的演技，也走完了他的電影人生。一生中飾演了眾多經(jīng)典角色，他是華語影壇難以忽視的重要人物。
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