我的數(shù)學(xué)老師中學(xué)生滿分作文
說(shuō)起“多面派”,那就得說(shuō)一說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師。
為什么說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師是“多面派”的呢?那么就接著往下讀吧!
我們的'數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲。記得那一次我下課,再快上課時(shí)出去了,在上課之前沒有來(lái)得及回來(lái),老師就沒讓我進(jìn)去。我只好靜靜的站在門外。不一會(huì),老師來(lái)了,疾言厲色把我批評(píng)了一頓后,讓我進(jìn)去了。還說(shuō):“下次不可以了!”我心里暗暗想:我這輩子也不要有下次了。到座位時(shí)還不忘對(duì)同桌笑笑,以表“大難之后”的快樂。
我們的數(shù)學(xué)老師也很幽默。那次我們班李奇六道題錯(cuò)了四道題。老師勃然大怒,要打他,可他老是笑嘻嘻地躲開。老師陰險(xiǎn)一笑:親密無(wú)間嘛!“接著傳來(lái)一陣慘叫聲!
我們的數(shù)學(xué)老師也很和藹。有一次我被一道題難住了。無(wú)奈,我只得拖著腳步找到了數(shù)學(xué)老師。我想,老師一定會(huì)批評(píng)我�？墒亲屛乙庀氩坏降氖掳l(fā)生了:老師接過本,耐心的給我講了這道題。事后,我想:原來(lái)我的數(shù)學(xué)老師還可以這樣和藹!
我們的“多面派”老師有著獨(dú)特的教學(xué)方法,和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,使我的成績(jī)直線上升。
啊!我的“多面派”老師,我們明年就要分開了,我是多么的舍不得啊!
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