滿分作文匯編4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的滿分作文5篇，希望對大家有所幫助。
滿分作文 篇1
最喜，看那高粱拖著沉甸甸的果實(shí)，紅過半梢的樣兒。在風(fēng)兒的挑逗下?lián)u頭擺尾的，好似一個樂開花兒的七旬莊稼漢，即使已步入風(fēng)燭殘年，也要活出個樂呵呵的樣兒來。
然而，有一朵蓮，它長在時光的拐角處，居高臨下地傲視周遭的一切。它不會笑，甚至不知道笑是一種什么樣的感覺，這般的它儼然浸染著紅高粱的氛圍里顯得格格不入，就連苦心孕育出的花朵，也只能孤芳自賞。
我的童年勝似那朵孤芳自賞的野蓮，真不敢想，倘若那是的她們沒有走進(jìn)我世界，我會不會到現(xiàn)在還只是那朵無人問津的、孤傲無朋的野蓮。
頭頂那把電扇的葉子，在“呼呼呼”地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，思緒飄飛，我仿若回到了很多年前的那個夜晚……
夜很靜，無風(fēng)無月，有幾只小小的飛蛾，視死如歸地在白熾燈下追撲光明。它們盤旋，像是把那灼熱的白熾燈當(dāng)成了生命中不可或缺的大舞臺，非要向別人展示它們那華麗的舞姿，我多想告訴它們：“你們沒有觀眾，何苦白費(fèi)心力?”
此刻的我，像極了那幾只小飛蛾，手里拿著滿分的卷子四處找人分享喜悅。但是，平�？偸仟�(dú)來獨(dú)往的我，此時，連找一個人分享喜悅竟也成了一種奢侈，難言的委屈在心里波濤洶涌，我卻只能沉默不語，但終于還是在寂靜的陽臺上哭了起來。雨，是根據(jù)晶亮的銀線，而淚則是根鋒利的針，滴滴都是鉆心地疼。
我不知道，她是什么時候站在樓下的，還大大咧咧地問我：“喂，這么晚了，不進(jìn)寢室休息，干嗎哭啊？”
我像是被捉到了尾巴的狐貍，立即止住了抽泣，紅著眼，以居高臨下的姿態(tài)看著她：“不干你事，窺看別人哭泣是你的樂趣嗎？”我慣性地用了一針見血的語言想要刺痛她，然后讓她沒趣地走開�？烧l知，她居然厚著臉皮，跑進(jìn)我們的寢室里來了，苦口婆心地叫我不要哭了，有什么大事不能解決的呢？還說什么“俗話說男兒有淚不輕彈，咱們女孩子也不能輕彈的啊”，聽她說這話，我竟然破天荒地笑了。
滿分作文 篇2
一 我最喜歡的花朵是向日葵。 熱情奔放，積極向上，勇往直前，知難而進(jìn)，最重要的是，追隨的，永遠(yuǎn)只有一個太陽。 太陽卻擁有無數(shù)個向日葵，他只看得見向日葵與他相呼應(yīng)的微笑，卻不懂向日葵低頭獨(dú)自承受的悲傷。 于是喜歡上向日葵那種渴望從那悲傷的間隙里，滲透出來的那一絲絲溫暖的感覺。 于是想做一顆內(nèi)心柔弱，外表堅強(qiáng)的倔強(qiáng)的向日葵，日日夜夜執(zhí)著地追尋自己心中的太陽。 心若向陽，何懼憂傷？
二 在我內(nèi)心深處，有一個溫暖的地方，每當(dāng)我失落無助時，他總會出現(xiàn)在我的夢里。 那年我上高三，那個柳絮紛飛的春天，我坐在靠窗的位置，面對桌上厚厚的的語數(shù)外、正史地以及一切與高考有關(guān)的資料，仰望窗外那被樹葉裁剪的零碎的陽光和藍(lán)天，猶如地獄里仰望天堂，那么美好，似乎觸手可及，卻又是那么遙遠(yuǎn)。。。那種仰望，痛并快樂著，那年高考，不出意外地，我進(jìn)入了心儀的大學(xué)與專業(yè)�？墒�，那片藍(lán)天，那片藍(lán)的純粹天，依然會出現(xiàn)在我的夢里，并將伴隨我一生，那種仰望的感覺，給我無盡希望，刻骨難忘。 心若向陽，何懼憂傷！
三 微涼，天蝎座女子，善良敏感，倔強(qiáng)而又多情。 相信愛情，一直堅信世間總有一個守候你的人，只是相遇前，要經(jīng)歷太多的波折，承受悲歡離合帶來的喜怒哀樂，或許窮極一生都無法相遇，但總有那么一個人，在那個地方，等你。 深愛文字，卻不喜歡用電腦碼字，文字是筆與靈魂的溝通，而書寫時，筆離心最近，迷戀文字營造魅力，卻拒絕語言帶來的溫暖。心里總有淡淡的憂傷滲出，來不及清理，便厚厚的積累起來，甚至結(jié)了痂，厚厚的一層，所以，決絕的不愿提筆。十指連心，手中的筆直抵心里最柔軟的地方，那是我一直想掩飾的.地方，硬生生的疼，有時候，希望手上游滿靈感魚，不用思考，拍拍手，所有的東西都會躍然紙上，可是終未能實(shí)現(xiàn)。我以為那些痛的地方，會結(jié)疤，只要不去碰，一切都會痊愈，可我忘了消炎，傷疤下面已經(jīng)潰爛，而我也開始懂得，陽光，是心靈最好的消炎藥。 于是，我在心里，種下了一片向日葵，向陽而開。 心若向陽，何懼憂傷。
滿分作文 篇3
我愛我校，因?yàn)樗拿利悾晃覑畚倚�，因�(yàn)樗男缕�；我愛我校，更是因�(yàn)樗羞@我童年的夢想、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個當(dāng)時是神秘而現(xiàn)在是充滿生機(jī)的大家庭時，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過6年時光的小學(xué)同學(xué)？它是一種無法用言語表達(dá)的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個嶄新的校園里生活了幾個月了，我認(rèn)識了同學(xué)，認(rèn)識了老師，認(rèn)識了這個學(xué)校。它不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間；學(xué)校，是我交友的平臺；學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下來，它也讓我從目不識丁的、對凡事都似懂非懂的孩子變成了一個明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活！
我夢想中的學(xué)校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著青春的步伐，只要有著快樂的舞步，只要有著對夢想的追求，這就是我一生中最美好的向往。百年的名校，百年的歡樂。百年的名校養(yǎng)育了千百個出色的學(xué)子，百年的名校培養(yǎng)了千百個祖國的棟梁。學(xué)校的好壞不在于它的年代有多么久遠(yuǎn)，學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)，在我的心中，只要每一個老師都以百分之百的愛對待學(xué)生，每一個學(xué)生都以百分之百的熱情對待老師，每一位師生都以百分之百的激情來對待學(xué)校，并每一個人都相信自己是最棒的，對自己有著絕對的信心，那么這就是一所名校�？窗。∥覀兊膶W(xué)校不正是這樣的一所學(xué)校嗎？以自己的榮譽(yù)作為班級的榮譽(yù)，以班級的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù)，這就是我們每一個興寧應(yīng)有的品質(zhì)。
我的學(xué)校啊，我憑什么愛你？是你的環(huán)境優(yōu)美嗎？是你的學(xué)習(xí)氛圍突出嗎？還是你的教學(xué)器材先進(jìn)？都不是。因?yàn)橛腥诉@個世界才美麗，因?yàn)橛行@個社會才美麗。我就是愛你的歡樂——我們在你的角角落落中撥灑的可貴的快樂。讓我們用歡聲笑語來譜出那美麗的樂章吧！
河水，在流動，云朵，在漂浮，時光，在流逝，可我們對學(xué)校的癡迷，我們對學(xué)習(xí)的熱情卻絲毫看不見減少。夜夜增多的浪潮，日日生長的小樹，時時在變得成熟的我們，卻仍舊有著童年的天真。當(dāng)我們以曾經(jīng)是你的學(xué)子的身份再次扣響你的大門時，愛你的熱情依舊不變。今天晚上，請讓我再次夢到你——我的學(xué)校。
滿分作文 篇4
下雨天，我總是喜歡看那成群結(jié)隊(duì)而團(tuán)結(jié)努力的螞蟻搬家，有時，我也會羨慕們。
——題記
每個人都有一個屬于自己的一份幸福而又快樂的家。在這個家里，可以得到爸爸的肩膀，去依靠他；可以得到媽媽的愛，去體味她；可以得到整個家的溫馨，去沉浸在幸�？煽诘哪滩柚小�
我還依稀記得那一個晚上，那是一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)意味著什么？意味著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，可以一起坐在葡萄架下聽臺上月宮嫦娥說話的聲音……我們一家人吃完團(tuán)圓飯，便迎來了遠(yuǎn)方來的外公外婆，他們來帶著一大群人來。伴隨著一輪皎潔的明月，我們在自個兒家樓上的小園子里烤燒烤，上有八旬的老人，下游五、六歲的孩子。歡聲笑語傳遍了整個屋子，整個角落�？粗焐嫌执笥謭A的月亮，吃著手中的月餅，我感到一絲幸福，便津津有味的吃著，看著。
隨著時間的推移，一切的一切發(fā)生了改變。爸爸媽媽也不像原來那么和好了。我只能和媽媽相依為命了。是呀！人們都說女兒說媽媽的貼心小棉襖，在媽媽心情不好時，我會去安慰她；在媽媽累壞時，我回去全心全意地照顧她；在媽媽需要人時，我回去陪她。當(dāng)然，媽媽給我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我回報于她的愛。不過，時間長了，我也習(xí)慣了這一個事實(shí)，就因?yàn)檫@樣，媽媽給我的愛更多了，爸爸給我的愛也更寬厚了。就因?yàn)檫@樣，我變的更堅強(qiáng)了。
小時侯，我曾這樣想：什么時候爸爸和媽媽會重歸于好呀，什么時候我能回到以前哪個充滿爸爸和媽媽倆人愛的世界呢？不過現(xiàn)在回想以前的想法，總是不可能的了。雖然有這張遐想，但還是遐想歸遐想，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長大才能報答父母。平時，我臉上不會掛著不高興，嘴上也不會提不開心，但心里總是會有的。我現(xiàn)在想的更開了，別人都才有一個家，我卻有兩個家，不是比別人更富有嗎？再者說，爸爸媽媽給我的愛是不會變的，他們都是我最親最愛的人。
螞蟻搬家，就猶如我有兩個家一樣，它們不也有無數(shù)個家嗎？它們不也沒顯得悲哀嗎？螞蟻同心協(xié)力地把一個家建好，又被大雨無情地摧毀，又建起，就這樣反復(fù)的捉弄著，都沒喪失勇氣。我也像它們一樣變得堅強(qiáng)，能面對一切了。
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