【必備】滿分作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的滿分作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄著。早晨，隔著窗戶望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層“奶油”，地面已看不出原來(lái)的模樣;法國(guó)梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹(shù)枝，半邊落著雪，張牙舞爪的矗立著，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見(jiàn)蹤影;偶爾，樓下有汽車走過(guò)，尾氣從車尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一會(huì)兒就不見(jiàn)了，沒(méi)有留下一丁點(diǎn)痕跡……那一刻，天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。
透過(guò)窗上的窗花，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)小綠點(diǎn)，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨!不止一個(gè)，有很多個(gè)!白色遠(yuǎn)不能跟它媲美�！斑@些綠點(diǎn)究竟是什么?”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，好奇心促使我穿上棉衣，去看個(gè)究竟。
哦!看見(jiàn)了!清晰了!是青松!只見(jiàn)它呈椎形，像一把把碩大無(wú)比的白色大傘并排撐開(kāi);又像童話王國(guó)里的大蘑菇，等待著小動(dòng)物們的到來(lái);它們是天然裝飾的圣誕樹(shù)，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……
我在樓上看見(jiàn)的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無(wú)數(shù)根綠色的.小針密集在一起，頑強(qiáng)的托著雪，枯葉也有，很少。一根根小針努力地朝上挺立著，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。
雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點(diǎn)盛氣凌人的架勢(shì)。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個(gè)枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領(lǐng)情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。
漸漸的，雪停了，而寒風(fēng)卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個(gè)寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒(méi)事一般，依然一動(dòng)不動(dòng)，還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅(jiān)韌的樣子哩!
“要知松高潔，待到雪化時(shí)”，一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松，但雪松在南京不常見(jiàn)，讓我更加喜愛(ài)。期待，期待大雪，期待雪松不化……
滿分作文 篇2
鄉(xiāng)村教師蔡得水家的場(chǎng)院挺大，長(zhǎng)著三棵桃樹(shù)兩棵李樹(shù)。開(kāi)花時(shí)節(jié)，花團(tuán)錦簇，朵朵粉霞，陣陣甜香，引得蜂蝶上下翻飛，好不熱鬧。在周圍一片翠綠的青菜的映襯下，煞是好看，吸引著眾多過(guò)往行人的眼球。蔡老師每天上班神清氣爽。
轉(zhuǎn)眼花蕊飄零，落英繽紛。當(dāng)小毛桃小李子長(zhǎng)到手指頭那樣大的時(shí)候，常會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小伙伴指指點(diǎn)點(diǎn)。蔡老師就說(shuō)，不能指，一指就殪了。他們這才三步兩步一回頭地離去。從此，籬笆圍墻常常被無(wú)緣無(wú)故地撕開(kāi)個(gè)缺口。
不久，桃子李子爭(zhēng)著從濃密的樹(shù)葉中間探出紅紅的腦袋。這天晚上場(chǎng)院里仿佛突然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，蔡老師坐在庭院里歇涼，還在納悶?zāi)�，又是驚訝，又是慌張，拿了手電去看究竟，枝葉桃李墜落滿地，一片狼藉。蔡老師沿著咚咚遠(yuǎn)去的腳步聲追出了幾步，不見(jiàn)蹤影，便停了下來(lái)。正好遇見(jiàn)一群人迎面走來(lái)，蔡老師怕燈光刺著行人的眼睛，就關(guān)了手電。當(dāng)這群人從蔡老師身體兩側(cè)擦過(guò)的時(shí)候，突然撒腿跑了起來(lái)。蔡老師嚇了一跳，趕緊打開(kāi)手電照照，原來(lái)是一群孩子，里頭還有個(gè)熟悉的身影。
從此，場(chǎng)院的籬笆圍墻就不再修復(fù)。到了收獲的時(shí)節(jié)，蔡老師看著慘遭踐踏的菜園和孤零零在枝頭搖曳的幾顆僅存的桃子李子，念道：“桃李不言，下自成蹊！”
第二天，蔡老師在班里講了一個(gè)成語(yǔ)，許多學(xué)生只搖頭說(shuō)“不懂”。
十年后，這個(gè)班級(jí)同學(xué)聚會(huì)的那一天，一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“老師，我理解了那個(gè)成語(yǔ)了！”大家紛紛向蔡老師圍過(guò)來(lái)：“我們都懂了！”老師迷惑地看著大家，接著大伙兒都會(huì)心地笑了。
蔡老師笑得很甜，也很天真。
滿分作文 篇3
春節(jié)到，春節(jié)到，穿新衣，放鞭炮，走親訪友真熱鬧;壓歲錢，裝口袋，包餃子，貼春聯(lián)，小孩盼望春節(jié)到。 這一首順口溜說(shuō)的是小孩盼望春節(jié)的來(lái)臨。小孩喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是我們中國(guó)人最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以過(guò)得開(kāi)心、輕松、充實(shí)。
春節(jié)到了，走親訪友成為我們中國(guó)人一件必不可少的事情。大年初一，我一反常態(tài)的起了個(gè)大早，吃過(guò)早飯后，就要去拜年了。
按照輩分，首先應(yīng)該去爺爺家。剛走進(jìn)門，就看到一片其樂(lè)融融的景象。原來(lái)，大姑、大姑父、姐姐、姐夫都來(lái)了，看到我們一家，急忙把我們迎進(jìn)門。我心想:正好，這樣就不用一家一家的去拜年了，嘻嘻······媽媽見(jiàn)我一聲不吭，連忙給我使眼色:“快給長(zhǎng)輩們拜年啊，這孩子，這么沒(méi)禮貌!”這一幕剛好被姐夫看到了，姐夫最喜歡和我開(kāi)玩笑了。他笑著說(shuō):“怎么，害羞了?呵呵，你要是不給我拜年，這紅包可就沒(méi)咯!”說(shuō)完，他揚(yáng)了揚(yáng)手中的紅包，做了一個(gè)“飛”的動(dòng)作。大家都笑了起來(lái)。為了我的紅包，豁出去了!我小聲的說(shuō)了一句:過(guò)年好······“什么?我沒(méi)聽(tīng)到哦�！蔽乙ба�:算了，我大人有大量，不和你計(jì)較!于是，我響亮的道了一聲:“過(guò)年好!”這樣，我便“財(cái)源滾滾來(lái)”咯!我很高興，但也不忘禮貌地說(shuō)一聲:“謝謝!”說(shuō)完，便跑去玩了······看來(lái)，大膽一些也沒(méi)什么不好，呵呵。
最后，真心希望全國(guó)的小朋友在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱，但千萬(wàn)不要“玩物喪志”喲!
滿分作文 篇4
陶兄：
久仰您陶淵明隱士之名，今日我有幸與您交流真是甚幸。也勞您在百忙之中指教。
近日，我拜讀您的大作，深深地為您之“不為五斗米折腰”所震撼，深深地為您之“衣沾不足惜,但使愿無(wú)為”折服，深深地為您之“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”感慨，深深地為您“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之閑適羨慕。
您之大作無(wú)一不表現(xiàn)出您對(duì)污濁社會(huì)的憎惡，您之大作無(wú)一不表現(xiàn)出您對(duì)閑適田園生活之喜愛(ài)。酒，是您之鐘愛(ài)；詩(shī)，是您之精神寄托；菊，是您之品性化身。
您居陋室而不悲，因?yàn)槟抢餂](méi)有污濁；您常食不果腹而不急，因?yàn)槟芯袷臣Z；您的莊稼“草盛豆苗稀”而不煩,因?yàn)槟闹鞠驔](méi)有違背您的初衷……
我對(duì)您真是佩服得五體投地！我和陶兄一樣，十分喜愛(ài)菊。菊，乃花之隱逸者也�？晌矣幸皇虏幻鳌ｋ[，就能解決根本問(wèn)題嗎？隱，不就是在一味的逃避嗎？為什么不學(xué)蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”？為什么不像梅“零落塵泥碾作塵，只有香如故。”？與其一味逃避，不如與那污濁社會(huì)一搏，哪怕是以卵擊石也留的千古美名。
我還有一事想請(qǐng)教陶兄。酒，乃是文人墨客們皆愛(ài)之物。蘇軾之“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”曹孟德釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)寫出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”，邊塞詩(shī)人之“葡萄美酒夜光杯”……可到最后有哪個(gè)不是“借酒消愁愁更愁”啊。既然如此，為何還要喝的大醉增加自己的苦痛呢？陶兄您也可謂詩(shī)壇中愛(ài)酒而著名的人。您能告訴我原因嗎？您是否亦是為了逃避而用酒麻醉自己的心靈，用酒為自己的處境訴不平，用酒為自己的靈魂療傷呢？
我所問(wèn)有何不對(duì)之處,還望陶兄您海涵。我也希望陶兄您能“他人皆醉我獨(dú)醒”，希望您能勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，成為污濁社會(huì)中的一枝獨(dú)秀。
人各有志，只要您認(rèn)為自己所為沒(méi)有違背原則，則此生無(wú)撼矣！
就此擱筆，打擾了！
您之崇拜者
滿分作文 篇5
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？中國(guó)人自有熱情待客的好傳統(tǒng)。家國(guó)，國(guó)家，有國(guó)才有家。然而在20xx農(nóng)歷庚子年，中國(guó)這個(gè)大家庭迎來(lái)了一位神秘而不受歡迎的客人。這位客人是誰(shuí)？我相信諸位一定都不陌生，那就是新冠病毒一一COVID-19。
這位客人很神秘，來(lái)不知其藉，它就像一位潛行的幽靈。它很神秘，卻時(shí)時(shí)在喧賓奪主。它無(wú)處不在，飛沫中有，氣溶膠里有，接觸面上有。它無(wú)時(shí)不在，四季免疫，不畏嚴(yán)寒，不懼酷暑。他這位客人不受歡迎，不僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得像“刺頭”，更是因?yàn)樗斜取按填^”更棘手的致命毒性。人們遇到它，輕則如一般流感癥狀，或部分感覺(jué)功能缺失，重則全身感染快速致命。還有些人會(huì)變?yōu)闊o(wú)癥狀感染者給更多的人帶來(lái)致病的危險(xiǎn)。我們不歡迎這位客人來(lái)到我們的家里，但我們也無(wú)法阻擋。于是，我們戴上口罩挽拒它，勤洗雙手多通風(fēng)來(lái)送走它。
后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)它始終送不走。我們是否“錯(cuò)”了？對(duì)于這位客人我們不應(yīng)只是抗拒。我們而是應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)識(shí)它、了解它、與它共存。我們對(duì)它對(duì)癥治療，我們打開(kāi)中醫(yī)的傳統(tǒng)藥典，我們研究針對(duì)它的檢測(cè)方法，我們找尋克服它的最終疫苗。這是一次科學(xué)從被動(dòng)到主動(dòng)的發(fā)展。在對(duì)待這位客人的過(guò)程中，我們整體提升了人們對(duì)傳染病的認(rèn)知和預(yù)防方式。我們可以反思和改進(jìn)以往我們的一些不好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高整體的文明素養(yǎng)。當(dāng)我們不再隨地吐痰時(shí)，當(dāng)我們生病主動(dòng)戴上口罩時(shí)，當(dāng)我們經(jīng)常清潔雙手時(shí)，當(dāng)我們拿起公筷時(shí)，我們是否也要謝謝這位小客人給我們的痛呢？
萬(wàn)物皆有存在的道理，萬(wàn)事都有相互的關(guān)聯(lián)。對(duì)于這位小客人的不期而至，塞翁失馬，焉知非福？
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