精選滿(mǎn)分作文600字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的滿(mǎn)分作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿(mǎn)分作文600字 篇1
親愛(ài)的朋友，我想見(jiàn)到你的笑。每當(dāng)你為臉上越發(fā)突起的痘痘傷腦筋，每當(dāng)你沖著低分考卷大吼大叫，每當(dāng)你為青春的躁動(dòng)而煩惱……我只想對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，你要笑一笑�！倍欢蛔C明了我們身上正縈繞著青春的旋律；低分考卷可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上查漏補(bǔ)缺；而青春的躁動(dòng)則是我們成長(zhǎng)道路的片片星光，雖然繁瑣，卻美麗無(wú)比。
親愛(ài)的老師，我想見(jiàn)到你的笑。每當(dāng)你為同學(xué)們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅叉著急，每當(dāng)你熬夜俯首案邊編寫(xiě)教案，每當(dāng)你諄諄教誨我們知錯(cuò)改錯(cuò)……我只想對(duì)你說(shuō)：“老師，請(qǐng)你不要擔(dān)心，笑一笑吧！”作業(yè)上的紅叉是我們的疏忽，粗心大意的我們更需要你的指導(dǎo)；你那些“千叮嚀萬(wàn)囑咐”我們已銘記在心，請(qǐng)你爽朗地笑吧！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁胍?jiàn)到你們的笑。每當(dāng)你們和叛逆的我爭(zhēng)吵，每當(dāng)你們?yōu)榻o我掙足學(xué)費(fèi)四處奔波，每當(dāng)你們筋疲力盡地躺在沙發(fā)上休息……我只想對(duì)你們說(shuō)：“爸媽?zhuān)?qǐng)你們休息一會(huì)，笑一笑吧！”也許你們不知道，每次我不懂事地與你們爭(zhēng)吵后，懊悔的眼淚總會(huì)奪眶而出；看到你們工作那么辛苦，我心里會(huì)涌出一陣酸楚，你們的付出是我前進(jìn)的動(dòng)力！
親愛(ài)的自己，我想發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。每當(dāng)自己因別人銀鈴般的`歌聲而自卑，每當(dāng)自己看到一本本的作業(yè)而感到壓力，每當(dāng)自己為前途感到迷茫……我只想告訴自己：“加油，要笑一笑！”未來(lái)的路雖然讓我迷惘，可我不得不為之努力拼搏。
親愛(ài)的人們，我想看見(jiàn)你的笑。搖曳的樹(shù)葉不能遺忘秋風(fēng)般爽朗的笑；幼小的種子不能缺少春雨似的滋潤(rùn)的笑；美麗的人生不能沒(méi)有陽(yáng)光一樣的笑……
滿(mǎn)分作文600字 篇2
一位哲人說(shuō)：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個(gè)模型搗碎了，因此，你是唯一的�！敝挥邢嘈抛约�，才能超越自己。
偉人和庸人開(kāi)始是在一條起跑線上。偉人之所以成為偉人是因?yàn)槌搅俗晕�，庸人之所以成為庸人是因�(yàn)樽卟怀鲎晕业脑粪蟆?/p>
在人生路上前行，有過(guò)痛苦、有過(guò)希望、有過(guò)迷惘、有過(guò)彷徨，如果不能超越自我，就會(huì)迷失方向；如果不能戰(zhàn)勝自我，就寫(xiě)不出人生輝煌的篇章。
月夜里行走，不要讓自己的影子嚇著你自己；黑夜里行走，不要讓自己的腳步聲嚇著你自己。人生在世，過(guò)多地為自己所羈絆，終將一葉障目，不見(jiàn)泰山。
神秀和慧能同門(mén)學(xué)法。老師欲傳衣缽于后人，讓眾人作偈。神秀作偈曰：“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵埃。”眾皆服膺。
慧能作偈曰：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。佛性常清凈，何處惹塵埃？”
眾僧始詫?zhuān)^嘆服，后傾倒。
慧能因?yàn)樯钪O禪宗真諦“無(wú)我”而得衣缽，成為六祖禪師。神秀終因不能超越自我而功虧一簣。
拘執(zhí)于我，是龍困淺澤，虎囚平陽(yáng)，鳥(niǎo)禁于籠，才能無(wú)法施展，注定碌碌無(wú)為；超越自我，是點(diǎn)睛破壁而去的龍，掛帆乘風(fēng)的船，開(kāi)籠而飛的鳥(niǎo)，是真正的“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
愿我們?nèi)巳硕寄艹阶晕�，奏出生命的絕響。
這是一篇寫(xiě)得非常成功的哲理散文，讀來(lái)讓人深受啟迪。讀完全文，我們明白了超越自己的重要性。人只有超越自己，才會(huì)有所創(chuàng)造，有所建樹(shù)。文章在闡述超越自己的重要性時(shí)，引用著名的禪宗公案來(lái)作為例證，不僅典型，而且新鮮獨(dú)特，頗具說(shuō)服力。文章語(yǔ)言驚警、簡(jiǎn)練，文風(fēng)樸實(shí)無(wú)華，讀來(lái)自有一種撼人心魄的力量。呼吁式的結(jié)尾，催人奮進(jìn)，有石破天驚之效果！
滿(mǎn)分作文600字 篇3
假如我是一名老師，我會(huì)先和同學(xué)成為朋友，讓同學(xué)們和我無(wú)話不談?dòng)H密無(wú)間。做為一名老師，我有義務(wù)教育好我的學(xué)生，我會(huì)想盡千方百計(jì)讓學(xué)生成才。
假如我是一名老師，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的思維去教育學(xué)生。首先，做為老師應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，不能隨隨便便對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣。他們畢竟還是孩子，玩鬧是他們的天性，玩鬧的同時(shí)也可能會(huì)做出一些違反紀(jì)律的事，老師應(yīng)該善意地對(duì)學(xué)生做批評(píng)教育，而是不沖著學(xué)生大嚷大叫。
在作業(yè)方面，應(yīng)適當(dāng)?shù)亓簦荒芴嘁膊荒芴�。根�?jù)情況，如果第二天要考試就少留一些，讓學(xué)生們有更多的時(shí)間去自習(xí)。如果第二是周末，那就適當(dāng)多布置一些——不留作業(yè)是不行的，留作業(yè)是為了復(fù)習(xí)一天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，對(duì)這些知識(shí)做個(gè)整理，加深一下印象。
其次，應(yīng)該對(duì)學(xué)生平等對(duì)待。假如我是教師，我會(huì)平等看待每位學(xué)生。不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好而對(duì)他格外關(guān)照，也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好而對(duì)他不理不睬。每個(gè)學(xué)生都是一樣的，都有學(xué)習(xí)知識(shí)的資格，學(xué)生學(xué)習(xí)的好與壞和怎樣對(duì)待他是不能相提并論的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，也許他在這方面不好，但不影響他在另方面突出，所以平等看待每個(gè)學(xué)生是很重要的。
還有就是教學(xué)方式，我在上課時(shí)會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言給同學(xué)們講課，讓同學(xué)們覺(jué)得這節(jié)課很有意思，不會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得很無(wú)聊，好像在聽(tīng)天書(shū)一樣。對(duì)每個(gè)學(xué)生的教學(xué)方式也不一樣，有的學(xué)生接受能力強(qiáng)，講一遍就能聽(tīng)懂，而有的學(xué)生授受能力弱一些，那就要換一種能讓他們聽(tīng)得懂的方式。
假如我是一名老師，我會(huì)用學(xué)生們喜歡的方式去教他們。會(huì)多和他們溝通。了解學(xué)生們的內(nèi)心世界，做一個(gè)稱(chēng)職的、負(fù)責(zé)的、同學(xué)們喜歡的好老師。
滿(mǎn)分作文600字 篇4
尊敬的老班：
您好!
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛?cè)氤踔�，�?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的得了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲�！�
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有 信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)�、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級(jí)的春天來(lái)得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好;這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之類(lèi)的話。
滿(mǎn)分作文600字 篇5
每當(dāng)我回顧從小時(shí)到現(xiàn)在的趣事，就像是荒漠中五顏六色，閃閃發(fā)光的匣子，把它打開(kāi)，整個(gè)世界都變得絢麗多姿，讓我忘去煩惱，哈哈大笑。
那是在我六歲的時(shí)候，我常常和小伙伴們?nèi)ルx外婆家不遠(yuǎn)的小池塘，池塘上漂著一點(diǎn)淡淡的浮萍，水面上長(zhǎng)著幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍，那是一個(gè)美麗的世界，小魚(yú)湫的一下游走了，只剩烏龜和貝殼慢慢游走，所以它們很容易捉，所以不如那些活潑可愛(ài)的小魚(yú)珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們，如：包圍??我們都用過(guò)，只不過(guò)每次都空手而歸。 終于有一天我發(fā)現(xiàn)漁夫總是滿(mǎn)載而歸 啊！我知道了秘密了 我叫上兩個(gè)小伙伴去漁夫家 拿 了三個(gè)漁鉤，帶上我們 蓄謀已久 的計(jì)劃向池塘跑去，到了池塘，我們上了漁夫的小船，我們上了向漁夫借來(lái)的小船，我活像一個(gè)海盜船船長(zhǎng)，指揮伙伴們向前劃去，我一聲令下： 垂釣 啪 的一聲三個(gè)漁鉤一起落下了水，我靜靜的等待著，等了好久好久也沒(méi)等到魚(yú)的影子，可小伙伴的瓶子里已經(jīng)有好幾條魚(yú)了。 哎！拿上來(lái)看看吧！ 我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話 堅(jiān)持就是勝利 果然沒(méi)多久，我的魚(yú)竿被輕輕一拉，我不敢輕舉妄動(dòng)，突然好沉一定是條大魚(yú)。我趕緊叫小伙伴們幫我拉。費(fèi)了我們九牛二虎之力，那條大魚(yú)終于被拉了上了，但我們的腦袋上都長(zhǎng)了一個(gè)大包， ��！這條魚(yú)可真大 我們異口同聲的說(shuō)。我們抬著大魚(yú)走在回家的路上，別的小朋友都投來(lái)艷羨的目光。
這件事讓我永遠(yuǎn)難以卻忘，它也告訴我一個(gè)道理，做什么事都要，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
滿(mǎn)分作文600字 篇6
力拔山兮氣蓋世，白駒過(guò)兮青絲落，青絲落兮可奈何，迷兮惘兮奈若何。----題記 烏江河畔，葉落蕭蕭。
霸王悲歌，是因?yàn)椴贿^(guò)烏江，還是顏面無(wú)存？
謬矣，即使項(xiàng)羽過(guò)江，劉邦歸天，也會(huì)有李邦，陳邦，王邦來(lái)打敗項(xiàng)羽。幾載光陰，霸王從八歲小孩長(zhǎng)成蓋世英雄，從亡國(guó)之臣變成一代梟雄，可惜時(shí)間并未讓他的內(nèi)心成長(zhǎng)，沭猴而冠耳。
“書(shū)足以記名姓而已，不足學(xué)；劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵！”看似慷慨激昂，實(shí)則愚笨至極。不學(xué)識(shí)字，如何看書(shū)；不學(xué)劍術(shù)，如何萬(wàn)人敵；一屋不掃，何以掃天下！好高騖遠(yuǎn)讓他魂歸烏江，他竟不知？
“坑殺秦卒二十余萬(wàn)�！笨此迫蚀鹊捻�(xiàng)羽，實(shí)則殘暴不堪。章邯帶兵來(lái)降，他竟不識(shí)人心，懼怕秦軍不服而統(tǒng)統(tǒng)坑殺。當(dāng)他來(lái)到咸陽(yáng)居然火燒阿房宮，大火三天不滅。燒毀的不止
是宮殿，更是人心。殘暴不堪讓他魂歸烏江，他竟不知？
“富貴不歸故里，如衣繡夜行，何人知曉？”項(xiàng)羽棄關(guān)中，回故里；棄成功，拾虛榮。嗚呼哀哉！我本以為項(xiàng)羽終將走向失敗，沒(méi)想到竟有忠臣冒死進(jìn)諫，不覺(jué)拍手叫好！然而，他竟烹煮言者，執(zhí)意歸鄉(xiāng)�？珊尬也辉缟�，用孱弱的手掌救下忠臣；可恨我不早生千年，用微卑的言語(yǔ)勸下霸王；可恨我不早生千年，庶竭駑鈍，輔佐霸王！虛榮與自傲讓他魂歸烏江，他竟不知！
霸王悲歌絕非戰(zhàn)之罪，而是他沒(méi)有自知之明，對(duì)未來(lái)缺乏規(guī)劃，猶如霧里探花，成功永遠(yuǎn)只能在水一方。
碧青的云霞漫布蒼穹，金黃的落葉靜躺于地，瑟瑟秋意在水波中黯然神傷。夕陽(yáng)西下，漫無(wú)邊際的芳草竟如此無(wú)情躲在斜陽(yáng)外，不敢直視歲月流逝??
而我們，我們正是天上雄鷹，正應(yīng)該會(huì)直面生活，直面自我。在水之涘，是夢(mèng)想在等待。
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