精選滿分作文匯編三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的滿分作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
也許生活對每個人來說可能并不是很公平的，但至少陽光是一樣普照大地的，哪怕你是一棵小樹抑或一棵不起眼的小草。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汩汩而過，溫暖如同泉水一樣涌出來。
那個透明無邪的微笑，成為我生命中最美的點綴，成為我心中隱逸的一條小河，那輕柔的聲音，每日每夜永恒地吟唱著。我相信：只要心中有愛，微笑就有了綻放的地方。
陽光軟軟地照在地上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖融融的太陽發(fā)出金燦燦的光芒，樹上的鳥兒歡快地鳴叫著。圍墻的四周有一排排青青綠綠的小樹，還有一片片夾雜著小花的草叢，這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子。
操場上，那些孩子肆意地奔跑，尖叫，歡呼著。他們的老師那樣告訴我：看著這些孩子，心中就會有些疼痛，他們就像被上帝遺棄的天使一般，讓人憐惜。一個男孩抱著球歪歪斜斜地跑著，一不小心，摔倒在了地上，老師急忙跑了過去。
這是一所專為智障兒童創(chuàng)辦的學(xué)校。
我懶懶地靠在欄桿上，瞇著眼看著快樂的他們，風(fēng)好似一雙溫柔的手，輕輕地托住，包裹起了他們。我分明看到他們的身上深深淺淺落滿了上帝的吻痕，這里，那里
身邊不知何時出現(xiàn)了一個女孩，她怯怯地舉起手對著我說：姐姐花呵呵說完便是傻傻的笑。一頭亂亂的短發(fā)，發(fā)梢間還夾著幾根小草，似乎剛和伙伴在草坪上玩耍過，臉上零星的雀斑隨著她的笑容上下跳動，清澈的雙眼反射著太陽柔和的光。
她的手中是一朵小小的野雛菊，嫩黃嫩黃的花瓣映襯著她的臉。姐姐姐姐見我不作反應(yīng)，她有些焦急地叫喚著，一手緊緊握著我的衣角。我愣住了，小心地近乎神圣地接過了那朵花。
她只是笑，微厚的嘴角輕輕上揚，向兩邊微微勾起圓潤的弧度，臉上便泛起了那種我熟悉又異常特別的笑容，像春天的櫻花，在大地上輕輕地綻放；像柔柔的清風(fēng)，在水面上無聲地流淌，那單純的笑，純潔得不摻一絲雜質(zhì)的微笑，使我的心結(jié)結(jié)實實地被撞了一下。
那個瞬間，世界萬物都失去了色彩，只看到她和那朵雛菊一起，咧開嘴笑，我的心開始塌陷，塌陷下去，唯留感動。
都說花瓣中住著恬靜的靈魂，那我面前的孩子呢，又何嘗不是？
也許身體上的某些缺陷是致命的，是一生的，但她卻選擇微笑。那微笑，是一米陽光，溫暖了雨后的每個角落；那微笑是花開的茉莉，讓我時刻感受那悠遠(yuǎn)綿長的清香；那微笑是一曲無聲的動人樂章，永遠(yuǎn)演奏著生命動人的音符。
滿分作文 篇2
一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們，嘴角微微上揚，此時的他們是快樂的。我小跑過去，告訴他們：“今年的晾曬工作歸我吧�！蔽蚁嘈牛簞趧佑锌鞓废喟�。
炎炎烈日下，麥粒泛出的金光異常燦爛。打開收音機，悠揚的歌聲傳入我的雙耳，那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快樂中。
我赤腳踏上“麥灘”，麥粒釋放出微微的熱，刺激我挪動雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動著。它們從我的腳旁游過，又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過，留下一行印記一樣。的雙腳感受著小麥的熱，這股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上，被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐，因為媽媽彎著腰，用一把木鏟翻動著小麥，小麥被攤開了很多。我不會比媽媽干得少。太陽今天也這樣高興，它的'笑容如此燦爛，我身上的每一個毛孔都被它打開，讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時滲出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美麗的小花，又漸漸蒸發(fā)，使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動著，像是在祝賀我們的豐收。同時它也在勞動，叼起一顆麥粒，飛走了。我想它也會認(rèn)為勞動是快樂的。
抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，直起腰，看著金黃的小麥，我笑了。一個汗珠滴入我的心海，激起圈圈漣漪，我感到心底如此平靜，我感到陽光如此耀眼，我感到勞動有快樂相伴。
名師點評：最大的特點是用生動、優(yōu)美的語言寫出了曬麥子時內(nèi)心的快樂的感受。為了表達(dá)出這種快樂的感受，作者運用了多種方法：首先是比喻和擬人，例如“小小的麥粒在我的腳背上游動著。它們從我的腳旁游過，又在我的腳后匯聚�！北扔鲾M人方法使用，使讀者也感受到來自金黃“麥灘”的舒適和勞動給考生帶來的快樂。此外，燦爛的陽光、跳動的小麻雀，甚至是滴落的汗水都從側(cè)面襯托出作者內(nèi)心的快樂。
滿分作文 篇3
終于下課了，我熟練地從煙盒里抽出最后一支煙，用兩個手指穩(wěn)穩(wěn)地夾著，五個手指頭籠成空拳狀，煙條在掌心受到嚴(yán)密的保護，右手敏捷地往衣袋里一插，便急不可待，又不露聲色地逃出教室，飛出廁所。
四周環(huán)視一下，感覺安全了�！斑青辍币宦�，點著了。猛吸一口，煙，由口入鼻，那感覺，美死我了！恨不得連舌頭都吞下去。我想蘇軾夜游赤壁，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”也不過如此吧！
正在陶醉的時候，我看到了老師的身影。危險突然降臨猶如晴天霹靂，我右手條件反射般攏了起來，并敏捷地伸進褲袋里。正在我不動聲色地往廁所外走去時，被老師叫住了，接著被他一邊查問，一邊帶我向辦公室方向走去。忽然感覺掌心熱熱的，才發(fā)現(xiàn)，剛才因為驚慌，那煙并沒有完全被熄滅，此時已顧不了那么多了，手用力一掐，才把煙掐滅。之后感覺火辣辣的，把手抽出來，依稀可見指尖黑中帶紅——原來手被燙破了，并出了血。但是，已顧不得疼了，趕緊把手盤在身后，以免老師發(fā)現(xiàn)。
伴著沉重和害怕的心情，我進了辦公室。剛開始我不承認(rèn)，因為老師沒有直接證據(jù)。后來有一位老師說，看一下他的手不就知道抽沒抽？這時我更害怕了。心里也更慌了，便做了一件天大的傻事，把手插進了口袋。后來恢復(fù)了一點理智，忙把手抽出來。正在這時語文老師走了過來，教育了我?guī)拙�，邊說邊把手伸進了我的褲袋里……隨后一只打火機和一根燒殘的煙出現(xiàn)在老師們的面前。
于是，一只蒼老而又溫暖的手輕輕地“貼”在我臉上；我，低下了“高昂”的頭。老師一邊批評我，一邊拿來酒精為我消毒；看看自己被煙燙傷了的手，瞧瞧老師輕輕涂抹著的手，心里也被煙燙了一下，眼角掛著悔恨的淚！
老師啊，您把學(xué)生當(dāng)成您服務(wù)的“上帝”；您的手，干凈了學(xué)生的口袋，療治了學(xué)生的傷手，溫暖了學(xué)生的心窩！
啊，永遠(yuǎn)忘不了，老師那溫暖的手。
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