漫畫的啟示作文【精】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的漫畫的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
漫畫的啟示作文1
如今,我們的生活中經常有一些不文明的現象,比如隨地吐痰、亂扔垃圾正好,我最近看了一幅關于亂扔垃圾的漫畫。
漫畫的內容是這樣的:有兩個小學生在回家的路上看到了一個垃圾桶,垃圾桶外面還有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩連忙把垃圾一個一個地撿起來,扔進垃圾桶內。而小男孩則從書包里拿出一張白紙和一根粗筆,在紙上寫了起來。小女孩撿完垃圾,正好小男孩也寫完了。小男孩小心翼翼地把那張紙貼在了垃圾桶上,讓行人路過時都能看見。原來白紙上寫了一句話文明只差一步。
我覺得這兩名小學生的做法很對。小女孩把垃圾撿起來扔回垃圾桶,使環(huán)境變得干凈了,但是并沒有從根本上解決問題。雖然環(huán)境變好了,不過,人們的行為還是沒有變化。第二天,行人還是會把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好,因為他不僅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面,還讓他們知道亂扔垃圾是一種不文明的行為。
如果我遇到這種現象,我的解決辦法和小男孩的方法比較相似,我也會拿一張紙,上面寫著向前一小步,文明一大步,讓路人牢記在心。同時,我還會向大家宣傳亂扔垃圾的危害,比如垃圾污染環(huán)境會讓人生病,還會引來老鼠傳播細菌,非?膳!
我希望所有人都把文明二字牢記在心,不亂扔垃圾,共同守護我們的家園!
漫畫的啟示作文2
著名漫畫家華君武有一幅題為《假文盲》的漫畫,帶有深深的諷刺意味,引人深思
一個寒冷的冬天,天空陰沉沉的,寒風呼嘯。一位衣飾單薄的婦女,抱著一個不足一歲、嘴里還塞著奶嘴的孩子,在寒風中瑟瑟發(fā)抖。好不容易找到了母子上車處,誰料標志牌下早已站了四個人。他們對標志牌上的字視若無睹,對這母子倆也置之不理。那位婦女也只好無可奈何地站到一邊,并用無助而又驚訝的眼神望著那四個大男人。
那四個人是文盲嗎?不,他們是假文盲!他們年紀輕輕,衣冠楚楚,一看就是肚子里有墨水的人,不可能不識字。但他們就是為了自己獲得的一點利益,而使真正需要便利的人無奈地站在一邊。他們瞇著眼睛,是因為不敢看標志牌上那醒目的字和那對在寒風中瑟瑟發(fā)抖的母子。這幅畫深刻地諷刺了社會上那些無視規(guī)則、不遵守社會公德的人。
在我們身邊,這樣的人和事比比皆是
在圖書館內無視禁止喧嘩的警示牌,依舊肆無忌憚地大聲喧嘩,不顧他人的感受,把想要安安靜靜看書的人們攪得不得安寧;在公園內無視愛護花草的牌子,隨意踩踏花草,把原來綠油油的草地變成了一塊光禿禿的土地,狼狽不堪;在公共場所無視請勿吸煙、請勿隨地吐痰等警示牌,依然毫無顧忌地吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾,把原本干凈整潔的城市搞得臟兮兮、臭烘烘;在公交車、地鐵上無視愛心專座,而使那些真正需要幫助的人無奈地在搖晃的車廂中艱難地站著
隨著現代文明的發(fā)展,真文盲幾乎已不存在,但是假文盲卻沒有絕跡。他們不是真文盲,而是真自私。他們只顧自己的一點利益,而不守公德,破壞規(guī)則,使原本整潔有序的城市變得面目全非。已所不欲,勿施于人。
假文盲們,快醒醒吧!
漫畫的啟示作文3
在漫畫中,一位頭戴額鏡,身穿白大褂的牙醫(yī)跌坐在轉椅上。醫(yī)生舉著右手食指,驚訝而且略帶痛苦地看著受傷發(fā)腫的手指。醫(yī)生的左手緊繃成不自然的樣子,顯示出他此時內心的震驚和感覺上的疼痛。在醫(yī)生旁的牙科治療床上,坐著一個梳著兩個沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴,驚懼地看著醫(yī)生,似乎不敢相信剛剛發(fā)生的事情是自己干的。小姑娘旁邊站著她的媽媽,也是右手捂嘴,雙目圓睜,負疚地看著醫(yī)生。
漫畫的標題是“別咬你的牙醫(yī)”。這副畫生動地描述了一個搞笑的故事:小朋友牙疼,去找醫(yī)生治療。但卻由于治療中的疼痛,小朋友在下意識里遷怒于醫(yī)生,咬傷了醫(yī)生。這副漫畫的`標題,出自一位外國小姐姐寫給她妹妹的短短人生總結,寓意是“不要傷害幫助你的人”。中國有句諺語“狗咬呂洞賓,不識好人心”,也是類似的寓意。
從小到大,批評自己最多的人是誰?是我們的家長。哪個家長不是望子成龍?在學校批評自己最多的是誰?是我們的老師。哪個老師不是希望自己的學生將來有出息?同樣的,今天批評自己的人,往往都是為了自己好!如果我們去抱怨、拒絕甚至對抗這些幫助,與漫畫里那個咬傷牙醫(yī)的小姑娘沒有區(qū)別。
“別咬你的牙醫(yī)”,正確識別和感謝那些幫助自己的人,要學會感恩。每一個讓你痛苦的人,必定會讓你強大。
漫畫的啟示作文4
今天,我看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我懂得了一個道理。
一天下午,小紅和小明放學了一起走回家,突然,小紅和小明猛的停下了腳步,只見他們皺起眉頭,小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮,說:“這里怎么會有那么多垃圾呀?而且還是在垃圾桶旁邊!毙∶髡f:“肯定是那些不講文明的人扔的!庇谑牵〖t走到那堆果皮的旁邊,彎下腰,把果皮撿起來,再把它們扔進了垃圾桶,撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干,她有點生氣的說:“你怎么不夠來幫忙撿呀!”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說:“這樣做還不夠到位,我應該在垃圾桶上加點什么!
于是,小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字,不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上,看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來。小明指著字條說:“看!”小紅豎起大拇指說:“你做的才是最好的!庇谑莾扇擞幸黄鹩姓f有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾,更要做個文明人,這樣才能讓我們的城市變得更美。
漫畫的啟示作文5
這個世界上,有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫,卻讓我們受益匪淺。
有一天,在放學的路上,小剛和小麗一起放學回家。走出校園的大門,他們走著走著,突然小麗看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說:現在的大人都是怎么回事?怎么一點都沒有道德觀呀!小剛回答道:是啊!現在有些人的素質很差,不知道尊老愛幼不說。愛護環(huán)境這點小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然,小麗對小剛說:不如我們把垃圾撿起來扔進垃圾桶里吧?小剛回答道:好的小麗。此時,小剛想知道,如果我們撿一次垃圾,他們就丟一次。這樣的話,我們是永遠撿不完的。突然,小剛零悸動,放下了書包,拿出一支筆和一張紙,工工整整地寫下幾個大字:文明只差一步。
就在這時,小美也已經把垃圾扔進垃圾桶里啦。正當小美還不知小剛要干什么的時候,小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后,出起大拇指照的都合不攏嘴,夸到小哥,你真聰明!
就這樣,一幅短短的漫畫,令我終身受益,我們要愛護環(huán)境保護環(huán)境。只有勞動了,就會有收獲。
漫畫的啟示作文6
春天是個美妙的季節(jié),小猴紅紅和蘭蘭準備去春游。我們乘坐什么交通工具去呢?紅紅問。蘭蘭想了想回答說:我們劃船去春游怎么樣?紅紅說:好呀,好呀,去劃船!
他們去找了船,紅紅想:這樣風和日麗的天氣應該不會下雨的。他們開心地上了船,一邊劃船一邊聊天,一路上歡聲笑語。
突然,電閃雷鳴,不一會兒就下起了瓢潑大雨。咦?船怎么有一個大洞,河水還一直往上涌?蘭蘭著急地問。真是屋漏偏逢連夜雨啊。
紅紅也發(fā)現了這個洞,說:什么東西能堵上它?蘭蘭靈機一動告訴紅紅:毛巾!毛巾能堵上這個洞。他們趕快拿出毛巾,手忙腳亂地堵洞,可是洞卻越來越大,毛巾不夠啊,水還一直涌上來,船馬上就要沉了。他們趕快從船上跳進水里大聲呼救,希望能有一個路過的人來救他們。
這個故事告訴我們:做一件事之前需要有充分的準備,他們劃船前如果看了天氣預報,并且觀察了小船的情況就不會這樣了。準備得越充分,越不容易出錯。我們學習也是一樣,平時學習扎實,考試就不會緊張,成績當然也會更好。
漫畫的啟示作文7
在一個寒冷的冬日,北風呼呼地刮著,下著零零落落地小雪,異常寒冷。公共汽車站上,人們紛紛把自己裹在溫暖的大衣里,急切地等待著公共汽車。
一個身子單薄圍著頭巾的母親抱著一個小男孩,小男孩喊著要回家,母親抱著孩子到車站上標有母子上車處牌子的專用道旁,卻發(fā)現這里已經排了四個人。
第一個人穿著整整齊齊,頭發(fā)一絲也不亂,一雙皮鞋擦的油光锃亮,閃閃發(fā)光。
第二個人穿著羽絨大衣,戴著現在最流行的帽子,穿戴十分講究。
第三個人穿著加厚的羽絨服顯然十分嬌氣,帶著一個羽絨帽,佩戴一副極其珍貴和時尚的圓框眼鏡,皮鞋也是昂貴的名牌?梢娝指辉。
第四個人,不但衣冠整潔,還帶著一個防霾口罩,可見他是多么愛惜自己呀。
一對母子的到來,對他們沒有絲毫的觸動,他們就那樣若無其事的把手插在口袋里,擺出一副無所謂的樣子。難道他們就沒有感到一絲的愧疚嗎?
是他們真的不識字嗎?
不,他們肯定識字,正是因為他們是認識這些字,才知道這里可以早點上車,所以他們假裝成文盲,完完全全把那對母子看成空氣。
但,他們終究逃不過人們的斥責。
在我看來他們就是文盲,是文明的文盲。這幅漫畫是對這一類人最好的諷刺。
希望文明的陽光灑滿整個世界,讓人們感受陽光的溫暖,人們都陽光向上,積極樂觀!
漫畫的啟示作文8
近日,我在上作文時看了一篇漫畫,它是1984年華君武創(chuàng)作的《假文盲》。
在一個涼颼颼的早晨,車站上立著一塊清楚的牌子,上面寫著“母子上車處”這幾個字,可是,這個“母子上車處”卻變成了“男子上車處”,四個男人筆直地站在那兒,一對母子站在旁邊,用無奈的眼神看著他們。
第一個男人雙手插著口袋,穿著一雙擦得亮晶晶的名牌皮鞋,身上穿著一件大衣,一個帥氣的發(fā)型,一看就是公司的大老板。
第二個男人戴著一頂帽子,閉著眼睛像剛剛工作完,想馬上回家睡覺似的。
第三個男人應該有四五十歲了,他戴著一頂帽子,身上穿著一件羽絨棉服,身子比其他三位要矮一些,應該是一樣矜矜業(yè)業(yè)的守門人。
第四個男人戴著口罩,眉頭緊鎖,都擠成了麻花,應該是一個因工作熬了很久后而生病的醫(yī)生。
真是的,居然連大老板、醫(yī)生這樣有知識的人物都是“假文盲”,一點公德心都沒有。
這些沒公德心的“假文盲”應該批評。
“假文盲”在生活中也有許許多多,例如:一些把“愛護花草樹木”看作“破壞花草樹木”的人,在草地上亂踩亂跳,隨意采摘小花,還在樹皮上亂寫亂畫;還有一些人,洗手時不僅把水龍頭開到最大,還要玩上幾分鐘,這都不算什么,一些故意作惡的人,把每個水龍頭都開到最大,可想而知浪費了多少水資源。雖然水在我們這些城市還不算貴,但放在干旱地區(qū)里,那可真是滴水貴如油。
俗話說得好!不定規(guī)矩,不成方圓,對于這種沒有公德心的人,我想對你們說:“不要再做漫畫里的‘假文盲’了!”讓我們都用一點愛心,去創(chuàng)建一個美好的社會吧!
漫畫的啟示作文9
最近,我看到了一組漫畫。它雖然沒有語言,卻令我深有體會:它贊揚了生活中講文明的人,也批評了現代人不文明的生活習慣。
它的內容是這樣的:小明和小玉正走在放學的路上,突然,他們聞到一股難聞的臭味。小玉捏著鼻子,往旁邊一瞧:垃圾桶周圍堆滿了垃圾,蒼蠅還在上面到處亂飛。
“呀!是誰那么不講衛(wèi)生,明明垃圾桶就在這里,怎么還扔在旁邊呢?”小玉無奈地搖搖頭,彎下腰準備把垃圾撿進垃圾桶。又轉過頭對小明說:“小明,你也來幫忙撿垃圾吧!”只見小明望著垃圾,似乎在想著什么。它腦袋一轉,放下書包,拿起紙和筆趴在地上認認真真地寫著字。
小玉只好自己撿,她拾起垃圾,小心翼翼地把垃圾丟進垃圾桶。這時,小明拿起紙,把紙認真地貼在了垃圾桶上面,小玉一看,豎起了大拇指。只見上面寫著醒目的幾個大字:文明——只差一步!
我覺得他們都做的很好。小玉不會因為垃圾臟而視而不見,而是用她干凈的手去把垃圾丟進桶中,保護了環(huán)境衛(wèi)生;小明看見垃圾都在桶的旁邊,心想人們只要多走一步就不會把垃圾丟到地上了,寫下了警示牌。如果小玉不撿起垃圾,小明不寫告示的話,可能人們就會一直把垃圾丟在垃圾桶外,不去管。
在生活中,這樣的事情經常發(fā)生。如:我們平時總是在路上吃東西,但如果吃完后沒有找到垃圾桶,我們就會隨手丟掉;如果有垃圾桶,有些人也只會邊走邊丟,不顧慮垃圾是否丟進桶里。而過后,有些人也會對垃圾視而不見。
平時,文明不但要從自己做起,還要相互提個醒,糾正生活中不文明行為。讓我們行動起來,做一個文明的人,共同創(chuàng)建和諧、文明的社會吧!
漫畫的啟示作文10
漫畫具有很強的幽默感,讓我哈哈大笑,同時諷刺了社會上的人、事。我雖然不怎么看漫畫,但這幅漫畫卻讓我陷入沉思
這幅漫畫雖然無聲,卻顯出了一些可恥的行為:這是一個寒冷的冬天,北風呼呼地吹著,車站有很多人,人們哈出熱氣暖手,都說好冷好冷。在候車處,有一塊醒目的牌子,上面寫著母子上車處?墒桥谱优哉局溶嚨,不是一對對母子,而是幾位大叔。他們看也不看牌子,個個把手插在口袋里,理所當然的等著車。牌子后面,一位被文盲們擠出來的婦女,雙手抱著小孩,無奈地看著文盲們。
看完這幅漫畫,我陷入沉思。這幾個大叔真是文盲嗎?并不是,他們只是假裝沒看見。生活當中,像他們這樣的人有很多。例如,在公園里,草地上立著禁止踩踏的牌子,有些人卻為了抄近路,在草地上踩出一條條羊腸小道!再如小區(qū)里,立著寵物禁止隨地大小便,有些人視而不見,讓寵物為所欲為這些行為太可恥了!
我們不能像文盲一樣,我們創(chuàng)造一個美好,和諧的社會!相信在我們的努力下,社會會變得越來越美好!
漫畫的啟示作文11
道德嘴上說得容易,實踐起來卻很難。在社會中沒有公德心的人多如沙粒,比如:搶走愛心座、買票亂插隊、偷別人的東西……。今天我在一則漫畫中也看到了。
漫畫的內容是:在“母子上車處”,許多身強體壯的男人站在那里,有的作出冷淡的表情,有的閉著眼睛,好像是理所當然的樣子,這些人前面還有一位抱著孩子瘦弱的婦女。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!边@種“假文盲”實在太可惡了,真是和尚打傘——無法(發(fā))無天,要是“假文盲”越來越多,整個世界將會不受法律的約束,整個世界將會亂成一團。我痛恨這些“假文盲”擾亂了社會秩序。我們要遵守秩序,從我做起,讓世界更加美好。
在當今社會中,像他們這種人比天上的星星還要多。有一次我在公交車站,等著公交車,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間一點一點流去,到了三十分鐘,車終于來了,我頭上冒著汗,臉熱得通紅。突然,一個大腹便便的男人,一個箭步沖過來,向排隊的縫兒中一縮,插到了我的前面,如同黃鼠狼偷到雞似的笑了起來。我臉氣得通紅,想:你怎么能插隊呢?這可是我辛辛苦苦才等到的,當我怒氣沖沖時,他抬起頭,伸出一只手握緊了拳頭在嘴中發(fā)了一聲:“哼!蔽抑缓眯牟桓是椴辉傅刈屗厩懊。
“已所不欲,勿施于人”。自己不愿意得到的,就不要施加給別人,在生活中只有遵守紀律才能公平,要是人人都遵守紀律,世界會變得多么美好呀!“愛親者,不敢惡于人;敬親者;不敢慢于人”。守紀律,從我做起,從大家做起。
漫畫的啟示作文12
有一天,勤勤與聰聰一起放學,去上課外補習班。
路上,一陣陣臭味撲鼻而來,勤勤與聰聰都捂住了鼻子!笆裁囱?那么臭!”他們不約而同地說道。循著臭味,勤勤與聰聰找到了一個垃圾箱,垃圾箱旁堆滿了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰。∧敲慈钡!”聰聰罵了幾句。
突然,勤勤撓撓頭,腦袋中閃過一個念頭,轉身對聰聰喊:“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧!”沒等聰聰開口,勤勤彎下腰就開干了。
過了半晌,聰聰還沒來撿垃圾,勤勤有點不耐煩了,轉頭對聰聰喊:“你也快點。 钡斅斶在撓頭,在思索什么!拔蚁氲搅!”聰聰說道:“我們走后還會有人來亂弄垃圾,我們得讓他們不亂弄垃圾!要不,我就寫個紙條吧!”勤勤點點頭表示同意。
聰聰從書包中取出紙和筆,把紙平鋪在地上,握好筆,趴在地上,在紙上“刷刷”地寫了起來,不一會兒,“文明—只差一步”六個大字就寫好了,同時聰聰也撿好了。
他們看著一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的幾個大字,欣慰地笑了。
如果換成我,我也會像勤勤與聰聰那樣的。其實大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。
文明—只差一步。這句話又從我耳邊響起。
漫畫的啟示作文13
如果遇到破壞公物的人,你是上前阻止,還是默默走開?如果遇到隨地吐痰的人,你是大聲訓斥,還是認為這不關你的事?如果遇到亂扔垃圾的人,你又會怎么做呢?
其實,我在語文書里就看過這類環(huán)保主題的漫畫。
有一天,小紅和小明一起去郊游,他們忽然看見一個垃圾桶的旁邊扔的都是垃圾。也許你覺得司空見慣,不足為奇,但是小紅卻不這么認為。她想,這么多的垃圾,環(huán)衛(wèi)工人怎么收拾呢?于是,就和小明一起打掃垃圾。不一會兒,他們就打掃完了。最后,他們還在垃圾桶上貼了一張標語:文明只差一步。
但是,盡管如此,還是會有很多人把垃圾扔到垃圾桶外面。只有一小部分講文明的人,才會把垃圾扔到垃圾桶里。
可能大家會想,小紅和小明做得一點也不全面,他們應該呼吁人們共同來遵守文明。但是他們已經盡力了,他們做了小學生力所能及的事。
我覺得,我們大家都應該行動起來,不能光靠兩個小學生的力量來阻止不文明行為。只要我們都約束自己的行為,做個文明的人,也提醒他人做文明的事,那么,不管景點有沒有寫告示牌,也不會有人亂涂亂畫;不管草坪上有沒有標識,也不會有人為了抄小路而踩踏草坪;不管垃圾桶上有沒有標“文明只差一步”,我們都會自覺地把垃圾扔到垃圾桶里。
對啊,文明只差一步,只要我們自覺地去遵守文明,就會成為一個文明的人,而我們生活的環(huán)境也會因為我們的文明行為變得越來越美!
漫畫的啟示作文14
我今天看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫,它的名字叫《假文盲》。看到這個名字,我心中就有了疑問:“文盲還能有假?”于是,我?guī)е@個疑問閱讀了漫畫。
漫畫主要寫了有一位母親抱著一個孩子正在焦急地尋找著上車的地方,母親好不容易找到了寫有“母子上車處”的牌子,卻發(fā)現上車處站有四個身強體壯的男人,那些男人是不識字嗎?是文盲嗎?不,他們衣著考究,不可能是沒上過學的人。他們對那塊牌子上的字視而不見,只是為了找到一個方便自己上車的位置,卻全然不顧他人。他們緊閉著眼睛,似乎是假裝看不見好不容易找到上車點的抱著孩子的母親。
這種現象在我們身邊隨處可見,比如,明明看到”不要踐踏草坪“的牌子,卻仍然從草坪上走過去;明明看到”公共場所不要吸煙“的標識,卻仍然一口一口地吸著煙;明明看到”請不要大聲喧嘩“的標識,卻仍然在喊著打電話,這種人事物是歸社會規(guī)則的,違反社會公德的”假文盲“,我們雖然阻止不了他們,但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。
漫畫的啟示作文15
在課外書上我看到這么一幅漫畫:一個小女孩和一個小男孩一起放學回家,走著,走著,忽然看見一個大垃圾桶長著“血盆大口”立在那兒,旁邊有堆垃圾,上頭飛著幾只蒼蠅,似乎還散發(fā)著一絲臭味。小女孩對小男孩說:“我們把垃圾收拾一下吧!”只見,小女孩把垃圾放入垃圾箱,小男孩則把一張寫著“文明——只差一步”的紙貼在了垃圾箱上。
看完了漫畫,我我深有感觸:我們生活的這個社會,物質上可能已經達到了文明的程度,例如:我們可以穿名牌的衣服,可以想吃什么吃什么……可是從人們的道德行為和思想上也都到達文明了嗎?涂鴉、隨地大小便、吐痰、說臟話、公交車上不讓座、公共場所吸煙,這些都是不文明的行為。更有甚者,前段時間,廣東發(fā)生了一起車禍,兩歲的小女孩悅悅被兩輛車碾過,18個行人路過而視而不見。最后還是一個撿垃圾的老奶奶把她送到了醫(yī)院。18個人哪!見死不救,可見人們的道德幾乎到達了淪喪的地步。
讓我們試想一下,在一個真正的高度文明的城市中應該是怎么樣的?人走在大街上,干干凈凈的,遇到困難就會有人向你伸出援助之手。老人上公交車主動讓座,下車也會有人去攙扶。在這樣一個和諧溫暖的社會中,人們該多高興!
現在,讓我們從小事做起,從身邊做起,齊心協(xié)力,共創(chuàng)和諧社會。
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