精選漫畫作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的漫畫作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫作文 篇1
“水！水！水！水！”“我要水！”一大片黑壓壓的人群向我涌來，把我逼退到懸崖。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著身后的萬丈深淵，又回過頭來逼迫我的人群，禁不住淚如泉涌。
我叫地球，是宇宙中的一個藍色星球，對比其他的星球，我只是一個小弟�？稍谝淮闻既坏男乔蚺鲎玻刮矣幸粋�特別的生物——人類。
一開始，人們團結(jié)有愛，有說有笑，到處是一片祥和的景色。我也樂呵呵地參與其中，感覺日子過得特別得開心，其他星球都十分羨慕。
可隨著人類的科技發(fā)展，生活水平漸漸地提高。人類開始亂砍伐樹木，亂扔垃圾，浪費水資源。我時時刻刻提醒人類，但他們總是不耐煩地擺擺手：“地球這么大，我就浪費有那么一點而已，你不要煩我們了。”人們脾氣也跟著變壞了，人類的腦子里裝著“自私”“貪婪”“無知”，它們使人類散失了最后的良知，控制著人類最后的一點理智意識。水被污染了，一些原本可以循環(huán)再利用的資源也變得枯竭了，我的皮膚漸漸變得衰敗，頭上漸漸有了白發(fā)，身體漸漸衰竭，可怕的事情最終還是發(fā)生了。
這一天，我的資源耗盡，地球上已沒有了水！沒有水，人類無法生存啊！人類無法忍受沒有水的生活，于是拿著盛水的器皿朝我洶涌逼來，把我逼到了懸崖邊。我望著這些無情的人類，滴下了痛苦的眼淚：“人類啊，你們無情地掠奪了我，卻還要逼著我走上絕路！”
人類啊，我慷慨無私地哺育你們，你們應(yīng)該要好好珍惜��！醒醒吧！不要再被“貪婪”“自私”“無知”侵蝕了！
漫畫作文 篇2
從前,有一只非常饑餓的老狼，它好久好久都沒有吃東西了，老狼餓得都要暈了。它想：“要是我能找到羊群，吃到肥肥的小羊，那該有多好啊！”
于是它走啊走啊，跑啊跑啊，終于，它看到了一群小羊悠閑地在圍著一圈柵欄的草地上吃著青草。老狼想:“有這么多小羊夠我美美地吃上一頓的了�！庇谑抢侠锹冻隽藘春莸谋拘�，接近了柵欄，準(zhǔn)備撲過去，吃掉小羊。突然，它發(fā)現(xiàn)柵欄的旁邊有一只老虎，老狼吃驚地問：“老虎大王，您在這里干什么呢？”老虎看了看它，舉了舉手中的牌子，上面寫著：“保安”兩個字。老狼明白了老虎的意思，原來老虎在給小羊做保安呢！老狼想，我是打不過老虎的，于是它依依不舍地看看肥肥的小羊，
又看看小羊旁邊的老虎，無奈地走掉了。
在這個故事里，小羊雖然很弱小，但是它們很聰明。請了比老狼還要強大的老虎做保安，嚇跑了老狼，保住了自己和同伴的性命。
故事告訴我們，在日常生活中，會遇到種種困難和危險，我們都不要害怕，都不要退縮，敢于面對現(xiàn)實，勇于擔(dān)當(dāng)，開動腦筋用自己的智慧，選擇恰當(dāng)?shù)霓k法 ，保護自己的生命，維護自己的利益，使我們的生活變得更幸福更美好。不能做恃強凌弱的老狼，遇到強者只會無奈地逃掉。
漫畫作文 篇3
今天，我看了一幅漫畫，讓我深有感觸。漫畫中，一個不法商人在森林里揮舞著鋒利的斧頭，叼著煙，一邊喃喃自語：“這段木頭里一定有蟲�！币贿呌昧撤淠�，樹已被砍了一個大缺口。這時，一只啄木鳥木飛到那人的肩上，一邊用力地啄著他木頭似的腦袋，一邊憤怒地喊道：“你這段木頭里才有蟲呢！”
這幅漫畫里以木頭腦袋的人和憤怒的啄木鳥為中心，諷刺了那些亂砍亂伐的人，批判了破壞樹木的惡劣行為，用犀利的語言直插腦袋被“貪婪蟲”腐蝕心靈的人。這是一種愚笨、可恥的行為。森林，是我們賴以生存的環(huán)境，凈化空氣，遮陰避暑不能沒有它。樹木給我們很多益處，但這個愚木腦袋的人居然恣意破壞樹木，真是罪大惡極啊！
在日常生活中也出現(xiàn)了許多樹資源被破壞的現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計，制作一次性筷子浪費資源的數(shù)量驚人，目前上億棵樹被用去制一次性筷子；一天要花去幾十棵樹來造報紙，這該多么浪費樹資源��！我想，如果每個人每月節(jié)約一棵樹的資源，一年就可以節(jié)約三十多億棵樹，這該是多么豐厚的資源！但是，如果像漫畫上這個愚木腦袋的人不加節(jié)制地砍樹，世界就會變成沙漠。為了愛護環(huán)境，我們一定要堅持抵制這種行為在身邊發(fā)生。
地球只有一個，我們不要濫砍樹木。為了地球的未來，我們要把環(huán)境放在首位，讓天空變得更藍，樹木變得更綠，水變得更清，地球才會因此而美好！
漫畫作文 篇4
今天，我看了一幅漫畫，看了這兩幅漫畫，我深受啟迪。 這幅漫畫主要講述了：在草坪上，有一塊木牌，上面寫著“小草怕疼，請不要從它身上踩過去。”可是有些人卻視而不見，還專門踩草坪。第二天，木牌上的標(biāo)語變成了“小心地雷。”大家都不敢踩草坪了，都繞道而行。 看了這幅漫畫，我感到很憤怒，為什么人們第一次看到“小草怕疼，請不要從它身上踩過去�！边@塊標(biāo)語沒有走草坪旁邊過。而第二次標(biāo)語變成“小心地雷”時，就會繞道而行。小草也是生命，人們那么愛自己的生命，為什么只為了一點點的方便，就去傷害一條生命呢？何況踩草坪是一種不文明的行為，只要邁出一小步，就能拯救一條生命。
在我們的生活中有許多人都會做不文明的行為，比如：把垃圾倒在河里，污染河水；亂扔垃圾；隨意吐痰；講臟話…… 這一幅漫畫，令我感慨萬千。為什么人們那樣的懶惰，只要走一小步，繞道而行，就能讓小草不疼，卻專門踩草坪，把小草踩疼。在踩草坪的同時，為什么他們不想一想如果有人在他們身上踩來踩去，他們難道會不疼嗎？這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo環(huán)境的意識。美好的環(huán)境是需要大家來創(chuàng)造的，只憑幾個人是不能做到的，大家應(yīng)該一起行動起來，從自己的一點一滴做起，這樣才能創(chuàng)造出美好的世界！ 文明——只是一小步，或許這一小步，能讓小草不“疼”；文明——只是一小步，或許這一小步，能減少垃圾；文明——只是一小步，或許這一小步，能讓世界變得更加美好。
漫畫作文 篇5
迎面走來了一位年輕的女教師，小巧的'身材，齊耳的短發(fā)，穿著休閑的運動衫和牛仔褲，充滿著青春活力。這就是我們的英語余老師。
四年級開學(xué)，余老師第一次走進了我們的英語課堂，她的臉上掛著燦爛的笑容，眼睛里閃爍著智慧的光芒。初次見面，我就不由自主喜歡上了這位美麗大方的老師。后來，我擔(dān)任英語課代表一職，與余老師的接觸多了，對余老師的了解也更深入了。
同學(xué)們都愛上英語課，因為余老師上課時幽默風(fēng)趣，輕松愉悅。一次，上課鈴聲響了，同學(xué)們坐得端端正正，期待余老師輕盈的身影。余老師邁著輕快的腳步走進教室，目光在教室里掃視了一圈，笑著說：“嗯，挺不錯，一群小馬屁精!”聽了余老師風(fēng)趣幽默的夸贊，我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛�，課堂就在愉悅的氛圍中拉開了序幕。
學(xué)到Let’stalk的時候，余老師讓我們表演對話。我們班吳正浩、洪梓燁等一些同學(xué)很有表揚的天賦，一上臺，一表演，豐富的表情，生動的語言，夸張的肢體語言，總是逗得我們哈哈大笑。每每這個時候，余老師總是用欣賞的目光看著這些同學(xué)，從不吝嗇她的表揚：“演得不錯，未來的影帝影后，要在我們五(5)班誕生了!”余老師的話，將英語課推向了又一個高潮。
余老師雖然很多時候幽默風(fēng)趣，但她嚴厲起來，也會讓人心生害怕。有一次，我在辦公室交英語抄寫本，對余老師說：“小路沒有完成昨天的抄寫家庭作業(yè)!”余老師陰沉著臉說：“把她叫到辦公室里來!”小路來到辦公室，看著余老師，大氣都不敢喘一聲。余老師語重心長地說：“作業(yè)是檢驗學(xué)習(xí)成果的方法，認真做好作業(yè)才能鞏固你所學(xué)的知識，提高你的學(xué)習(xí)成績。一個學(xué)生連作業(yè)都不愿意完成，那還來讀什么書呢?”小路聽了余老師的話，及時補好了作業(yè)，后來她在英語課上的表現(xiàn)也越來越好了，余老師還獎勵她去上英語公開課呢!
這就是我們的英語老師，她有時幽默風(fēng)趣，有時又嚴厲無比，她是一個讓我尊敬又喜愛的老師!
漫畫作文 篇6
想要實現(xiàn)夢想可沒那么簡單，路上必定會有許多崎嶇不平的地方。記得那一次，我考了好成績，媽媽獎勵了十元錢，特許我買漫畫書。我興致勃勃地來到書店，去買了一本《偷心九月天》，剛回到家就迫不及待地打開書，如饑似渴地看了起來。其中一幅九月的畫，又可愛又漂亮，深深地吸引了我。我趕緊拿出紙和筆臨摹起來。畫好以后，我仔細地看了看，覺得十分滿意，便喜滋滋地把畫裝進了書包，準(zhǔn)備明天展示給同學(xué)們看看。
第二天課間的時候，便找了一個畫畫水平比較高的同學(xué)來給評價一下我的畫�？伤豢戳艘谎�，就輕蔑地說：“太難看了！”我聽了，原本高漲的快樂心情一下子墜落到了谷底，心里十分難受，看來我不是當(dāng)畫家的料啊！放學(xué)回到家，我心灰意冷，準(zhǔn)備把所有的畫畫工具全部扔掉的時候，看見了書桌上《放飛夢想》的書，想到了第五單元所教的“堅守放飛夢想”。我要當(dāng)漫畫家的希望之火又瞬間點燃了。于是，我重整旗鼓，開始認真地畫起來。到現(xiàn)在，我的畫技有了很大提高，只要你給我一張漫畫人物的圖片，我就能畫得惟妙惟肖。雖然我現(xiàn)在還不是漫畫家，但我經(jīng)過不懈的努力，我一定能圓夢。
“堅守放飛夢想！”我堅信，只要我努力、我堅持、我付出了，我一定能到達成功的彼岸！在未來的某一天，我會成為一個著名的漫畫家！我會讓你們知道，漫畫家——它是我偉大的夢想�。�
漫畫作文 篇7
小時候我喜歡畫畫，也畫得不錯，于是就打算長大當(dāng)畫家。這是我最初的理想。
三年級后，語文課上開始強調(diào)“寫作”，老師要求我們多看作文書，于是書柜上的書一本本地多了起來，這其中很多都是作文書。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡分享別人的故事：或是悲傷的，或是搞笑的，也可能是優(yōu)美的……于是，我動搖了自己的理想：“作家不錯，我也想當(dāng)！”
現(xiàn)在，小學(xué)快畢業(yè)了，我的理想漸漸明晰了——當(dāng)個漫畫家！因為它既能體現(xiàn)我畫畫的天賦，又能發(fā)揮我寫作、編故事的才能。誰不愛那些圖文并茂的動漫作品呢？
我十分愛好看漫畫，并嘗試著自己畫漫畫。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：在同學(xué)們愛看的漫畫書中，有很多是日本的漫畫，比如《哆啦A夢》《蠟筆小新》《櫻桃小丸子》等。我把中國的漫畫和日本的漫畫對比了一下，確實是日本的漫畫比較好看，他們的人物形象比較可愛。
我很不服氣：為什么中國那么多畫家，畫的漫畫卻比不上日本的呢？
這更堅定了自己要成為漫畫家的決心，我要專門為將來的小朋友畫屬于中國小朋友的漫畫。我對自己說：“加油，葉慧慧，把當(dāng)漫畫家這個理想變成現(xiàn)實�！睂砦业穆嬕欢ㄒ诤贾莸膭勇�(jié)上展出，中國的漫畫也要讓日本的小朋友好好看看，讓世界的小朋友好好看看。老師教育我們說：小學(xué)畢業(yè)了，你們應(yīng)該做一個有理想的人。我在心里堅定地回答：“我要把我們中國的優(yōu)秀文化用漫畫的形式表現(xiàn)，傳遍世界！一顆為將來的孩子們畫出優(yōu)秀中國漫畫的種子在我心里種下了，發(fā)芽了！”
【楊老師的話】
在小作者的心里，樹立理想的過程多么坎坷呀，從打算當(dāng)畫家的最初理想到三年級時的一次動搖，至小學(xué)快畢業(yè)時理想逐漸清晰，到最后真正樹立一個響亮的目標(biāo)——“要把中國的優(yōu)秀文化用漫畫的形式表現(xiàn)，傳遍世界”，如此跌宕起伏的心理變化牽動著每一位讀者的心，也道出了大家年少時微妙的蛻變歷程�！拔乃瓶瓷讲幌财健�，小作者對于理想的曲折描述讓這篇文章多了幾分吸引力。在描述中，小作者對“要畫出優(yōu)秀的中國漫畫”這一響亮的目標(biāo)樹立過程潑墨如水，以長線條、重描述呈現(xiàn)，體現(xiàn)了小作者詳略得當(dāng)、重點分明的寫作技巧，實屬難得。同時，文章的題目《我的漫畫“生芽”》采用諧音方式，總結(jié)了小作者的心路歷程，新穎別致、不落俗套，讓人眼前一亮。文章最后一句體現(xiàn)點題效果，顯示出文章結(jié)構(gòu)的圓合之美。
在敘述堅定理想“要畫出優(yōu)秀的中國漫畫”這一部分時，小作者多采用內(nèi)心語言描寫的表達方式，略為單薄了些。情感的起伏必定以豐富的形式呈現(xiàn)，除了語言，還有動作、神情等，除了正面描述，還有側(cè)面表達。如果小作者能將這一過程描寫得更為具體、細膩些，必能造成故事情感的強大氣勢，會生動許多。
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