【精選】漫畫(huà)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的漫畫(huà)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫(huà)作文 篇1
這是一幅寓意深刻的漫畫(huà).畫(huà)上面有一個(gè)年青力壯的小伙子,他面對(duì)那棵參天大樹(shù)看了一會(huì)兒,然后從上衣袋拿出煙抽了起來(lái),過(guò)了不久,他又從工具箱里拿出一把鋒利無(wú)比的斧頭,向這棵高大挺拔的樹(shù)砍去.他一邊悠忽的抽煙,一邊用力地砍著樹(shù).他的腦子里只剩下錢(qián)了,只想砍樹(shù)掙錢(qián).一下,二下,三下......在這棵大樹(shù)上,留下了好幾道深深的疤痕,旁邊的大樹(shù)都倒下了.這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)怒目圓睜地對(duì)這個(gè)年青人說(shuō):"這段木頭里一定有蟲(chóng)......'看了這幅漫畫(huà),我陷入了沉思,我仿佛看到了森林里的動(dòng)物正在慌忙地搬家,地面上的小草也漸漸地垂下了頭,沒(méi)過(guò)多久,這兒就變成荒蕪人煙的沙漠了.風(fēng)一吹,這兒就黃沙滿天.這兒的森林到哪兒去了?是什么讓我們的家園受到無(wú)情的傷害------是人們腦中的貪婪和可怕的欲望!正如漫畫(huà)中啄木鳥(niǎo)說(shuō)的:"這段木頭里一定有蟲(chóng).'這"蟲(chóng)'正是人類(lèi)的欲望和無(wú)知......在我們這個(gè)大家庭中,存在著許多浪費(fèi)資源的情況.是誰(shuí)讓水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水?是誰(shuí)忘了關(guān)燈?是誰(shuí)讓只用了幾頁(yè)的筆記本扔進(jìn)垃圾桶?又是誰(shuí)把垃圾隨處一扔?"珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色.'讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球,一起來(lái)保護(hù)這個(gè)可愛(ài)又脆弱的地球吧!
漫畫(huà)作文 篇2
吃飯了！爸爸走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)熱氣騰騰的飯，口水都快流出來(lái)了。這時(shí)，媽媽問(wèn)爸爸：咦？?jī)鹤幽�？你去把兒子叫�?lái)，他的飯要涼了。
知道了！爸爸站起來(lái)向兒子的臥室走去，心里想：兒子到底在干什么呢？如果他在玩得時(shí)候不小心打碎了東西扎傷了怎么辦？不行，我得趕緊去看看。
爸爸推開(kāi)門(mén)一看，兒子正趴在地上看《城里狗和鄉(xiāng)下蛙》，看得津津有味。兒子，快吃飯了！飯要涼了！爸爸喊道。
好的。兒子起身不情愿地從臥室走了出去。
奇怪？什么書(shū)讓兒子這么著迷？爸爸好奇地翻看兒子的書(shū)。
咦？你爸爸呢？?jī)鹤幽憧彀寻职纸衼?lái)，他的飯已經(jīng)涼了，媽媽大聲喊道。
兒子快速走進(jìn)臥室一看，原來(lái)爸爸竟被他的書(shū)給迷住了。
兒子笑道：爸爸，我們吃飯吧！吃完飯?jiān)僖黄鹂磿?shū)。
爸爸撓撓頭，不好意思地說(shuō)：好呀，好呀！我的肚子正餓得咕咕響呢！·
于是父子倆每天吃完飯就一起看書(shū)，他們一邊看書(shū)一邊哈哈大笑！家庭里充滿了歡樂(lè)的氣氛。
漫畫(huà)作文 篇3
“漫畫(huà)大王”是我們班里一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，那細(xì)細(xì)的眉毛下一雙小小的眼睛，
從她的眼睛里看到的總是快樂(lè)，沒(méi)有憂傷，所以她筆下的漫畫(huà)人物常常是活潑開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮。她就是我的好朋友——丁好。
漫畫(huà)大王最?lèi)?ài)看漫畫(huà)，《中國(guó)卡通》、《幽默大師》……都不會(huì)落下，只要同學(xué)有，她就去借。常常看到丁好盯著漫畫(huà)書(shū)聚精會(huì)神地看，不時(shí)還發(fā)出“咯咯”的笑聲。她看到好的人物，會(huì)“收集”到自己的本子上來(lái)。
漫畫(huà)大王不僅喜歡看漫畫(huà)，還喜歡畫(huà)漫畫(huà)。
中午空閑的時(shí)候，丁好總會(huì)打開(kāi)她的畫(huà)冊(cè)涂上幾筆。
瞧！她又畫(huà)上了！她用筆頭敲了敲腦袋，似乎在想什么，過(guò)一會(huì)，歪著身子開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。她的每一筆都顯得特別生動(dòng)，因此畫(huà)出來(lái)的人物栩栩如生，而且還為她的“杰作”取一個(gè)好聽(tīng)的名字，附上介紹。她的筆尖不停地在紙上運(yùn)動(dòng)，畫(huà)得很快，畫(huà)完“小幻”又開(kāi)始第二個(gè)。這時(shí)，她的身子搖來(lái)擺去，嘴角向上咧著，歪著頭看作品，
對(duì)頭發(fā)還不滿意，拿起橡皮擦了擦，又改了改。好！漫畫(huà)大王手下的另一個(gè)人物又出爐了。她環(huán)視著周?chē)�，過(guò)一會(huì)又動(dòng)筆畫(huà)了起來(lái)。她的畫(huà)多得夠出一本書(shū)了！鈴響了，她滿意地合上本子，準(zhǔn)備上課了。
丁好真是名副其實(shí)的“漫畫(huà)大王”。我希望她長(zhǎng)大后，成為頂頂好的漫畫(huà)家。
漫畫(huà)作文 篇4
大家好！我是張子琎，一名五年級(jí)的學(xué)生，我有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下面有一個(gè)妙語(yǔ)連珠的嘴巴，我還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，有時(shí)身高不夠就脖子湊。
我可謂是伶牙俐齒。有一次我逗一個(gè)低年級(jí)的小弟弟，他叫張?zhí)煲怼Ｎ覇?wèn)他：“你是哪個(gè)‘tian’吶？是畫(huà)蛇添足的｀添’，還是天馬行空的｀天’吶？”他極力解釋：“我是如虎添翼的｀添’。”我說(shuō)：“哦，添油加醋的｀添’呀！”他當(dāng)時(shí)無(wú)話可說(shuō)。哈哈，跟我斗你還嫩了點(diǎn)！
我還有很多幽默細(xì)胞。在體育課上，老師教我們跳“鬼步舞”。我和一位女同學(xué)就玩起了奇葩：我們兩個(gè)用手摸著頭，用鬼步舞的動(dòng)作跳起了迪斯科。惹得同學(xué)們大笑……
平時(shí)無(wú)論哪個(gè)同學(xué)在不開(kāi)心的時(shí)候遇到我，我一定讓他破涕為笑。我只要給他講一個(gè)笑話，他一定會(huì)開(kāi)心起來(lái)，我自然也非常自豪！
這就是我，有時(shí)候幽默，但有時(shí)候嚴(yán)肅。如果讓我給自己畫(huà)張漫畫(huà)，那又何樂(lè)而不為呢？
漫畫(huà)作文 篇5
《 父與子》是20世紀(jì)30年代初的漫畫(huà)家�！W·卜勞恩的作品。這幅漫畫(huà)的主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子活潑可愛(ài)。雖然這本書(shū)沒(méi)有一個(gè)文字，但是從這本書(shū)里，我們依舊能感受得到那總溫馨快樂(lè)的感覺(jué)
故事的劇情是從父與子平淡的生活到他們繼承了二百萬(wàn)馬克和一座宮殿的時(shí)候，他們的生活變了，但他們還是那樣樸實(shí)不追求名利。再后來(lái)他們?cè)隈{船旅行時(shí)，迷失了方向，在一個(gè)孤島上生活了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)了魯濱遜的船，海盜的寶藏，又被人救了回去。雖然故事情節(jié)十分驚險(xiǎn)但父子倆那種樸實(shí)的個(gè)性一直陪伴他們到漫畫(huà)的結(jié)尾
讀了這幅漫畫(huà)，我感受到了父與子在生活中的那種融洽的情感，文中的父親沒(méi)有英俊的外表；沒(méi)有健壯的身軀；沒(méi)有穩(wěn)定的工作。但他卻有善良、幽默的內(nèi)心，使人一眼就喜歡上了他。從他的每個(gè)舉動(dòng)中，我們都能感受出他很愛(ài)自己的兒子。文中的兒子沒(méi)有聰明的頭腦；沒(méi)有乖巧的性格；沒(méi)有淵博的知識(shí)。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明，卻常常壞事。他和我們一樣有純真的童年，無(wú)暇的幻想。唯獨(dú)不同的`就是，他有巨大的范圍讓他玩耍，而我們卻只有一小塊地方玩耍
他們是一對(duì)快樂(lè)的父子，一對(duì)幽默的父子，一對(duì)淘氣的父子。他們就像是一對(duì)鐵哥們，一對(duì)好朋友。其實(shí)，不僅在漫畫(huà)中有這樣的父子，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的父子哦！
漫畫(huà)作文 篇6
要說(shuō)我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中哪個(gè)人最奇怪，那就要屬作文班的“漫畫(huà)家”——黃萬(wàn)豪。
他個(gè)子不高，臉胖嘟嘟的，戴著副小眼鏡，乍看起來(lái)像個(gè)斯文乖巧的小書(shū)生。如果你當(dāng)他是個(gè)文質(zhì)彬彬的乖孩子的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他可是個(gè)性格奇怪不服管教的“漫畫(huà)家”。
上課了，黃萬(wàn)豪不但沒(méi)有被老師講得那如詩(shī)如畫(huà)般內(nèi)容所吸引，反而是被自己抽屜里那五彩斑斕的漫畫(huà)書(shū)所著迷�？此侨缱鵁o(wú)人之境，全神貫注沉入漫畫(huà)里的樣子，我不禁啞然失笑。
課堂上老師說(shuō)的話估計(jì)他總是左耳進(jìn)右耳出，當(dāng)老師點(diǎn)到他時(shí)，他竟全然不顧老師的提醒和同學(xué)的哄笑。他暫時(shí)脫離開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，卻投入到把鉛筆當(dāng)成槍，橡皮當(dāng)成堡壘的一場(chǎng)虛擬的戰(zhàn)斗。他用鉛筆瞄準(zhǔn)假想中的“敵人”，眼睛瞇成一條縫，手不停地抖動(dòng)，嘴里還發(fā)出“噓”的背景聲，那架勢(shì)如同投身“星球大戰(zhàn)”。
開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作了，但他總是在四百格上堅(jiān)持不了多久，很快，他的筆離開(kāi)了文字，變成了漫畫(huà)筆，在四百格的背面、周邊畫(huà)滿了只有他自己明白的卡通人物、槍械、怪獸各種奇怪的圖畫(huà)，有的是刀戰(zhàn)，有的是亂槍，有的是赤手空拳劈砍，你很難在他的作文稿紙上找出干凈的沒(méi)有任何畫(huà)跡的一張。
老師必須經(jīng)常提醒他暫定作畫(huà)，回到寫(xiě)作上來(lái)，偶爾請(qǐng)他回答一些問(wèn)題，他總是用著不耐煩的語(yǔ)氣，口齒不清地胡亂回答幾句，或嘟嘟嚷嚷地抱怨幾聲，草草地應(yīng)付一下老師，就只顧自己坐下來(lái)又埋頭創(chuàng)作了。因?yàn)樗牟环芙蹋统３Ｏ碛小疤貦?quán)”——坐上老師的寶座，讓底下的大家監(jiān)督他寫(xiě)作。其實(shí)，老師也承認(rèn)他作文其實(shí)寫(xiě)得不錯(cuò)的，只要他認(rèn)真，也許他可能會(huì)有無(wú)限的潛力。
漫畫(huà)作文 篇7
今天，我看了一則漫畫(huà)，使我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。這則漫畫(huà)描繪了一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的盜木人，正奮力地砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)正憤怒地啄著那腦袋，叫到：“這木頭里一定有蟲(chóng)！”第一次看這則漫畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得十分可笑，第二、三次看時(shí)，我很是憤怒。對(duì)，這腦袋里一定有蟲(chóng)。這腦袋里“貪婪蟲(chóng)”、“自私蟲(chóng)”，他們貪戀金錢(qián)，不計(jì)后果地拿樹(shù)換錢(qián)，鼓起自己的腰包；這腦袋里還有“無(wú)知蟲(chóng)”、“糊涂蟲(chóng)”他們一味地亂砍，使樹(shù)木的數(shù)量飛快減少，要知道，毀壞森林資源就等于毀滅自己呀！
這榆木腦袋怎么就不開(kāi)竅呢？看著看著，我竟感到有些悲哀，人們何嘗不是如此，這些人怎么就那么無(wú)知呢？樹(shù)木是大自然不可缺少的一部分，它們能防止土地沙漠化，提防風(fēng)暴，涵養(yǎng)水源，凈化空氣，保持水土。
要知道，樹(shù)木可是地球的脈搏有！如果蔥綠的森林漸漸消失，動(dòng)物們失去棲息的樂(lè)園，只能四散逃命，原本濕潤(rùn)肥沃的泥土變成了沙漠，那么人類(lèi)一定會(huì)遭受滅頂之災(zāi)，因此，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球！善待地球就是善待自己，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境加油吧！
漫畫(huà)作文 篇8
午飯時(shí)間到了，卜卡的媽媽燒好了一桌的飯菜。媽媽對(duì)著爸爸說(shuō)：“卜卡去哪了？”爸爸回答道：“卜卡在書(shū)房里看書(shū)呢，我叫他出來(lái)吃飯�！卑职终酒饋�(lái)向書(shū)房走去，推開(kāi)書(shū)房的門(mén)一看，兒子趴在地上看書(shū)。爸爸說(shuō)：“卜卡，吃飯了�！庇谑遣房ǚ畔率种械臅�(shū)，去吃飯。這時(shí)，爸爸卻很好奇卜卡在看什么書(shū)。誰(shuí)知，爸爸被卜卡的書(shū)吸引住了，就移不開(kāi)眼睛了。
餐桌旁，媽媽和卜卡等了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)爸爸來(lái)吃飯。媽媽只好和卜卡說(shuō)：“你把爸爸叫出來(lái)吧，飯菜都快涼了�！�
卜卡走到書(shū)房，看到爸爸正津津有味地看著自己剛才看的書(shū)。不料，卜卡也被迷住了，結(jié)果，父子倆忘了吃飯的事，趴在地上一起看了起來(lái)。
門(mén)外的媽媽等了好久，也不見(jiàn)父子倆出來(lái)吃飯。媽媽決定自己去看一看這是怎么一回事。當(dāng)媽媽推開(kāi)門(mén)時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：父子倆竟被這本書(shū)同時(shí)迷住了……
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