【精選】漫畫作文300字合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的漫畫作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
漫畫作文300字 篇1
清晨，凜冽的寒風呼呼的刮著，挾起地上的紙屑在空中亂飛狂舞，我匆匆忙忙地往學校里趕。途中，遇到了一個車站……
這個車站的“母子上車處”，站著四位“母親”：第一個是穿著長袍的男子，胸口戴了一個領結(jié)，皮鞋雪亮，眼睛直視前方，看上去像是有著紳士風度的大老板，中間是一高一矮兩個男子。高的像個軍人，戴著一頂絨帽，身披深綠的軍襖，但眼睛卻緊閉；矮的戴著禮帽，穿著羽絨服，二目微閉，一副眼鏡顯出他的氣度；最后是個醫(yī)生，還戴著口罩。
雖然他們四個身份不同，但他們都對牌上“母子上車處”這五字視而不見，倒把一個懷抱嬰兒的母親擠在了一邊。瞧，那母親的雙手被凍得通紅，把頭縮在頭巾里，冷得直打寒戰(zhàn)。
看到這里，我不由得一愣，難道他們不認識字，是文盲？
不，不是的，他們自私自利，為了自己，竟把本應站在這里的母子擠在了一邊！
我勉強笑了一下：“呵，假文盲……”突然，鬧鐘響了，我躺在床上，卻怎么也睡不著……
漫畫作文300字 篇2
收拾屋子翻到了以前的書本，我看著小時候稚嫩的文字，心里涌上一股暖意，是用粗鉛筆寫的，那時我覺得我的字很漂亮，而且容不得別人說，如今看著多年以前的字，自己都覺得寫的并不怎么樣。
翻開本子，發(fā)現(xiàn)本子后面都是我畫的各種小動漫，有動物，花，還有車，大多都是書上的圖片，當時并沒有對畫畫進行系統(tǒng)的學習，也沒有漫畫書，純粹是自己很喜歡，照著書本畫的。
看著那些漫畫，雖然線條都很生疏，但又燃起了我的漫畫夢，我想學習漫畫，上網(wǎng)查了相關(guān)的資料，素描是漫畫的基礎，一定要懂一些素描，學起來漫畫會更容易，我年齡不小了，我覺得學東西有些尷尬，不是很想與那些六七歲的學生一起開始學習畫畫。我想買一些素描基礎的書自學，這樣也比較方便，自己想畫的時候隨時可以拿起筆。
我想用我手中的筆記錄下我的家人和美麗的風景，看著電影中那些在旅途中執(zhí)筆畫下窗外風景的畫面，我就覺得很唯美，也很羨慕。
我總是做事不長久，也想借此來改掉自己這個壞毛病，我給自己增添一抹鮮艷的色彩。
漫畫作文300字 篇3
我不太愛看書，但是我非常喜歡看漫畫書，比如《植物大戰(zhàn)僵尸》、《阿衰》，我最喜歡看的是《植物大戰(zhàn)僵尸》。
在暑假的一天，我和媽媽去買書，我看中了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》，就想讓媽媽給我買一本，可不管我怎么說，媽媽就是不給我買，我只好失望地離開。
但是媽媽在路上說：“只要你讀完一本書，就給你買一本《植物大戰(zhàn)僵尸》�！蔽以谛睦锵耄抑灰x完一本書，就能賺一本《植物大戰(zhàn)僵尸》，實在是太值了！想著，我就拉著媽媽的`手，飛快地跑回了家。
到了家，我就拿著媽媽買的書在床上看，晚上九點，我終于看完了這一本書，就去找媽媽。媽媽檢查了我的讀書成果后，決定第二天就給我買書。
第二天，到了書店，我飛快地跑到漫畫架旁，生怕被別人搶走了。當我看到《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書正安靜地放著時，我的心才放了下來。
這個暑假，我每天都在看《植物大戰(zhàn)僵尸》和那些給我?guī)碇R的書，所以我長了更多的知識。
漫畫作文300字 篇4
在生活中，有許多漫畫，讓我有很深的感受，其中，有一幅漫畫讓我印象深刻。
漫畫展現(xiàn)這樣一個場景：在森林中，一個叨著半根煙卷的男人正揮動斧頭砍樹。一只啄木鳥落在他身上啄他的腦袋，啄木鳥瞪著眼睛想“這段木頭里一定有蟲……”。
在現(xiàn)實生活中，這種人也不在少數(shù)，在樹木商人的驚天黑幕下，我國森林資源正在以驚人的速度逐年減少，森林的減少又導致水土流失，土地沙化，可耕種土地面積也隨之縮小，許多貧困農(nóng)民只能望地興嘆。難道這些就不能引起那些喪心病狂的人注意嗎？
地球是無私的，它向人類提供資源，人們還砍伐樹木 ，如果樹木沒有了，人類會滅亡，地球也會滅亡，所以你們一定要多栽樹，防止自然災難。
“這段木頭里一定有蟲”。我認為那些被利欲所迷惑而去破壞我們生存環(huán)境的人才是真正的“蟲”，我們要在肅清體害蟲的同時，清醒地認識到地球的資源，當它枯竭的時候，即是使你腰纏萬貫，也無法再擁有一個地球。
漫畫作文300字 篇5
猜猜我們班最狡猾的老師，是誰?她就是我們班的伊伊老師，她就是一只狡猾的狐貍。
她有一對不大的眼睛，笑起來彎彎的;還有一個愛說話的嘴巴。對啦!她還有一對好看的小酒窩吶!一件酷酷的'黑皮衣，一件牛仔裙，這就是伊伊老師。
可別被她溫柔的外貌迷惑了，她可狡猾著呢!
作文課又開始了，同學們大聲朗讀，用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來。
“吱——”門開了，伊伊老師端著杯子緩緩地走進來了。伊伊老師走到講臺，把手放進杯子，然后抽出來，放進她的嘴里。她一臉享受的樣子，像嘗到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認為那飲料是可樂，把口水流了一地。
伊伊老師端著杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們吃，我們高興極了。我二話不說，把手放進杯子里，再慢慢地拿出來，我放進嘴里，用舌頭舔了舔。我剛品嘗完就聽到班里的同學鬧哄哄的�！斑@哪里是美味，簡直就是天大的苦味啊!”
老師看見我們苦得皺起的臉，在臺上瞇著眼睛壞笑。我們說道：“老師你給我們吃的是什么啊?”老師說道：“這是良藥，治你們不仔細觀察的病�！�
這就是我們的作文老師，這就是我們“壞壞”的伊伊老師。
漫畫作文300字 篇6
我要給嚴厲的袁老師畫一幅漫畫。
他人高馬大，有著一個大大圓圓的肚子，真像《西游記》里的豬八戒。他的兩條腿又粗又短，跟大象的腿差不了多少。他的臉像電視屏幕一樣方方正正，腦袋后邊還有一塊“肉”。皮膚黑黑的，眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條縫。頭發(fā)卷卷的，亂蓬蓬的，真像一個倒扣在他頭上的鳥窩。
每次上數(shù)學課，他總要使出他那“獅吼功”，真是“驚天地，泣鬼神”，整個學校都回蕩著他的聲音，我們不約而同地做出了同一個動作——捂耳朵。他的聲音絕對可以破吉尼斯世界紀錄了。每節(jié)課，同學們都懷著忐忑不安的心情上課，就像老鼠見了貓一樣。
雖然袁老師人高馬大，發(fā)起脾氣來簡直可以一口吞掉我們，但是在他的指教下，我們班的數(shù)學成績逐漸提高。袁老師的每一節(jié)課都充滿了生機與活力，有時也同我們開玩笑，把我們逗得哈哈大笑。
老師可能各具特色，有的老師溫和，有的老師嚴厲，有的老師幽默。袁老師不僅讓我們在知識的海洋中遨游，還帶給我們永恒的快樂。他與眾不同，讓我們在快樂中學到了知識。
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