螞蟻的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的螞蟻的作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文1
我非常喜歡螞蟻，因?yàn)槲也粌H喜歡螞蟻們勤勞樸實(shí)的性格，更敬仰他們在危險(xiǎn)時(shí)互相幫助、永不退縮的精神。
記得有一次，我家廚房的墻壁上有幾只螞蟻在墻上匆匆的行走。這時(shí)，我一時(shí)記起，到水池邊用茶杯往里裝一些水，然后朝螞蟻身上撲去。它們受了驚，四處逃跑，我又用水淹它們，他們個(gè)個(gè)被不大不小的水珠圍著。
頑強(qiáng)的小螞蟻被困了起來，但他們?nèi)圆环艞�。他們張開比針還細(xì)的小腿，拼命的往干的地方去�？墒且呀�(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水一樣困住了螞蟻的去路，使它們寸步難行。就在這節(jié)眼骨上，我放松了警惕，只見它們圍成一團(tuán)，手拉手，奮勇拼搏，終于沖出周圍，疲乏不堪地躺在一起，好似在互相慶祝，慶幸著。
螞蟻這種奮勇直前的精神，是多么令人感動��！
螞蟻的作文2
我經(jīng)常在學(xué)校觀察螞蟻在搬東西。他們?nèi)頌鹾�，觸角有的長長的，有的短短的，有的像根針。
我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)它們很團(tuán)結(jié)。它，排著一列隊(duì)，它們每天早早的起來，去尋找食物吃。大家看見一只大東西，原來這是一只死去的蜻蜓，大家只好分著來拿，這只請聽好重��！來的螞蟻們叫到：“嘿喲嘿喲�！钡珵榱擞谐渥愕氖澄�，它們還在堅(jiān)持，走到半路，原本晴空萬里的天現(xiàn)在變成了烏云密布，老大說：“快點(diǎn)，要下雨了！”回到“宮殿”大家齊心協(xié)力地把洞埋起來，不能讓一滴水流進(jìn)來。雖然埋完了，但是大家還在聚精會神地“工作”有的照料螞蟻寶寶，有的在“掃地”，有的在“倒垃圾”。它們所做的每一件事情都使我精神大振。
我那蓋子放在螞蟻洞旁，它們照常出來尋食，他剛走過來，以為蓋子是食物，跑進(jìn)蓋子里看怎樣拆開來拿，一半螞蟻剛走進(jìn)蓋子就被我拿起來，朋友們看到，連忙爬上我腳，用小用力地踏，我叫道：“哎呦！好疼啊快下去�！彼鼈兒孟裨谡f：“除非你放下我們的朋友！”“我放下就好了！”他們好像聽懂了我的話，馬上下去我把蓋子放在地上，小伙伴都出來了大家活蹦亂跳的，開心極了！
原來一個(gè)這么脆弱的生命竟然有如此大的團(tuán)結(jié)能力呀！
螞蟻的作文3
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我在樓下散步。
突然，我看見一大群螞蟻集中在一個(gè)角落里。我快速跑過去一瞧，原來，這群螞蟻在開會。只見站在石頭上的螞蟻說：“大家快點(diǎn)去給蟻王找食物！”那只螞蟻一說完，所有螞蟻立馬散開，去找食物。
其中，有一只螞蟻看見前面有一些面包渣，就趕緊朝那個(gè)方向跑去。我想做一下惡作劇，于是，我用我的“小風(fēng)扇”把它吹飛。但是，令我震驚的是，螞蟻竟然又爬了回來！我再次用我的“小風(fēng)扇”把它吹飛，沒想到，那只螞蟻還是爬回來了。我非常吃驚，螞蟻的速度變慢了，而且身后還留著透明的液體。我知道，那是它的血。
我看見小小的螞蟻竟然如此頑強(qiáng)，如此執(zhí)著上，便手下留情，讓它拿到了食物。到它艱難地把食物搬回大本營門口時(shí)，應(yīng)聲倒下。我知道，它已經(jīng)死了。
我爸爸的外公也非常熱愛生命。他二十歲的時(shí)候，就加入了隊(duì)伍，參加過無數(shù)次的戰(zhàn)斗。在一次戰(zhàn)爭中，還解救了一百多個(gè)農(nóng)民呢！太姥爺現(xiàn)在已經(jīng)一百零一歲了，身體還很健棒，我想，這應(yīng)該是老天爺對他的回報(bào)吧！
我一定要熱愛生命！把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻(xiàn)！
螞蟻的作文4
一個(gè)多月未下棋了，我手直癢癢，便搜出棋盤，準(zhǔn)備整理一番。
當(dāng)我掀開棋盤時(shí)，驚呆了，只見棋盤內(nèi)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻東奔西跑，觸角精神地?cái)[動著，正干得熱火朝天。旁邊，是在大片大片的螞蟻卵，晶瑩剔透。它們一粒堆著一粒，就好像愚公看見了太行山和王屋山，我看到了蟻卵山。
正當(dāng)我饒有興趣之際，卻發(fā)現(xiàn)棋盤不知何時(shí)多了大量的坑坑洼洼，心疼不已，猛得端起棋盤，放在籠頭下，“嘩 啦啦”地沖起來。螞蟻們被這突如其來的“山洪”嚇壞了，但仍井然有序，一個(gè)接一個(gè)地朝卵爬去，奮力地與“洪水”搏斗。水猛烈地沖刷著它們，它們明白，或許，這是一場永遠(yuǎn)不可勝利的仗，或許它們將葬身于此地，但這一仗，固執(zhí)的它們?nèi)砸蛳氯ァ?/p>
一個(gè)又一個(gè)的伙伴犧牲了，但它們沒有膽怯，沒有退縮，更沒有放棄。它們帶著卵顫巍巍地向高地沖去，觸角猛烈地抖動，似乎在互相鼓勵……它們的行為給了我極大的震撼，我不由自主地關(guān)上了水籠頭。
是的，它們?nèi)跣。魏稳祟惪雌饋砦⒉蛔愕赖臎_擊，都可以毀它們于瞬間，但哪個(gè)生命不渴望幸福？對于災(zāi)難，它們沒有絕望，只是坦然面對。
小小的螞蟻啊，你使我敬佩；小小的螞蟻啊，你使我贊嘆……
螞蟻的作文5
今天，我在家門口看見許多螞蟻在地上爬。我很好奇，便蹲下身子仔細(xì)看。
我看見螞蟻們背著食，紛紛往家里趕，把食放進(jìn)自己家里，然后又出來找食。我便拿了一塊餅干放在地上。一只螞蟻看見了，趕緊去搬，可是搬不動，就轉(zhuǎn)身回去找“援兵”。它在回家的路上，碰到了它的同伴，就用觸角一碰，被碰的螞蟻們明白了，然后一起去抬餅干，可還是抬不動。螞蟻又回去找了好多“援兵”一起抬餅干。哇!餅干動起來了，變成了一塊會走路的餅干。螞蟻們把餅干抬到洞口，可洞口還沒有餅干大呢，怎么辦?螞蟻們想出了一個(gè)辦法。把餅干咬碎，然后一塊一塊地搬進(jìn)了螞蟻洞。
小螞蟻們可真聰明啊!媽媽還告訴我：“螞蟻能搬起比自己身體重400倍的東西�！蔽浵佭�真是個(gè)聰明的大力士呢!
螞蟻的作文6
一向就很歧視用一根手指就能將其碾死的微小生物----螞蟻。不是因?yàn)樗拿煨《a(chǎn)生與生俱來的輕視還是怎么著，每當(dāng)看到它們在地上快速奔跑時(shí)，心里就會嘲笑它的弱小無能與自不量力。一天，我和我的好朋友在樓下玩耍。忽然，我看到地上有一團(tuán)烏黑的東西，我便走過去看。
哦，原來是一群螞蟻啊!我看見它們正奮力地搬運(yùn)著地上的餅干屑，有的正在搬運(yùn)，有的正在向洞口方向進(jìn)發(fā)，螞蟻們像一個(gè)個(gè)士兵，看起來像個(gè)運(yùn)糧食的隊(duì)伍。我看見黑乎乎的螞蟻，便覺得萬分惡心。我抬起我的腳，向黑團(tuán)踩去。當(dāng)我再抬起腳時(shí)卻意外發(fā)現(xiàn)：那弱小無能的螞蟻竟然堅(jiān)強(qiáng)地站立在地面上，接著繼續(xù)搬運(yùn)餅干屑。我當(dāng)時(shí)一驚，心想：我，一個(gè)懶散的人，竟然連一只弱小的螞蟻都不如，那我還能干什么呢?
我想著想著，突然想起四年級學(xué)過的一篇課文。故事是這樣的：有一個(gè)美麗的景區(qū)，因?yàn)橛慰偷氖韬龃笠猓褵燁^扔進(jìn)了干枯的草叢里，燃起了一場小火災(zāi)。而有一群螞蟻，它們被困在了草叢里。但是經(jīng)過經(jīng)過它們的不懈努力，終于從草叢中突圍出來。 從此，我再也不歧視黑而弱小的螞蟻了。因?yàn)槲覐乃鼈兊纳砩习l(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、努力、奮進(jìn)的精神，我也要向它們學(xué)習(xí)!
螞蟻的作文7
今天，我再外公家院子里的墻角里，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，我趕緊跑回家，拿了一小塊面包來喂螞蟻。
這小小螞蟻長得真可愛�。∷行⌒〉念^，頭的兩側(cè)長著黑珍珠似的小眼睛。它的嘴巴就像螃蟹的大鉗子，只不過它的鉗子很小。頭上還有兩根觸須。折紙螞蟻的胸分為兩節(jié)，它的前胸上有兩只腳，后胸也有兩只腳，腹部和胸的交叉處也有兩只腳，它的六只腳都是長在胸上的。它的腹部是橢圓的，黑黑的。
我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察著它們，它們發(fā)現(xiàn)有美食的時(shí)候，從來不會自己吃掉，而是回到蟻巢叫上自己的同伴來幫忙。過了一會兒，長龍似的隊(duì)伍走到了面包前面，它們開始分工了，一只螞蟻拿一點(diǎn)點(diǎn)的面包，拿完了就一個(gè)挨著一個(gè)向前走去，像一隊(duì)訓(xùn)練有素的軍人，邁著整齊的步伐走向一個(gè)蟻巢內(nèi)，不見了，但是又過了一會兒，它們有邁著整齊的步伐走了出來，又出來搬食物了。它們真勤勞呀！我心想著。
通過這次的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬比自己重的東西，它們像勤勞的蜜蜂，團(tuán)結(jié)合作，所以不要小看螞蟻哦！
螞蟻的作文8
今天，我在家殺死了與我們本來無冤無仇的小螞蟻們。因?yàn)樗鼈兙谷辉谖壹以鹤永锝怂鼈兊摹胺孔印�。于是，我就結(jié)合了我哥哥共伐“螞蟻軍團(tuán)”。
首先，我從家里拿出里面只剩一點(diǎn)的洗潔精，把里面加滿了水。向小螞蟻們噴去，螞蟻們這躲躲，那藏藏的，亂成了一團(tuán)。
我和哥哥見狀就哈哈大笑，認(rèn)為螞蟻們死定了。我便和哥哥去玩了，結(jié)果，那些機(jī)靈的小螞蟻逃到了洞里面，沒有中毒而死亡，只是殺死了區(qū)區(qū)十幾只。漸漸地，螞蟻不逃跑了，站在那里讓我噴，我覺得是一個(gè)很好的機(jī)會，拿起東西就要噴，可是，哥哥恍然大悟，說：“螞蟻們已經(jīng)不怕這個(gè)東西了，我們得另想一個(gè)辦法�！�
不久，我們又找到了新的螞蟻克星“噴霧型的花露水”，我們噴了許多下，好多螞蟻都受不了，死亡了�？墒牵S著小螞蟻數(shù)量的減少，噴霧型的花露水已經(jīng)沒有了。我們想來想去，想了好長時(shí)間，我終于想到了一個(gè)好辦法，用水把螞蟻沖走。我們端來一盆水，把這盆水倒在螞蟻聚集的地方，不一會兒，小小的螞蟻全部被水沖走了，��！太好了，螞蟻被消滅了。
我和哥哥開心地笑了。
螞蟻的作文9
我心中的螞蟻一直很弱小，我打心眼里不喜歡它們。但我最近卻改變了看法，這是怎么回事？聽我一一道來吧！
小小的螞蟻身長不足一厘米，我用兩根手指輕輕一捏，它就粉身碎骨了。哎，螞蟻可真是弱爆了！
可是，漸漸地，我開始了對螞蟻產(chǎn)生了新的看法。
那次，我和妹妹用積木搭了一個(gè)小房子。我們看見了一群回家的螞蟻，妹妹問我：螞蟻能搬起我們的小房子嗎？我說：哼！別說小房子了，一塊面包它們也搬不動。我就丟給了螞蟻們一塊面包。
過了一會兒，我們再去看時(shí)，面包早已不見蹤影。奇怪，面包塊去哪里了呢？原來，被螞蟻們搬到它們家門口去了！螞蟻的力氣還真不小呢！
還有一次，我用一大滴水把一只螞蟻困住了，它馬上做出了選擇，拼命往外爬！經(jīng)過奮力掙扎，它終于脫險(xiǎn)了！
我的小心靈受到了震撼：螞蟻雖然弱小但也足夠頑強(qiáng)！在這自然界中，任何生命都值得尊重！
螞蟻的作文10
小小的身軀，只有米粒般大小;一雙有力的口器，猶如虎鉗一般。這，就是螞蟻。
它們十分團(tuán)結(jié)。瞧，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的來源——這是一些餅干。它打算搬一塊回去，和同伴們一起享用�？蓪τ谝恢晃浵亖碚f，這簡直是一塊千斤巨石。它費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能把餅干搬動一步。于是，它跌跌撞撞地跑回家，用觸角碰碰同伴們，告訴它們：在離家不遠(yuǎn)處，有一些餅干。同伴收到信息，立刻排成一條長長的隊(duì)伍，向食物的來源地奔去。找到了餅干，它們馬上咬住，使出吃奶的勁兒往上抬。螞蟻們有的推，有的拉，有的扛，它們一個(gè)個(gè)都仿佛憋紅了臉，發(fā)誓一定要把食物搬回窩里。螞蟻越來越多，餅干終于被它們抬動了!可能是因?yàn)樘蟮脑颍搅硕纯�，無論怎么拉也拉不進(jìn)去。別以為它們會因此放棄，聰明的螞蟻是絕對不會讓你白白地嘲笑的。它們拼命地咬著餅干，不一會兒竟然就把餅干咬得四分五裂，然后一一搬進(jìn)洞里。
它們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。下雨了，螞蟻們又排成一條長龍，躲到安全的地方。雨停后，螞蟻們返回自己的家�？墒歉C里已經(jīng)灌滿了雨水。怎么辦呢?一只只螞蟻銜起一塊塊泥土，重建家園。
螞蟻不拋棄不放棄的精神，使我永遠(yuǎn)不會忘記一句話-團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻的作文11
今天第二節(jié)課，老師讓我們到操場上觀察小螞蟻。
這些小螞蟻可貪吃了，就是抵不過誘人的香味。我先是把一塊餅干磨碎，然后把餅干放在螞蟻洞口，先是只有一只螞蟻搬了一小塊餅干到洞口，然后把餅干放下，用全身使勁的踏著地。接著就有許多螞蟻排著整齊整齊的.隊(duì)伍出來，接著就亂跑搬著餅干。這些小螞蟻搬食物的樣子可有趣了，是用全身的腿走路，然后用前腿把餅干舉到頭頂上，螞蟻就是這樣一步一步往前走的。
但是最有去的事情并不是這個(gè)。而是有幾只螞蟻聞到一快巧克力的面前，看到那塊巧克力，這些螞蟻想把這個(gè)食物搬走，可是它們搬不動，就圍著食物轉(zhuǎn)圈。好像是在想辦法。后來有一只螞蟻跟同伴說了一些話，然后四只小螞蟻一起把那塊巧克力搬到洞里。
原來觀察這些小東西這么有趣，以后，我要仔細(xì)觀察每一件事物，不能看不起一些不起眼的東西。
螞蟻的作文12
一天晚飯后，我看見一些螞蟻在我的廚房里。我的家人都不喜歡螞蟻。這是為什么？你認(rèn)為它們很臟還是你討厭它們的外表？我不知道。但是我非常喜歡螞蟻。
我蹲下來仔細(xì)觀察這個(gè)可愛的家庭。突然，我看到一只螞蟻搖動它的觸須，好像在傳遞某種信號。很快，許多螞蟻從四面八方爬來:紅色、黑色和黃色。我突然驚叫起來！這不是一只螞蟻，不是一個(gè)在戰(zhàn)場上為殺戮而戰(zhàn)的士兵嗎？看他們勇敢的樣子，仿佛世界屬于他們。哈哈哈哈，多神奇的螞蟻�。⊥蝗�，我突然想起媽媽讓我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水灑了。但是水正好在螞蟻身上。不，因?yàn)樗嗔�，水就像粘在螞蟻身上的膠水！螞蟻不能移動一步，我們能做什么？這時(shí)，我看到螞蟻努力地移動著它們的身體，試圖聚在一起，漸漸地，越來越多的螞蟻，竟然形成了一個(gè)球！這是一個(gè)滾動的球！不一會兒，這些聰明而團(tuán)結(jié)的螞蟻沖出了水的包圍！
看著這一幕，我被這群精靈深深地感動了。雖然螞蟻是小物體，但是當(dāng)它們遇到困難時(shí)，它們會一起工作并團(tuán)結(jié)在一起。這更像哈爾濱人。面對98年來最嚴(yán)重的洪水，他們團(tuán)結(jié)一致努力度過難關(guān)。我愛螞蟻，我更愛哈爾濱的老鄉(xiāng)！
螞蟻的作文13
我們家樓下有一棵很高、很茂盛的梧桐樹，樹下有一個(gè)很大的螞蟻窩。
我玩累的時(shí)候，就喜歡蹲在旁邊觀察小螞蟻。蟻窩洞口旁邊總是堆著一圈尖尖的泥土，像一座微型的富士山。螞蟻不停的在洞口進(jìn)進(jìn)出出，它們體形都很小像大米粒一樣。它們?nèi)矶际呛谏�，�?體分為頭、胸、腹三節(jié)。胸部下面有六條腿，頭部有兩根長長的觸須。兩只小螞蟻碰面的時(shí)候，它們會用觸須互相觸碰一下。爸爸說它們不會說話，是用觸須在交流。一次，我在螞蟻窩不遠(yuǎn)處放了一小 塊糖粒。過了一會兒，幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖粒，它們想把糖粒拖回家里�？墒撬鼈兣α税胩�，卻無法移動糖粒。這時(shí)，其中兩只螞蟻向洞口爬去。它倆和遇到的每一只螞蟻都碰了碰觸須，于是越來越多 的螞蟻找到了糖粒，黑壓壓地圍了一圈。糖粒終于被拖動了，慢慢移動到蟻窩洞口內(nèi)。
螞蟻雖小，但是團(tuán)結(jié)起來就擁有力量。我要向螞蟻學(xué)習(xí)，多團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級做出貢獻(xiàn)。
螞蟻的作文14
一天，我在媽媽辦公室外面玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻。
大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛，那對長長的觸角下，長著像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那么大，全身烏黑烏黑的，像一顆燒焦的黃豆。
突然，我想起以前的一個(gè)疑問：“螞蟻會游泳嗎?”帶著這個(gè)疑問，我開始做實(shí)驗(yàn)。我先找來一個(gè)空盒子，裝滿水，然后把大螞蟻放進(jìn)去。50分鐘后，我再次來到盒子處觀察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上，但是，它的狀態(tài)顯得并不是很悠閑，而像是在做垂死的掙扎。我把一根牙簽放在大螞蟻的身旁，他馬上像見到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙簽不放。然后，我使勁地?cái)[動牙簽，讓它不能很舒服地抓住牙簽，看它會不會主動離開牙簽，游到別的地方去。結(jié)果，它并沒有主動松開牙簽，還是想緊緊地抓住牙簽，后來被我搖得實(shí)在堅(jiān)持不住了，才不得不松開，于是又被水浮在水面上繼續(xù)掙扎。為了證實(shí)，螞蟻到底會不會游泳，我又用死螞蟻?zhàn)隽艘淮螌?shí)驗(yàn)。我把一只死螞蟻放在水里，結(jié)果，它照樣被水浮在了水面上。
我想，大螞蟻之所以浮在水面上，并不是它會游泳，而是它的重量較輕，是水的浮力使它浮在了水面上，這就是我通過實(shí)驗(yàn)得出的螞蟻的奧秘。
螞蟻的作文15
螞蟻是昆蟲的一種。有工蟻、兵蟻、蟻王、和蟻后。
螞蟻個(gè)頭不大，只有一粒米那么大。全身呈黑色、白色或棕色，長著小小的腦袋，頭上長著兩根觸角，有六條腿。螞蟻是群居居生活，只有找食物時(shí)才會單獨(dú)出門；它們喜歡吃甜的東西。
有一次，我扔了一個(gè)葡萄。過了一會兒，我看見有一只小螞蟻圍著這顆葡萄在轉(zhuǎn)，他先用觸角頂，發(fā)現(xiàn)葡萄一點(diǎn)兒也沒動，游泳后背扛，可也扛不動，而且似乎感覺很累。于是，它只能用觸角召集伙伴一起來搬這個(gè)葡萄。不一會兒，小螞蟻帶領(lǐng)螞蟻軍隊(duì)朝著葡萄走了過來。它們圍著葡萄排成一圈，有的在前面拖，有的在后面推，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于抬了起來。
啊？螞蟻真團(tuán)結(jié)，真勤勞，我們要像螞蟻學(xué)習(xí)。
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