螞蟻小學(xué)作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的螞蟻小學(xué)作文，歡迎大家分享。
螞蟻小學(xué)作文1
那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光格外的猛烈。我拿了塊抹布，正準(zhǔn)備擦拭一下玻璃。
突然，我看到一只2厘米左右長(zhǎng)的螞蟻正在我的抹布旁轉(zhuǎn)悠。它的身子黑黝黝的，兩只細(xì)長(zhǎng)的觸角揮來(lái)?yè)]去，我的心中頓生一股厭惡感。我認(rèn)為螞蟻是非常討人厭的生物，有驚人的繁殖力，而且骯臟惡心。另外，它們還總是成群結(jié)隊(duì)地在一起，解決完一批第二天又出現(xiàn)新的一批，大有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勁頭。因此，每次看見(jiàn)它們，我都會(huì)毫不留情地踩上去，心情如果不好，甚至?xí)阉姆治辶选?/p>
我揚(yáng)起手做打人狀，心里憤憤不平：這螞蟻是死定了。螞蟻也仰起頭，正對(duì)上了我那冷酷無(wú)情的眼睛。它不掙扎，不逃脫，讓我感到十分奇怪。我的手一揮，沒(méi)有拍到螞蟻，倒是重重地拍在了旁邊的大理石上。我吃驚地看了看自己的手，不對(duì)！平時(shí)打羽毛球都百發(fā)百中，這次怎么會(huì)……我長(zhǎng)嘆一聲，慢慢地抬起了手。
螞蟻停了下來(lái)，可能是對(duì)我殘忍的手段而感到憤怒，也可能是害怕。也許，我錯(cuò)了，我不能有傷害螞蟻的念頭�？晌浵伿菒盒牡模∫膊粚�(duì)，大自然創(chuàng)造了它，并不代表它無(wú)用，人與動(dòng)物之間的生存權(quán)利都是平等的。
我怔怔地注視著螞蟻，好像犯了一個(gè)滔天大罪。我伸出手，把它給推到了墻角。它似乎感到奇怪，歪著頭打量著我，但沒(méi)過(guò)多久，就鉆進(jìn)墻角不見(jiàn)了。
那一刻，我的心中感到無(wú)比舒坦……
螞蟻小學(xué)作文2
讓我覺(jué)得很頑強(qiáng)的動(dòng)物有很多，有小魚(yú)、有蝴蝶，還有毛毛蟲(chóng)。但是我更覺(jué)得看似弱小的螞蟻也很頑強(qiáng)，它不管怎么樣，都不會(huì)輕易放棄自己的夢(mèng)想，所以我認(rèn)為螞蟻是最頑強(qiáng)、最堅(jiān)持不懈的生命。
有一天，我到樓下公園里玩。發(fā)現(xiàn)有只螞蟻在爬來(lái)爬去，我把這只螞蟻放在手中，螞蟻似乎非常憤怒，一直在不停地西沖，想逃出去，可是無(wú)論怎樣，我都不會(huì)讓它逃出去的，這時(shí)我非常生氣，拿起圓珠筆截它，可是它還是沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�，只要走出我的手掌，就能重獲自由。而我因此氣急敗壞，急忙拿出曠泉水，把水倒在螞蟻身上，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，水就像流動(dòng)的瀑布一樣。當(dāng)它回過(guò)神后，快速地用腳劃動(dòng)并不停地掙扎，蜷曲身體往干的地方爬去，我看見(jiàn)它很努力地爬到其他地方，我又把水倒在它身上，螞蟻又被沖回水中。我想：“這只螞蟻應(yīng)該被我征服了吧”！不過(guò)，它并沒(méi)有被我征服。它快速地劃動(dòng)雙腳，不停掙扎，終于，它劃回了干的地方，繼續(xù)往前爬，螞蟻那求生的欲望令我震驚。
螞蟻雖然渺小，但它卻擁有頑強(qiáng)的生命力和對(duì)自由的渴望。這件事告訴我讓我懂得了雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。螞蟻這種永不放棄的精神更值得我學(xué)習(xí)。
螞蟻小學(xué)作文3
有句俗話說(shuō)，大千世界，無(wú)奇不有。的確，我在無(wú)意觀察中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的奧秘。
螞蟻是我們地球上的一個(gè)極為微小的生物，也是我們地球上繁殖力極高的生物，螞蟻的種類有很多，比如：白蟻。紅蟻。黑蟻。食肉蟻……
螞蟻的繁殖能力為什么會(huì)這么高呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我許久。20xx年3月20日的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我和表姐結(jié)伴而行來(lái)到鄉(xiāng)下玩起了逮螞蟻的游戲。我們找到了一個(gè)黑米一般的螞蟻洞，一只螞蟻露出了腦袋，慢慢地爬出來(lái)了，接著一只只螞蟻魚(yú)貫而出地爬出了洞口。我和表姐瘋狂地逮著螞蟻。逮著逮著，我突然發(fā)現(xiàn)了一粒像油菜籽一樣小的東西，我急忙叫住了正在旁邊玩得無(wú)法自拔的表姐，表姐極不情愿地回頭一看，突然說(shuō)：“這怎么有個(gè)螞蟻蛋啊？”我吃了一驚問(wèn)：“這是螞蟻蛋，不可能吧？表姐你不會(huì)是在騙我吧？”表姐生氣地說(shuō)：“有什么不可能？難道你還不相信我？”我又好奇地問(wèn)：“表姐這螞蟻蛋是從哪里來(lái)的呀？”“這是蟻后產(chǎn)出來(lái)的”表姐不耐煩地答道，后來(lái)我?guī)е胄虐胍傻男那橐徊�，才知道螞蟻群里都有一只蟻后，蟻后只�?fù)責(zé)繁殖后代，其它就什么也不干，剩下都是工蟻。它們?nèi)控?zé)任就是尋找食物和保衛(wèi)家園。
原來(lái)大自然中還有這么多有趣的故事，只要我們認(rèn)真觀察不懂就問(wèn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)新世界的奧秘！
螞蟻小學(xué)作文4
我以前很討厭螞蟻，隨隨便便就在我中的小白菜的心給弄爛，害得我的一切功勞都白費(fèi)了，所以我一見(jiàn)到她們就踩。
再一次打羽毛球的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們竟然有另類——黃螞蟻！我便跟這這群黃螞蟻?zhàn)叱鲞@片馬路，穿過(guò)草叢，到了一片荒蕪的空地，那塊空地什么都沒(méi)有，只有一棵樹(shù)，我看他們一個(gè)一個(gè)的跑到了樹(shù)上，我隨著他們的腳步，看見(jiàn)了他們的巢穴。
他們到了巢穴，先被門(mén)口的門(mén)衛(wèi)螞蟻給審查了一遍，才放他們進(jìn)去。他們的巢穴和蜂窩似的，但更加隱蔽。他們進(jìn)去了良久，便有一些螞蟻去搬食物了，原來(lái)是我剛才吃的不小心掉的小面包塊，他們是十只螞蟻一起搬這塊“重如泰山”的面包塊，竟然搬起來(lái)了！我回家查了資料：據(jù)力學(xué)家測(cè)定，一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過(guò)自身體重1700倍的物體。美國(guó)哈佛大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家馬克莫費(fèi)特，是一位對(duì)亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察，10多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過(guò)它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當(dāng)于10個(gè)平均體重140斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重的東西。這是多么強(qiáng)大的身軀�。�
天黑了，我也該回家了，我依依不舍的告別這些黃螞蟻。告別這個(gè)螞蟻巢穴。
螞蟻小學(xué)作文5
有一次，我搬了把椅子坐在家門(mén)口看書(shū)，看著看著，我發(fā)現(xiàn)椅子下有許多小螞蟻在爬。于是，我彎下腰仔細(xì)觀察起這些小螞蟻來(lái)。只見(jiàn)許多黑色的小螞蟻排著彎彎曲曲的隊(duì)伍前進(jìn)，就好像一條黑色的皮帶，在慢慢地移動(dòng)。有的螞蟻空著手，有的螞蟻頭上頂著星小的一塊食物，還有的是五六只螞蟻一起抬一片小樹(shù)葉，很費(fèi)力地一步一步忘前爬。我順著小螞蟻的隊(duì)伍從后往前看，好長(zhǎng)啊！我又走了好幾步，這才看到最前面的小螞蟻已經(jīng)鉆進(jìn)了我家花壇邊的磚頭堆里。
我很好奇，不禁自問(wèn)到：這么多成群結(jié)隊(duì)的螞蟻到底在干嘛呢？我馬上跑到書(shū)柜前，開(kāi)始翻書(shū)找答案，翻了好久，才明白原來(lái)小螞蟻們?cè)诎峒夷�！可是它們�(yōu)槭裁匆峒夷兀恳粋�(gè)問(wèn)題才剛解決，另一個(gè)問(wèn)題又把我難住了。最后，我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。原來(lái)，小螞蟻?zhàn)≡谀喽蠢�，這幾天要下雨了，泥土?xí)樟怂�，而螞蟻怕水，所有在下雨前，它們才�?huì)成群結(jié)隊(duì)地搬家，找個(gè)安全的地方，躲避風(fēng)雨。
雖然今天的事只是一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，但我還是感到有點(diǎn)自豪。
螞蟻小學(xué)作文6
一大團(tuán)黑色東西在地上移動(dòng)著，充滿好奇心的我蹲下來(lái)，定睛一看，原來(lái)是螞蟻們。
它們一個(gè)個(gè)都行色匆匆，想必已經(jīng)知道明天會(huì)下瓢潑大雨了吧！它們的身子就像三個(gè)小黑球連在一起，頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，有著六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿。如此嬌小的螞蟻們，卻如此氣勢(shì)洶洶！它們有的圍作一團(tuán)，共同前進(jìn)；有的.三五成群，一邊討論著一邊向前走；有的卻是形單影只，孤零零的走在前面，也許是它走得太快了，其他螞蟻趕不上吧！它們就是這樣一隊(duì)隊(duì)地前進(jìn)著。它們不僅在前進(jìn)，還帶著食物呢！它們一個(gè)個(gè)都伸直手臂，舉著面包碎，樹(shù)葉等等，好不威風(fēng)！有的甚至舉著比自己大幾倍的食物，雖然很吃力，但還是咬緊牙走著。到了家門(mén)口，領(lǐng)頭的似乎發(fā)現(xiàn)食物還是不夠，左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，記得焦頭爛額。這時(shí)，一只受傷的大青蟲(chóng)慢慢的爬過(guò)來(lái)了。呵，來(lái)得好不如來(lái)得巧！！領(lǐng)頭的趕緊叫幾只螞蟻出來(lái)幫忙。它們爬上青蟲(chóng)的身體，青蟲(chóng)不斷地蜷縮、伸直，甚至翻滾，但還是沒(méi)擺脫螞蟻們。
最終，螞蟻們終于征服了青蟲(chóng)，它們叫來(lái)幾十個(gè)弟兄，齊心協(xié)力，有的抬前面，有的抬中間，有的抬后面，這番情景好不熱鬧��？他們慢慢地走進(jìn)墻縫，經(jīng)過(guò)這地下通道便可回家了！？抬頭望望天，呀！已到黃昏了，可總覺(jué)得這次螞蟻?zhàn)冯S意猶未盡呢！
螞蟻小學(xué)作文7
放學(xué)回到家，我就看見(jiàn)院里的樹(shù)下有許多黑黑的小東西，我馬上跑了過(guò)去。
�。≡瓉�(lái)是一群小螞蟻。今天剛下過(guò)雨，看它們是又要搬家了。我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家，現(xiàn)在我就來(lái)探究一下。螞蟻們有些正在找食物，有些正在搬食物，它們忙忙碌碌的，一會(huì)兒干這，一會(huì)兒干那。就在這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)了一些問(wèn)題：它們是怎么傳遞信息的？螞蟻們會(huì)迷路嗎？它們又為什么排著隊(duì)走呢？這就要我一個(gè)個(gè)地去發(fā)現(xiàn)了。
經(jīng)過(guò)我的不斷研究，并在各種科普書(shū)籍中查閱，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案：螞蟻擁有認(rèn)路的本領(lǐng)，它的視覺(jué)非常靈敏，不但可以利用陸地上的景致，還可以利用天上的景致來(lái)認(rèn)路。
除了依靠眼睛以外，螞蟻還會(huì)根據(jù)氣味認(rèn)路。我做了一次實(shí)驗(yàn)，證明了有些螞蟻在爬行過(guò)的地面上留下一種氣體，在返回途中只要沿著這種氣體，就不會(huì)迷路。螞蟻排隊(duì)走也就知道了，因?yàn)槲浵伆l(fā)出的氣味只有同伴才能聞到所以它們就一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)走了。
多么有趣的小螞蟻啊！它們就像我們?nèi)艘粯�，很聰明，有著它們的才智，快�?lè)的生活著。
螞蟻小學(xué)作文8
今天，陽(yáng)光明媚，我在樓下看見(jiàn)一只全身黑乎乎的大螞蟻正和一只小螞蟻在搬糧食呢！
我走近并蹲下來(lái)仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正用頭頂兩根細(xì)細(xì)的觸角互相碰撞著，似乎在說(shuō)著什么呢！我想：他們應(yīng)該是在商量你抬哪邊我搬哪邊吧！突然，我一個(gè)不小心，碰到了放在身旁的水壺，把一滴豆粒大的水，滴到了螞蟻們身上，我不禁擔(dān)心起來(lái)，要知道，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是小水滴，可對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)“洪水”。我眼看著螞蟻們掉入“水中”，著急的想：怎么辦呢？要不要幫他們呢？這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，大螞蟻已經(jīng)掙扎著游出來(lái)了，令人驚訝的是，它一出來(lái)并沒(méi)有休息而是去拉那只小螞蟻，哇！多么團(tuán)結(jié)的螞蟻呀！在那一瞬間，我看見(jiàn)了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，螞蟻們已經(jīng)走了。后來(lái)，我把這件事情告訴了媽媽，她也覺(jué)得這些螞蟻很團(tuán)結(jié)。
這就是我觀察的動(dòng)物——螞蟻。他們的團(tuán)結(jié)值得我們學(xué)習(xí)。我想：我們世界上應(yīng)該還有別的有趣的動(dòng)植物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以，讓我們留心觀察，多多去思考吧！
螞蟻小學(xué)作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一只螞蟻正在尋找東西吃。眼看這小螞蟻已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了，突然發(fā)現(xiàn)一片紅紅的大西瓜。這片西瓜又大又紅，感覺(jué)非常的可口和美味。
面對(duì)剛剛發(fā)現(xiàn)的美餐，這只螞蟻試著用自己的觸角用力的頂西瓜，可是西瓜紋絲不動(dòng)。它知道靠自己是搬不回去的。于是，它大聲呼喊自己的同伴，離他不遠(yuǎn)的兄弟趕來(lái)了。它們又試著用“疊羅漢”的方法一起搬西瓜，可西瓜還是一動(dòng)不動(dòng)，西瓜實(shí)在是太沉了！它們著急的圍著西瓜繞來(lái)繞去，最后決定，分頭去找更多的幫手。過(guò)了一會(huì)兒，許多螞蟻從四面八方趕來(lái)，到了西瓜面前，一只只螞蟻爬上西瓜，你一口，我一口地咬起來(lái)，漸漸地一片大西瓜被螞蟻分成了許多小塊，每只螞蟻都扛著被咬下來(lái)的西瓜準(zhǔn)備回家。
回家的路上，一只只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一顆顆紅豆在地上滾來(lái)滾去。它們來(lái)回搬了好多次才把西瓜搬完。搬完西瓜以后有些螞蟻還停留在西瓜皮上盡情地享受著美食。吃啊，吃啊，直到紅紅的瓜肉消失了，綠色的瓜皮露出了“笑臉”。
螞蟻小學(xué)作文10
大自然是神圣的，它賜予所有生物以性命以及神志，是它創(chuàng)造了如今我們生活的美麗世界。而這個(gè)世間有千千萬(wàn)萬(wàn)種有靈性的生物，我最喜歡的就是螞蟻了。
在高大的人類看來(lái)，螞蟻是一種很渺小的動(dòng)物，不僅個(gè)頭小，也十分膽小——龜縮在蟻穴中，害怕人類�？稍谖铱磥�(lái)，螞蟻其實(shí)是一種頑強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)且勤勞的動(dòng)物。為了能活下去，它們和同伴“并肩作戰(zhàn)”，與在它們眼里看來(lái)十分強(qiáng)大的食物“敵人”做爭(zhēng)斗，它們團(tuán)結(jié)勇猛，不畏危險(xiǎn)，將全部的力量與信念奉獻(xiàn)于整個(gè)螞蟻家族，不辭辛勞地搬運(yùn)食物，只為了讓自己的家庭、家族過(guò)上更好的生活。這是多么善良，無(wú)私的一個(gè)溫暖大家族�。�
人類固然強(qiáng)大有力，可以輕而易舉地讓螞蟻受到傷害，可他們卻忽略了一種力量——那就是團(tuán)結(jié)的力量。而螞蟻恰恰有這種品質(zhì)，無(wú)論做什么事，它們都聚在一起，與同伴一起奮斗，這樣的日子一定會(huì)更加舒心、溫暖。我相信團(tuán)結(jié)就是力量，只要你和同伴們團(tuán)結(jié)，一切困難都不足以放在眼中！
我喜歡螞蟻這種動(dòng)物，它是那么常見(jiàn)，可樸實(shí)的品質(zhì)深深打動(dòng)了我！我要向螞蟻學(xué)習(xí)！
螞蟻小學(xué)作文11
一天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)面的小攤上有一種螞蟻養(yǎng)殖器，它是蘋(píng)果形狀的容器里裝著一些蘭色的晶狀物質(zhì)，螞蟻在里面可以生活，還會(huì)鉆洞，并且可以清楚地看到它們的鉆洞路線，非常有趣，于是我把它買了下來(lái)。
在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)螞蟻在爬行時(shí)，觸角總是左右轉(zhuǎn)動(dòng)，這是為什么呢？難道這是螞蟻的習(xí)慣？
為了弄清這到底是怎么回事，我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
我抓來(lái)了四只比較大的螞蟻，將其中三只的觸角分別剪去二分之一、三分之一和全部，另一只一點(diǎn)也不剪。
我先將被剪掉二分之一的觸角的螞蟻放在離巢三十厘米的地方，讓它爬回去�？墒牵也坏交丶业穆肪�，只是在原地爬來(lái)爬去。于是，我又分兩次把它放在離巢十厘米、五厘米的地方。它照樣迷迷糊糊地東竄西竄，完全迷失了方向。
我又將剪去了三分之一觸角的螞蟻分別放在離巢三十厘米、十厘米的地方繼續(xù)觀察。它東聞聞，西嗅嗅，似乎在努力尋找“回家”的路，但畢竟少了三分之一的觸角，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還未能回到“家”，真為它著急。我又把它放在了離巢五厘米的地方，過(guò)了七鐘左右，它總算找到了自己的巢穴。
最后，我又將完全沒(méi)有了觸角的螞蟻放在了五厘米、十厘米和三十厘米的地方，結(jié)果它比第一只螞蟻的情況還要糟糕。
只有那只觸角完整的螞蟻，無(wú)論放在哪里，它都能非常順利地返回巢穴。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我終于明白了，螞蟻的觸角是用來(lái)識(shí)明方向、辨別氣味的。多有趣的小螞蟻��！
螞蟻小學(xué)作文12
我們家的螞蟻，是最令我家人頭疼的。它們每天都成群結(jié)隊(duì)的，在好多地方耀武揚(yáng)威。有一次，一只小螞蟻居然爬到了我媽媽的臉上。還有一次，有兩只螞蟻竟然爬到了我的身上。真是又可笑又可恨。
前天晚上，因?yàn)槲彝娴锰偭�，回到家全身都濕透了。一回到家，就被媽媽趕進(jìn)了浴室。一開(kāi)浴室的門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在地上游行。我毫不猶豫地拿起淋浴器淋它們，并且開(kāi)到了最大模式，并得意地喊著：“螞蟻小不點(diǎn)，我來(lái)了。你們就要大難臨頭了�！睕_了一分鐘后，地板上就漂浮著許多螞蟻的尸體。我想：我終于把你們消滅干凈了，真爽！之后，我就高興地玩去了。
昨天早上，我正在刷牙。突然，一小隊(duì)的螞蟻軍團(tuán)又出現(xiàn)在墻角。我立刻拿起水杯，灑向螞蟻，并大吼：“小螞蟻啊小螞蟻，你們?cè)趺催�沒(méi)死�。〗裉煳乙欢ㄒ麥缒銈�，今天就是你們的末日。昨天，涼水治不了你們，今天我用熱水燙你們，看你們還怎么囂張？”說(shuō)完我便拼命地往墻角倒熱水。不到半分鐘，螞蟻小隊(duì)便全軍覆沒(méi)了。
但是昨天晚上，我在家里又看到了很多螞蟻在爬行。我的腦袋猛地明白：這弱小的動(dòng)物能活得如此堅(jiān)強(qiáng)，原因就是它們具有頑強(qiáng)的生命力。萬(wàn)事萬(wàn)物，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能長(zhǎng)久地在這個(gè)世界上生存。雖然小小的螞蟻就像大海里的一粒沙子，非常渺小。但是它們的生命力卻是偉大得讓人仰望，像一座堅(jiān)強(qiáng)，屹立不倒的城堡。螞蟻面對(duì)困難時(shí)的那種頑強(qiáng)不屈，難道不值得我們?nèi)祟惿钏紗�！螞蟻，我敬佩你們。敬禮！
螞蟻小學(xué)作文13
說(shuō)到螞蟻，大家都非常熟悉。它們雖然很小，但是他們有組織、非常團(tuán)結(jié)，它們能搬動(dòng)比自己重好幾倍的東西，它們還可以預(yù)報(bào)天氣。
有一次我 正在玩，突然看見(jiàn)地上有一只大青蟲(chóng)，我便把它放在螞蟻洞前。這時(shí)三只螞蟻從洞里出來(lái)，它們一起撲上去咬它�？墒谴笄嘞x(chóng)太大了，大青蟲(chóng)輕輕搖動(dòng)一下身體，三只小螞蟻就掉了下來(lái)。于是，它們決定，兩只螞蟻看住大青蟲(chóng)，另一只去找“救兵”。過(guò)了一會(huì)，一大群螞蟻來(lái)了，它們一起沖向大青蟲(chóng)。不一會(huì)，大青蟲(chóng)就被小螞蟻們制服了，小螞蟻們一起抬著大青蟲(chóng)回家了。
還有一次，我正準(zhǔn)備來(lái)看小螞蟻的時(shí)候，忽然看見(jiàn)小螞蟻們都在向高處移動(dòng)。這時(shí)我想起來(lái)了，老師 曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“螞蟻往高處搬家時(shí)，天就要下雨�！蔽彝蝗幌氲郊依镞�有晾在外面的衣服沒(méi)收，我立即跑回家把衣服收完了。就在這時(shí)，天下起了雨。我真得感謝小螞蟻給我的提示。
我喜歡這些螞蟻，雖然它們?cè)谑澜?上似乎顯得有些微不足道，但在它們身上卻有一些值得我們學(xué)習(xí)的東西。
螞蟻小學(xué)作文14
有人說(shuō)童年是一幅美麗的圖畫(huà)，有人說(shuō)童年是一首奇麗的小詩(shī)，而我認(rèn)為童年是一本故事書(shū)。
記得在我三四歲時(shí)，在外婆家的附近玩耍時(shí)，看見(jiàn)了一群很小的黑不溜秋的東西排列成一長(zhǎng)串。走近一看原來(lái)是一群螞蟻。當(dāng)時(shí)我的心里十分好奇，想：你們肯定是要回家，我就偏不讓你們回去。于是我跑到螞蟻們的前面“你們不能回家”說(shuō)道�？晌浵仧o(wú)視我朝另一個(gè)方向走去，我迅速跟上去，可它們又掉頭。經(jīng)過(guò)幾次都沒(méi)有攔住他們，我十分無(wú)奈。
可我又轉(zhuǎn)眼一想：既然攔不住它們那就去它們家參觀一下吧。如果攔在螞蟻前面可能不好找到它們的“家”，就把向?qū)ё尳o了螞蟻，走在了整個(gè)隊(duì)伍的最后面，仿佛我也成了螞蟻的一員。還沒(méi)走出幾步，心里暗暗地說(shuō)道，螞蟻們走路走了這么久，而天氣有又這么干燥，它們肯定需要補(bǔ)水來(lái)解解渴。手里正好有一瓶礦泉水，就用它來(lái)給螞蟻們解解渴，從后往前倒，有些螞蟻已經(jīng)不動(dòng)了。而一些還存活的螞蟻就驚慌失措地跑開(kāi)，整個(gè)螞蟻群已經(jīng)亂成一鍋粥了。我心想螞蟻們不要調(diào)皮這么多螞蟻都喝了說(shuō)正安靜的坐在地上，讓我來(lái)給你們沒(méi)有喝到水的螞蟻依次解解渴。最終，螞蟻被我的“神奇的水”依次解渴完畢突然們�？晌浵亗兒孟袼�，一動(dòng)不動(dòng)，好遺憾今天去不到螞蟻們的家了。我又蹲下來(lái)仔細(xì)觀察螞蟻看見(jiàn)了黑色的頭，細(xì)小的腳，捏了幾下身體就碎了，一股黑色東西粘在我的手上。遠(yuǎn)處突然穿來(lái)了一陣喊聲原來(lái)是媽媽讓我回去了。
每當(dāng)我會(huì)想起這件事情，我覺(jué)得自己好淘氣��！
螞蟻小學(xué)作文15
今天，我坐在家門(mén)口休息。忽然，我的目光被一只小螞蟻吸引住了。就這樣，我跟著這只小螞蟻?zhàn)髁艘淮纹娈惖挠螝v。
這是一只全身披著深灰色衣服的小螞蟻。我想它一定是小先鋒吧，只見(jiàn)它東走走西走走，東聞聞西嗅嗅。忽然，小螞蟻停住了腳步。��！原來(lái)是一塊面包屑。小螞蟻迫不及待地一口咬住面包屑。那塊大過(guò)身體好幾倍的面包屑竟然被拖動(dòng)起來(lái)了。但是，實(shí)在太大了，小螞蟻搬不動(dòng)，只好咬了一塊。小螞蟻?lái)斨姘紦u搖晃晃地往洞里爬去。我想：小螞蟻一定回家用觸角去叫它的同伴一起來(lái)搬美食吧。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻爬了出來(lái)。那只爬在最前面的一定是剛才的小先鋒吧。它爬一爬，停一停，似乎在說(shuō)：“快！快跟著我，別掉隊(duì)！”不一會(huì)兒，小螞蟻就找到了面包屑。它們圍了上去，一下子就把面包屑分完了。它們頂著美食開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我想：此刻，螞蟻們一定在洞里開(kāi)慶祝大會(huì)。工蟻們一定在載歌載舞，蟻王一定在享用美食。那小先鋒一定也在享用美食吧！
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)上午，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地起身離開(kāi)這螞蟻的世界。
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