關(guān)于美德的優(yōu)秀作文550字(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于美德的優(yōu)秀作文550字(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
美德的優(yōu)秀作文1
人世間處處都會有美德,不管是幫助人也好,還是被幫助的也好,都是美德,比如說清潔工為城市打掃衛(wèi)生,這是一種美德,醫(yī)生為病人治病。這是一種美德,老師為國家培養(yǎng)出棟梁之材,這是一種美德,所以說,人世間處處都會有美德,而且,還不只一種美德呢?
我們身邊也有很多美德,我每天早上起來,向?qū)W校跑去,我每天都可以看路上的清潔工——老爺爺,老奶奶們,雖然,他們只是為了一點點錢,而勞動的,但是,我依然很配服他們,他們不僅是城市的好朋友而且還是保護城市的好幫手。我很配服他們。
有一次,我正在洗澡,妹妹突然一下子把涼水撥在我的身上,而倒治我發(fā)熱了,當(dāng)天發(fā)高燒,我爸爸把我?guī)У结t(yī)院,讓醫(yī)生給我打針,后來我好了,我還要謝謝醫(yī)生呢!因為他治好了我的病我的病呀,你知道嗎?這也是一種美德。美德不只是一種哦。老師,每天都會辛勤的為我們這些學(xué)生批改作業(yè),而且還沒有一點兒的怨言,我知道,其時老師每天也很累,他為我們批改作業(yè),還要很費力氣,的去教給我們知識,我常常都會聽到人家說:“一日為師,終身為父”在我看來,老師,您就像母親,每天都會用知識滋潤我們著我們,老師培育出棟梁之材,而且還沒有修息,你說,這難道不是一種美德嗎?
美德,在我的身邊,也有出現(xiàn)過美德,那是在考試的時候,我把膠給了別人,可是那個人沒有還給我,我很著急,因為快要下課了,因為我的作文還沒有寫完,我想用膠,可是沒人借給我,這時,我的同桌把膠給了我,我很感謝他,在我的心中,他這樣做也是一種美德。在世界上處處都可一看到美德,不只我介紹的這幾點,還有很多很多。
美德的優(yōu)秀作文2
美德,一個美麗且神圣的詞;美德,一個被人心的邪惡所覆蓋的東西;美德,一個等待著被善良所呼喚起的美妙音符。
在社會當(dāng)中,有許多人,他們本性的美德,卻已經(jīng)被各種各樣的利益、誘惑所勾走?墒,在學(xué)校、生活中,卻仍有一些有著高度美德的人。
他——雷鋒,就是一個典型的榜樣!白龊檬虏涣裘保卒h就是這樣一個人。每每遇到需要幫助的人,他總是無私的,盡所能地去幫助,而每每別人問他姓名的時候,他總是回答:“解放軍!笨墒,不論如何,他的光彩是遮擋不住的,他就這樣“永垂不朽”,永遠(yuǎn)在我們心目中,我們歌頌他,贊美他,敬佩他。
他就是這樣,有許多學(xué)生,孩子們,她們也一貫?zāi)瑹o聞,無私奉獻著。
黃李貴,一個平凡卻有著非凡美德的好少年。小學(xué)三年級時,黃李貴剛轉(zhuǎn)到寧德市福安松羅中心小學(xué),一次在樓梯碰到了一個身材矮小的同學(xué)艱難地在樓梯上挪動,那位同學(xué)太小了,每挪一步都很困難,不過他一直堅持努力。于是,黃李貴想:背上去也不是難事。就過去幫忙了。后來一直堅持下來了。那時,黃李貴家里還不知道,是在兩年后表妹轉(zhuǎn)過來發(fā)現(xiàn)這件事,告訴了家里。
黃李貴,平凡的孩子,卻造就了一件不平凡的是。如此堅持這么久的助人為樂的美德,不正是現(xiàn)代社會所缺少的嗎?
同學(xué)們,做一個有美德的人并不難,撿起一張飄落的白紙,也是一種舉手之勞的美德。同學(xué)們,讓我們一起做一個“美德少年”!
美德的優(yōu)秀作文3
秋天到了,只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來了一股桂花香,我和朋友開心的沿著小路走著。
還記得,那是在三年級的一個暑假,我和朋友一起去學(xué)習(xí)。
走著,走著,就到了一家文具店門口。
只見朋友的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處,我順著她的眼睛,從遠(yuǎn)處望去,映入眼簾的是一個六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下,他身上穿著一件滿是補丁的破衣服,腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。
他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,白白的胡子上下移動著。
手瘦的連里面的骨頭都看得見。
他右手拿著一個破麻袋,左手舉著一個凹凸不平的破鐵碗,幾枚硬幣在里面相撞。
后背的脊椎骨突了出來,顯得十分可憐。
我和朋友來到“老人”身邊,看了一眼。
朋友左手伸進口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著。
有兩三個小孩子來到“老人”身邊,打量了一下“老人”,便開始小聲的議論起這個“老人”。
過了一會兒,朋友看了看“老人”,若有所思,桂花樹上飄下了幾片桂花。
朋友把那張嶄新的十元錢放進了“老人”的鐵碗中。
那個慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。
我和朋友開心地沿著小路走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花香撲鼻而來·,那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。
美往往就在我們身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭做美德少年吧!
美德的優(yōu)秀作文4
我們中華民族的傳統(tǒng)美德有許多,比如:扶老人過馬路、拾到物品主動歸還別人、幫助貧困災(zāi)區(qū)的人們、幫父母做力所能及的事……這些事在社會上也不少見。
20xx年1月31日星期一,在伊川縣城康樂街上,一位五十來歲的男子騎著無標(biāo)牌電動三輪車撞倒了一位七十多歲的老人隨后逃走。當(dāng)時街上圍觀人不少,但沒有一個主動去扶起老人。只見老人滿頭是血,手不停地顫動著,表情十分痛苦。這時,三位少年:侯帥祥、劉洋和陳韜看到后,不顧圍觀的人群,立刻上前將老人扶起并費力地抬上三輪車。然后,劉洋推車,侯帥祥和陳韜跟在后面扶著老人。三人就這樣將老人送往醫(yī)院治療。之后,他們還專門找了那位老人的女兒來護理,直到老人的女兒趕來照顧后,三人才悄悄地走了。他們說,當(dāng)時看見老爺爺十分痛苦的樣子,旁邊有沒一個人去救,我們覺得挺可憐,就上前去將他送往醫(yī)院。
在幫助別人卻遭到誤會的情形并不少見的今天,在冷漠的圍觀人群中,他們能夠勇敢地站出來,實在是難能可貴。我們是少年,祖國的未來需要我們的力量。我們要主動幫助有困難的人,幫父母做些力所能及的事,不自私不驕傲,團結(jié)友愛,尊老愛幼,努力學(xué)習(xí)文化知識。我相信,只要我們對生活充滿希望,對身邊一切都充滿熱情,就一定能做到。
讓我們行動起來吧,做一個美德少年,用實際行動去感化身邊的人,這個世界將會充滿愛,變得更加美好!
美德的優(yōu)秀作文5
有人說,仁愛孝悌是一種美德,有人說尊老愛幼是一種美德,但我認(rèn)為勤儉節(jié)約也是一種美德。
有一次,我被分到了食堂執(zhí)勤,眼前的一切令我目瞪口呆:飯桌上一片狼藉,到處都是剩飯剩菜,有吃了一半的面,還有咬了一半的荷包蛋,有的菜根本就沒動幾口,各種各樣的小吃零食胡亂的灑在桌子上,薯片,可樂,雞塊,面包,羊肉串……應(yīng)有盡有,我覺得在飯前根本就不應(yīng)該吃這些零食,如果要是買了,就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則,不應(yīng)該浪費食物。從此,我開始不斷地問自己:這些都做到了嗎?于是,第二天,我來到了食堂。我開始認(rèn)真想著今天要吃的午飯,該怎么吃才能既節(jié)約又營養(yǎng)。從那以后,我每天都會買多少吃多少,絕不浪費食物,我為自己勤儉節(jié)約、愛惜糧食而感到驕傲與自豪。
勤儉節(jié)約是一種美德,它不僅體現(xiàn)在節(jié)約食物上,生活中任何一件小事都可以體現(xiàn),比如節(jié)約用電、節(jié)約用水,節(jié)約用紙……我們應(yīng)該節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,當(dāng)我們出門時,我們可以選擇綠色出行,當(dāng)我們來到公園時,我們應(yīng)該愛護花草樹木,當(dāng)我們吃完東西時,我們應(yīng)該立即把垃圾扔進垃圾箱里。
地球上的資源是有限的,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜現(xiàn)在所擁有的,節(jié)約能源,絕不浪費。當(dāng)我們做不到的時候,想想那些還在山區(qū)吃不飽飯的孩子吧,想想那些因為沒有水沒有電,只能在微小的燭光下讀書的孩子吧,勤儉節(jié)約是一種美德,讓我們一起行動起來,一起建造更美好的家園!
美德的優(yōu)秀作文6
快樂的暑假到來了,我親愛的姐姐到我家陪我玩了。
我們走在路上,說笑著。突然,有個小妹妹摔倒了,姐姐像火箭一樣跑過去把小妹妹扶起來。我驚奇地問姐姐:"你怎么跑得這么快,不怕把自己摔倒了?”姐姐表情凝重的給我講了這樣一個故事:姐姐的同班同學(xué)是個大學(xué)生,她生活非常貧困,早上只吃饅頭一個,中午晚上只吃蔬菜,很少看見她吃肉,并且一邊在學(xué)校食堂打工,一邊上學(xué)。不久,食堂里又來了一個小伙子,他也非常貧窮,連一件西服也買不起。他們在一起工作,變成了好朋友。可后來,他走了,因為他覺得工資太少了,所以到工地上打工去了。就在他辭職的第二天,姐姐的同學(xué)收到一張匯款單,金額:200元,發(fā)款人:無名氏,收款人:他的妹妹。以后,她每個月都會都會收到這樣一張匯款單。就這樣,那個"無名氏”堅持了四年,直到大學(xué)畢業(yè)以后。姐姐的同學(xué)決定找到那個“無名氏”。后來一打聽,一直資助她的人就是那個以前在食堂打工的小伙子。
啊!他有一顆金子般的心!他這種樂于助人的美德,是我們學(xué)習(xí)的楷模!其實,每天都會有一些文明美德的事情發(fā)生在我們身邊,比如:給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座、拾金不昧、扶盲人過馬路、幫帶小孩的阿姨提點兒東西、幫媽媽做點兒力所能及的事情、保護花草樹木、愛護環(huán)境衛(wèi)生等等,這些都是中華傳統(tǒng)美德,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,值得我們發(fā)揚光大。
美德的優(yōu)秀作文7
小時候,媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼,懂事聽話。在任何地點,任何時間,我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。
有一次,我和媽媽去菜場買菜。過馬路的`時候,有一位老婆婆右手拄著拐杖,左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時,我才發(fā)現(xiàn)她原來是個盲人,斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老,她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠,我想這位老婆婆一定是很累很累了,拎著沉重的菜袋子,還看不見,于是我便跟媽媽說:我過去幫一下那位老婆婆,好嗎?媽媽笑了,輕輕地告訴我:當(dāng)然好啊,去幫幫她吧!于是,我來到老婆婆身邊,甜甜地說:婆婆,讓我來帶你走吧!說著,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地攙起她的手,拉著她慢慢地向前走著。老婆
婆樂呵呵地問起我叫什么,住在哪兒,我都一一回答了。很快,我們倆就過了馬路,走到了對面的小區(qū)旁邊,老婆婆告訴我她到家了,還直夸我是個好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆,看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊,跟著媽媽去買菜了。
今天,我的心情很愉快,因為我又幫助了一位老婆婆,因為我謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo):雖然生活中有些人有殘疾,或是發(fā)生了不幸,但只要我們能給他們溫暖,他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過:幫助別人,自己也很快樂。今天,我做到了!
讓我們都來做個幫助他人,快樂自己的美德少年吧!
美德的優(yōu)秀作文8
在美德這個大花壇中,盛開著許多美麗的鮮花,其中,有一種花叫寬容,它是那樣美麗,那樣動人。
記得那是一個陽光明媚的早晨,緊張的語文測試開始了。隨著時間的推移,考試進入尾聲,我的涂改帶也已經(jīng)光榮地完成了使命。可是偏偏就在這時,我不小心把答案59寫成了56,怎么辦呀?沒辦法,我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去,嘴里還不停地小聲說道:“涂改帶,涂改帶!”沒想到平時跟我勾心斗角的他,真的就把他的涂改帶借給我了。
我趕快涂了起來,可是沒想到意外發(fā)生了,“嚓”的一聲,我心頭一顫,不會壞了吧?我一看,呀!涂改帶的紙條斷了!我想幫他修一下,可是時間來不及了,只剩下10分鐘,還有兩道題沒寫呢!
不知為什么,這10分種過得極為漫長,火辣辣的太陽烤得我喘不過氣來,終于考完了。
這時“惡心大王”突然管我要涂改帶,我一下子冒出了冷汗,支支吾吾的:他一見我這樣,就說:“是不是壞了?”我“嗯”了一聲。我原以為他會對我大發(fā)雷霆,只聽他“噢”了一聲,對我說:“嗨,反正都沒了,沒事,舊的不去,新的不來嘛!”望著他寬容的微笑,我也不再害怕了。
的確,不管這個人外表如何,只要心靈花壇中有一種叫寬容的花,那都是最美麗,最動人的。
美德的優(yōu)秀作文9
成長的一點一滴,牢牢地記在我的心中;中華的傳統(tǒng)美德,也不時在我心中回蕩。
轉(zhuǎn)眼,在人世間活了十二年了,那么,在這十二年的成長里,我擁有了什么品質(zhì)呢?哪些地方還有不足,需要改進呢?而這些品質(zhì)又是如何養(yǎng)成的呢?
小時候,我纏著爸爸要看動畫片,爸爸卻打開了戰(zhàn)爭片。我不解,爸爸說:這些戰(zhàn)爭片,記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解:既然是不堪回首,那么為什么要看呢?爸爸意味深長地說:因為忘記過去也就是背叛。爸爸說:孩子,你長大就懂了。長大對于當(dāng)時的我來說多么漫長,多么遙不可及。現(xiàn)在,我終于明白了,或許,我的愛國之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧?
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁,死而后已”的執(zhí)著精神;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣,還都母親歡笑的孝心;我也沒有宋魚水的公私分明,總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些,都是我要改正的缺點。
中國的歷史源遠(yuǎn)流長,留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn),這些道德遺產(chǎn),就是中華美德。但是,中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣,又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢?你們可知,中華美德的其中的一點“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手,而是“低頭處事”的意思?
希望中華的美德之花開遍世界,希望中華的美德之花喚醒人們的意識,希望中華的美德之花能引人們進入另一個繁榮的未來?
美德的優(yōu)秀作文10
如果說生活是一條坎坷的路,那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船,那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中,如果能樹立一個好的榜樣作為目標(biāo),又何愁沒有前進的動力呢?在我們身邊,就有這樣的美德少年。
“特此表揚李雨臻同學(xué)拾金不昧,主動找到失主!边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧,因為和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一員。就在上個星期,他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了,我得給他送回去!蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?
記得那次是一節(jié)體育課,我在操場上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣,我環(huán)顧一下四周有沒有人,然后以迅雷不及掩耳之勢拾起,掩人耳目地放進口袋。李雨臻面對幾十塊錢都不為所動,我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔,拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻,我真要為你豎起大拇指,你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭當(dāng)美德少年。
這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子,來年才會有豐收。同學(xué)們,就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子,為來年豐收做奠基吧!
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