【實(shí)用】美德的作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拿赖碌淖魑9篇,歡迎閱讀與收藏。
美德的作文 篇1
在中華民族源遠(yuǎn)流長、豐富多采、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,很多優(yōu)秀傳統(tǒng)直到今天仍然有著強(qiáng)大生命力,它是中華民族寶貴的精神財(cái)富。雖然其中也有保守落后的部分,但其精華部分往往凝聚著一個(gè)民族的智慧和力量,成為一個(gè)民族不斷向前發(fā)展,不斷進(jìn)取的動(dòng)力。,在當(dāng)今社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德,必將極大地豐富社會(huì)士義精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的步伐。
要鑒別。馬克思主義的批判繼承精神要求,在分析的基礎(chǔ)上,要謹(jǐn)慎地鑒別,就是要進(jìn)行評(píng)價(jià),作出正確的價(jià)值判斷,這是把握事物的又一種重要的認(rèn)識(shí)方法。而要做出這種價(jià)值區(qū)分,形成科學(xué)的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇,就必須明確評(píng)價(jià)的應(yīng)有主體,樹立科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),文化水平有評(píng)估對(duì)象的復(fù)雜構(gòu)成。這就是:要站在人民大眾的立場(chǎng)上,從中華民族的整體利益出發(fā),而不是從個(gè)人的私利或好惡出發(fā);對(duì)待傳統(tǒng)倫理道德文化既要看其在歷史上是否曾經(jīng)有利于社會(huì)的發(fā)展,又要看其是否有利于當(dāng)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè);既要承認(rèn)中國傳統(tǒng)倫理道德文化就其整體結(jié)構(gòu)和特定歷史形態(tài)而言,已經(jīng)過時(shí)了,又要看到這個(gè)整體的某些內(nèi)部構(gòu)件,它們作為一種文化心理定勢(shì),卻常常具有超時(shí)空的意義,我們必須認(rèn)真對(duì)待。
是傳統(tǒng)倫理道德文化中的精華,也不能“兼收并蓄’,而必須用社會(huì)主義精神進(jìn)行改造,加以重新熔鑄,使之升華為社會(huì)主義新文化、新道德的構(gòu)成因素。在這里,批判繼承和超越創(chuàng)新是相輔相承的:批判繼續(xù)是超越創(chuàng)新的基本性步驟,沒有批判繼承,所謂超越創(chuàng)新便是一句空話;超越創(chuàng)新又構(gòu)成批判繼承的目標(biāo)指向,不能實(shí)現(xiàn)超越創(chuàng)新。所謂批判繼承就毫無意義。這就是馬克思列寧主義對(duì)待包括傳統(tǒng)倫理道德文化在內(nèi)的傳統(tǒng)文化的基本立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度。堅(jiān)持這種立場(chǎng)和態(tài)度,我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)人們進(jìn)行我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化和倫理精神的宣傳和教育中,就能避免重蹈復(fù)古主義的頂轍,就能為順利地解決本民族倫理。
美德的作文 篇2
或許,你的贊美能將一個(gè)人改變自己;或許,你的贊美能使一個(gè)人充滿信心;或許,你的贊美能讓失敗者取得成功;或許,你的贊美……
一位四十歲的教授每次乘出租車時(shí),總要對(duì)司機(jī)說:“謝謝,搭你的車十分舒適!彼緳C(jī)愣了愣,笑了。有人問他為什么這么做,教授笑著說:“開口稱贊那司機(jī)花不了我?guī)酌腌姡膊粫?huì)少收幾塊小費(fèi)。我相信小小的一句贊美能讓那位司機(jī)整日心情愉悅,他也就會(huì)對(duì)乘客態(tài)度和善,而乘客會(huì)對(duì)周圍的人和顏悅色,這樣我的好意能傳給很多人!
事實(shí)上,每個(gè)人都需要贊美,沒有鼓勵(lì),任何人都會(huì)失去信心,正如安德烈.毛雷斯曾經(jīng)所說:“當(dāng)我談?wù)撘粋(gè)將軍的勝利時(shí),他并沒有感謝。但當(dāng)一位女士提到他眼睛里的光彩時(shí),他表露出無限的感激!
有次,我為了提升演講能力,參加了爸爸公司的演講比賽,臺(tái)詞背得滾瓜爛熟的我,邁著沉重的腳步登上舞臺(tái),只見臺(tái)下一大片人,有職員、有領(lǐng)導(dǎo),還沒講我就開始害怕了,不會(huì)給爸爸丟臉吧。我只好硬著頭皮,漲紅著臉講述我的作文《百善孝為先》。手中沁出了一絲汗,講到一半誰知嘴巴好像被縫上了,忘詞了!我羞愧地拿起稿紙,偷瞄一下,真想開個(gè)洞鉆進(jìn)去?粗_(tái)下面無表情的職員,像一尊佛一樣坐在那。我越來越害怕了,支支吾吾,心中多么渴望有人能支持我啊!講完第一段,一位穿著西裝的年輕人拍起手來,說:“你講的很好,加油!”我像一朵萎縮的花朵立刻精神起來,綻放生命的美麗。那時(shí),我想:至少還有人為我鼓勵(lì),于是我振作起來,鼓起信心,用飽含有力的話語講完稿子,會(huì)場(chǎng)響起一片掌聲。
我很感謝那位年輕人,給了我信心,讓我對(duì)演講不再懼怕。一句贊美就像冬天里的一杯熱水,溫暖你渴求的心靈,一句贊美就像有力的肩膀,給你無限支持,一句贊美能使墜落在萬丈深淵的小鳥,飛向廣闊的藍(lán)天。
面對(duì)別人時(shí),我們應(yīng)當(dāng)說出令人愉快的真實(shí)感受,可以使別人收獲一份溫暖,收獲一份美德。正如有一句話說:“給活著的人獻(xiàn)上一朵玫瑰,比給死去的人送去豪華的花圈要好得多!辟潛P(yáng)別人如同藝術(shù)家在把美帶給別人時(shí)感到愉快,任何掌握了贊揚(yáng)藝術(shù)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn),贊揚(yáng)不僅給聽者,也給自己帶來極大的愉快。它給平凡的生活帶來了溫暖和快樂,把世界的喧鬧聲變成了音樂。
贊美別人也是一種美德,讓我們真誠地說出自己的贊美。
美德的作文 篇3
其實(shí)每個(gè)人身邊都有自己值得驕傲的事情,有的雖然微乎其微難以發(fā)現(xiàn),但只要你細(xì)心地去觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你正生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。
與我同校的一個(gè)三年級(jí)小弟弟——豆豆就住在我家附近,每天早上上學(xué),都是他的媽媽送我們?nèi)W(xué)校。在去學(xué)校的路上,車多人多,非常擁擠。這時(shí)候就有許多不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈的司機(jī)。而豆豆的媽媽從來從來不闖紅燈,每次都很小心謹(jǐn)慎,遵守交通規(guī)則,好幾次都差點(diǎn)讓我和豆豆上學(xué)遲了到,但我并不責(zé)怪阿姨,而是越來越佩服阿姨的行為了。
最近,我不斷發(fā)現(xiàn)我周圍的司機(jī),甚至我同學(xué)的家長們,他們開車時(shí)都很“抓緊”自己的時(shí)間,到黃燈的時(shí)候還狠踩著油門往前沖。難道他們就這么在乎自己的一點(diǎn)時(shí)間,而不顧大家的生命安全嗎?其實(shí)黃燈是用來提醒司機(jī)們放慢速度行駛,準(zhǔn)備剎車,而不是讓大家抓緊這最后的一點(diǎn)時(shí)間猛沖的。在擁擠的路段,車輛要相互謙讓;交通堵塞的時(shí)候司機(jī)要互相理解,才能使首都北京的交通越來越便捷、通暢。
只有大家一起努力,世界才會(huì)變得美好。我相信,大家一定不希望讓20xx年來北京參加奧運(yùn)會(huì)的外國朋友們看到,北京的交通雜亂無章。所有的人都應(yīng)該文明駕駛,向世界友人展示我們最好的一面。所以讓我們從現(xiàn)在開始,為了北京的奧運(yùn),北京的明天,做一個(gè)合格的好公民吧。
美德的.作文 篇4
每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,我總看見一位收廢品的老人默默地蹲在垃圾箱旁,用鉤子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往外掏東西。他還不嫌臟,遇到廢紙團(tuán)總要打開看看。每當(dāng)我看到他時(shí),一個(gè)想法總在眼前閃過:這個(gè)老頭,真是個(gè)大財(cái)迷。
一天,我正在家中津津有味地看著電視,忽然聽見了有人摁了我家的門鈴。打開小窗字一看,原來是收廢品老頭。我打開了門:“有什么事嗎?”“你家姓張嗎?”他喃喃地說。“不姓張,神經(jīng)病!”我厭煩地說!澳强删凸至,這信上明明寫著……”他自言自語起來。我“砰”地一下子把門關(guān)上了,回到客廳繼續(xù)看電視。
黃昏,我剛要吃飯,又有人摁門鈴。媽媽打開小窗子一看,原來是他。忙把他請(qǐng)進(jìn)了屋里坐?衫先藚s急切地問:“您家原來有姓張的嗎?”媽媽爽快地說:“孩子她奶奶姓張,不過已經(jīng)去世一年多了!蹦抢先诵α诵,說:“這就對(duì)了!闭f著,從內(nèi)衣兜里取出一個(gè)破舊的信封問媽媽:“這是您家的吧?”媽媽接過信一看。連忙說:“哦,是的,是昨天收拾抽屜時(shí)扔掉的!眿寢審乃浩频男欧饫锬贸隽艘粋(gè)發(fā)霉的紙包,打開一看,楞住了,是張一萬元的存折,那上面還寫著奶奶的姓名和住址呢!
媽媽呆呆地說:“當(dāng)時(shí)奶奶糊涂了,從來沒有提起這件事。多虧了您,太感謝您了。您這么大歲數(shù)整日奔波,生活不容易,這錢您留著用吧!”
那老人搖搖頭,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻出微笑,說:“這怎么能呢?我每次掏垃圾,看見廢紙團(tuán)總要打開看看,惟恐有人把有用的東西扔掉了。這就算為粗心的人操點(diǎn)心吧。”
送別了這位厚道的老人,一種強(qiáng)烈的敬佩感情催促著我和媽媽到社區(qū)居委會(huì)道謝。
居委會(huì)王主任告訴我們:“那是5號(hào)樓的劉大爺,他把平時(shí)撿的賣廢紙廢破爛的錢捐到了災(zāi)區(qū)。去年暑假,還捐了80多遠(yuǎn)錢為老年活動(dòng)中心添置了許多新書呢!”啊,多么好的爺爺呀!
他的形象像一團(tuán)火,暖在我的心頭!
美德的作文 篇5
夢(mèng),總是虛幻的,它是對(duì)某種東西的追求,對(duì)某種事物的渴望……
今夜的月光朦朦朧朧,像在月亮上蓋了層白色的薄紗!皳淅饫狻币恢恍▲B從窗前掠過,我躺在床上,不禁陷入了沉思。
我進(jìn)入了一個(gè)王國,聽說那里有一只神鳥,長的如同鳳凰,滿身金色的羽毛,炯炯有神的眼睛,聲音無比柔美。據(jù)說,如果能得到它的幫助,便會(huì)幸福永久。許多富貴人家,都想得到它,于是便不顧家人的勸阻,冒著危險(xiǎn)邁向神鳥的藏身之處——巔峰雪山。雪山的空氣有些涼,雪花飄到了地上,就像鋪了一層銀色的地毯。
這神鳥聰明機(jī)智,思維敏捷。大家找到它的藏身之處雖不費(fèi)吹灰之力,可想要捉住它,可就難了。
一個(gè)名叫西蒙的男子,手拿彈弓,布袋里裝滿了子彈,千里迢迢,風(fēng)雨兼程地尋找神鳥。不知過了多久,他看到了一只神采奕奕的鳥,相貌甚像神鳥。西蒙頓時(shí)高興萬分,一手拉弓,瞄準(zhǔn)方向,“嗖”的一聲,鳥落了下來。他撿起了鳥仔細(xì)一看,不禁轉(zhuǎn)喜為悲,因?yàn)槟鞘且恢黄胀ǖ镍B(這是神鳥的分身術(shù))。最后他因失足而墜落山崖,粉身碎骨。
在西蒙遇難不久后,又有男子上山捕鳥,卻同樣被神鳥戲弄,因氣惱而喪失理智,心臟病發(fā)而死。一個(gè)又一個(gè)的男子慕名而來,卻連連被神鳥作弄,落得了慘不忍睹的下場(chǎng)……
從此以后,便在也沒有人來捕殺它了,可是事情過了許多年,一個(gè)貧困善良的年輕人,卻收到一個(gè)意想不到的驚喜——神鳥突然降臨到了他的家里,讓他過上了幸?鞓返纳。唉!那么多人費(fèi)盡心機(jī),要捕殺它,可是貪得無厭終歸害了他們。
我從夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)一切竟然都只是虛幻,可那只躲過“生死劫”的神鳥,卻永遠(yuǎn)住在了我的心中,和它的主人一起過著平安幸福的生活。
善良一種美德,讓我們助人為樂吧!相信善良的人總會(huì)收獲意外的驚喜。
河南省沁陽市第二小學(xué)四年級(jí)李思漩
美德的作文 篇6
文明美德很重要,是一個(gè)國家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長一生。
我們的祖國是世界文明的發(fā)源地之一,被稱為世界文明古國,我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長,就必須從細(xì)節(jié)抓起。
有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí),我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺,細(xì)節(jié)上的文明,更能給人留下好印象!罢(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場(chǎng)所要安靜……
文明是外在美,美德是內(nèi)在美。
尊重每一個(gè)人,每個(gè)人都值得尊重;孝敬長輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費(fèi),每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……
說了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L呢?
因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利,它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!
大家一起讓“文明美德,伴我成長”吧!
美德的作文 篇7
在我們?nèi)粘I钪,隱藏著細(xì)微的,但又不可缺少的動(dòng)作,有些動(dòng)作很明顯,但有些動(dòng)作卻很容易忽視。往往每一個(gè)動(dòng)作都能看出一個(gè)人的品德,動(dòng)作決定了一切。而一個(gè)小女孩的動(dòng)作,讓我知道她是個(gè)什么樣的人,也讓我學(xué)到了很多。
記得在那一次,真實(shí)酷暑難熬。我和媽媽在等公交車,等了好長一會(huì)兒才來了一輛,而且那輛公交車上已經(jīng)很擠了,我們只能拼命擠進(jìn)去,那輛車上也沒空調(diào),我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過了一站,終于有人走了,我好不容易找到一個(gè)空位子,便坐了上去,車子還是有點(diǎn)擠。從門口進(jìn)來了一個(gè)瘦小的小女孩,她沒有家長陪同,她看見有一個(gè)人下車了,就做了那個(gè)人的座位。又過了一站,進(jìn)來了一位老奶奶,她看見沒有座位就站著,她的身體隨著車子開始搖搖晃晃的了,好象要倒下似的,忽然,坐在她前面的那個(gè)小女孩站了起來,把座位讓給了老奶奶,并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車了,剛好老奶奶也要下車,小女孩就扶著老奶奶下車,小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動(dòng)作中,我看出她是一個(gè)善良,有公共道德的人。
動(dòng)作決定一切。我們應(yīng)該從每一個(gè)動(dòng)作做起,做一個(gè)像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人,這樣,我們的生活才變得更加和睦、美好。
美德的作文 篇8
在我們的身邊,一諾千金是我中華民族的傳統(tǒng)美德。品德既是一種力量,更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人就會(huì)被人稱贊,反之則會(huì)被唾罵。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上有很多的人,為人誠懇,為他人著想,腳踏實(shí)地?墒莵G去人格和尊嚴(yán),失去誠信欺騙別人的也不計(jì)其數(shù)。
在正月初十那一天,我和爸爸一起去新華書店買書,在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見有空位置,看她的肚子很大,一定是一名孕婦吧!可是所有人都靜靜的坐在位子上,一聲不吭地望著窗外。此時(shí)有一個(gè)年輕人看了看她,仿佛心里還在糾結(jié)到底是讓還是不讓,最后他做出了一個(gè)明確的選擇,他走到哪位孕婦身邊說;您好,你到我那里去坐吧!不少人都紛紛贊揚(yáng)他的品德,而我心里卻受到了無盡的暖流,有一種說不出的感動(dòng)。
我們下車了,走到新華書店門口時(shí),我看到一個(gè)沒有出眾外表卻極其吸引我的一個(gè)小孩。寒風(fēng)中,這個(gè)小小的人兒在人群中穿梭。叔叔阿姨買份報(bào)吧!四處叫喊著,他的臉上滿是凍瘡。我不明白,他這是何苦呢?他向我走了過來,姐姐買份報(bào)吧!我不由自主地遞過去一張人民幣,他接過后給了我一份報(bào)然后高興的向書店里跑去,正好我也要去書店,就跟著他吧!此時(shí)我不知心里從哪兒涌出的一股好奇心促使著我跟蹤他。進(jìn)去后,他徑直跑上裝有聊齋志異這本書的書架,滿懷著心中的喜悅向收銀臺(tái)跑去,我看到他將自己口袋中的錢全部拿了出來,從十元數(shù)一角然后把錢交給收銀員,歡快地跑了出去,我一直目送她遠(yuǎn)去。這時(shí)我心里想;難道他辛辛苦苦的賣報(bào)就為這本書,這樣值得嗎?看她穿的衣服也不像是貧困兒童。∫苍S對(duì)于我這個(gè)衣來伸手飯來張口的書呆子是不會(huì)明白的。我就這樣站在原地僵持了幾十秒直到爸爸叫了我一聲才醒過神來,于是我對(duì)爸爸說;爸爸咱們也買一本聊齋志異吧! 還有一次,我們?nèi)胰コ燥垼c(diǎn)了六道菜并要了一盤水餃,興高采烈地吃了起來,正當(dāng)我們盡情享受著美食帶給我們的快樂的時(shí)候。飯店里來了一位瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約六十多歲,衣衫襤褸。老人家顫抖著請(qǐng)服務(wù)員給他上一盤溜豆芽和二兩白酒,但是始終沒有人理他。老人生氣了怒斥一聲狗眼看人低。這時(shí),媽媽走上前去,攙扶著老人把他請(qǐng)到了我們桌子上,給他點(diǎn)了他要的菜,并把水餃推給老人家面前說;老人家您先吃點(diǎn)餃子吧!老人家感動(dòng)得連連稱贊媽媽是個(gè)好人。這時(shí)在飯店里吃飯的其他人都想媽媽投以贊許的目光和嘖嘖的稱贊聲。
在許許多多的事件中,總會(huì)有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我為恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒有了它,城市和國家就不可能發(fā)展,所以要從小事做起,從自己做起,不要讓中華民族放在我們手里毀滅,要讓他世世代代發(fā)展下去。
美德的作文 篇9
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就變成美好的人間……”是的,這首歌唱得真好,不錯(cuò),我的確遇到過這樣的事情。
那是一個(gè)星期六,爸爸答應(yīng)我?guī)胰艘黄鹑ゾ眉扬埖瓿燥垺5昀,人群熙熙攘攘的。我辛辛苦苦地選了一張桌子坐下來,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)我的鄰桌是兩位學(xué)生打扮的女生,看上去像是在讀高中。
兩個(gè)女生長得眉清目秀,一個(gè)梳著馬尾巴似的頭發(fā),一個(gè)理著男式的蘑菇頭。只見她點(diǎn)了兩份套餐,正在細(xì)嚼慢咽,很斯文的樣子。
這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)飯店的門口站立著一位老大爺,他左手拿著一個(gè)菜盆,右手拿著一雙筷子,他穿的并不是很破爛,不像乞丐的樣子,他的眼睛正直勾勾地看著對(duì)面的兩位女生在津津有味地吃著。突然,那兩位女生停了下來,望著站立在店門口的那位老人,那兩位女生對(duì)老大爺招了招手,示意他進(jìn)來。當(dāng)老人來到了飯桌前,兩位女生把套餐推給了那位老人,表情不喜不怒,也沒有說半句話,只有默默地一些動(dòng)作。老年人把兩份套餐倒進(jìn)了菜盆里,站在店門口狼吞虎咽起來。而兩位女生沒有再點(diǎn)菜了,聊了一會(huì)兒就走了。
我看到了這一幕,想到了:當(dāng)今社會(huì)貧富差距大,雖然擁有心靈美好,品德高尚的人少,但是這兩位女生是品德高尚、心靈美好的人。她們不但尊老愛幼,而且還助人為樂,我覺得我們應(yīng)該向這兩位女生學(xué)習(xí)!
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