【精選】美德的作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的美德的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
美德的作文 篇1
班中的跑步健將之一是江南,她就是在比賽中扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的“救星”。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,比賽項(xiàng)目是50米接力跑,可就因?yàn)橐淮蔚舭,我們班就與其他班拉開(kāi)了距離,輪到江南了,眼見(jiàn)江南的手簡(jiǎn)直就是用1秒完成的,握住、伸手,江南咬緊牙關(guān),四肢飛快地抖動(dòng),像離玄的箭一般沖過(guò)去,只差一點(diǎn)距離就追上了,江南加快腳步的頻率,就如風(fēng)拂過(guò),“加油!江南!加油!江南!”同學(xué)們吶喊著,江南自信心越來(lái)越強(qiáng),追上了,咱們絕對(duì)贏了!
江南沖到隊(duì)伍旁,累得氣喘吁吁,雙手搭在彎曲的雙腿上,晶瑩的汗珠從被風(fēng)吹得變形的頭發(fā)中滴下來(lái)。
江南,這位被稱(chēng)為“瘋狂原始人”的伙伴,成了班中的“名人”。
美德的作文 篇2
在我們身邊,有很多美德少年,只要細(xì)心去觀察,就一定找得到。
我們的校園環(huán)境多好!愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德少年真多。他們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,從不亂丟垃圾,主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生!假如沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德少年,我們美麗的校園不就成了一座垃圾山。
我們校園的學(xué)生,有愛(ài)心的美德少年真多,身邊誰(shuí)有困難,大家主動(dòng)幫助,送出一份愛(ài)心。有禮貌的美德少年真多,見(jiàn)了老師,親朋主動(dòng)打招呼,同學(xué)間不講臟話(huà),人人講文明,懂禮貌。
我們校園的學(xué)生,學(xué)習(xí)的熱情很高,課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。清晨的校園傳出郎郎書(shū)聲,學(xué)習(xí)時(shí)你追我趕,大家都努力學(xué)習(xí),為了我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
為了祖國(guó)明天的希望,我要向美德少年學(xué)習(xí),成為一位美德少年,大家一起學(xué)做有美德的人吧!
美德的作文 篇3
我叫汪佳寧,13歲,在包鐵五小五年級(jí)四班讀書(shū)
身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí),懂得遵紀(jì)守法,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè)。在班上,我勤學(xué)善思,幫助同學(xué),是同學(xué)們最好,最信賴(lài)的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,起到模范帶頭的作用,
作為一名班干部,對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,不推拖,不糊弄。
當(dāng)父母不在家里時(shí),我還能夠自己做飯,收拾家,學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù),放學(xué)后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺,幫助我姥爺做一些簡(jiǎn)單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明,所以我有時(shí)還幫我姥爺干活,順便可以學(xué)習(xí)一下電路知識(shí),這不但沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí),反而豐富了課余生活。
我熱愛(ài)軍事和國(guó)防,我經(jīng)常收看軍事類(lèi)節(jié)目,如百年航母,軍事論壇,我擁有許多軍事書(shū)籍。我還特別關(guān)注軍事新消息,班上最早知道中國(guó)第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個(gè)啟蒙迷,我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半,我爸爸說(shuō)這類(lèi)玩具可以開(kāi)發(fā)智力,提高動(dòng)手能力,我很喜歡啟蒙玩具,我現(xiàn)在都可以拼一艘航母啦!
我特別喜歡看書(shū),我有一個(gè)很大的書(shū)架,存了100多本書(shū),我很喜歡看兒童文學(xué)和世界名著,我看書(shū)的時(shí)候,幾乎都忘記了時(shí)間,只要有時(shí)間,我一秒都不會(huì)放過(guò)。
成績(jī)代表過(guò)去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
美德少年
美德的作文 篇4
這個(gè)星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū).它讓我知道了要誠(chéng)實(shí)守信,只有憑借誠(chéng)實(shí)的美德,才能贏得別人的信任,才能在這個(gè)社會(huì)上立足。還讓我知道了要尊老愛(ài)幼、勤勞節(jié)儉、寬容善良……下面幾個(gè)美德故事給我留下了深刻的印象。
故事中賣(mài)火柴的小男孩,他雖然受了傷,但是他并沒(méi)有失信。而是讓弟弟實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。他雖然很貧窮,但他卻十分誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則,更是一種美德。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人活在世上,不僅會(huì)寸步難行,而且一生都會(huì)受到世人的'唾罵,就只能像一顆塵埃,飄忽不定,沒(méi)人理會(huì)。所以我們要向故事中的小男孩學(xué)習(xí),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
故事貪心的弟弟告訴我們:天上不會(huì)掉餡餅,要功和財(cái)富。如果說(shuō)人人都只是空等、空談,農(nóng)民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實(shí)地,不能只想著不勞而獲,只要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才能獲得成工廠上班。哪這個(gè)世界要亂套了。所以只有大家各司其職,才能共建我們美好家園。
故事梁上君子,講的是陳寔和一位小偷的故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西,被抓后得到一次寬容機(jī)會(huì),后來(lái)開(kāi)始改過(guò)自新,重新做人。是陳寔的一番話(huà),教育了他,使他成了一位好青年,看來(lái)寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯(cuò)誤的人,生活中我們也一定人學(xué)會(huì)寬容,不要因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較,這樣才能創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
故事許衡不吃無(wú)主梨,告訴我們:誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人必備的優(yōu)秀品德,我們一定要守誠(chéng)信。這個(gè)故事還告訴我們:許衡是一個(gè)尊重他人勞動(dòng)成果的人,他知道,這棵樹(shù)的主人培養(yǎng)這棵樹(shù)肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹(shù)主人的成果,是很不道德的行為,所以我們應(yīng)該向許衡學(xué)習(xí),沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許不能隨便拿別人的東西。
《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū)讓我知道了許多做人的道理。一百多個(gè)生動(dòng)、富含教育意義的小故事,從不同角度展現(xiàn)了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書(shū)讓我受益匪淺。
美德的作文 篇5
尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,長(zhǎng)輩們辛辛苦苦為我們這一代創(chuàng)造了今天這么美好的生活條件,我們要好好珍惜,發(fā)揚(yáng)美德。那我們要怎樣做了?就要從我們身邊小事開(kāi)始做起。
老師經(jīng)常說(shuō)如果街上看見(jiàn)有行動(dòng)不方便或年紀(jì)老的的老人需要幫助,我們就要伸手幫幫他。記得有一次,我和媽媽坐公交車(chē)回家的路上,路途中,上來(lái)了一位老奶奶,她彎著腰,手里還提著一袋東西,由于年紀(jì)太大了,所以動(dòng)作很慢,而且走得好像很辛苦,我看見(jiàn)了她,馬上起身,請(qǐng)老奶奶坐在我的位置上,老奶奶開(kāi)心地說(shuō):“孩子真乖!迸赃叺囊晃话㈡家舱f(shuō):“真懂事”。我聽(tīng)到他們的稱(chēng)贊,心里美滋滋的,站我在我身邊的奶奶,也高興地笑了。
回到家里,我馬上去倒了一杯開(kāi)水給奶奶喝,奶奶很辛苦,因?yàn)樗刻於家卉?chē)去接我回家,還要煮飯。奶奶再一次高興地笑了。
美德的作文 篇6
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是民族精神的精華之一。一個(gè)民族,如果沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,永遠(yuǎn)都不可能立于世界民族之林。
誠(chéng)信以人為本,不虛美,不隱惡,有一是一,有二是二。如果一個(gè)人連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有的話(huà),肯定會(huì)一事無(wú)成。失足,你可能馬上站立;失信,你也許永難挽回。
但許多人為了眼前一時(shí)的利益,不惜采用欺騙的手段贏得上級(jí)、同事、朋友、客戶(hù)的信賴(lài)。許多聲譽(yù)好的商店,也往往要掩飾自己商品的缺點(diǎn),登載各種欺騙人的廣告。他們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)明白“誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)吃虧”這句話(huà)的意義。在他們多得一分錢(qián)的同時(shí)卻損失了誠(chéng)信的品格。天下沒(méi)有一種廣告能比誠(chéng)信的美譽(yù)更能得到他人的青睞。欺詐者是墮落的人,因?yàn)檫@樣的人不誠(chéng)實(shí),不能夠與人相處長(zhǎng)久,更不能達(dá)成自己的幸福和成功的愿望。要知道,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
一個(gè)農(nóng)夫把斧頭不小心掉進(jìn)河里,他坐在河邊傷心地哭起來(lái)。財(cái)神便跳進(jìn)水中幫他打撈,很快拿出了一把金斧頭。農(nóng)夫說(shuō):“這不是我的。”財(cái)神又拿出一把銀斧頭來(lái),農(nóng)夫還是搖頭。最后,財(cái)神拿出一把鐵斧頭,農(nóng)夫說(shuō):“這才是我失去的斧頭!必(cái)神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了農(nóng)夫。一個(gè)貪心的人知道了,他故意把斧頭扔進(jìn)河里。很快,財(cái)神拿出一把金斧頭來(lái),沒(méi)等財(cái)神向他詢(xún)問(wèn),他馬上說(shuō):“這就是我失去的那把斧頭”。財(cái)神厭惡他的不誠(chéng)實(shí),就和金斧頭一起消失了。最后,這個(gè)人連自己的斧頭也找不到了。
誠(chéng)信是一種美德,雖然誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)會(huì)被人嘲笑,但最后會(huì)像斧頭掉進(jìn)河里的農(nóng)夫那樣得到獎(jiǎng)賞。有時(shí)有的實(shí)話(huà)可能會(huì)引起對(duì)方的不快與誤會(huì),但終究會(huì)被人理解,博得對(duì)方的信任。
誠(chéng)信不止是要誠(chéng)實(shí),還要講究信用。如果你向他人輕易地許下一個(gè)諾言,而沒(méi)有去做,那你將是一個(gè)不守信的人。要信守和尊重一個(gè)諾言,或許要比登一座山還難。
在一座城市的冬夜,一位正要趕末班車(chē)回軍營(yíng)的軍官被一位婦女?dāng)r住,軍官有些生氣,婦女趕忙解釋?zhuān)核谛腥藵u漸稀少的街頭看到一個(gè)孩子,他是黃昏玩打仗游戲時(shí)被派到街角站崗的,他的“指揮官”說(shuō)過(guò),沒(méi)有命令,不得撤退。婦女明白,這個(gè)時(shí)候,已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在被窩里了,就勸他趕快回家,但執(zhí)拗的孩子堅(jiān)持接到命令才離開(kāi)。無(wú)奈中她想到請(qǐng)一位軍人幫忙。軍官?zèng)]說(shuō)什么,臉上充滿(mǎn)柔和、肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前,敬了一個(gè)軍禮,報(bào)上軍銜道:“你已經(jīng)出色完成任務(wù),我命令你立刻撤崗回家!焙⒆有欧乜戳丝窜姽,回了一個(gè)軍禮歡跳著離去。
誠(chéng)信是人世間最珍貴的寶物,是每個(gè)人都應(yīng)該信守的偉大情操。即使是向人誠(chéng)實(shí)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,而受到嚴(yán)厲的懲罰,你也應(yīng)該這樣做,因?yàn)樽鋈死響?yīng)如此。
誠(chéng)信是待人處事的絕妙法寶。雖然對(duì)人誠(chéng)實(shí),你可能要付出一定的代價(jià),但日后你得到的,將遠(yuǎn)比付出的多得多。
美德的作文 篇7
美德是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;美德是一扇窗,打開(kāi)窗,窗外是美好的天空;美德是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈;美德是一朵世界上最美麗的花,擁有它的人會(huì)擁有世界上最美麗的風(fēng)景。美德是社會(huì)中自然而然形成的的一個(gè)行為規(guī)范,它是獲得別人認(rèn)可的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
美德,是一種道德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。大家都知道,尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么,在哪里能夠體現(xiàn)出尊老愛(ài)幼這一美德呢?其實(shí),在我們平時(shí)坐公交車(chē)的時(shí)候,就能發(fā)現(xiàn)這一美德的存在。有一天,我上完數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班后,上了一輛公交車(chē)回家。哇,車(chē)上可謂是人滿(mǎn)為患,連一個(gè)座位都沒(méi)有剩下。我只得抓緊扶手,站著回家。下一個(gè)站到了,很多人都下車(chē)了,這可總算沒(méi)那么擠了。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走上公交車(chē)上,她往投幣箱塞了兩元錢(qián)。
然后,她向車(chē)廂內(nèi)望著,她在尋找座位。此時(shí),車(chē)上還是沒(méi)有一個(gè)空出來(lái)的座位。她嘆了一口氣。這時(shí),坐在車(chē)廂后座的一個(gè)大哥哥站起來(lái),向著老奶奶走去。阿婆,來(lái)我的位置坐吧。大哥哥對(duì)老奶奶說(shuō)。不用了吧,你坐吧。老奶奶客氣地對(duì)大哥哥說(shuō)道。那怎么可以,你坐吧,我還有兩三站就下車(chē)了,來(lái),不要客氣。他說(shuō)完,便小心翼翼地扶著老奶奶到他剛才的位置上坐好。老奶奶一邊走一邊向大哥哥道謝,謝謝你啊,小伙子,你心靈好啊!她的眼里流露出了對(duì)大哥哥的贊許。不用謝,這只是舉手之勞。頓時(shí),我的心里為之動(dòng)容,心里面佩服這位大哥哥。我又觀察到坐在車(chē)廂前面座位的有很多都是些學(xué)生和年輕人,他們大多在玩手機(jī),戴著耳機(jī)聽(tīng)歌。
剛才對(duì)老奶奶更是視而不見(jiàn),他們的行為怎能算是有美德呢?而這位哥哥就與他們不一樣,他愿意放棄一個(gè)來(lái)之不易的座位,讓給一位更加有需要的老人。你說(shuō),他的行為難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?他難道不是我們的好榜樣嗎?美德沒(méi)有重量,卻可以讓人重于泰山;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻比一切珍寶都高貴。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)固然重要,但培養(yǎng)良好的情操,做一個(gè)有美德的人,比成才更重要!尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們把這種美德發(fā)揚(yáng)光大,讓美德在生命中綻放最亮麗的色彩吧!
美德的作文 篇8
春晚小品《扶不扶》,講述了一個(gè)路人在遇到老人摔倒后,內(nèi)心產(chǎn)生了那扶與不扶的一份糾結(jié)。而在現(xiàn)實(shí)中,許多國(guó)人也有那份糾結(jié),而針對(duì)“老人摔倒扶不扶”的問(wèn)題在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響,也反映了這一令人憂(yōu)慮的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
諸多好心的“扶者”在扶人后反被訛的事例數(shù)不勝數(shù),這種現(xiàn)象不僅給那些“扶者”內(nèi)心帶來(lái)創(chuàng)傷,亦為中華美德“助人為樂(lè)”蒙上一層陰紗。而作為即將步入社會(huì)的我們,該以怎樣的態(tài)度面對(duì)這一現(xiàn)象?我的態(tài)度是勇于扶助,弘揚(yáng)美德。
勇于扶助,弘揚(yáng)美德。
處在生活壓力下的國(guó)人,如今談“扶”色變。其中有重要因素是好心扶助卻被訛,打擊了他們應(yīng)對(duì)老人摔倒去扶助的積極性。而作為年輕一代的我們,即使在扶助人之前有一定的顧慮,但在認(rèn)清情況的條件下還應(yīng)積極扶助他人。這樣的舉措不僅使個(gè)人品格得以全新的升華,對(duì)于弘揚(yáng)中華美德亦有不可估量的幫助。惟有每個(gè)人都勇于扶助他人,這種風(fēng)氣才會(huì)在周?chē)鷶U(kuò)散,“樂(lè)于助人”成為人們的共識(shí),而在意者也才會(huì)真正表達(dá)感激,而不是訛人帶來(lái)微薄的好處。
維護(hù)權(quán)益,明情緣理。
訛人者家屬向扶助者索取“賠款”的現(xiàn)象早已“路人皆知”,這其中有部分原因是扶助者不善于維護(hù)自身權(quán)益,在扶助時(shí)未采取應(yīng)有的維護(hù)措施,才讓老人家屬“有機(jī)可乘”。所以在幫助他人時(shí)應(yīng)要有必要的維權(quán)措施,應(yīng)對(duì)家屬的“訛錢(qián)”應(yīng)向他們明情緣理,向他們表述自己的心聲。相信扶且者與被扶者之間會(huì)通過(guò)友好溝通而化解矛盾。如實(shí)與他溝通不順,必要時(shí)依靠法律來(lái)維護(hù)自身權(quán)益。
老人,作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的廣泛關(guān)愛(ài),但其也不能“倚老賣(mài)老”,以一些不正當(dāng)?shù)氖侄蝹δ切┖眯牡娜,這樣做不但不能讓自身更好地為社會(huì)所關(guān)愛(ài),反而會(huì)讓那些原來(lái)好心的人失去幫助他人的熱心。而作為年輕的我們,也要以一已之力維護(hù)老人的權(quán)益,積極伸出援助之手。
我還是想借小品《扶不扶》中的一句話(huà):“人倒不扶,那人心不就倒了嗎?人心倒了想扶也扶不起來(lái)!”就讓我們懷揣“樂(lè)于助人”的熱心,以真情的手挽起老人那瘦弱的臂膀,共同邁向充滿(mǎn)美德的社會(huì)!
美德的作文 篇9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們那好!
你們對(duì)我的愛(ài)就像是小魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣的!
在美麗的人生中,有無(wú)數(shù)種不錯(cuò)的美德。其中有一個(gè)是最美好的,那就是一個(gè)孝。這個(gè)字激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人們?cè)诒M自己的孝。有一個(gè)小故事就是對(duì)他母親的孝的:在東漢時(shí)期一個(gè)齊國(guó)臨淄人,他的名字叫講江革。他是一個(gè)特別特別孝順的好人。在他小的時(shí)候他的父親不幸去世了,只剩下了他和她的母親。江革特別孝順自己的母親,在一次戰(zhàn)亂中,江革背著自己的母親走,在路上他曾多次碰到土匪,那些土匪都想要?dú)⑺浪,再殺他的時(shí)候,他就說(shuō):我的老母親啊土匪他是一個(gè)很孝順的人,被感動(dòng)了,就不殺他了。之后,他遷居到了江蘇,為他的母親做這事兒,做那事兒的
爸媽你們養(yǎng)了我十幾年,在這么長(zhǎng)的歲月里,你們的年紀(jì),也不小了,臉上那一條條皺紋也漸漸的多了、明顯了。
我是你們的獨(dú)生子,是能感受到被你們捧在手心的感覺(jué)是怎樣的。你們是否記得我為你們第一次洗腳的場(chǎng)景。那雖然是幾年前的事情了,但是,偶還是記得的。給你們洗腳并不難,難的是怎樣用真心來(lái)洗。給父母洗腳最主要的是,要洗掉你在父母心中那不好的一面。從此露出你那好的一面。
人間是充滿(mǎn)真情的。孝心是可以遺傳的,有孝心、和愛(ài)心的人,他們的DNA里面一定會(huì)有愛(ài)心和孝心的。我這么有孝心大概也就是遺傳了爸爸吧!我爸爸對(duì)長(zhǎng)輩們總是笑瞇瞇的,從不低頭喪氣的,哈!哈!哈!這點(diǎn)好處就遺傳了我那好爸爸!
孝是人間的美德。
孝是中國(guó)的美德。
孝是世界的美德。
您的孩子
美德的作文 篇10
一顆種子,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),人也一樣,就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?”在我們的身邊,有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。
去年10月1日放長(zhǎng)假的時(shí)候,爸爸帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。一上2號(hào)線(xiàn),看到只剩了兩個(gè)座位,趕緊坐了下來(lái)。開(kāi)了一會(huì)兒后,上來(lái)了一個(gè)孕婦,這時(shí)的車(chē)廂已經(jīng)很擁擠了,又沒(méi)人讓座,只好站著。我當(dāng)時(shí)很想讓座,可是站起來(lái)的時(shí)候又感到了小腿一整酸痛,想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍。可是一看到孕婦的肚子又想給她讓座?捎洲D(zhuǎn)念一想,離書(shū)城還很遠(yuǎn)呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊,何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?
正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候,一個(gè)年過(guò)半百的老人給她讓了座,可孕婦卻推辭了,我見(jiàn)了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!你真是個(gè)懂事的孩子!”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。但是,我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。
就在這一瞬間,我懂得了關(guān)愛(ài)、幫助別人,心里是這么的快樂(lè)。俗話(huà)說(shuō)”勿以善小而不為!辈灰?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。
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