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      美德作文

      時(shí)間:2022-04-07 14:45:03 美德 我要投稿

      關(guān)于美德作文匯編九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的美德作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于美德作文匯編九篇

      美德作文 篇1

        記得從小的時(shí)候,我們的父母、老師就給我們講中華民族勤儉節(jié)約的美德故事,教育我們要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約、艱苦樸素。然而,時(shí)至今日,接受多年教育的我們,即將踏入社會(huì)成為建設(shè)者的中專生,卻依然沒有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,讓我們感到深深的憂慮。上周校會(huì)上,當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布我校一年的水費(fèi)高達(dá)18萬元時(shí),同學(xué)們一片震驚,就好象聽了一個(gè)天文數(shù)字。

        然而,這卻是一個(gè)不容忽視的事實(shí)。想想同學(xué)們?nèi)粘S盟畷r(shí),對(duì)水資源極不珍惜,整盆的清水被倒進(jìn)了下水道,洗一件衣服要好幾盆水,而用完水龍頭不隨手關(guān)好更是平常的事。就因?yàn)榇蠹也蛔⒁夤?jié)約用水,給學(xué)校造成了巨大的損失,同時(shí),又使自己養(yǎng)成了不關(guān)心集體、浪費(fèi)用水的不良習(xí)慣。

        上周,剛好輪到我們班負(fù)責(zé)餐廳值日,在打掃餐廳衛(wèi)生的過程中,我親眼目睹了一幕幕令人心痛的鏡頭:整塊的饅頭、各種各樣的炒菜、吃了一半的盒飯、以及只吃了幾口的包子,被大量的扔進(jìn)垃圾桶里;蛟S有的同學(xué)會(huì)說:“現(xiàn)在生活水平提高了,浪費(fèi)點(diǎn)算什么?”可是,大家想過沒有,我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者,我們吃的每一口飯,花的每一分錢,都是我們的父母辛辛苦苦工作掙來的!況且,古人云:“身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦!

        作為青年學(xué)生,如果我們現(xiàn)在不注意培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛惜勞動(dòng)成果、愛護(hù)集體利益的良好品質(zhì),將來勢(shì)必難以成為社會(huì)建設(shè)的有用人才!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首古老的詩,我們是否真的讀懂了呢?同學(xué)們,想一想,世界上還有多少孩子難圓求學(xué)、求知之夢(mèng)。亢退麄兿啾龋覀兪切腋5!我們沒有因?yàn)槌圆伙柎┎慌教幈疾ǎ矝]有因?yàn)閼?zhàn)亂而流離失所朝不保夕,更沒有因?yàn)樨毨Фz學(xué)。為什么不珍惜我們所擁有的幸福生活呢?

        仔細(xì)想想,我們?nèi)缘舻牟粌H僅是饅頭,而是父母的辛勤勞動(dòng)的汗水和勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣;我們浪費(fèi)的不僅僅是水,而是丟掉了熱愛集體的良好品質(zhì)。

        同學(xué)們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為青年一代,我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng),從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒糧食做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、關(guān)心集體的良好品質(zhì),為把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)而努力拼搏。

      美德作文 篇2

        我們要在槍聲還沒有響起之前,準(zhǔn)備好跑步的姿勢(shì),我們要在起跑線上領(lǐng)先他人一步,往后我們就會(huì)領(lǐng)先他人很多步。我們要做到爭(zhēng)先、領(lǐng)先、率先,就像跑步一樣,要做領(lǐng)頭鳥,領(lǐng)著大家往前沖!

        “三創(chuàng)”精神蘊(yùn)含精神動(dòng)員和工作務(wù)實(shí)的要求,大力弘揚(yáng)了以艱苦創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)涵的創(chuàng)業(yè)精神,以思想解放、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、與時(shí)俱進(jìn)為主要內(nèi)涵的創(chuàng)新精神,以爭(zhēng)先進(jìn)位、勇于攀登、爭(zhēng)創(chuàng)一流為主要內(nèi)涵的創(chuàng)優(yōu)精神。。

        “爭(zhēng)先”體現(xiàn)為一種主觀主動(dòng)的積極進(jìn)取意識(shí),是主動(dòng)進(jìn)取、奮發(fā)向上、不甘落后的精神狀態(tài)和追求。“領(lǐng)先”作為引領(lǐng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)風(fēng)氣之先,“率先”激勵(lì)學(xué)生、人民要做領(lǐng)頭鳥率領(lǐng)大家學(xué)習(xí)更進(jìn)一步、生活更進(jìn)一步。

        有人說:“世界上沒有一個(gè)國(guó)家像中國(guó)這么重視美德,熱愛美德”。的確,中華人民能屹立幾千年不倒,是因?yàn)槲覀儗?duì)品德的監(jiān)守。

        謙讓有禮、互相幫助等都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每天都會(huì)發(fā)生一些微不足道的小事,但足以證明。在擁擠的公交車上,經(jīng)常會(huì)有人讓座;在校園里,有的同學(xué)遇到困難,很多好心的同學(xué)回來幫助他等。

        我記得有一次,我撿到了5元錢,我想丟錢的人肯定會(huì)很著急,因?yàn)槲乙步?jīng)常丟三落四,于是我找到老師,告訴他我撿到5元錢,想要還給失主,在老師的幫助下,我們很快就到了他,他很感謝我,而我也很快樂。我想我以后一定要多做好事。過了幾天后,我的鉛筆丟了,我很著急,馬上要考試了,可我又沒有鉛筆,這時(shí)我的同桌很好心的借了我一支鉛筆,我很感謝他,考完試后,我在書包下面找到了他,我想我一定要改正丟三落四的壞毛病,這一次是我的同桌幫助了我,那下一次呢?下下一次呢?不可能總是幫助我,我要改正這個(gè)缺點(diǎn)!

        美德伴我們成長(zhǎng),在困難面前勇往直前,在弱小面前施以援手。弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)

      美德作文 篇3

        助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我身邊,就有這樣一個(gè)人,她熱心而助人為樂,她的名字叫做張曉。

        有一次,我們倆一起出去到公園玩,帶了點(diǎn)錢準(zhǔn)備買點(diǎn)東西吃。到了公園,我們倆玩了起來。大約玩了兩個(gè)多小時(shí),我們倆的肚子都餓了,準(zhǔn)備去超市買點(diǎn)東西吃。我們走到超市門口,發(fā)現(xiàn)一對(duì)母女在可憐的乞討,那個(gè)小女孩只有三四歲的樣子。我馬上掏出一元錢來,準(zhǔn)備遞給那個(gè)小女孩,可張曉拉住了我,說:“你就給他們一元錢嗎?”我沒想到她會(huì)提這個(gè)問題,不覺愣了一下。她緊接著說道:“她們這么困難,咱們多給他們一些錢吧!”話音剛落,她就把身上所有的錢給了那對(duì)母女,雖然我的肚子在咕咕的叫,但是我還是把錢給了那對(duì)母女,那個(gè)小女孩用稚嫩的童音對(duì)我們說了一聲:“謝謝!”聽了小女孩的話,我們倆的鼻頭都酸酸的。在回家的路上,我們倆都一言不發(fā),突然,張曉大聲地說:“我長(zhǎng)大了以后一定要讓全世界的人過上幸福的日子!”我緊緊的握住她的手,對(duì)她說:“嗯,我們倆一起努力!”

        張曉是我的榜樣,她的心中有愛,盡管對(duì)于整個(gè)地球來說,她做了一件多么微不足道的事情。可是,如果說張曉的愛是微不足道的小愛,那么許多這樣的小愛就會(huì)匯集成改變世界的大愛,世界將變得多么美好!沒有黑暗,沒有欺詐,沒有窮苦。。。。。。讓我們?yōu)樽约旱男奶锕噍斠稽c(diǎn)小愛,一起匯聚成大愛!從現(xiàn)在開始,行動(dòng)吧!

      美德作文 篇4

        “儉”字,在字典中的解釋為“儉省”之意,千百年來一直被視為中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高,揮霍浪費(fèi)現(xiàn)象有所滋長(zhǎng),奢侈享樂之風(fēng)有所抬頭。特別是逢年過節(jié),無節(jié)制地消費(fèi)更是造成無端的浪費(fèi)。

        誠(chéng)然,適逢節(jié)日,親朋好友聚會(huì),其意也融,其情也切,推杯換盞,“奢侈”一把,本也無可厚非。不過,凡事要有節(jié)有度,千萬不可放縱。其它不說,光是一個(gè)春節(jié),各大酒店竟相推出“年夜飯”,有人便借機(jī)大擺“黃金宴”。如果是真的'吃到肚里也大可不說,問題是一桌上千元、上萬元的飯菜,有時(shí)沒吃多少就撤席而去,隨后即被棄入泔水桶成了垃圾,的確可惜。不能珍惜資源,鋪張浪費(fèi),原因不外乎有如下三種:一是“死要面子活受罪型”,這類人或許沒有這么大的經(jīng)濟(jì)承受能力,但因?yàn)橛星笥谌耍蚴嵌Y尚往來,作為東道主,就不能不注意面子了,即使吃不了也不能安排不好,否則就會(huì)被人視為小氣,只好忍痛割愛,寧舍票子也不丟面子;二是“顯擺斗富型”,這類人熱衷講排場(chǎng)比闊氣,喜歡擺譜顯身份,他們甚至認(rèn)為,崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德已成為不合時(shí)宜的“老土”的象征,因而相互攀比,花錢如紙;三是“滿在不乎型”,這些人大都有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),認(rèn)為小打小鬧的浪費(fèi)無所謂!俺圆煌昃偷沟簦瑒e勉強(qiáng)自己”已成為許多年輕父母對(duì)孩子常說的一句話,成為一種潛在的誤導(dǎo)。

        唐太宗《百字箴》中云:“耕夫役役多無隔夜之糧,織女波波少有御寒之衣,日食三餐當(dāng)思農(nóng)夫之苦,身穿一縷每念織女之勞”。不過,一些人大手大腳的日子過慣了,誰也不認(rèn)為浪費(fèi)是對(duì)勞動(dòng)成果的踐踏,更沒有考慮到那些依然在土里“刨”食的人們的艱辛,白銀如土金如鐵,該出手時(shí)就出手,全無節(jié)約意識(shí)。相比之下,很多國(guó)家的消費(fèi)方式卻值得我們深思。法國(guó)大餐聞名世界,但法國(guó)人就餐時(shí),每次點(diǎn)菜幾乎都是剛剛合適,不會(huì)剩多少的。在新加坡,餐后打包并不“丟份兒”,“吃不了兜著走”是有素質(zhì)、有教養(yǎng)的表現(xiàn)。日本人從不剩飯的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,每當(dāng)孩子們吃不完自己盤子里的飯菜時(shí),會(huì)受到父母的呵斥。

        儉,德之共也;侈,惡之大也。事實(shí)上,節(jié)儉作為一種生活方式,體現(xiàn)了一個(gè)人的理想信念、價(jià)值觀念和生活態(tài)度,也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。三十年的改革開放使我們過上了富足的生活,但回首過去,我們不能忘本。因此,無論是平時(shí)還是過節(jié),都要以儉行事,尤其在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天,更需要全民的節(jié)儉,該花的錢省著花,可花可不花的錢就不要花,自覺把節(jié)儉落實(shí)到方方面面。要知道,資源是不可再生的,一滴水,一粒米,一度電,一張紙……這些看似微不足道,但集腋成裘,聚沙成塔,再小的數(shù)用13億相乘,就大得驚人。

        節(jié)儉是一種美德-閱讀

        節(jié)儉是一種美德。當(dāng)然,一時(shí)節(jié)約易,天天節(jié)約則難;一事節(jié)約易,處處節(jié)約則難。要把這種美德發(fā)揚(yáng)下去,需要一定的堅(jiān)韌和自覺,需要道德約束,只有人人都以勤儉節(jié)約為榮,理性消費(fèi),才能形成節(jié)儉持家的良好社會(huì)風(fēng)尚。

      美德作文 篇5

        “六一”兒童節(jié),媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具,樣式新穎時(shí)尚,讓我愛不釋手。

        節(jié)后,我雀躍般地來到學(xué)校,哼著流行歌曲走進(jìn)教室,顧不上早讀,便將我的新文具小心翼翼地拿出來,一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口,其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著我的文具,不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆。“真新穎!”“好漂亮呀!”我聽了心里美滋滋的,一種從未有過的自豪感不覺油然而生。

        課間,我把自己原來用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng),恰好被幾個(gè)同學(xué)看見了。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,大家七嘴八舌地議論開了:有的說,好好的文具,扔了多可惜啊!有的說,有了新文具,誰還稀罕舊的?而更多的同學(xué)則批評(píng)我太不注意節(jié)約了。

        真是的,我扔我自己的文具,管你們什么事?我鼻子里“哼”了一聲,旁若無人地走出了教室……

        第二天,我像昨天一樣,興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀,沒人理會(huì)我的到來。我走到自己的座位前,霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦,這到底是怎么回事呢?我正想問問同桌,只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來。她指著課桌上的文具問我:“這是你的吧?”我理直氣壯地說:“是呀。這些舊文具我用不上了,昨天剛剛?cè)恿,今早又回到了桌子上,真奇怪!”“是我讓同學(xué)給你撿回來的!币娢乙苫蟮乜粗趵蠋熣Z重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我:“這些文具雖不值錢,但都還可以繼續(xù)使用,怎么想扔就扔了呢?老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎?節(jié)約不僅僅是一種美德,更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點(diǎn),你應(yīng)該懂得啊……”

        王老師的一番話,如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課,讓我深受啟發(fā)。是啊,自己在扔掉那些舊文具的同時(shí),分明也扔掉了節(jié)約的美德;值得慶幸的是,老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來。

      美德作文 篇6

        今天我感覺非常慚愧,因?yàn)槲襾y扔垃圾了。

        今天我們一家四口人到鹽城的服飾廣場(chǎng)買衣服。走了很長(zhǎng)時(shí)間,我們又累又渴又熱,所以媽媽給我們每個(gè)人都買了一根棒冰。我三口兩口就把棒冰吃完了,我環(huán)顧四周,沒有發(fā)現(xiàn)垃圾桶,所以我就悄悄地把棒子扔在我們坐的椅子上。

        我們吃完休息完后,我們就繼續(xù)買衣服,我剛剛站起來就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩子拉著我的衣服,我問他 : “小弟弟,你為什么拉著我的衣服?”“大姐姐,你應(yīng)該把棒子扔在垃圾桶里,不能扔在椅子上!薄翱墒沁@里沒有垃圾桶!薄袄,垃圾桶,垃圾桶,大姐姐,我找到垃圾桶了,在那里。”那個(gè)小弟弟的手只向不遠(yuǎn)處,“大姐姐,把垃圾扔掉吧!薄靶〉艿埽銕臀胰拥艉脝?”“好吧!毙〉艿茑街炷闷鸢糇优芟蚶。

        第二天,我在電視上面看到一篇新聞:

        在這個(gè)原來是美麗的旅游景點(diǎn),花草樹木都很美麗,花芳香撲鼻,草生機(jī)勃勃,樹木蒼翠挺拔,有許多人放假到了這里就拍照,沒有人破壞。有一次有一個(gè)人亂扔垃圾,并沒有人阻止,所以,越來越多的人亂扔垃圾。過了很多年,這里已經(jīng)沒有一個(gè)人了,因?yàn)檫@里不僅臭氣熏天,而且花草樹木不在生長(zhǎng),反而枯萎。

        看了這篇新聞,我想起昨天的那個(gè)小弟弟,感覺很慚愧,感覺我身邊有許多有道德的人,所以我要向他們學(xué)習(xí)。

      美德作文 篇7

        文明美德很重要,是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn),我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng)一生。

        我們的祖國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,被稱為世界文明古國(guó),我們要將文明傳承下去。

        我們要讓文明美德伴自己成長(zhǎng),就必須從細(xì)節(jié)抓起。

        有一位同學(xué)向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當(dāng)時(shí),我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學(xué)向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。

        文明與不文明能給人不同的感覺,細(xì)節(jié)上的文明,更能給人留下好印象!罢(qǐng)”“您好”“對(duì)不起”“再見”“謝……”這十個(gè)字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場(chǎng)所要安靜……

        文明是外在美,美德是內(nèi)在美。

        尊重每一個(gè)人,每個(gè)人都值得尊重;孝敬長(zhǎng)輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費(fèi),每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……

        說了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L(zhǎng)呢?

        因?yàn)槲拿髅赖履茏屇阍谌穗H交往中更加順利,它是一個(gè)優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質(zhì)的體現(xiàn)!

        大家一起讓“文明美德,伴我成長(zhǎng)”吧!

      美德作文 篇8

        十月二十四日是我十一歲生日。就在我翹首以盼,期待著爸媽送給我生日禮物的時(shí)候,家里卻應(yīng)了一句古話叫“福無雙至,禍不單行”。九月初,我爺爺在老家干農(nóng)活時(shí)中風(fēng)住院了。媽媽請(qǐng)假回農(nóng)村照顧住院的爺爺,爺爺?shù)牟∏楸容^嚴(yán)重,一住就是一個(gè)月。十月初,爺爺剛出院,勞累過度的媽媽因患上甲狀腺囊腫病倒住院,平時(shí)視工作如生命的爸爸只得請(qǐng)假到醫(yī)院去照顧媽媽了,爸爸不放心我一個(gè)人說要請(qǐng)個(gè)人照顧我,我堅(jiān)定地說:“爸爸,放心吧,我能行”。半個(gè)月來,我學(xué)會(huì)了燒水、洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生,最讓我高興的是我還學(xué)會(huì)了煲湯。媽媽手術(shù)哪天,當(dāng)我把自己親手煲的一碗熱騰騰的排骨藕湯送到媽媽的病床前時(shí),爸媽都驚呆了,病房的病人都投來贊許的目光。

        事后爸媽問我:“是什么讓你一下子變得如此懂事呢?”我朝他們做了個(gè)鬼臉——————保密。其實(shí),以前我是一個(gè)愛哭的男生,因?yàn)閻劭拊诎嗌线小有名氣,考試考得不理想我哭,體育育比賽輸了我哭,老師批評(píng)了我也哭,被同學(xué)們譽(yù)為“最愛哭男生”的我為何變得如此堅(jiān)強(qiáng)呢?

        這要得益于近期學(xué)校發(fā)給我一本《中華美德頌》的書,書中一大群“愛國(guó)、愛黨、愛崗、愛家”的典型人物深深地感染著我。其中有一個(gè)叫盂佩杰姐姐的事跡讓我記憶猶新:她五歲那年,父親被車禍奪去了性命,近于生活壓力,母親不得不把她送給其他家庭收養(yǎng),養(yǎng)母十分疼愛小佩杰,不幸的是孟佩杰八歲那年,厄運(yùn)再次降臨,養(yǎng)母患病癱瘓生活不能自理。不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開。面對(duì)困難孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。她每天早早起床做飯,然后給養(yǎng)母穿衣服、刷牙洗臉,換尿布、喂飯,再匆匆忙去上課,回家后幫養(yǎng)母擦洗身體,敷藥按摩,這些事都成小佩杰的必修課,小小的她為了做這些事情不知摔了多少跤,燙傷過多少次,也從來沒哭沒喊過疼。雖然生活這么艱辛,但孟佩杰從未因?yàn)檎疹欚B(yǎng)母而耽誤學(xué)業(yè),20xx年他以優(yōu)異的成績(jī)考上夢(mèng)寐以求的山西師范學(xué)院,因不放心癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母,她決定“帶著母親上大學(xué)”。一個(gè)恪守孝道的平凡女孩,在貧困中任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅(qū)走種種不幸,在艱難里無怨無悔,讓傳統(tǒng)的孝愛充滿每個(gè)細(xì)節(jié),雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日日夜夜,可是她的笑容依然燦爛。20xx年9月獲得全國(guó)道德模范殊榮。20xx年2月度獲得“感動(dòng)中國(guó)20xx年度十大人物”榮譽(yù)稱號(hào)。

        無獨(dú)有偶,今年九月七日新聞聯(lián)播播出的“走基層——尋找最美孝心少年”專題報(bào)道了湖北省竹山縣寶豐鎮(zhèn)黃栗學(xué)校五年級(jí)學(xué)生徐航照顧癱瘓母親的感人事跡和孟佩杰姐姐的事跡驚人的相似,難道這還不能充分說明中華美德在神州大地上已經(jīng)步入了又一個(gè)新時(shí)代了嗎?

        這段時(shí)間我反復(fù)思考這樣一個(gè)問題:在佩杰姐姐和小徐航正在想辦法如何才能吃飽的時(shí)候,我們正吵著要吃“肯德雞”;當(dāng)我們?cè)诤痛笕藸?zhēng)搶電視遙控器時(shí),他們卻在為生病的父母操持著家務(wù)活;叵肫鹱约涸谝郧暗姆N種“罪行”,再想想爸爸媽媽為爺爺奶奶做的一切,我為以前的我感到無比羞愧,再看看身邊的同學(xué)我突然問我自己———我們這一代人倒底怎么啦?中華美德難道在我們這些人身上失傳了嗎?不,決不能成了歷史的罪人!于是我下定決心從現(xiàn)在開始以佩杰姐姐和小徐航為榜樣,向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們恪守孝道孝心孝行的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難和不幸樂觀面對(duì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳顟B(tài)度;學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、持之以恒、不斷向上的拼搏精神。這次家里出了很多事剛好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但我清楚地知道我才剛剛起步呢!

        中華美德形成和發(fā)展就像一片森林的成長(zhǎng)。在神州大地的沃土上,一個(gè)個(gè)中華兒女就是中華美德的種子經(jīng)過幾千年的發(fā)展,這些種子生根、發(fā)芽、抽枝,長(zhǎng)成小樹。一棵棵小樹根系交錯(cuò)、枝葉相連,開成森林。正像森林每年都會(huì)煥發(fā)生機(jī)一樣,中華美德也需要不斷更新。

        同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)新生代,傳承中華美德的接力棒以悄悄的落到我們的肩上。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,把中華美德落實(shí)到我們?nèi)粘R谎砸恍兄,為弘揚(yáng)中華美德發(fā)揮應(yīng)有的正能量!同時(shí),也希望所有的同齡人在愛的陽光下伴著中華美德不斷地健康成長(zhǎng)!

      美德作文 篇9

        “助人為樂”,顧名思義,就是幫助了別人,自己也得到了快樂。今天讀了學(xué)校發(fā)的《身邊的美德少年》這本書后,我被感動(dòng)了一次又一次,淚水也肆意蔓延。尤其是管仲培,讓我更深地理解了真正的“助人為樂”。

        20xx年9月6日的中午,一位八十多歲的老人在騎三輪車下坡時(shí),不慎摔倒,三輪車也側(cè)翻在地。老人向過往行人求助,但行人們卻無人施以援手。這時(shí)管仲培剛好路過,她看見了,停下車向老人走去,關(guān)切地問老人的傷情。后來又在一位熱心女青年的幫助下,一起將老人送去附近的診所。因?yàn)槔先说膫麆?shì)不重,家人也已經(jīng)聯(lián)系上了,管仲培就悄悄地離開了診所。

        這是多么的難能可貴呀!老人倒地,沒人敢扶,已不是什么稀奇的事。電視上也曾報(bào)道過類似的事,某些老人因倒地,無人問津,而錯(cuò)失救

        治的良機(jī),與家人天各一方。同樣的事,管仲培卻表現(xiàn)出不一樣的境界,不一樣的善舉。她的關(guān)切問候,她的輕輕一扶,不僅給老人心靈上的一絲溫暖,更給那些冷漠的人們,心靈一種震撼,昭示著我們中華民族“助人為樂”的優(yōu)良傳統(tǒng)。記得高爾基曾說:“給永遠(yuǎn)比拿快樂!”是的,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像管仲培那樣,從幫助老弱幼小等身邊的小事做起。這樣,我們才能成為一位樂于助人的人,成為一個(gè)快樂的人,讓社會(huì)充滿陽光、充滿溫暖;才能更快更好地實(shí)現(xiàn)我們偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

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