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      美德作文

      時(shí)間:2022-04-17 19:40:36 美德 我要投稿

      【實(shí)用】美德作文錦集8篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的美德作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【實(shí)用】美德作文錦集8篇

      美德作文 篇1

        我們的生活中,處處存在著謙讓這一美德。柏克說得好:“生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實(shí)!笔前,如果我們能在生活中學(xué)會(huì)謙讓,就會(huì)對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

        下午,我和媽媽各自騎著自行車,一起去公園玩。在回家的路上,我遇到了一件令我感動(dòng)的事:

        我和媽媽一起騎著車子到了十字路口,正在這時(shí),有一輛汽車停在了那里,因此,我和媽媽便一字排開:媽媽先走,我跟在后面。然而,就在我要騎過去時(shí),突然有一輛紅色的電動(dòng)車急駛而來,差一點(diǎn)兒就將與我相撞。但是,這輛紅色電動(dòng)車卻突然停下來。通過看這輛車的尾翼飛起,我看出了騎車人的心情很急切。

        也就趁這即刻,我打量了騎車的人:她是一位阿姨,穿著簡單樸素,臉上的表情很莊重嚴(yán)肅。這位阿姨愣了一會(huì)兒,突然挺直身體,雙腳用力向后蹬地,與此同時(shí),我和她的目光也悄然相合,瞬間,又回各自的了。她的車子也退了回去,然后她沖我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,示意讓我先過去。我大聲地謝過她后,便向前騎走了。她這才又開動(dòng)電動(dòng)車,向前方匆匆駛?cè),漸漸消失在了川流不息的人流之中。

        回到家中,我坐在沙發(fā)上,心許久不能平靜。這位阿姨可真善良,但是,我不認(rèn)識(shí)她,莫非她是在慈善機(jī)構(gòu)工作的?哦!不,我想她是不會(huì)的。因?yàn)橹t讓每個(gè)人都能做到,這,并不需要誰專心去培養(yǎng),而是在于自己。嗯,對的,我也的確要向這位阿姨學(xué)習(xí)。

        謙讓是一種美德,做一件謙讓的事,或許就會(huì)改變我們的人生,使誤入歧途的人重見天日。讓我們向這位阿姨學(xué)習(xí),和謙讓交成朋友,讓謙讓成為永恒!

      美德作文 篇2

        美德——是我們中華民族的傳統(tǒng)品質(zhì),是我們中華民族世世代代都在提倡的精神。我曾在電視上看過一條公益廣告,一位大學(xué)青年,早上起來鍛煉身體,跑過一座小橋時(shí),看見一位老大爺正在吃力的蹬裝滿物品的三輪車,他就在后面默默地幫助推車,老大爺?shù)能囘^了橋,他便悄悄地走了。這,就是美德的表現(xiàn)。

        在日常生活中,大家身上的美德常常出現(xiàn)在我面前,而大家卻感覺不到。其實(shí),每個(gè)人都被身邊的美德所包圍了。你如果要問:“美德真的在身邊嗎?”我會(huì)明確地告訴你:“是的,美德確實(shí)在我們身邊!蔽覀兗覙乔坝幸黄G色的草坪,草坪上種著十五棵小樹,春天,小樹發(fā)芽了,我望著小樹的嫩芽,心想,太好了!等到小樹慢慢長大,我們可以乘涼啦!可是,到了夏天,孩子們放了假,出來玩耍,小樹就成了他們的“玩具”,一會(huì)兒搖小樹,一會(huì)兒折小樹的枝,這還不夠,他們竟拿小樹做靶子,向小樹投石子。更可氣的是,過年時(shí),有些大人竟然把鞭炮掛在小樹上放。就這樣小樹受到嚴(yán)重摧殘,有兩棵小樹枯萎了,我嘆息到:“唉!可憐的小樹!币粯峭诵莸乃螤敔斂丛谘劾,記在心上。他想出了一個(gè)辦法,上山采了一些帶刺的樹枝插在小樹周圍,有效地保護(hù)了小樹。從此小樹便活了下來,在陽光下茁壯成長。茶余飯后,人們出來散步,望著綠蔭蔭的草坪,不斷長高的小樹,心情格外愉快。這可得歸功于宋爺爺呀!這,不也是美德的表現(xiàn)嗎?

        我作為一名小學(xué)生,也要學(xué)習(xí)宋爺爺這種高尚品質(zhì),從我做起,從現(xiàn)在做起,用我的微薄之力幫助別人,快樂自己。就像《愛的奉獻(xiàn)》這首歌所唱的,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

        我在社會(huì)上也看見了許多人的身上都有美德。幫助別人做事的人有很多,而且把答應(yīng)了人家要做的事還做得很好很認(rèn)真。

        每個(gè)人身上得美德是使自己快樂得一個(gè)方法,別人夸你身上的美德是一種很好的品質(zhì)你一定很開心,不是嗎?美德就在你身邊,好好觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

      美德作文 篇3

        我還未曾將《中華上下五千年》看完,而且暫時(shí)看得不多,因?yàn)槲矣X得這要細(xì)看才能有所收獲。一直讀下來,我印象最深的,是第九章“秦漢時(shí)期的中國在世界上的地位。"老師說,歷史是有聯(lián)系的。學(xué)好歷史最好的辦法就是學(xué)會(huì)聯(lián)系。所以,在我們正著迷于秦漢時(shí)期的中國發(fā)展時(shí),也要看看,此時(shí)此刻世界是怎樣發(fā)展的。

        我們都知道, 經(jīng)過多年復(fù)雜的斗爭,到戰(zhàn)國晚期,秦始皇統(tǒng)一六國。然而,秦以殘暴的手段對待人民,在人民中播下了反秦的火種。秦朝就因?yàn)橘谋┱杆僮呦驕缤。與秦的興起大體同時(shí),在南亞次大陸曾出現(xiàn)了孔雀帝國。相傳,阿育王原來也是一個(gè)十分殘暴的君主。但好在他之后學(xué)會(huì)了懺悔,派人四出宣揚(yáng)佛教,并建筑了大量的佛塔。但由于其內(nèi)部名族糾紛多,最終也走向滅亡?兹傅蹏颓氐蹏荚鹨粫r(shí),也都曇花一現(xiàn)便瓦解了。我們是不是可以從這種整體的世界發(fā)展中看出些什么呢?

        秦亡后,漢朝迅起。秦在客觀上為漢的統(tǒng)一掃清了道路。漢朝對于秦留下的東西是批判的傳承的。例如秦是焚書坑儒,而漢則是罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。當(dāng)西漢屹立于東亞的時(shí)期,雄霸于西地中海的羅馬共和國的骎骎東來。公元前27年,屋大維實(shí)際成為擁有一切大權(quán)的羅馬君主。羅馬的歷史由共和時(shí)代轉(zhuǎn)入帝國時(shí)代。在屋大維統(tǒng)治羅馬帝國的時(shí)期,西漢的政權(quán)逐漸落入外戚王氏手中,公元25年,劉秀即位稱帝。劉秀出身漢的宗室,所建皇朝仍然稱漢,建都洛陽。史稱東漢或后漢。然而,歷史總是這樣,分久必合,合久必分。公元221年后,統(tǒng)一的東漢帝國被三國鼎立的局面所代替。同時(shí),世界的另一端羅馬帝國已由極盛點(diǎn)逐漸下落。公元一至二世紀(jì)是四大帝國并存時(shí)期。此后它們延續(xù)的時(shí)間雖然不同,但都失去了在世界歷史發(fā)展中的地位和作用。

        愕然發(fā)現(xiàn),歷史的發(fā)展有多么的相似!

        我覺得中國通史真的很好,他并不是粗略的講真?zhèn)歷史故事講下來,而是從政治,經(jīng)濟(jì),文化,軍事等不同角度來闡述,讓讀者看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以以此延伸到各領(lǐng)域。我會(huì)堅(jiān)持讀下去的。

      美德作文 篇4

        徐建明這是溫情而又唯美的文字,這是憂郁而又感人的故事,這是一對艱辛歲月里生死相依的少年人----孤女葵花和啞巴男孩青銅。他們閃爍著樸素、堅(jiān)強(qiáng)與尊嚴(yán)的美好光芒的品性,深深地吸引了我使我陶醉在青銅葵花這一部優(yōu)美的小說中了。

        葵花的純樸與善良、青銅的無私與堅(jiān)強(qiáng),這兩個(gè)孤單的少年,被彼此所吸引,攜手走過了一切困難。最令我感動(dòng)的是,青銅的家人雖然貧窮,但是卻沒有放棄做人的最美好的品性,善良的他們?yōu)榛ńǔ闪艘粋(gè)家。我知道,葵花的到來無凝是對這個(gè)貧窮家庭的雪上霜,但他們是真正希望葵花能夠健康、快樂和青銅一起生活、一起成長的。這份無私與善良令我感動(dòng),也令我對自已有了更高的要求。而青銅對葵花的無私幫助,更可謂是在無聲中默默形成的一種責(zé)任;為了葵花,不惜放棄自已上學(xué)的夢想;為了葵花,他可以在寒冬買掉自已腳上的蘆草鞋;為了葵花,他可以勇敢地替妹妹受過-------困難不可怕,正是困難見證了他與葵花的風(fēng)雨同舟、攜手并進(jìn)他那份默默的責(zé)任感與使命感,讓我不禁在心中暗暗地為他叫好。

        曹文軒先生的這部作品寫了美、寫了愛、同時(shí)也寫了愛,同時(shí)也寫了讓人避之不及的苦難中心的兩位少年,非但沒有白甘墜落,反而以他們純真的心感染了我們。書中所描繪的困難的苦難的深刻、友情的純潔、親情的偉大,無不讓我感動(dòng),讓我充滿對清銅葵花不辛遭遇。

      美德作文 篇5

        今天,我從《揚(yáng)傳統(tǒng) 樹美德 獲新知》這本書中看到李麗的感人事件。李麗是衡陽人,在她一歲時(shí)不幸得了小兒麻痹癥,兩歲時(shí)又因一場車禍讓她失去了一雙勉強(qiáng)能行走的雙腿,災(zāi)難好像總跟隨她。而這一些都沒能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,李麗一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走出了她人生中一個(gè)又一個(gè)的精彩。

        跟她相比,我不知道要差多遠(yuǎn)。就說那件事吧!在數(shù)學(xué)競賽的時(shí)候,我本是一個(gè)數(shù)學(xué)成績好的人,但我卻不去參加競賽,你們是不是覺得有點(diǎn)奇怪呢?我數(shù)學(xué)成績好肯定要去參加的,可我選擇逃避,因?yàn)槲液ε驴疾缓,害怕失敗帶給我的痛苦。而李麗是一個(gè)身為殘疾的人,都能有這勇氣向命運(yùn)挑戰(zhàn),使自己的人生五彩繽紛,我真佩服她!

        李麗,你堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì),身殘志堅(jiān)的精神,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模,你真不愧是我們湖南的張海迪,是我們的驕傲。聽了你的事跡后,我決心像你學(xué)習(xí),像你一樣不怕困難,不再害怕失敗,俗話說“失敗是成功之母”,人都是在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最后走上成功。我以后一定會(huì)參加每一次比賽,就算沒有考好,我也不再選擇逃避,我要在失敗中找到自己更好的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。

      美德作文 篇6

        !”我發(fā)出了一聲尖叫,從一米多高的“高空”摔了下來。就在一秒前,我還在主人的錢包里安心的睡大厥,可一秒后我就掉在了馬路邊的雪堆上,冷得我直哆嗦。主人好像聽到了聲響,瞟了一眼又走開了,口中還自言自語地說:“算了,就一分錢!焙孟癫恢档脼槲覐澭频。于是,我只好獨(dú)自等待,但我不怕,因?yàn)槲抑,在世界上有一種美德叫“螺絲釘精神”。

        等了一會(huì)兒,寧靜的街上開始有了人煙。瞧!那是一個(gè)大學(xué)生,一個(gè)知識(shí)分子,他一定知道“螺絲釘精神”。她一定會(huì)把握撿起來,放在他那溫暖的大衣袋里……哦不!他一腳踩在我的.臉上,把我從幻想中踩了出來,把我的希望之火幾乎踩滅。真可惡,不過會(huì)有好人的。

        整天吹著的東北風(fēng)吹得我刺骨的冷,而人們的行為使我的心更冷得厲害。有的人對我不屑一顧,有的人把握時(shí)期,但辨認(rèn)清楚后又扔了回去。有一個(gè)人還給了我一腳,差點(diǎn)把我踢入下水道。人們說“愁莫大于無志”,而我是“悲莫大于無望”了。

        艱苦的等待,已把我的希望磨光。難道“螺絲釘精神”已不存在,美德已一去不復(fù)返了嗎?抬頭望望藍(lán)天,夕陽正洪,余暉中閃出兩個(gè)少年,如火的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄舞。其中一個(gè)少年發(fā)現(xiàn)了我,眼睛一亮:“快看,一分錢!”他跑過來,用凍紅的小手捧起我,兩人一起走向警衛(wèi)亭。他們的小手溫暖了我的心。

        “叔叔,一分錢!”我抬頭一看,是一位警察叔叔!澳銈冋媸呛煤⒆!”叔叔接過我笑著說到。兩位“紅領(lǐng)巾”走后,叔叔轉(zhuǎn)過身,打開了一個(gè)寫著希望工程的抽屜,把我放了進(jìn)去。我一看,里面是一片銀光閃爍,那是我的無數(shù)兄弟!我的心又一次被溫暖了。

        原來,美得還在,就藏在那星星火炬的后面,紅領(lǐng)巾將它傳遞。雖然有的人一把它遺忘,但他永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它是永遠(yuǎn)的美德。

      美德作文 篇7

        美德像一朵絢麗多彩的花兒綻放在中華五千年漫長的路上。為了讓你更加絢爛,美德,我心與你有約。

        記得有一次,我和爸爸媽媽坐公交車去青楓公園玩。我們上了車,人非常多,座位都坐滿了人,我和爸爸媽媽也只有站著了,過了一會(huì),車到了一個(gè)站停了下來,下去不少人,但是上來的更多,有年長的爺爺奶奶,有趕車上班的年輕人,有充滿活力的大學(xué)生……不一會(huì),車?yán)锞驼緷M了乘客。急著上班的上班族,不由得說:“怎么還不走,要遲到了”,這時(shí)只見上車門口還有一位滿頭銀發(fā)的奶奶,她帶著一個(gè)小孩還沒上上車。門口的人們讓了讓,他們總算上了車。

        車子里滿滿的人,車子到了一站下去一些,又上來一些,幾站過去了,車上總算不那么擁擠了,這時(shí)我看見老奶奶和那小女孩依靠在一個(gè)座位旁。她們還沒有座。在她們周圍有坐著的老人,有低頭玩手機(jī)的哥哥姐姐們。我這一路站著感覺是累的,我想老奶奶更是。如果沒人讓座真是要站一路了。怎么辦呢?

        我一邊站著,一邊不停地觀察周圍有座位的人,看到有人整理包包之類,我就向他挨過去,我要搶個(gè)座!

        公交車慢慢地行駛著,突然聽到要到站的播音,我興奮著緊張著,我想我旁邊的叔叔可能要下車了,機(jī)會(huì)來了,不久車子緩緩地停下了,只見叔叔剛起身,我就迫不及待地沖了過去,一屁股坐了上去,有種勝利的感覺。這時(shí)周圍的人都用詫異的眼光盯著我,媽媽也狠狠瞪了我一眼。這時(shí)車子又緩緩地起步了,車內(nèi)又想起了我們熟悉的聲音:“親愛的乘客朋友們,車上有老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者,請您主動(dòng)讓座,謝謝您……”我定了定神發(fā)現(xiàn)一路站著的老奶奶還站著,趕忙叫了聲奶奶、高興地說:“奶奶,這座位您來坐!”這時(shí)周圍的乘客也幫著奶奶坐了下來。看著奶奶和小女孩坐下了,我心里別提多高興!看看站在不遠(yuǎn)處的媽媽此時(shí)露出了笑臉,心想兒子沒讓你失望吧!

        不知不覺到了公園站。那一天我們一家在公園玩得特別開心。

        美德,我們都能羅列好多,我想我們不僅要記在心中,更要體現(xiàn)在生活的細(xì)微處,美德,我與你有約,我們與你有約!

      美德作文 篇8

        我叫涂凱旋,來自峨眉一小五3班,我不但品學(xué)兼優(yōu),而且是一個(gè)陽光快樂的好少年。我在班里擔(dān)任過組長、班長、生活委員等職務(wù),我處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣,我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評,真正成為了老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴。

        學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,努力學(xué)好每一門功課,在知識(shí)的海洋里做一個(gè)快樂的暢游者,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。因?yàn)槲艺J(rèn)為,愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德。我對新知識(shí)始終保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),能優(yōu)秀地完成學(xué)習(xí)任務(wù);我還喜歡閱讀中外名著,勤問善思,不斷汲取知識(shí),積累好詞佳句,努力提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作技巧;我根據(jù)自身興趣愛好,努力提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),積極參加素描興趣學(xué)習(xí)班,而且多次被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;我的作文多次在學(xué)校的作文集上發(fā)表;我還多次被評為“校級優(yōu)秀三好學(xué)生”、“校級優(yōu)秀班干部”。

        我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得,只靠個(gè)人的努力是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,才算真正的進(jìn)步。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受,爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講解不懂的題,幫助他們共同進(jìn)步。我關(guān)心集體榮譽(yù),積極參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉提高自己,也努力為班級爭得榮譽(yù)。

        在家中,我是一個(gè)體諒父母、尊敬長輩的好孩子。我知道爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦,所以總是利用休息時(shí)間幫他們做一些力所能及的家務(wù)活,每天主動(dòng)擔(dān)任起倒垃圾、洗碗、拖地的任務(wù),勤勤懇懇,從不抱怨。我對爺爺奶奶和外公很有禮貌,經(jīng)常打電話和他們聊天,關(guān)心他們的健康,每逢假期就回去看望陪伴他們。他們來峨眉玩,我就主動(dòng)擔(dān)任他們的“小導(dǎo)游”,帶他們外出游玩,耐心細(xì)致地給他們帶路講解,從不厭煩。家里有什么好吃的,我總是先想到長輩,先孝敬長輩。我雖然也是獨(dú)生子女,但對長輩態(tài)度溫和,從不驕縱自己,從不惹長輩生氣,大家都夸我是個(gè)懂事的“小大人”。

        我平時(shí)特別喜歡關(guān)心國家大事,常常為自己是一個(gè)中國公民感到自豪,為自己的祖國日益強(qiáng)大感到驕傲。父母時(shí)常教育我要做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人,我覺得培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,就是從小要懂得是非分明,遵紀(jì)守法,富有愛心。所以,我平時(shí)總是在努力地嚴(yán)格要求自己,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)合格的小公民。

        我的每一個(gè)進(jìn)步,都得益于老師和父母的辛勤培育,得益于同學(xué)的幫助鼓勵(lì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會(huì)辜負(fù)老師父母以及同學(xué)的期望,取得更大的進(jìn)步。

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