精選玫瑰作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的玫瑰作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰作文 篇1
玫瑰生活的皎皎者
陽光照得人睜不開眼睛，那是夏天的使者吹響了比賽的號(hào)角�；▋簜兌季瓜嚅_放，玫瑰張開鮮艷的花瓣，等待著風(fēng)雨的洗滌，它就這樣每天都在期待著，奮斗著，功夫不負(fù)有心人，終于，它成功了�？吹搅思t似火，美似仙的玫瑰了嗎？那鮮紅的花瓣在陽光照耀下慢慢舒張，那碧綠帶刺的根，托花的福也那么引人注目，還有那橢圓的綠葉，在微風(fēng)吹拂中，隨著花朵左右搖晃，搭眼一看，還真是個(gè)妙齡女郎！于是，它成了金牌得主，與此同時(shí)，人們伸出邪惡的雙手，毫無遺憾地剪下它深綠帶刺的莖。它只能默默地進(jìn)花瓶，默默地綻放，默默地枯萎。但它同樣會(huì)毫無遺憾地生長，在它生長的那一刻，人們用奔流不息的熱血栽種它，現(xiàn)在，它也要用永流不息的熱情報(bào)答人們，它相信：“人間自有真情在�！辈蝗凰鼤�(huì)在水中開得那么艷么？
玫瑰真情的使者
周敦頤曾贊嘆過蓮花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，鄭燮曾贊頌過竹石的堅(jiān)苦卓絕，廣大群眾曾贊揚(yáng)過梅花難能可貴的耐寒精神，我曾贊揚(yáng)過玫瑰永不磨滅的真情。它不像仙人掌那般無情，不像蓮花那般嚴(yán)肅，它象征著愛，無言的愛。親人的愛，朋友的愛，情人的愛，師生的愛，想說出來，卻又無可言喻。而玫瑰正是這種愛的寄托，代表著愛與被愛，淚與悲傷，真情與奉獻(xiàn)。因?yàn)樗鼒?jiān)信：“人間自有真情在”！
玫瑰笑對(duì)秋天的快樂者
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”秋天到了，處處蕭瑟凄涼，那是玫瑰離別前的奏樂；玫瑰的花瓣由紅轉(zhuǎn)黃，那是它離別時(shí)的掙扎，它仰望天空，愁云萬里。曾幾何時(shí)，它經(jīng)受重重磨練在大地誕生。如今，它必須悄然離去。于是，玫瑰花瓣隨著無情的秋風(fēng)飄然而下，在半空中打著旋兒，一片片地飄落，去感受飛翔的眩暈，最后平穩(wěn)地落到土地中，自始至終，山散發(fā)著迷人的清香。真可謂：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！彼私�，它明白：“人間自有真情在！”
這就是玫瑰，擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生，在真情中離去，卻永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染別人的玫瑰，值得我永遠(yuǎn)愛它的玫瑰！
玫瑰作文 篇2
不過是校園，為什么會(huì)有這么多留念？六年了，我不知道自己在班級(jí)是哭的多還是笑的多。六年了，我忘不掉這些同學(xué)吧。我愛玫瑰，我愛流淚，我的心太累。我沒見過大海，我去愛上了大海。傻傻的，愛的一塌糊涂，愛上了唯美的玫瑰，卻留下了淚。我怕離開每一個(gè)人；我怕，離開訓(xùn)斥我的老師；我怕，我怕體育課不能再裝著肚子疼請(qǐng)假不跑步；我怕，我怕不能再欺負(fù)那幫男同學(xué)了。我好怕，我靠著玫瑰落淚，留下的確實(shí)悲傷快樂的回憶。
畢業(yè)，是上天堂？我們的向往？別忘了，自己還會(huì)流淚，別忘了，心還會(huì)痛。我愛每個(gè)同學(xué)，是男是女，都是我的兄弟姐妹，都是我這一生先接觸的心靈。想想，六年前我的視野，還是小，我認(rèn)為操場好大好大，書本好大好大，我愿再跑次操場，再答此卷子，再被遍課文，再寫罰寫。我真的愿意，愿意再去抱怨作業(yè)的多，老師的狠。同學(xué)們，還記得么？因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們聊得更多了，我們更開心了，只是學(xué)習(xí)，我們耽誤了，讓老師和失望了，我不會(huì)恨每一個(gè)人，老師對(duì)我們看法太多，有些同學(xué)天真無邪，有些同學(xué)，該成熟了就是成熟，像我呢？我是孤獨(dú)的玫瑰，靠著玫瑰流淚，回憶青春校園。每一個(gè)女孩都很美，每一個(gè)男孩都很帥。不是花癡啊，是真的啊，我們很美很美，男孩真的很帥很帥。
男孩骨子里的傲氣，女孩骨子里的溫柔。女孩愛美，會(huì)穿著漂亮的衣服，男孩愛�？幔瑫�(huì)反戴帽子去打籃球。只是小學(xué)還是天真，還是第一次的攀登。攀登到崖頂還要好長好長時(shí)間。時(shí)間逝去，遇到的坎坷越來越多，遇到的人也越來越多，我不知道我們還是否會(huì)再想起，是否會(huì)再相遇。畢業(yè)了，說好不哭，為何說話不算數(shù)呢？老師告訴我們要守誠信，我們卻哭了。
老師呢？老師也會(huì)遵守諾言么？不知道我們的母校里，留下了我們的影子后，我們是否會(huì)彼此牽掛。老師說：你們終于走了，我可下輕松了！我去教一年級(jí)啦！我們說：老師，我們蹲級(jí)，我們?nèi)ヒ荒昙?jí)！我愿再靠著玫瑰哭一次，把眼睛哭瞎了，忘記校園里的所有，忘記所有人，只希望以后不要再哭了，我卻做不到，還是繼續(xù)哭吧。望著太陽，光芒刺眼，我哭了，不是靠著玫瑰，不是玫瑰的淚�？薜母颖瘋�。
玫瑰作文 篇3
如果說"送人鮮花,手留余香",這是告訴我們要懂得付出,懂得奉獻(xiàn);那么"得人玫瑰,還以微笑"就是要求我們懂得回報(bào)了。
——題記
我們，并不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，在我們周圍還有許許多多和我們一樣的人，還有很多見過的、沒見過的動(dòng)植物。我們時(shí)時(shí)刻刻要和外界事物——自然和社會(huì)接觸。那么，相互之間的互幫互助也不足為奇。那么，得人幫助，就應(yīng)該懂得回報(bào)。
樹說，我要把綠蔭投向給予我生命的大地；
花說，我要把芬芳獻(xiàn)給給予我健康的空氣；
鷹說，我要把雄姿展現(xiàn)在給予我自由的天空；
那更何況為人？
人非草石，并不只有物質(zhì)，還有意識(shí)，有意志，有情感。從生理上來講，我們需要明白滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)的氣概。
也許你不了解癡迷音樂的貝多芬對(duì)藝術(shù)的瘋狂，但你可以體會(huì)陶吉吉?jiǎng)?chuàng)作那些膾炙人口的作品時(shí)內(nèi)心的真摯；也許你不了解資深的但丁對(duì)自由的爭取，但你可以體會(huì)魯迅犀利又充滿激情的口號(hào)下的深情呼喚；也許你不了解于美術(shù)頗有造詣的達(dá)芬奇的真情，但你可以體會(huì)〈張復(fù)興畫集〉的韻味他們，不受時(shí)代、地域的限制，對(duì)給予自己一方天地或是溫暖的領(lǐng)域所做出的種種，正是我們所提倡的回報(bào)。
當(dāng)我們得到他人給予的玫瑰時(shí)，我們會(huì)很自然地露出微笑，這是一種回報(bào)；
當(dāng)我們被父母的愛包圍的時(shí)候，我們會(huì)不自覺地幫助父母，這是一種回報(bào)；
當(dāng)我們聽到贊賞時(shí)，更嚴(yán)格地要求自己，這也是一種回報(bào)
回報(bào)有很多形式，表象也許不同，但只要是發(fā)自由內(nèi)心的感激所化成的行動(dòng)，甚至只是一種思緒，都是一種回報(bào)。
回報(bào)是對(duì)他人的肯定，也是對(duì)自己品格的一種鑒定。它是源自心靈深處的，非功利的，我們不能要求他人對(duì)自己的回報(bào)，也不能假心假意地制造回報(bào)。不需要遮掩的感激之舉，才是回報(bào)的最高境界，也才是真正的回報(bào)。
當(dāng)然，要懂得回報(bào)，也就必先懂得感恩。不懂得感恩的人，是不會(huì)有回報(bào)這種善意之舉的。
社會(huì)要求我們回報(bào)，自然也要求我們回報(bào)。所以，請(qǐng)不要吝惜。
玫瑰作文 篇4
天高云淡，秋高氣爽，站在陽臺(tái)上，耳畔除了車鳴聲，天空偶有幾片白云飄過，卻也顯得寂寞。
呆呆的望著馬路上的車來車往，心中不免有絲落寞，玫瑰應(yīng)該和我一起嬉鬧的，怎會(huì)如此安靜。若不是那一時(shí)沖動(dòng)，玫瑰怎會(huì)離開。
我還記得玫瑰走的那日，也是這樣的晴朗，不過一瞬間，就風(fēng)雨大作，不知道玫瑰現(xiàn)在過的`怎樣。
初遇玫瑰的那一天，天下著大雨，我剛放學(xué)，玫瑰就蹲在拐角處，渾身都濕完了，在那一個(gè)勁地打哆嗦。我走到她面前，她抬起頭看了我一眼，又埋進(jìn)膝蓋中。我驚呆了我從來沒有見過這樣美的人，就像我買的洋娃娃一般。
便問她：“你的家人呢？”“我沒有家人�！彼穆曇纛澏吨��！澳悄阌屑覇�？”她緊咬雙唇，搖了搖頭。我估計(jì)我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是同情心泛濫，就帶她回了家。更奇怪的是，我那保守的父母見她可憐，竟然同意她住在我家里。
玫瑰是只妖，是只玫瑰花妖。
她很好，經(jīng)常幫助我，她的雙手一揮，我家的空花瓶內(nèi)就開出幾朵玫瑰，很鮮艷，在空氣中都會(huì)聞到玫瑰的花香。在早上的時(shí)候，她會(huì)來叫我起床，在我的被子上開出一片玫瑰花海。我隨身都會(huì)帶一些曬干了的玫瑰花瓣，在學(xué)校泡水喝。陳小是我的閨蜜，我們之間沒有一點(diǎn)秘密，她也見過玫瑰，但她不知道玫瑰是妖。我便將這件事告訴了她，她開始挺震驚的，但我一直說玫瑰是只好花妖，她的臉色才要好些。
就這樣波瀾不驚的過了一段時(shí)間后，老天似乎認(rèn)為我們過得太好了，就安排了一些“大”插曲。
有一次，陳小來我家里玩，便從我這兒借了一本畫冊(cè)，還給我的時(shí)候已經(jīng)不是一本畫冊(cè)了，畫冊(cè)上面被筆畫得亂七八糟，陳小一臉歉意，要知道，那是我最喜歡的一本畫冊(cè)啊。陳小對(duì)我說她那次去上廁所，回來后看到一個(gè)人影，鬼鬼祟祟的，好像是玫瑰，拿起畫冊(cè)一看，畫冊(cè)上面就被畫成了那樣。我自然是不信的，但那時(shí)理智已經(jīng)不知道跑到哪里去了，便去問玫瑰是不是她，玫瑰只淡淡的瞧了一眼畫冊(cè)，“不是我�！蔽覟樗@種語氣窩火，卻也沒發(fā)作。就這樣，我與玫瑰之間就隔了一層看不見摸不著的膜，彼此疏遠(yuǎn)了。在接到陳小的電話是在兩天后，是她從醫(yī)院打來的，她說她的腳骨折了，是玫瑰推她的，我去醫(yī)院看了她，腳被吊得老高。她哭喪著臉，令我心生愧疚。
又想到玫瑰上次那不溫不火的回答，我心底升起一股無名火。朝家跑去，玫瑰正在擦拭我最愛的杯子，我跑上去，把那個(gè)杯子用力的摔到地上，碎了一地，我和玫瑰的心也同時(shí)碎了一地。質(zhì)問玫瑰，玫瑰朝我冷笑：“原來，在你心中，我就是這樣的，之間的友誼你當(dāng)真了么，呵呵�！闭f完，她就沖出了家門，我那時(shí)向后踉蹌了幾步，蹲下來，手一摸，才發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。整理了一下情緒，去醫(yī)院看陳小。告訴她玫瑰離開了。她臉上頓時(shí)出現(xiàn)了驚慌之色，“怎么會(huì)，怎么會(huì)這樣�！苯又阆蛭业狼�，我都沒聽，只知道畫冊(cè)是陳小干的，她骨折是她自己不小心的，還美名其曰是為了我好，玫瑰是妖，我是人。我哭了，朝陳小大喊：“你怎么能這樣�！苯又团芰顺鋈�。盡管陳小在病房里大喊。
其實(shí)我早應(yīng)該想到的，一個(gè)人的嫉妒心比什么都可怕。我和陳小從小就在一起玩，我們都喜歡畫畫，可每次都是我得獎(jiǎng)，她曾在別的同學(xué)面前說過我。那同學(xué)好心告訴我，我卻天真的以為用真心可以打動(dòng)她。呵！
再后來，陳小轉(zhuǎn)學(xué)了，爸媽見玫瑰走了，也沒說我什么，我再也沒有見過玫瑰，這一切，就像一場夢(mèng)，若不是我還存有干的玫瑰花瓣，我都會(huì)認(rèn)為什么都沒發(fā)生。我也去找過玫瑰，結(jié)果沒找到。家里還彌漫著玫瑰的花香，仿佛玫瑰還在家里一般。
突然飄來一片玫瑰花瓣，打斷了我的思緒，我抓住花瓣，攤開手心，上面只有寥寥幾字：我很好——玫瑰。朝著手心吹了口氣，花瓣又飄向了遠(yuǎn)方，帶走的還有我的愧疚。直至花瓣消失在我的視野里。
玫瑰作文 篇5
我家的陽臺(tái)上種著各種各樣的花。有玫瑰花、月季花、仙人球�！渲形仪橛歇�(dú)鐘的還是玫瑰花。一放學(xué)我總是先來到窗臺(tái)前，欣賞花盆中的玫瑰花。
玫瑰花迎著三月跟煦的春風(fēng)徐徐擺動(dòng)。它長著一根細(xì)長而堅(jiān)固的主莖，莖上長滿利劍似的刺，讓人望而生畏。它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細(xì)細(xì)的小溝，上面還長著一條條細(xì)花紋。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個(gè)個(gè)紅通通的瑪瑙，美麗極了。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣花兒全都綻放開來。露出粉紅色的花蕊，熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個(gè)害羞的小姑娘。
玫瑰花一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵還是花骨朵兒看起來馬上要破裂似的。當(dāng)清晨的時(shí)候，晶瑩的露珠在葉子間滾動(dòng)，陽光下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的美麗少女在微風(fēng)中竟相展示自已的舞姿，陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，使人心曠神怡。
我忽然覺得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。一會(huì)兒我又覺得自已變成了一顆小露珠，在花瓣上爬呀，滾呀，鉆進(jìn)它的枝干滋潤著它。一陣微風(fēng)吹過散發(fā)出淡淡的幽香，我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上跟蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……
突然，我的后背上被重重的捶了一下，我回頭一看原來是我那調(diào)皮的弟弟將我從夢(mèng)幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
我愛這芬芳醉人的玫瑰花，它雖然沒有牡丹花有“花中之王”之稱，也沒有桂花九里飄香。但它的純潔、美麗深深的打動(dòng)了我。
玫瑰作文 篇6
很久以前，有一個(gè)國王和王后生了一個(gè)可愛的小公主，她有著一頭玫瑰色的頭發(fā)國王和王后給她取了一個(gè)很高貴的名字叫玫瑰，國王和王后希望玫瑰色可以給她帶來好運(yùn)。
有一天這個(gè)國家發(fā)生了戰(zhàn)爭，國王和王后都去世了，只剩下玫瑰公主一個(gè)人，他難過的離開了她的國家走了很久遇見了一位老婆婆，老婆婆問她：“你是不是又餓又累呀孩子？走，婆婆家有松軟的床，還有熱騰騰的面條�！泵倒骞髡f：“謝謝您婆婆您可真是一個(gè)善良好人�！彼麄冏吡艘粫�(huì)就到了老婆婆的家中，玫瑰公主一進(jìn)門就感覺陰森森的，感覺很恐怖的樣子，還有一只烏鴉全身黑不溜秋的，宛如穿著一件黑大衣。它的叫聲很嚇人。玫瑰公主趕緊往外跑，可是門已經(jīng)鎖住了，原來這個(gè)老婆婆是一個(gè)老巫婆，老巫婆施了一個(gè)法術(shù)，她把玫瑰公主變成了一件玫瑰色的大衣，老巫婆可喜歡這件大衣了。沒日沒夜的穿著這件大衣。
過了很久老巫婆在其他國家干了一件壞事，這個(gè)國家的王子殿下一直追到老巫婆家門口，他們經(jīng)過了很久的打斗王子終于把老巫婆消滅了，那件玫瑰色的大衣也慢慢的變成了一位美麗的公主，王子看到后很吃驚，公主說：“是你救了我嗎？”王子說：“大衣怎么能變成一位公主呢？”公主很傷心的把他變成大衣的前前后后告訴給了王子，王子很同情公主，就把公主帶回了自己的國家最后成為了王子的妻子。
這個(gè)童話故事告訴了我們看人看事情，不能只看表面也不能隨便相信陌生人。
玫瑰作文 篇7
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)美麗故事：有一串葡萄，它原來是一個(gè)農(nóng)夫送給修道院的看門人的，農(nóng)夫?qū)撮T人說：“兄弟，感謝每次來到修道院時(shí)你對(duì)我的關(guān)照�！笨撮T人對(duì)這份禮物表示感謝后，把它送給了一個(gè)終日什么也不愿意吃的病人;那個(gè)病人呢，又把葡萄送給了為他傾注心血的護(hù)士;護(hù)士則把葡萄給予了為大家操勞的看門人�？撮T人覺得再不能讓葡萄兜圈子了，于是，他毫不猶豫地吃起這串情意濃濃的葡萄，頓感格外甜美。這個(gè)故事在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，它使我懂得了付出與給與的樂趣，使我的心胸變得博大。
其實(shí)，從我們的出生的那一刻起，我們就沐浴著他人的給予。當(dāng)我們還是小小的嬰兒時(shí)，媽媽用甜美的乳汁哺育我們，是母親用她無私的愛滋潤著我們;泡泡般絢麗多彩的童年，鄰居老爺爺用美麗的童話故事，點(diǎn)綴了我美好的記憶，是老爺爺用他的溫暖伴我走過童年時(shí)光;上學(xué)了，老師的呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)愛伴著書香縈繞著我們……當(dāng)別人給予我們的時(shí)候，我們的心里灑入了一縷縷燦爛的陽光，而他們的眼里也總是閃爍著幸福的光芒。伴著愛與感激，我們也開始給予別人。
也許只是一個(gè)甜甜的微笑，卻能讓失敗者為之振作;也許只是一串清脆的風(fēng)鈴，卻讓友誼之花欣然綻放;也許只是一聲不經(jīng)意的問候，卻能吹走朔雪紛飛，帶來春光無限。給予，讓我們的心情無比舒暢，給予使我們的內(nèi)心無比通透。汪國真說：“獲得是一種滿足，給予是一種快樂�！辈诲e(cuò)，正如那串葡萄帶給我們的啟示：將芬芳饋贈(zèng)給別人，手上會(huì)留下淡淡的幽香;將快樂傳遞給別人，心中會(huì)感到充盈和富足，就像一句諺語所說——送人玫瑰，手有余香。
玫瑰作文 篇8
我一個(gè)人走在回家的路上，本該溫暖的陽光照在身上，卻如鋒利的刀尖一樣冰冷。
為什么？為什么讓我退出這個(gè)隊(duì)？”面對(duì)聲嘶力竭的她，作為隊(duì)長的我只能默默低下頭，不知道該怎么和她說，直接說我們這個(gè)隊(duì)人太多了？不可能，這樣，她一定會(huì)更難受的。
見我久久不說話，她冷笑一聲，頭也不回地走了。
她的聲音回蕩在我耳畔，我抬起頭，努力不讓眼淚流下來。陽光是那么刺眼，像刀刃，一下子扎進(jìn)我的心里。眼淚還是流下來了，如滔滔江水一般，止也止不住。
我在河邊的石凳上坐下，不時(shí)往河里扔兩塊石頭，面無表情，帶著滿臉的淚痕。忽然，一朵絢麗的玫瑰出現(xiàn)在面前。嫣紅的顏色很扎眼，上面還帶著水珠。
就像是她的嘴唇�！蔽疫@樣想著。
回過頭，還是那張熟悉不過的臉，她永遠(yuǎn)能找到我在哪。她在我身邊坐下，用甜美可愛的嗓音沖我說：你知道玫瑰代表什么嗎？代表愛，我今天買了一朵玫瑰，送給誰好呢？”她看上來神采飛揚(yáng)，把玫瑰在我面前晃了晃，我接了過來。
在金色的陽光下，玫瑰嬌艷欲滴，花瓣微微曲卷，上面的水珠折射出光芒，鮮艷的顏色把我的心都包裹起來了，它溫暖了陽光，溫暖了河水，溫暖了我的心。
和茜茜吵架了對(duì)吧，你也知道她性子急。哦對(duì)了，這玫瑰就是送你的，我真想不通，你怎么會(huì)喜歡這種顏色，就說你有問題，改天幫你更正更正”
她的話沒說完，我就抱住了她，在她耳邊，用僅我們倆能聽到的聲音，輕輕說了一句：謝謝�！彼鋈焕懔艘幌�，又說了：你別這么抱著我啊，別人看到還以為我們同性戀呢，別有事沒事地抱我”她依舊滔滔不絕地說著。
謝謝你，送我一朵玫瑰。
玫瑰作文 篇9
玫瑰，一種帶刺的植物，火紅的花瓣，妖艷的身姿，迷人的香氣，讓人們迷失在它的世界中，刺傷的皮肉，也刺傷的心靈。
人們總是喜歡玫瑰的話語，奔放與熱烈的愛情，總在婚禮時(shí)，見到玫瑰的身影，妖艷而美麗，是愛的幸福，是愛情的甜蜜。當(dāng)人們對(duì)自己的愛人說我愛你時(shí)，總會(huì)手捧著玫瑰花出現(xiàn)，他們被玫瑰花所感動(dòng)，也被自己的愛情所感動(dòng)，所以，玫瑰是幸福的。
可是，玫瑰并不是完美的，玫瑰帶刺，那是一段執(zhí)著而又危險(xiǎn)的愛情，或許在哪一次的吵架中，破裂了這愛情的甜蜜，而人們被玫瑰的刺，刺出了鮮血，殷紅的絕望，仿佛在講述自己痛苦的生活，無盡的嘲諷，而這時(shí)的玫瑰，再也不是人們所喜愛的玫瑰。鮮紅的玫瑰凋零在了地上，曾經(jīng)那么輝煌的過往，卻在這個(gè)殘損的大地上度過自己剩下的時(shí)光，是那么孤獨(dú)，那么無助。
曾經(jīng)的玫瑰，是幸福的。一個(gè)完美的家庭，其樂融融。孩子嘻嘻哈哈的笑聲，夫妻有意思的對(duì)話，給家庭增添了不少的歡樂。家里的玫瑰仿佛每天都在盛開著，吸取著這快樂的能量，源源不斷的生命力，就是那一句句我愛你，是如此的溫暖與動(dòng)人。
如今的玫瑰，是殘缺的。那是一個(gè)失去了愛和親情的家庭，母親父親大聲的吵架，誰也不讓誰，仿佛要讓全世界都聽見。孩子害怕的躲在一旁，在他的世界里，他不懂父母親吵架，他只想要母親與父親愛他�；橐龅钠扑椋軅牟皇谴笕�，而是孩子，他們的心靈總是比別的孩子更脆弱，更孤獨(dú)，因?yàn)�，我只有媽媽，或者爸爸。那時(shí)候的玫瑰枯萎的只剩下黃色的葉子，和黑色的花瓣，沒有了紅色，沒有了光澤，漸漸被遺忘，化為一堆土壤，誰也不記得玫瑰曾經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的植物。
曾經(jīng)他送我一朵玫瑰，那是一個(gè)午后，我坐在樹蔭下安靜的讀書，他膽怯的走來，把玫瑰送給了我，微笑看著我，然后就走了。這火紅帶刺的玫瑰感動(dòng)了我�？墒�，我卻在另外一個(gè)女生的桌子上也發(fā)現(xiàn)了他送的玫瑰，心里五味雜陳，原來我并不是他心里最特別的一個(gè)，只是那些人的其中之一�；鸺t的玫瑰刺痛了我的手，鮮紅的血液沾染到了玫瑰，原來，玫瑰也是會(huì)痛的，他并不是沒有帶刺的玫瑰，只是我沒有發(fā)現(xiàn)了刺的存在，最后，受傷的還是自己。
你說，你會(huì)送我玫瑰，因?yàn)槲沂悄阈睦镒钐貏e的一個(gè)，可是，我卻是那些特別的其中之一。你就像那帶刺的玫瑰，會(huì)刺痛我的手，也會(huì)刺痛我的心。
玫瑰，是幸福的，也是破碎的。
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