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      贈(zèng)人玫瑰作文

      時(shí)間:2022-03-23 14:01:22 玫瑰 我要投稿

      贈(zèng)人玫瑰作文錦集6篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的贈(zèng)人玫瑰作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      贈(zèng)人玫瑰作文錦集6篇

      贈(zèng)人玫瑰作文 篇1

        記得那天早上,我擔(dān)心天會(huì)下雨,就沒(méi)有把雨傘從書包里取出來(lái)。不知不覺中到了下午放學(xué)的時(shí)間,雨仍然唰唰的下個(gè)不停,學(xué)生的家長(zhǎng)都陸續(xù)地來(lái)接自己的孩子。這時(shí),我著急了,心想:雨下得這么大,我怎么回家呢?正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,我的目光注意到藏在書包里的那頂雨傘,頓時(shí)我快樂(lè)的似要飛起來(lái)。我撐開傘正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中,只見穆陳陳在教室 門口急得直跺腳,我過(guò)去了解了情況,知道她媽媽在門口等她,穆陳陳又怕淋雨,所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽,她媽媽還連連向我道謝。

        我樂(lè)滋滋地走在回家的路上,透過(guò)雨簾,我望見住在我家樓下的童心如姐姐,正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去,把雨傘一大半都遮在姐姐頭上;氐郊,我的右手臂已經(jīng) 淋濕了,但是我毫不在意,一放下書包,就打通了媽媽的電話,告訴她我快樂(lè)的心情。媽媽笑著說(shuō):“穎穎,經(jīng)過(guò)這件事,你知道什么是最大的快樂(lè)嗎?”“給別人快樂(lè),自己是最快 樂(lè)的!”我深有體會(huì)的回答。

        受人幫助是快樂(lè)的,幫助別人更是快樂(lè)的。古人說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,就是這 個(gè)道理!扒Ю镏,始于足下。”從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,在學(xué)習(xí)和生活中,用一顆善良而熱情的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事。

      贈(zèng)人玫瑰作文 篇2

        那是放學(xué)的時(shí)候,我看見了一個(gè)小女孩,她站在那一動(dòng)不動(dòng)?瓷先ズ芗钡臉幼,我勇敢地走到她的跟前,問(wèn):“你怎么不回家呀?”小女孩說(shuō):“我的補(bǔ)習(xí)書包忘在教室里了。”我問(wèn):“你的班級(jí)在幾樓?是幾年級(jí)的?”她說(shuō):“在三樓,四年級(jí)(3)班!蔽遗艿搅巳龢,看了看,找到了四年級(jí)教室。我往那里跑去,又找了找班級(jí)牌,找到了四年級(jí)(3)班。我跑進(jìn)四年級(jí)(3)班的教室里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桌子上放著一個(gè)書包。我心里一陣歡喜,迅速拿到書包便從三樓跑到了一樓,此時(shí),心里怦怦直跳,都快累死我了。我把書包送到小女孩手里,小女孩說(shuō):“謝謝你,大哥哥!蔽议_心地邁著輕盈的腳步回家了。

        我到了家門口,看見了媽媽。媽媽說(shuō):“你跑哪里去了?怎么回來(lái)這么晚?”我說(shuō):“我?guī)椭艘粋(gè)小孩拿書包了,所以才這么晚才回來(lái)。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“好孩子,我希望你永遠(yuǎn)都能做好事!

        雖然我非常累,但是我很高興。這件事也讓我明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

      贈(zèng)人玫瑰作文 篇3

        俗話說(shuō)的好,“ 贈(zèng)人玫瑰,手有余香,”這不,今天的是就應(yīng)證了這句話。

        早晨,我和媽媽去朝陽(yáng)廣場(chǎng),預(yù)備接長(zhǎng)期定居于國(guó)外的小姨回家玩兒兩天。我們剛一到,小姨已經(jīng)出現(xiàn)在廣場(chǎng)中心,真不愧是外國(guó)回來(lái)的,身穿皮大衣,一雙長(zhǎng)皮靴,頭戴一頂名牌帽,在廣場(chǎng)上分外引人注意,我急忙跑向小姨,一下子抱住了她,我的眼淚順著臉頰就流了下來(lái)。小姨轉(zhuǎn)過(guò)身,說(shuō):“ 張晨,幾年不見,可變漂亮了喲!闭f(shuō)完,我摟著小姨,拉著媽媽就回家了。剛走到樓下時(shí),一位十四、五歲的小伙子坐在樓梯口上,朝他一看,顯然幾天沒(méi)吃東西了,面黃饑瘦,瘦得叫人擔(dān)心。我走上前去,說(shuō):“大哥哥,你怎么不回家吃飯呢? ”“ 不瞞你說(shuō):“我家死了爸 、媽,只剩一個(gè)年幼的弟弟,我倆相依為命,我只靠乞討為生,才能勉強(qiáng)糊口,可,可今天,挨!闭f(shuō)著,大哥哥便失聲痛苦了起來(lái)。我急忙打開書包,迅速拿出了三個(gè)法式小面包,我拿出我僅有的三個(gè)面包后就朝他走去,便把面包遞給了他。大哥哥含著淚說(shuō):“ 謝謝,您真是好人哪。 ”謝謝!

        我們回了家,我和小姨高高興興地談了一番,小姨也對(duì)我?guī)椭鷦e人的事給予了表?yè)P(yáng),她說(shuō)我一定會(huì)交好運(yùn)、有好報(bào)的。我對(duì)小姨的話將信將疑。雖然她說(shuō)了這么多,但我心里仍然只有那個(gè)可憐的大哥哥的面孔,依然清晰浮現(xiàn)在我的腦海里,我擔(dān)心他弟弟和他的以后生活怎么辦,我懷著忐忑不安的心睡了一夜。

        第二天,果然,小姨的話成了真,我還真交了好運(yùn)。

        昨天還風(fēng)和日麗,今天就傾盆大雨了。我正從“ 唐林英語(yǔ)”出來(lái),大雨就下了起來(lái),我像一只熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我把書包頂在腦袋上正準(zhǔn)備沖向雨中的時(shí)候,大哥哥居然拿了一把傘趕來(lái)了,我興奮不已,問(wèn)了一句:“你怎么知道我在這兒? ”因?yàn)槟忝恐芏纪@兒來(lái),我經(jīng)常乞討時(shí),看見你從這兒上去,久而久之,所以,我就清楚了。 ”“ 謝謝了喲!蔽倚χf(shuō)! 快回家吧!备绺绺吲d地說(shuō)。他把我送到了家,輕輕揮了揮手,又向雨中走了去。

        望著他在雨中的背影,我只想到了一句話,人與人之間不就是這樣互相幫助嗎?”我對(duì)“ 贈(zèng)人玫瑰,手有余香”有了更加深刻的了解。

      贈(zèng)人玫瑰作文 篇4

        “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”常聽人們說(shuō)起這句話。雖然我不知道這句話的來(lái)歷,但是我依然喜歡這句話,因?yàn)樗巳松恼芾怼?/p>

        那天早上,我出去跑步,發(fā)現(xiàn)路邊有兩個(gè)人,穿著工作制服,正在搬動(dòng)窨井蓋,我本以為他們是工商局的工作人員,不是一般的小偷,就管自己走開了。第二天,我發(fā)現(xiàn)窨井蓋沒(méi)有了,空氣彌漫著臭味,我心想:或許,他們馬上來(lái)裝了!于是我又管自己走開了。接下來(lái)的這幾天,我發(fā)現(xiàn)窨井蓋依然沒(méi)有蓋好,這時(shí),一位比我小的妹妹跑過(guò)來(lái),她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窨井蓋沒(méi)有蓋好,而是飛快地跑了過(guò)去,我連忙跑過(guò)去,拉住她,說(shuō):“小妹妹,當(dāng)心!”還好,她還沒(méi)有踏入陰溝里,要不然后果不堪設(shè)想!我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái),他們是小偷!是社會(huì)的小偷!他們穿工作制服,只是為了迷惑我們這些路人!我真后悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!

        回到家,我把事情與媽媽說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)這種事情越來(lái)越多,社會(huì)上的壞人也越來(lái)越多!”“媽媽,我覺得我應(yīng)該去找窨井蓋!不讓陰溝里的臭味傳出來(lái)!”“婷婷,你現(xiàn)在只要把學(xué)習(xí)學(xué)好,另外的事,你不要管,媽媽明天去工商局說(shuō)一下得了!”我知道,媽媽是不會(huì)去說(shuō)的,她只是應(yīng)付我而已,不行!我是社會(huì)的一員,我要為社會(huì)出力!

        第二天,我去了廢品收購(gòu)站,去找有沒(méi)有窨井蓋。“阿姨,這里有沒(méi)有窨井蓋?”“這里啊,有!多的是!”阿姨把我領(lǐng)到一塊地方,指著一堆窨井蓋說(shuō):“你自己選吧!”我蹲下來(lái),選了兩個(gè)比較好的窨井蓋,用手掂量了一下,哇!好重!兩個(gè)窨井蓋比我的人還重吧!我還要撐雨傘……不管了!我把雨傘收起來(lái),放進(jìn)包里,然后兩手捧起窨井蓋,朝付錢處走去。“阿姨,兩個(gè)窨井蓋多少錢?”“一共是 !”啊?不會(huì)吧!這么貴!我把褲兜里的錢全都挖出來(lái)給那位阿姨了!我走出廢品收購(gòu)站,本以為可以坐車去那個(gè)地方,可是現(xiàn)在身無(wú)分文,只好走過(guò)去了!我捧著窨井蓋,雨“滴答滴答”全都落在我的衣服上,頭發(fā)上……走累了,就把窨井蓋放在地上,休息一會(huì)兒!終于,我走到了目的地,發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)陰溝上面還沒(méi)有窨井蓋,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,飛快的跑過(guò)去,把窨井蓋一個(gè)個(gè)地蓋好。“大功告成!”我拍了拍手,站在路邊,看見一輛輛車子安全的行駛過(guò)這個(gè)窨井蓋,我的心里就會(huì)燃起一股成就感!那時(shí),我真的覺得好開心,居然不知道自己還站在雨地里!

        回到家,媽媽看見我淋成落湯雞一樣,訓(xùn)斥了我一頓,但是,我依然覺得很高興,覺得自己一下子成為了社會(huì)的“小主人”了!晚上,睡在床上,看看窗外的星星,忽然我發(fā)現(xiàn)了一顆在閃著異光的星星,深有感觸,認(rèn)為我就是那一顆星星,那一顆閃亮的星星!

        我只想用樸實(shí)無(wú)華的文字感化大家內(nèi)心那份珍藏已久的淳樸善良之心,讓我們一起來(lái)保護(hù)整個(gè)社會(huì)!哪怕是一個(gè)小小的窨井蓋,也會(huì)成為我們樸實(shí)善良之心的見證人!支撐起社會(huì)的一片藍(lán)天!

      贈(zèng)人玫瑰作文 篇5

        記得兩年前,一位叫馬休的26歲的美國(guó)哥哥來(lái)我家做客。免費(fèi)交談中,馬休哥哥告訴我們:他小時(shí)侯不愛吃飯,媽媽就嚴(yán)肅地批評(píng)他,說(shuō):“你有飯吃卻不愛吃,中國(guó)的孩子想吃還吃不到呢!”而且直到現(xiàn)在,他們那里的孩子只要不想吃飯,孩子的`父母還是說(shuō)這樣的話教育孩子?墒聦(shí)上呢?馬休哥哥說(shuō):“我到過(guò)中國(guó)的北京、上海等大城市,又來(lái)到蕭山這個(gè)小城,發(fā)現(xiàn)到處是高樓林立,經(jīng)濟(jì)騰飛,哪會(huì)有孩子吃不到飯呢?”我連忙插嘴說(shuō):“不,不,馬休哥哥,我們中國(guó)面積很大很大,的確有許多貧困地區(qū),的確還有許多吃不飽穿不暖的小朋友!瘪R休哥哥一怔,疑惑地望著我們。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真地說(shuō):“在中國(guó),貧窮的地方的確有不少!蔽医又f(shuō):“所以我們要多關(guān)心他們,特別是小朋友!眿寢対M意地笑了:“是的,不管在何時(shí)何地,我們都要學(xué)會(huì)幫助他們!眿寢尩脑,一直銘記在我的心中,助人作文:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

        去年下半年,我在報(bào)紙上看到這樣一張照片:一位衣著襤褸的男孩子站在黃土高坡上,茫然地望著前方,似乎在等待什么,在期盼著什么?我連忙閱讀相關(guān)的內(nèi)容。原來(lái),在中國(guó)大地上,有許多人為了生計(jì),只好背井離鄉(xiāng),留下孩子外出打工。由于收入不高,回家的車票又貴,所以民工連過(guò)年也不能回家和家人團(tuán)聚?蓱z的孩子們天天盼望父母能回家,可是,他們一年到頭都見不到自己的父母,這些孩子被稱為留守兒童。我被這些同齡人的遭遇深深打動(dòng)了,心情非常沉重,我覺得我有責(zé)任幫助他們。剛好我阿姨結(jié)婚,我收到了100元紅包,我與媽媽商量:“媽媽,我想把這100元錢捐給留守兒童,盡我的一點(diǎn)力!眿寢屝α耍骸芭畠洪L(zhǎng)大了,心中有他人了。”病中的媽媽拖著沉重的腳步和我一起來(lái)到郵局,把錢匯給了《都市快報(bào)》,在留言上,我這樣寫著:“請(qǐng)快報(bào)的叔叔阿姨替我把錢送給我的同齡人——留守兒童。”回家的路上,我拉著媽媽的手,仿佛覺得天格外得藍(lán),陽(yáng)光格外得燦爛。

      贈(zèng)人玫瑰作文 篇6

        我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)慈祥的老奶奶。每天看見她的笑容,我好開心呀。我知道,她很喜歡我。然而,我們并沒(méi)有血緣關(guān)系。

        每次路過(guò)她家門口時(shí),總是看到那激動(dòng)而又急切的目光。雖然只是僅僅那么幾秒鐘,但寥寥數(shù)語(yǔ),就讓我一天感到親人的呵護(hù)。

        同學(xué)們,不要讓我們的愛心變得很吝嗇。放開心胸,讓我們身邊的人隨時(shí)感受的愛的存在。其實(shí),我們我們釋放愛心的同時(shí),又何嘗沒(méi)有得到更多的愛心回報(bào)?

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